有你真好作文14篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
成長(zhǎng)曾對(duì)于我，只不過(guò)是學(xué)級(jí)上的改變，從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺(jué)，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長(zhǎng)的意義……
雖稱(chēng)之為江南，可江西的十一月對(duì)于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉(xiāng)過(guò)年。
火車(chē)搖晃的車(chē)廂里，人聲鼎沸，人來(lái)人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。
放眼窗外，鐵路蜿蜒盤(pán)旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿(mǎn)目的翠綠仍依稀可見(jiàn)，那種美，動(dòng)人心弦。瞬間，火車(chē)加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開(kāi)，滿(mǎn)是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬(wàn)變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢(mèng)忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)雺?mèng)境。
淚水朦朧間，臥鋪的門(mén)輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門(mén)縫，明晃晃的，亮得我睜不來(lái)眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子，怎么哭了？”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔(dān)心�！鞍�，我想小學(xué)同學(xué)了�！蔽疫煅柿恕８赣H輕輕地疊好被我弄亂的'被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對(duì)我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開(kāi)了，順手關(guān)上了門(mén)。
黑暗里，我望向窗外，卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的景象，不見(jiàn)任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子，來(lái)，喝杯熱牛奶。”說(shuō)話(huà)間，父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶，透過(guò)玻璃杯，我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說(shuō)話(huà)，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有你真好！
事后，他告訴我，過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會(huì)讓你沉淀；而未來(lái)的日子是雨水，或急或慢，都會(huì)使你壯大。而這一切就是成長(zhǎng)。
望向窗外，那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬(wàn)分清晰�；疖�(chē)慢慢行進(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長(zhǎng)的相冊(cè)里，只留下對(duì)青春的無(wú)盡向往。成長(zhǎng)的意義莫過(guò)于此。
剎那間，窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長(zhǎng)路上，有你真好！
有你真好作文2
成長(zhǎng)的路上別人都有父母的陪伴，而陪伴我的是媽媽和那座空零零的單元樓。
在我出生的時(shí)候爸爸為了掙錢(qián)養(yǎng)家在外地打工，一年很少回來(lái)，有一次我單純地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)职质遣皇遣粣?ài)我們了？怎么不回家？”媽媽說(shuō)：“不，爸爸愛(ài)我們，愛(ài)我們這個(gè)家。瞧！這是爸爸給我們的生活費(fèi)�！眿寢屢话褤ё∥艺f(shuō)：“你爸不回來(lái)，你要好好學(xué)習(xí)，給你爸爸爭(zhēng)個(gè)光，乖！加油……”
在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，媽媽一直很擔(dān)心我的成績(jī)。特別是小學(xué)三年級(jí)時(shí)老師布置的一篇作文，讓我十分焦慮，擔(dān)心寫(xiě)不好，因?yàn)樽魑氖俏翌^疼的作業(yè)。放學(xué)后，我從床底下的一個(gè)笨重的箱子里，抽出一張A4紙，坐在桌子上發(fā)愁，不知該怎么寫(xiě)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么，兒子？不會(huì)寫(xiě)嗎？來(lái)，我來(lái)輔導(dǎo)你，讓你的作文有聲有色。”在媽媽的輔導(dǎo)下，不一會(huì)我的作文就寫(xiě)完了。我收起筆認(rèn)真地賞析我的這篇作文，“小兔子的眼睛紅的像個(gè)紅寶石，一蹦一跳，真可愛(ài)！”這句子寫(xiě)的真好，就連晚上做夢(mèng)都是在喜悅中。
第二天，老師把我叫上講臺(tái)把作文給全班同學(xué)朗讀了一遍，同學(xué)們拍手稱(chēng)贊！在以后的小學(xué)生活中，我作文屢屢獲獎(jiǎng)，一個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，若干個(gè)三等獎(jiǎng)，這都應(yīng)該感謝我的媽媽?zhuān)撬刻燧o導(dǎo)我辛苦勞作的結(jié)果，為了我還換了幾次工作。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)了一份學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宣傳單。便苦苦央求媽媽同意，為了這事媽媽給遠(yuǎn)方的爸爸打電話(huà)交涉了半天才同意！在以后的生活中周三、周天都是很忙碌的，五、六年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)使我從小學(xué)到初中英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，這一切都是媽媽每次辛苦送我去英語(yǔ)班和我努力學(xué)習(xí)的.結(jié)果。在六年級(jí)的時(shí)候我英語(yǔ)得了一百分，英語(yǔ)班老師也為我感到驕傲還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我把這激動(dòng)人心的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋械津湴梁妥院�，媽媽臉上有了兩行晶瑩的淚珠，一把把我摟到懷中，哽咽地說(shuō)：“你沒(méi)讓我失望，你爸會(huì)為你高興的……”
媽媽?zhuān)兄x您這幾年的陪伴，您為我操心啦，媽?zhuān)量嗬�！我將�?huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，有了您我不再覺(jué)得孤單。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你真好！
有你真好作文3
周四的那個(gè)夜晚，我看似安靜的躺在床上睡覺(jué)，其實(shí)是在和同學(xué)聯(lián)機(jī)玩手游。
幾盤(pán)游戲下來(lái)，我禁不住大叫了一聲。誰(shuí)知，驚動(dòng)了剛剛洗漱完的媽媽?zhuān)劼曌吡诉M(jìn)來(lái)。
只見(jiàn)媽媽一個(gè)“鐵砂掌”就將緊閉的房門(mén)瞬間推開(kāi)，帶著“諸神的憤怒”向我緩緩走來(lái)，一把掀開(kāi)那掩蓋事實(shí)的被子。緊接著一雙“九陰白骨爪”將手機(jī)快速度走，接著又對(duì)我使用必殺技——“獅吼功”：“你在干嘛？還玩手機(jī)，明天不去奧數(shù)班了嗎？趕快睡吧，別逼我徹底發(fā)火�！痹诶蠇尩拿土夜糁挛覐氐讛∠玛噥�(lái)，口里連連認(rèn)錯(cuò)。
“留得青山在不怕沒(méi)柴燒。”我暗暗念道著，暫時(shí)安靜了下來(lái)。
媽媽帶著戰(zhàn)利品班師回朝。我卻賊心不死想要奪回手機(jī)，我反復(fù)斟酌下終于展開(kāi)了“手機(jī)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
躡手躡腳的打開(kāi)房間的屋門(mén)，可我看到的是一片黑暗，我蹲在地上尋找著，我的`雙手在黑暗的深處探索著。雙腳慢慢的眼睛是兒凳，像雞蛋似的時(shí)而瞇成一條小縫。終于，我在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了手機(jī)上閃閃發(fā)亮的小燈，便急促的向著目的地前進(jìn)。不斷的壓抑內(nèi)心的興奮，幾經(jīng)周折我終于到了手機(jī)的位置，然而就在我伸出雙手，結(jié)束這一切的時(shí)候，我的雙手觸碰到了手機(jī)旁邊媽媽價(jià)值好幾百的，一瓶化妝品。緊張、害怕、后悔這三個(gè)魔鬼立刻吞噬了我的內(nèi)心。咔嚓！破碎的聲音在我的耳朵里不停的回蕩著。很快，一個(gè)熟悉的身影，立刻立起身來(lái)。
是媽媽?zhuān)尞惖目粗液偷厣系牟Ａ樵忝靼琢怂械氖虑�。她和我一起打掃完玻璃碎片后，拉著我坐到了沙發(fā)上，我一臉羞愧，主動(dòng)站起身來(lái)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……我……我為了拿手機(jī)�！眿寢尣](méi)有罵我，她用慈祥的目光看著我：“孩子，媽媽不罵你了，但是你自己也太不自律了，眼睛是你自己的，并不是我的更不是別人的，你的眼睛視力已經(jīng)下降很?chē)?yán)重了，希望你能保護(hù)好它，為了你的未來(lái)……”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，悔恨的淚水很快奪眶而出，順著我的臉頰流下。那一刻我真的想大聲說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)x謝您！人生中，有你悉心陪伴真的好。
有你真好作文4
相信每個(gè)人都有自己的朋友。朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；是夏日驕陽(yáng)下的一把傘，為你遮住驕陽(yáng)；是成功道路上的良師，熱情地教你，把你引向陽(yáng)光地帶。在成長(zhǎng)的道路上，我只想對(duì)你說(shuō)：“曹雪，有你真好�！�
記得有一次考試后，我拿著80分的卷子，心情低落極了。要知道我之前從未取得這么差的成績(jī)啊！成績(jī)落差太大，我越想越難過(guò)，便趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí)你就像天使一般，來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“一次考試失敗不算什么。咱們一個(gè)學(xué)期要經(jīng)歷很多次考試，有時(shí)候發(fā)揮失利也是在所難免，你也不要太難過(guò)了。我感覺(jué)這點(diǎn)小挫折對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的你來(lái)說(shuō)不算什么，你會(huì)戰(zhàn)勝困難的。來(lái)，自己擦擦眼角。現(xiàn)在最重要的是要總結(jié)失敗原因，分析原因并找到解決辦法，下次才能取得好成績(jī)。來(lái)，讓我看看你的試卷，咱們一塊研究下，找出失分的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)攻破，下次就不會(huì)丟分了。”聽(tīng)了這真誠(chéng)的一番話(huà)，我慢慢抬起了頭。你拿起試卷認(rèn)真從頭到尾地看了一遍說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，你的`附加題竟然做對(duì)了，厲害�。∵@次考試失利主要是由于你有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握和你的粗心大意造成的。你連這么低級(jí)的錯(cuò)誤都犯，真不應(yīng)該！”我聽(tīng)了之后，雖然還是很傷心，但是似乎有些得意，又有些不好意思。接著你又說(shuō)：“來(lái)，挨著把錯(cuò)題重新做一遍，把失分知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，過(guò)會(huì)我們參照課本重新溫習(xí)一遍�！蹦隳眠^(guò)紙和筆就開(kāi)始給我講題，而且講的是那么詳細(xì)認(rèn)真。講完了，你還給我出了好多類(lèi)似的題，等我完全吃透這些知識(shí)點(diǎn)，我不由得心情輕松起來(lái)，你也高興極了！
晚上放學(xué)回家，我望著窗外大大的月亮，心里的疙瘩好像也慢慢解開(kāi)了。隔了幾天，我拿著99分的試卷，眼角不由自主的流下了眼淚，滾燙的熱淚瞬間點(diǎn)燃了我。忍不住要把這份喜悅與你分享。你高興地說(shuō)：“恭喜你，還差一分，繼續(xù)努力！”我也默默告訴自己以后一定不驕傲、不自滿(mǎn)，要一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。
云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！被▽�(duì)葉說(shuō)：“有你相伴，我才美麗。”我對(duì)曹雪說(shuō)：“與你相識(shí)，真好�！�
有你真好作文5
那是一個(gè)寒冷的周末，爸爸媽媽都不在家，我上完補(bǔ)習(xí)班的課回家的路上又下起了雨，我跑得飛快到家一看，竟然忘記了帶鑰匙，我只好在樓棟口等家里人回來(lái)。小風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，焦急地等待著。
這時(shí)，正在小區(qū)巡邏的保安爺爺打著傘從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我一個(gè)人站在樓棟口，小臉通紅，就和藹地問(wèn)我：“小朋友，下著雨天還這么冷，你怎么不回家��？”我向他說(shuō)明了情況，然后保安爺爺對(duì)我說(shuō)：“跟我去保安室等吧，再給你家里人打個(gè)電話(huà)�！蔽腋麃�(lái)到了保安室，那里很暖和。怕我感冒，他還給我倒了一杯熱水，讓我趕快喝下去，并且還讓我用他的手機(jī)給媽媽打了電話(huà)，讓我在這里安心地等家人回來(lái)。他親切地給我交談著，還給我講了很多我們小區(qū)發(fā)生的有趣的事，我聽(tīng)得津津有味，心里也感覺(jué)很溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆忙地趕了回來(lái)，我們向保安爺爺?shù)乐x后，就回家了，但是他慈祥的笑容深深地印在我的腦海中。
幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家在小區(qū)里面走著，突然看見(jiàn)很多人在路邊站著，不知發(fā)生了什么事情，我飛快地跑了過(guò)去。鉆進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位老奶奶不小心摔倒了，露出了痛苦的'表情，但是路過(guò)的人卻沒(méi)有人敢扶她起來(lái)。正當(dāng)我看著一張張冷漠的臉若有所思的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來(lái)又是那位保安爺爺。只見(jiàn)他走到老奶奶身邊，焦急地詢(xún)問(wèn)著老奶奶的狀況，身上有沒(méi)有受傷的地方，頭疼不疼等等，見(jiàn)老奶奶沒(méi)有大礙，就將她扶起來(lái)坐在旁邊的椅子上休息，然后給她的家人打了電話(huà)說(shuō)明情況�？吹竭@一幕，我從心里敬佩保安爺爺，善良、熱心、樂(lè)于助人。我心里默默地對(duì)他說(shuō)：“有你真好！”
從此之后，每當(dāng)我碰見(jiàn)保安爺爺?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)和他聊上幾分鐘。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)好久都沒(méi)有再見(jiàn)到他了，后來(lái)才知道他去了別的地方，但每當(dāng)想起他慈祥的面容心中都會(huì)有一股暖流劃過(guò)。
其實(shí)我們的身邊，還有很多像保安爺爺一樣平凡卻又善良的人，有老師、有工人、有學(xué)生等等，都在以不同的方式去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，溫暖著他人，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有你真好作文6
金老師是我們的班主任，她在班上叱咤風(fēng)云，如同一個(gè)鐵面無(wú)私的包青天，她對(duì)我們十分嚴(yán)格，如果同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，她布置起新增作業(yè)了，那可是毫不手軟，同學(xué)之間常常是一陣陣哀嚎。
一次學(xué)校午餐時(shí)，下午又要突擊檢測(cè)，我不禁和同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，搞不好又有新增作業(yè)，這老師也太壞了吧，我真希望能換個(gè)老師呢。同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，是呀，是呀。這一次不經(jīng)意的談話(huà)，竟被一個(gè)維持午餐紀(jì)律的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。她二話(huà)不說(shuō)就要報(bào)告老師。我急忙哀求道，千萬(wàn)別告訴老師，這樣的.話(huà)我又要被罰新增作業(yè)了。那同學(xué)卻不聽(tīng)，跑到了老師身邊，指了指我，把這件事情告訴了老師。老師的神情變得嚴(yán)肅，如同暴風(fēng)雨前的天空，陰沉著表情用眼睛狠狠的瞪了我一眼。
我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)大蘋(píng)果，急忙低下了頭，默不作聲了。心里不禁惴惴不安起來(lái)，還沒(méi)檢測(cè)我卻先要被罰新增作業(yè)了，哼！都怪那個(gè)告狀的同學(xué)，如果不是她，我怎會(huì)有新增作業(yè)？我有些忿忿然。
整個(gè)下午我都在忐忑中，總想著老師批評(píng)時(shí)的怒吼，不禁打了一個(gè)寒顫。希望老師能夠?qū)捄甏罅筐堖^(guò)我。可是這怎么可能呢？她平常對(duì)我們這么嚴(yán)格，我違反了午餐紀(jì)律還說(shuō)了老師的壞話(huà)，而且我還是一個(gè)班干部，她肯定是不會(huì)放過(guò)我的，我嘆了口氣，搖了搖頭。
最后的作業(yè)整理課是語(yǔ)文，只見(jiàn)金老師課前匆匆地來(lái)到教室。說(shuō)盛啟越，你先出來(lái)一下。我的臉頓時(shí)變得煞白，心想今天肯定在劫難逃了。我走了出去，心也怦怦的跳得更快了，低頭來(lái)到老師面前。老師沒(méi)有像我想象中那樣對(duì)我怒吼，而是溫和地對(duì)我說(shuō)，你中午這樣破壞午餐紀(jì)律是不對(duì)的，你是班干部應(yīng)該帶好頭，做個(gè)好的榜樣，希望你以后能改正。說(shuō)著她擺擺手讓我回到座位上去。我如釋重負(fù)不禁感到有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到老師這么輕易就放過(guò)我了。
金老師在課堂內(nèi)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但在課堂外對(duì)我們循循善誘，關(guān)懷備至。她的輕言細(xì)語(yǔ)，如同一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里，讓我們感到溫暖。也許以后同學(xué)們學(xué)有所成，才會(huì)明白老師的良苦用心，一定會(huì)感激老師當(dāng)初的嚴(yán)厲。親愛(ài)的老師，有你，真好！
有你真好作文7
是你，讓我懂得了友誼的珍貴；是你，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)；是你，讓我明白了快樂(lè)；是你……你是我的好伙伴，又是我的“敵人”，但我覺(jué)得有你，真好！
你是一個(gè)五官帥氣的陽(yáng)光男孩：中等的個(gè)子，寬寬的額頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃爍著一雙又大又明亮的黑眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，瘦瘦的身板，走起路來(lái)一搖一晃的，所以我一直叫你“瘦子”。
“瘦子”，你是否還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我像是一個(gè)十分靦腆的“女”孩子，不愿與老師交流，不愿和同學(xué)說(shuō)話(huà)，只知道悶頭看書(shū)。是你，“瘦子”，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，你樂(lè)滋滋地來(lái)到我身邊說(shuō)：“走，帶你出去玩玩”！我抬頭只看了你一眼，就快速地低下頭去。我只覺(jué)得自己的臉突然像發(fā)燒似的，聲音也似乎在顫抖：“還是不去了，你們玩的游戲，我也不會(huì)，只會(huì)給你們添亂！”可是你并沒(méi)有拔腳走開(kāi)，而是順勢(shì)拉起我的手：“走吧，就我們兩個(gè)，我可以帶著你，包教包會(huì)，免收學(xué)費(fèi)！”就這樣，你硬是拽著我，來(lái)到操場(chǎng)上，和我踢毽子。剛開(kāi)始，那個(gè)毽子也好像處處和我做對(duì)似的。你明明踢給我一個(gè)很正的毽子，而我，要么接不住，要么就踢得不見(jiàn)蹤影。害得你到處跑著撿，累得滿(mǎn)頭是汗。不過(guò)，你依然帶著笑意，半開(kāi)玩笑半調(diào)侃地說(shuō)：“師傅難當(dāng)呀！”。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要領(lǐng)。漸漸地，我倆配合得越來(lái)越默契了。后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了丟沙包、跳繩。再后來(lái)，我和你成了好朋友！
當(dāng)然，你不單單帶我玩耍，還經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要積極舉手發(fā)言，每次看到我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，你總是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴我：“相信自己，你可以的.！”，就這樣，我由以前的一言不語(yǔ)，變成課堂上最積極發(fā)言的人。是你，“瘦子”，讓我變得開(kāi)朗，有你的鼓勵(lì)和陪伴，真好！
“瘦子”，你一度還是我學(xué)習(xí)上的“敵人”。課堂上，你認(rèn)真思考，積極舉手回答問(wèn)題。課后，你認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)。遇到難題時(shí)，你會(huì)找老師共同探討。因?yàn)槟愫侠碚J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，使你成為班上的佼佼者，也自然成為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖然你總是對(duì)我報(bào)以友好的微笑，但是我知道，我們彼此暗自較勁，不肯認(rèn)輸。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在同班，但這種狀態(tài)卻一直保持著。我知道，有你，在不遠(yuǎn)的地方，和我共同前進(jìn)。有你的“針?shù)h相對(duì)”，真好！
“瘦子”，唯有你的存在，我的世界才不會(huì)單調(diào)；唯有你的比拼，我的學(xué)習(xí)才不會(huì)下降；唯有你的陪伴，我的成長(zhǎng)路才不會(huì)枯燥；你讓我感到成長(zhǎng)的喜悅和收獲的快樂(lè)，有你，真好！
有你真好作文8
生活中，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好”，那里充滿(mǎn)濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)。
是啊，真好！我相信大家看了我的題目一定很好奇，這個(gè)“你”指的是誰(shuí)呢，讓我來(lái)告訴大家吧。這個(gè)“你”指的就是我的父親。我真的從內(nèi)心想說(shuō)一句：有父親真好！
我的父親既是我的親人又是我的朋友，我們?cè)?jīng)是最好的搭檔。但那只是曾經(jīng)了，如今他已離我而去，跟我永遠(yuǎn)的再見(jiàn)了，這個(gè)再見(jiàn)指的是再也不會(huì)相見(jiàn)。我的父親因病去世，而我卻連他最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。
曾經(jīng)我和我的“老大”除了上學(xué)幾乎都是形影不離的`，包括他上班也是一樣，所以他們站里的人都認(rèn)識(shí)我。
我和爸爸經(jīng)常會(huì)一起“搞點(diǎn)破壞”，比如說(shuō)有一次我和爸爸趁我媽沒(méi)有在家，我爸拿出了他那根木頭（他喜歡擺弄一些小玩意兒，那對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)愛(ài)好），然后我爸給我了一個(gè)打磨的小刀鏟，然后我倆就開(kāi)始“吭哧吭哧”的干了起來(lái)。這好不容易弄完了，結(jié)果，我爸一個(gè)不留神，沒(méi)有看到后面的東西，把架子給弄倒了，幸好是個(gè)小架子，要不然我和我爸就闖大禍了。隨后我倆相視一笑，我爸說(shuō)：“接著干吧，哈哈哈�！�
為了不被批評(píng)，在我媽回來(lái)之前我們趕快把家里恢復(fù)了原樣，沒(méi)想到還受到了我媽一頓表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲覀z弄得比一開(kāi)始還要整潔。這就能體現(xiàn)我和我爸的默契了吧。
我爸還很護(hù)犢，每次我媽訓(xùn)我，我爸都會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心。從小到大，我一直把我爸當(dāng)做我的世界，小時(shí)候，我跟我爸最要好，就總感覺(jué)媽不是親的，爸是親的。每到冬天，天冷了我們也都換上了厚衣服，但到了外面還是非常的冷，爸爸喜歡敞懷穿衣服，我一冷他便會(huì)把我包在他的衣服里，他的手也永遠(yuǎn)是那么溫暖，跟在他身邊讓人非常有安全感。
如今我過(guò)了第一個(gè)沒(méi)有他的夏季，第一個(gè)沒(méi)有他陪伴的生日，經(jīng)歷了第一次沒(méi)有他的軍訓(xùn)寫(xiě)著寫(xiě)著，我眼眶中的淚水，似乎已經(jīng)開(kāi)始打轉(zhuǎn)了，但我并沒(méi)有讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲抑啦还芩诓辉谝欢ǘ枷Ｍ议_(kāi)心�，F(xiàn)在他不在了，再怎么樣也沒(méi)有用了，珍惜我們身邊所有的人吧，別等到再也見(jiàn)不到的時(shí)候在感慨：“有你們真好！”
有你真好作文9
一件件事，一陣陣暖意，我拿起筆、伏案，文字在筆尖流淌
生日快樂(lè)
爸、媽?zhuān)龠^(guò)幾日便是你們小女兒的生辰了，你們打算帶我去哪里玩呢?我興奮地說(shuō)著，臉上充滿(mǎn)了期待。玩玩玩，整天就知道玩，我和你爸忙得很，哪有時(shí)間去玩，再說(shuō)，都這么大了還要過(guò)生日。媽媽冷冷地甩出這句話(huà)后便出去工作了。我滿(mǎn)臉絕望地回到書(shū)房，哭了生日那天，我們?nèi)ソ咏憬慊丶�，姐姐快步上了�?chē)，滿(mǎn)臉喜悅地對(duì)我說(shuō)：老妹，祝你生日快樂(lè)!我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，心中卻無(wú)比激動(dòng)，姐姐開(kāi)心地說(shuō)：今天我?guī)闳コ曰疱伆?姐，你居然記得我生日!我的聲音在顫抖。姐又笑著說(shuō)：今天你生日應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)才對(duì)嘛，干嘛哭呀?有什么傷心的事情嗎?我哭著回答：爸、媽都不給我過(guò)生日，就你記得，我當(dāng)然感動(dòng)得哭了唄。哦，不對(duì)，是喜極而泣!好了，那現(xiàn)在就別哭了。姐姐拍著我的背，輕聲安慰我。
我來(lái)教你
又是奧數(shù)題，我的頭簡(jiǎn)直要爆炸了，可又沒(méi)人教我，哎我真是太難了!我一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒戳橡皮，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了，我一題都沒(méi)有做出來(lái)，便選擇了放棄思考，躺在床上，也不知道要做些什么?噔噔噔我聽(tīng)到了腳步聲——是姐姐。你躺在床上干什么呢?姐姐不可思議地看著我。我，那個(gè)，我不會(huì)做題，我還以為你不在家呢!我吞吞吐吐地說(shuō)道。那你現(xiàn)在快起來(lái)做題吧，我會(huì)的，我來(lái)教你吧!姐姐溫柔地對(duì)我說(shuō)。我一開(kāi)始以為姐姐要罵我，結(jié)果她卻對(duì)我這么溫柔，實(shí)在太出乎我的意料了。
我們和好
我先拿到的!姐姐生氣地向我吼道。那你不能讓我一點(diǎn)嗎?我比你小哎!我也毫不留情嚷著。哪條規(guī)定說(shuō)大的一定要讓小的，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?姐姐惡狠狠地說(shuō)著，一把搶走了所有的'糖。我跑進(jìn)自己的房間，把頭埋進(jìn)被窩里便放聲大哭起來(lái)，哭了許久，可能是累了，便坐在床邊看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：妹妹我轉(zhuǎn)頭說(shuō)：不要聽(tīng)，不聽(tīng)、不聽(tīng)就是不聽(tīng)。姐姐急忙解釋說(shuō)：不是的妹妹，我把這些糖給你，我們和好吧!說(shuō)罷便伸出了右手，這時(shí)，我一頭栽倒在姐姐懷里，比失去糖的時(shí)候哭得更傷心。
姐姐，有你真好!
有你真好作文10
記得小時(shí)候的我，數(shù)學(xué)成績(jī)很一般，原本以為我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)入迷的，可是自從遇見(jiàn)了紀(jì)老師后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然有了很大的提升，這讓我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了興趣……
記得當(dāng)紀(jì)教師第一次走進(jìn)我們班教室的那天，她邁著沉穩(wěn)的步伐走上了講臺(tái)，開(kāi)始了她的自我介紹。她的自我介紹內(nèi)容與其余老師刻板的印象不同，說(shuō)話(huà)特別生動(dòng)有趣。經(jīng)過(guò)那次介紹，我對(duì)她產(chǎn)生了好感，心里想著：這個(gè)老師可真特別呀！
在之后的教學(xué)活動(dòng)中，果然印證了我之前的對(duì)她的印象。紀(jì)老師的教學(xué)方法也和她本人一樣特別。首先，她會(huì)在開(kāi)課前10分鐘給我們講一個(gè)笑話(huà)，然后她居然能夠把這些簡(jiǎn)單有趣的笑話(huà)與課堂內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。這樣一來(lái)，原本讓人頭疼的數(shù)字公式和只能死記硬背的概念在紀(jì)老師的講課方式下，難度大大的降低了。
以前，最讓討厭的就是讓我感到百無(wú)聊賴(lài)的數(shù)學(xué)課，可紀(jì)老師來(lái)了以后，不管是復(fù)雜的圖形還是枯燥的數(shù)字在她的講解下都變得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了自己的生命，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地往我的腦子里鉆，而我每次上課也都聽(tīng)得津津有味的，十分開(kāi)心。
終于，等到了期中考試的時(shí)候，我心想：終于到了我大顯身手的'時(shí)候了！可是考完試以后，我卻冥冥之中感覺(jué)到自己考砸了。
果不其然，我沒(méi)有考好，由于我對(duì)爸爸大放厥詞，說(shuō)我這次的成績(jī)會(huì)很優(yōu)秀，爸爸看到這個(gè)成績(jī)以后嘲笑我說(shuō)：“你就是太能了，得瑟�！�
原以為紀(jì)老師也會(huì)因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而對(duì)我失望，我沮喪極了。可是沒(méi)想到，一進(jìn)學(xué)校，紀(jì)老師就把我拉進(jìn)他的辦公室里，問(wèn)我：“馬念彤，這次你對(duì)你的考試成績(jī)滿(mǎn)意嗎？”
“不太滿(mǎn)意！”
“這是你自己的看法，按我說(shuō)，你考得挺好的�！�
聽(tīng)完了老師的話(huà)，我不禁瞪大了眼睛，紀(jì)老師看到我傻乎乎的樣子，忍不住笑了起來(lái)“哈哈，馬念彤，你覺(jué)得我的課有趣嗎？”
“肯定有趣��！”
“所以��！你是覺(jué)得我講述的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單，所以你才想考高分的。但其實(shí)你現(xiàn)在的成績(jī)和原來(lái)相比已然進(jìn)步不少了。你記住，只要你努力過(guò)了，最后的考試成績(jī)其實(shí)并不那樣重要�！�
我好似明白了什么，重重地對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭……
幾年過(guò)去了，每次考試的時(shí)候我還會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。我想對(duì)紀(jì)老師感激地說(shuō)一句：“有您，真好！”
有你真好作文11
高山流水，知音難覓。伯牙只為鍾子期一人彈琴，這是知音�！跋嘧R(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人�！备峭怀隽酥羰嵌嗝措y以尋找到，所幸的是，我擁有一個(gè)這樣的知心朋友，我們一起玩耍，一起歡笑。有你，真好。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲不緊不慢地響了，我聽(tīng)到這令人歡快的鈴聲，看了看窗外，本來(lái)應(yīng)該太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，烏云卻出來(lái)了。這時(shí)，小組長(zhǎng)敲了敲我的桌子，把我飛出去的思緒拉了回來(lái)。看了看組長(zhǎng)手中拿著的幾本書(shū)，拿過(guò)一本放在了桌子上，隨手翻了翻。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)一個(gè)“漂亮”的回頭成功把我的鋼筆水弄灑了，我剛想伸出手為我的書(shū)擋一下，畢竟那是一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)，上面的字工工整整，還印有精美的插圖，弄臟了不但不美觀了，上面的鋼筆水還會(huì)影響我看書(shū)上的內(nèi)容�？墒�，我的手慢了一拍，不僅沒(méi)有把我那可憐的語(yǔ)文書(shū)保護(hù)好，自己的手上還灑上了許多�？粗墙宓淖烂�，我以最快的速度拿出紙巾，把桌子和自己的手擦干凈。可看了看被鋼筆水染成藍(lán)色的'語(yǔ)文書(shū)，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊?新書(shū)剛發(fā)下來(lái)就被弄成了這個(gè)樣子，如果老師教課時(shí)看到一定會(huì)生氣的。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)發(fā)完了書(shū)，往回走的時(shí)候好像發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我無(wú)奈的把事情的原委告訴了小組長(zhǎng)。她聽(tīng)完后，拿起我的書(shū)，放在了她自己的桌面上，并把自己的書(shū)拿起來(lái)放在了我的桌面，并說(shuō)了一句“你用我的書(shū)吧!”開(kāi)始我一臉疑惑，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙奪回自己的書(shū)。雖然我也很希望可以有一本干干凈凈的書(shū)，但是自己的書(shū)已經(jīng)臟了，如果換一本好書(shū)，那別人就要用破的了，這樣太自私了。組長(zhǎng)見(jiàn)我不肯跟她換書(shū)，于是說(shuō)道：“你看看你的書(shū)，上面的字都不看清了，你說(shuō)老師講課你看什么?”“我……”“好啦，既然你不想和我換書(shū)，那么我教你個(gè)辦法，把染上鋼筆水那幾頁(yè)抄在紙上，貼在書(shū)上就好啦!”好主意!我忙按照組長(zhǎng)的方法做了。從那以后，我對(duì)組長(zhǎng)充滿(mǎn)了感激。
“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！备兄x我的好組長(zhǎng)，我的朋友，給予了我莫大的幫助。很高興有像你這樣的組長(zhǎng)兼知音——葉詩(shī)琪。小學(xué)六年，有你，真好。
有你真好作文12
一路風(fēng)雨有你遮擋；一路寂寞有你陪伴；一路坎坷有你攙扶；一路眼淚有你擦拭；一路歡笑有你有我……
——題記
我從不畏懼狂風(fēng)暴雨的侵襲，因?yàn)槲抑牢业纳砼杂心�，與我攜手共同面對(duì)。
曾記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我哭著打電話(huà)給你，我的腿在與小伙伴們跳皮筋時(shí)受傷了。我聽(tīng)得出電話(huà)那頭的你，語(yǔ)氣是何等的焦急，但你只是溫柔的撫慰我，讓我不要著急。在家好好聽(tīng)姥姥的話(huà)，不要害怕，你的語(yǔ)氣像往常一樣平和，你說(shuō)你一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)陪我。
你從工作的地方趕到家里，熱得滿(mǎn)頭大汗，嘴里還喘著粗氣，但你并沒(méi)有就此停歇。而是飛快的又抱著我趕去醫(yī)院。醫(yī)生幫我把受傷之處包扎好時(shí)，一切都結(jié)束了。在你歸家之時(shí)，我便停止了哭泣。因?yàn)槲抑滥阍谖业纳砼�，一切再不用�?dān)心，人間四月，盛世繁華，都不如你的一句溫柔的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)溫暖的擁抱，有你真好。
我從不畏懼未知的黑暗，因?yàn)槲抑牢业纳砼杂心恪Ｄ憔拖衲翘?yáng)，溫暖又閃亮。
曾記得，那是一個(gè)黑暗的夜晚，狂風(fēng)席卷著大地，天上烏云密布，雨噼里啪啦的砸在地上，眼前劃過(guò)幾道刺眼的閃電，耳邊傳來(lái)轟隆的雷聲，頭頂?shù)臒糸W爍了一下，又一下，滅了。你當(dāng)時(shí)并不在家，家里只有我一個(gè)人，而除了雷聲，剩下的只有我的心跳聲，我突然有些懼怕這種冰冷的寂靜，于是我打電話(huà)給你。你很快接通了，親切的與我交談，在你出聲的那一刻，我感受到了久違的溫暖，那是愛(ài)的聲音，是我心中的天籟。身邊再無(wú)冰冷，心頭再無(wú)冰冷，因?yàn)槲抑滥阍谖疑砼�，冰冷�?huì)被驅(qū)散，有你真好。
每天清晨打開(kāi)房門(mén)，就會(huì)看到擺在面前的'早餐，有你真好。每天晚上即將睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到親切的祝福，有你真好。
我不知道，從一株幼苗長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，需要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，需要汲取多少營(yíng)養(yǎng)？我也不知道養(yǎng)育一個(gè)孩子，需要多少艱辛，需要多少汗水，但我知道，你給予我的愛(ài)足夠在不平的路上，供我一往無(wú)前。
歲月的河流潺潺流過(guò)，更多的平凡與感動(dòng)成為身后消散的風(fēng)景，無(wú)法挽回。但我還繼續(xù)向前飛奔，不怕荊棘，不怕坎坷，不畏風(fēng)雨，不畏黑暗，永遠(yuǎn)不會(huì)停止腳步，沒(méi)有什么能將我阻擋，因?yàn)橛心愕拇嬖诤完P(guān)愛(ài)。有你，真好。
有你真好作文13
你宛如一泓清甜的甘泉流淌在我的心田，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰帶起一縷秀發(fā)，我喚著你的名字，就連你的名字--雅文也讓人感到那么美好。你回眸一笑露出兩顆尖尖的小虎牙仿佛有著一種吸引人的魔力，總是讓人不知不覺(jué)地想要親近你。就在那個(gè)夏天，我和你相遇了。仿佛早已相識(shí)一樣，我們同樣的目光在一瞬間接納了彼此，而我當(dāng)時(shí)并不知道我們竟然有著同樣的姓氏。
我們總是一起說(shuō)笑，一起打鬧。偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。那一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)彈奏鋼琴的節(jié)目。在每天緊張而短暫的練習(xí)中，我控制不好自己，總是向你亂發(fā)脾氣，局面似乎不可收拾。就這樣，我們冷戰(zhàn)了半個(gè)月。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，輪到我表演時(shí)，我的電鋼琴發(fā)生了故障，無(wú)奈之下只能用學(xué)校的電子琴。但電鋼琴的琴鍵是我所熟悉的，已銘記于心，由于對(duì)電子琴不熟悉我萬(wàn)分緊張，忐忑不安地走上臺(tái)。下意識(shí)地向班級(jí)方向望去，所有人都在坐著，只有你筆直地站在那里，我們的眼神交流在一起。你仿佛看穿了我所有的不安，只見(jiàn)你用鼓勵(lì)的`眼神望向我，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定行�！蹦隳敲辞逦煜さ纳碛笆刮倚睦锼查g涌起一股暖流，渾身突然有了一種神奇的力量。開(kāi)始了我的表演，雖然發(fā)揮的不是很好，但終究完成了表演，大家都過(guò)來(lái)安慰我，我探尋的目光在同學(xué)中找到了你，而你卻默默地站在一旁，贊許地注視著我。我不由自主地走到你的身旁，叫著你的名字。多日的冷戰(zhàn)在一瞬間灰飛煙滅。我們相視而笑，那一刻，歲月靜好，所有美好都只停留在那一刻。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)陪伴彼此走過(guò)近三年了，那些可貴的天真與單純；那些在操場(chǎng)上仰望天空談理想的日子；那些身在教室而心在校外滿(mǎn)心無(wú)奈的日子；那些待在一起就算天塌下來(lái)也要瘋一陣再說(shuō)的日子，都是你陪我走過(guò)的。它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，揮之不去……
轉(zhuǎn)眼分手在即，心里滿(mǎn)是不舍。有你，就連夕陽(yáng)如血也有著別樣的美；有你，就連疾風(fēng)驟雨也無(wú)所畏懼；有你，就連磨難都成為人生難得的成長(zhǎng)經(jīng)歷。有你真好！
有你真好作文14
由于我們的數(shù)學(xué)老師要生小寶寶了，讓我和劉真老師從素不相識(shí)到有緣成了師生。在執(zhí)教的一學(xué)期里，她教我們知識(shí)，引我們成長(zhǎng)。我想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好�！�
從入學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在，每次看到課代表收作業(yè)，都是那么神氣，每次看到老師贊賞的目光，總是那么羨慕。所以，我特別盼望能幫老師收作業(yè)。
有一天下午，劉老師交給我一個(gè)任務(wù)——收課堂本。我激動(dòng)極了，因?yàn)榻唤o我的不僅是一項(xiàng)任務(wù)，還是一份信任。我下定決心，一定不讓老師失望！離開(kāi)辦公室，我回到班里，把放在講臺(tái)上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數(shù)了一遍有多少本，為了萬(wàn)無(wú)一失，我足足數(shù)了3遍。把沒(méi)交本子的同學(xué)的名字工工整整地寫(xiě)在了一張紙上，一個(gè)一個(gè)地催、要。有些同學(xué)很快就改完上交了，有些同學(xué)則拖拖拉拉，讓我感受到了老師的辛苦。
快放學(xué)了，我把收到的本子的數(shù)量和沒(méi)交本子的同學(xué)的數(shù)量加起來(lái)，剛好是39。由于是第一次執(zhí)行任務(wù)，我數(shù)了一遍又一遍，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后，我又把沒(méi)交的同學(xué)的名單重新抄了一遍。放學(xué)后，我交給了劉老師，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕哪里讓老師不滿(mǎn)意。劉老師摸摸那摞本子，看看那張名單。過(guò)了一小會(huì)兒，抬起頭，說(shuō)：“收的很好，下次一定能收的更好�！蔽倚睦锬欠莞吲d難以言喻，也難以抑制。從那時(shí)起，我對(duì)劉老師的喜愛(ài)之情在心中生根、發(fā)芽�？吹絼⒗蠋熣J(rèn)可的目光和同學(xué)們認(rèn)真改錯(cuò)的樣子，我心里體會(huì)到了最好的感覺(jué)——幫助他人的快樂(lè)。后來(lái)，我經(jīng)常幫劉老師收本子，這份看上去不起眼的`工作讓我體會(huì)到了樂(lè)趣，提高了我的能力。
現(xiàn)在，我擔(dān)任了一年級(jí)同學(xué)的小足球教練，每當(dāng)有小朋友一直都學(xué)不會(huì)，我心里很著急的時(shí)候，就會(huì)想起劉老師給我耐心講題的情景，我便能沉下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)耐心教學(xué)。每當(dāng)我遇到難題，想依靠手機(jī)時(shí)，我就會(huì)想起劉老師即使沒(méi)有課件也能把課講得很生動(dòng)的“特異功能”，便會(huì)放棄這個(gè)念頭，逼自己努力思考。
劉老師，您不僅教我知識(shí)，還助我成長(zhǎng)，所以，我想對(duì)您說(shuō)：“有你，真好�！�
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