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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-08-30 11:31:22 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          實(shí)用的語(yǔ)文作文300字精華【6篇】

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的語(yǔ)文作文300字精華【6篇】

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            最近,我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。

            別小看了這四個(gè)字,它卻告訴我了很多。

            魯濱遜由于一次偶然,被沖到了一座孤島上?伤]有喪失對(duì)生的希望,又重新站了起來(lái)。在孤島上安居樂業(yè),并有了自己的子民:一群貓,忠實(shí)的老狗,溫順的綿羊,波兒(鸚鵡),聰明的星期五······

            雖然有許許多多的困難,可他沒有向命運(yùn)低頭。編出了籃子,燒出了瓦罐,做出了香噴噴的.面包,曬出了葡萄干,拿到了烏龜?shù),喝到了甘蔗汁,用羊油做出了燈、奶酪,吃到了鳥肉,抽到了煙斗,最終與星期五等人一起奪取了大船,殺死了海盜,回到了文明世界。過(guò)程驚心動(dòng)魄,使人有無(wú)限遐想。

            而生活中我們同學(xué)有的卻不是這樣,遇到困難變得急躁起來(lái),F(xiàn)在的孩子各個(gè)都是小皇帝、小公主了。應(yīng)該加強(qiáng)自主能力,不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜,面對(duì)困難和挫折從不低頭,依然有樂觀向上的精神。

            陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們戰(zhàn)勝困難,在自己的人生道路上乘風(fēng)破浪!

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            我的校園,她很美麗,像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。在美麗的校園里,我將要度過(guò)許多快樂的日子。

            一進(jìn)大門,你就會(huì)被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹,一簇簇小花,散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著你,讓你久久不能忘懷。

            “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,上課了,學(xué)生們走進(jìn)早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子,地上沒有一片廢紙。上課時(shí),你只會(huì)聽見那朗朗的讀書聲,沒有一絲雜音。

            校園里,有一個(gè)美麗的噴泉,前面是一面飛揚(yáng)的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高,到了傍晚,會(huì)發(fā)出迷人的彩光。

            走進(jìn)餐廳,是一排排整齊、潔白的餐桌,配有五顏六色的.餐椅,美麗極了,只看一眼就覺得胃口大開。

            幾棟教學(xué)樓之間還有三個(gè)最引人注目的大操場(chǎng),我們?cè)谶@里跑步、做操。下課的時(shí)候,操場(chǎng)上的學(xué)生有的在一起聊天,有的在跳繩,有的在踢毽子,充滿了歡聲笑語(yǔ)……。

            我的校園真美麗。

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            這個(gè)學(xué)期,我們班凋來(lái)一位新語(yǔ)文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了:名字奇,相貌奇,講課特別。

            名字奇

            開學(xué)第一天,老師一進(jìn)教室,就拿起粉筆噌噌幾下子,黑班上就出現(xiàn)了幾個(gè)大字:弓長(zhǎng)日月月生。我的同桌風(fēng)趣的說(shuō):“這是誰(shuí)的名字呀?咋像日本的西瓜太郎。”于是我倆就笑了起來(lái)。后來(lái)我把這個(gè)字拼了拼,才知道這位新語(yǔ)文老師叫:張明勝。這位老師可真是名字奇呀!”

            相貌奇

            張老師竟是一個(gè)瘦老頭子,眼睛也不好使,要不咋帶個(gè)厚厚的眼鏡呢?在我的心目中,一個(gè)四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服?墒菑埨蠋煹'一身卻格外鮮亮,看起來(lái)一點(diǎn)也不老。我想張老師是想以一個(gè)好的面貌展現(xiàn)在我們的面前把。

            講課特別

            我永遠(yuǎn)也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因?yàn)閺埨蠋熓菑霓r(nóng)村調(diào)來(lái)的,一口特別的中江話帶點(diǎn)普通話的味道。雖然課講的很好,但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來(lái),他給我們開設(shè)的作文一覽,趣味語(yǔ)文。。。。。,非常受我們的歡迎。我們班上的成績(jī)也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。

            你瞧,這就是我們班的兩奇一特的新語(yǔ)文老師,你喜歡嗎?

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            我有許多的老師,他們給了我許多知識(shí),告訴我怎樣做人,就借助這次習(xí)作的機(jī)會(huì),來(lái)向大家介紹一下我的語(yǔ)文老師吧。

            我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高,黑黑的頭發(fā),慈祥的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的語(yǔ)文老師。我非常喜歡她。

            哎!你可別噓! 并不是一位老師批評(píng)了你,你就對(duì)她記下了仇恨之心,對(duì)她教的.科目一點(diǎn)也不學(xué),一點(diǎn)也不問(wèn)。同學(xué)們,可不能有這種心理呀!

            記得前天的時(shí)候,我把母親節(jié)照的全家福交給了老師,老師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說(shuō):“這是你弟弟嗎?好可愛呀!看你們一家坐在一起多幸福!!眲e以為老師給我說(shuō)的祝福語(yǔ)我就喜歡她了,是因?yàn)樗龕壅椅覀兊娜秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足我們的缺點(diǎn)。

            同學(xué)們,仔細(xì)再想一想,批評(píng)了我們,為的不還是我們好嗎?

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            這個(gè)學(xué)期,我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語(yǔ)文這個(gè)學(xué)期,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:

            這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問(wèn),不能把會(huì)的`題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語(yǔ)文書上學(xué)過(guò)的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

            我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作潛力

            后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過(guò)250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

            第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍

            第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……

            最后一個(gè)階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷

            這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            “茶清姐”,大家總是這樣親切地稱呼她。沒錯(cuò),她就是我的語(yǔ)文老師,馮茶清老師!

            茶清姐平時(shí)對(duì)我們可好了!有一次,在下午最后一節(jié)課布置作業(yè),大家都七嘴八舌的對(duì)茶清姐說(shuō):“老師,布置作業(yè)少點(diǎn)吧!”“就是,老師,布置少點(diǎn)吧!”后來(lái),茶清姐爭(zhēng)取了我們的`意見,只布置了練字書上的一頁(yè)!“呀,今天作業(yè)真少啊,好舒服!”我忍不住說(shuō)了出來(lái)。

            茶清姐平易近人。有次,她把我和王慧賢留下來(lái)不做操。原來(lái),茶清姐是要我和王慧賢來(lái)說(shuō)說(shuō)《蒙娜麗莎的微笑》這一課!拔夷芨惺艿。”王慧賢首先發(fā)言了。他不虧是好學(xué)生。《覅s久久不知道該說(shuō)什么!袄铊矗銇(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受!薄拔腋惺艿竭_(dá)芬奇的技藝很高超!薄疤珡V泛了,從這篇課文的每一處都能感受到!编,我不知道該說(shuō)什么。最后,茶清姐問(wèn)我們這篇課文難不難學(xué)。顯然,在爭(zhēng)取我們的意見!半y!”連學(xué)習(xí)超好的王慧賢都喊難了,我也跟著說(shuō)了一句:“難理解。”

            茶清姐,謝了!

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