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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2023-09-04 15:21:24 語(yǔ)文作文 我要投稿

          【精】三年級(jí)語(yǔ)文作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【精】三年級(jí)語(yǔ)文作文

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            今天是星期天,我與鄰居盈盈商量好一起去公園放風(fēng)箏,一切準(zhǔn)備好之后我倆就浩浩蕩蕩的朝著公園出發(fā),半個(gè)小時(shí)后到了公園,因?yàn)樘鞖獠诲e(cuò),公園里的人很多,有賣花的,有野餐的,好不熱鬧。

            我倆找了一個(gè)比較空曠的地方,開(kāi)始可我們今天的放風(fēng)箏活動(dòng),時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)就到了中午,而我們也到了回家的時(shí)間,收拾好風(fēng)箏后,卻發(fā)現(xiàn)前面草叢里有好多垃圾,我們趕忙走過(guò)去把垃圾裝在一個(gè)袋子里,扔到了一旁的垃圾桶里。

            從公園小路一直走,發(fā)現(xiàn)小路的兩旁零零散散的都是垃圾,我們找了一個(gè)大袋子,把垃圾都放進(jìn)了袋子里,很快袋子就裝滿了,垃圾卻還沒(méi)有撿完,我倆不禁有點(diǎn)生氣,為什么有些人那么不自覺(jué),有時(shí)候明明垃圾桶就在旁邊,走兩步就可以到了,偏偏扔到小路邊,給公園綠化造成了很壞的影響。

            本來(lái)一個(gè)好好的.心情,卻被隨地可見(jiàn)的垃圾破壞了,公園是我們共同的家園,我們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候一定要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境,千萬(wàn)不要隨手扔垃圾。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            大家都知道著名的木偶匹諾曹吧,他有一個(gè)兒子叫匹小曹。匹小曹不是一個(gè)木偶,而是一個(gè)鐵皮人。匹小曹從不說(shuō)謊,不過(guò)他非常膽小,總是哭鼻子。

            有一天,匹小曹和伙伴們?cè)跇?shù)林里玩,玩得正高興的時(shí)候,一只大老虎忽然從樹(shù)林里躥了出來(lái),匹小曹嚇得哇哇大哭,淚水流到身上,他的身體就生銹了,他只好站在原地一動(dòng)不動(dòng)地哭。他的伙伴趕緊把他背起來(lái)逃回了家。

            第二天早晨,匹小曹睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己的伙伴都圍在他的床邊擔(dān)心地看著他,他感動(dòng)地流下了眼淚,結(jié)果眼淚流到身上,他銹得更厲害了。他悲傷地說(shuō):“我什么時(shí)候才能變成一個(gè)真正的人。! ”一個(gè)伙伴說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)蘇州多蘿茜大女王有神奇的魔力,我們?nèi)フ宜,看她能不能幫你!?/p>

            于是他們就趕往蘇州城的竹奇堡大宮殿,多蘿茜大女王就住在那里。匹小曹的伙伴們?cè)诼飞陷喠鞅持v經(jīng)七天七夜,他們終于到了多蘿茜大女王住的宮殿。見(jiàn)到了女王,匹小曹壯了壯膽大聲說(shuō)了自己的遭遇。女王大聲喊道:“吧嘰吧嘰 吧啦改嘰,變!”,“。∥夷軇(dòng)了!”匹小曹興奮地大喊。多蘿茜大女王又說(shuō):“匹小曹,你必須變得勇敢,否則你的愿望將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)!”“尊敬的女王,我記住了,我一定要變成一個(gè)真正的人!”匹小曹大聲說(shuō)。

            回到家以后,匹小曹碰到困難時(shí)都很勇敢,他再也不是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的.小孩兒了。朋友們都說(shuō)匹小曹是個(gè)勇敢的人。

            一天早上,匹小曹醒來(lái)用手揉眼睛時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的鐵皮手已變成了肉乎乎的手了,他跑到鏡子前一看,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,鏡子里的匹小曹已是一個(gè)真正的人了!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            我的課余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,釣魚(yú)等等,但我還是最喜歡釣魚(yú)。一個(gè)星期天,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我聽(tīng)到這句話,高興的像一只小兔子活蹦亂跳,因?yàn)槊看魏桶职秩メ烎~(yú)都是在旁邊看著,今天終于有機(jī)會(huì)自己釣魚(yú)了。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,我們先到漁具店去購(gòu)買必備的物品。接著我們來(lái)到了一條小溪邊,準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸先給我做示范,先撐開(kāi)魚(yú)竿,系好魚(yú)線,然后把誘餌掛在魚(yú)鉤上,最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子,我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了,于是就開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤了。

            我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的浮漂,真希望它動(dòng)起來(lái),可是過(guò)了好久都不見(jiàn)動(dòng)靜,再看看旁邊的爸爸,正專心的盯著浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一點(diǎn),興奮地拉起來(lái)一看,結(jié)果什么都沒(méi)有。爸爸這時(shí):“浮漂開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候不要著急,要再耐心的等待,不然魚(yú)兒就會(huì)被驚嚇跑掉!迸,原來(lái)是這樣的!那這次我一定耐心點(diǎn),不一會(huì)浮漂又開(kāi)始動(dòng)起來(lái),我沉住氣,耐心的`等魚(yú)兒吃著魚(yú)兒,眼看浮漂就要被拖走了,這時(shí)我才使勁的往上提竿,哈哈,果然釣上了一條小鯽魚(yú)。爸爸看到我的收獲,高興的笑了。

            這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我知道了:做事不能著急,一定要沉著冷靜,這樣才會(huì)成功。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            我的語(yǔ)文老師中等個(gè)頭,圓圓的臉,高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,嘴角總是帶著微笑,像媽媽一樣和藹可親。

            有一次,正在上課,我和同桌在做小動(dòng)作,老師把嚴(yán)厲的目光迅速投向我們,好像在說(shuō):“上課要注意聽(tīng)講,不能亂做小動(dòng)作。”我立刻坐端正,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。快下課的`時(shí)候,老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題,由于太緊張,老師把鼓勵(lì)的目光投向我,我看到后,流利的把正確答案說(shuō)了出來(lái)。

            老師教我們做人的道理,教我們知識(shí),希望我們將來(lái)都能成為祖國(guó)的有用人才,這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            上語(yǔ)文課的時(shí)候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。

            我覺(jué)得很奇怪,不敢大膽地玩,因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>

            五分鐘過(guò)去了,老師叫我們停下。他說(shuō),玩的.時(shí)候盡情玩,停的時(shí)候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!

            沒(méi)想到老師還讓我們繼續(xù)玩。

            這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來(lái)了……

            玩著玩著,又過(guò)去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!

            最最可惡的是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來(lái)教我們?cè)趺闯、玩手指。“朱老師”還說(shuō)吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯(cuò)藥了?

            一節(jié)課終于過(guò)去了。

            老師說(shuō),這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            我的課余生活豐富多彩,下棋、玩游戲、看電視……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是最喜歡打羽毛球。

            每個(gè)星期六,只要下午有空,我和媽媽就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的打起羽毛球來(lái)。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那,媽媽用力的打了回來(lái)。最有趣的是太用力打還會(huì)打到二樓去。打呀打,半個(gè)小時(shí)了,我媽媽都打累了,也該回家休息了。

            如果有時(shí)間,我和家人還會(huì)一起去旅游,爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼,還可以坐船。我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)蟲(chóng)化石,最原始的生物了,F(xiàn)在我去過(guò)了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經(jīng)歷增加了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的.視野。今后,我還要去更多地方,“走萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”做個(gè)有知識(shí),快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的人。

            這就是我的課余生活,你們的課余生活也一定很有趣吧!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

            今天,我和爸爸,姐姐,姑媽,姑父一起去恐龍園玩。在恐龍園我們主要玩的是水上樂(lè)園,我們先去水比較淺的地方,我在那里玩了一種不怎么刺激的'水滑梯,沖下去時(shí)水花不大;接著我和爸爸去水深一點(diǎn)的地方,這里玩水滑梯就刺激了,一滑下去水花濺得好高!然后我們又去水更深的地方學(xué)游泳。我還是第一次學(xué)游泳呢!在水里,我被爸爸橫著脫了起來(lái),開(kāi)始狗爬式游泳,突然一個(gè)浪打來(lái),爸爸還穩(wěn)穩(wěn)地立著,我趔趄了一下,在水里滑了一跤,沉了下去。幾秒鐘后,爸爸把我像撈魚(yú)一樣撈了上來(lái)。第一次學(xué)游泳以失敗告終,只能去溫泉里泡泡。

            水上樂(lè)園出來(lái)以后,我們還去玩了一些其他項(xiàng)目。我玩了空中飛車,非常刺激,車子飛起來(lái)我的心都跳到嗓子眼了;還玩了旋轉(zhuǎn)恐龍蛋,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦;還玩了寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),翼龍飛天,糖果熱氣球,玩完了這些,我們就去了自助餐廳。

            走進(jìn)長(zhǎng)興樓,感覺(jué)好涼快好高級(jí)啊,裝修得富麗堂皇,我還是第一次走進(jìn)這么高級(jí)的餐廳!坐下來(lái)之前,我們?nèi)チ艘惶薟C,洗手時(shí)我對(duì)這個(gè)高級(jí)餐廳是贊不絕口,還開(kāi)玩笑說(shuō)這是8星級(jí)餐廳,旁邊一個(gè)阿姨聽(tīng)了我的話,笑著夸我會(huì)說(shuō)話。找位子坐下來(lái)之后,我和姐姐去拿了兩只大螃蟹、四個(gè)壽司、兩杯西瓜汁和兩碗水果沙拉,就去吃了,味道還真不錯(cuò)!我一下子吃了很多。吃完了,我們又點(diǎn)了海鮮、雞湯、魚(yú)、各種各樣的糕點(diǎn)、牛排和冰激淋,姐姐的牛排先上,我看了看,覺(jué)得惡心,就沒(méi)吃,吃了一碗椰汁西米露。接著,我又點(diǎn)了一碗粉絲,來(lái)了以后看看還是不要吃,就給姑媽吃了,我吃了一碗小餛飩。這是,我們點(diǎn)的食物全都上場(chǎng)了,我們就大吃起來(lái)。吃完之后,我們就回家了;丶抑笪揖烷_(kāi)始打電腦,姑媽送我們回來(lái)之后要走了,姐姐舍不得她媽媽走,就嚎啕大哭起來(lái),我媽媽幾句好話一說(shuō),她就不哭了,又開(kāi)始看電視了。

            今天玩得真過(guò)癮,吃得真舒服。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

            在三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,原來(lái)教我們語(yǔ)文的班主任葉老師養(yǎng)小寶寶去了,沒(méi)人管我們了,太高興了!

            可是學(xué)校要給我們找一位新的代課老師,這個(gè)消息像一陣風(fēng)似的很快傳到了同學(xué)們的耳朵里。大家議論紛紛起來(lái),有的說(shuō):大概是三(四)班的陳老師來(lái)教我們,她對(duì)我們比較熟悉。沒(méi)等他說(shuō)完,有的就說(shuō):不,一個(gè)人教兩個(gè)班級(jí)不可能,我覺(jué)得應(yīng)該是教導(dǎo)主任徐老師來(lái)代課!边有的同學(xué)說(shuō):想得出的,徐老師這么兇,她來(lái)教我們就慘了!”大家你一言我一語(yǔ)地猜測(cè)著。

            沒(méi)過(guò)幾天,新的代課老師真的來(lái)了!我們端端正正地坐著等待著新的老師的`到來(lái)。只見(jiàn)徐老師走到門(mén)口,我們都以為她是我們的代課老師,大吃一驚,嚇得大氣也不敢出。一個(gè)小朋友悄悄地說(shuō):看到了吧,我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧。”誰(shuí)知,后面還跟著一位老師,這是一位身材矮小,頭發(fā)花白,和藹可親的老教師。徐老師給我們介紹了這位老師,她姓戚。大家見(jiàn)了都松了一口氣,真是虛驚一場(chǎng)!我那塊壓在心上的大石頭總算落了地。

            一天,我放學(xué)回家就在外面玩,回到家又看了會(huì)電視,時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著,已經(jīng)過(guò)了晚上8點(diǎn),還有許多作業(yè)沒(méi)有完成,該做那一樣呢?我猶豫起來(lái),轉(zhuǎn)念一想:反正新老師年級(jí)那么大,又是一個(gè)代課老師,不會(huì)管我們的。先把其他作業(yè)完成了,再把語(yǔ)文作業(yè)放在家里。第二天,我若無(wú)其事地走進(jìn)教室。戚老師讓大家傳本子,我就說(shuō)了一聲,“沒(méi)帶”。這時(shí),戚老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你家住得很近,是嗎?回家拿吧!边派了一名同學(xué)陪我回去。這下沒(méi)折了。

            我只好像泄了氣的皮球一樣灰溜溜地走回了家,拿好本子后又回到學(xué)校。戚老師看我沒(méi)完成,輕聲說(shuō):“抽時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。”沒(méi)想到吃完中午飯后,戚老師來(lái)到我身旁說(shuō):“有什么地方不懂我來(lái)教你!辈⑶乙恢迸阍谖疑磉,一直到我做完才離開(kāi)。

            從此以后,我再也不敢把沒(méi)做完的作業(yè)放在家里,說(shuō)沒(méi)帶了。

            戚老師就是這樣一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹可親,又嚴(yán)格要求的好老師

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