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語文老師作文4篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的語文老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
我們班的班主任是賀老師,她是一名優(yōu)秀的語文老師。之所以我會(huì)喜歡賀老師那是因?yàn)樗龑?duì)我特別的好,有時(shí)我考試沒考好,賀老師也不會(huì)批評(píng)我,并且還鼓勵(lì)我,讓我更加努力。
賀老師長著一張瓜子臉,眼睛細(xì)細(xì)的長長的,當(dāng)我們很聽話的時(shí)候,老師的眼睛就像月牙一樣彎彎的,但當(dāng)我們不聽話,特別是在課堂上很吵的時(shí)候,賀老師的眼睛就會(huì)瞪得很圓,一句話都不說,一動(dòng)不動(dòng)的.站在講臺(tái)上,看著我們。她有一頭又長又卷略帶淡淡的土黃色的頭發(fā),她有時(shí)披著頭發(fā),有時(shí)又扎著一個(gè)辮子在腦后。我有時(shí)在想,賀老師披著頭發(fā)的時(shí)候熱不熱呢?不過,我很喜歡看賀老師披著頭發(fā)。她很瘦,身材很好,個(gè)子不高也不矮,她總喜歡穿一雙高跟鞋,走起路來可精神了。
賀老師是一位在學(xué)校工作很久的老師了,我想她的學(xué)生一定很多,也很出色。每當(dāng)賀老師給我們上語文課的時(shí)候,我都會(huì)很開心地聽她講課。她在課堂上教我們很多漢字,還會(huì)教我們玩一些好玩的游戲呢!比如:搶奪字卡的游戲,賀老師先把我們要學(xué)的字制作成長方形的卡片,上面還帶著拼音呢。玩的時(shí)候,賀老師會(huì)先把拼音蓋住再讓我們來說說這個(gè)字的讀音,她會(huì)看哪個(gè)同學(xué)手舉的最好,賀老師就請(qǐng)他來讀出這個(gè)字的讀音,并且讓他說出怎么記住這個(gè)字的方法,再組兩個(gè)詞語。這個(gè)時(shí)候賀老師會(huì)把字卡后面的詞組出示給我們看,讓我們大家跟她每個(gè)詞組讀兩遍。最后,賀老師會(huì)把這張卡片送給這位發(fā)言的同學(xué)。要是你能得到10張這樣的卡片,那就會(huì)得到賀老師獎(jiǎng)勵(lì)的一朵紅花。我都得了好多張這樣的卡片,當(dāng)然這學(xué)期我還在努力的爭取得到10張字卡。
賀老師真是一名優(yōu)秀的老師。
語文老師作文 篇2
我的語文老師是張老師,她和藹可親,幽默風(fēng)趣,更重要的是他的才華那是一個(gè)絕!
張老師可謂是上知天文下知地理,還和得過諾貝爾獎(jiǎng)的莫言是校友,不僅這些,她出口成章,文學(xué)出眾,簡直就是一本百科全書。在張老師的課堂上同學(xué)們十分活躍,一下子從淡淡的白開水轉(zhuǎn)化成了有滋有味的排骨湯。
張老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,一旦有時(shí)間就上我們班來補(bǔ)課,生怕我們輸給實(shí)驗(yàn)班似的,張老師還是一個(gè)溫柔的老師,一次老師留的作業(yè)是,背課文,我i看不是很重要就沒背,第二天,老師抽查時(shí),我在心里默默祈禱不要點(diǎn)我,但世界總是殘酷的,我被點(diǎn)了,但是我半個(gè)字都不會(huì)背,我學(xué)得滿臉通紅,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去,不過老師并沒有說什么,只是對(duì)我說,下回一定背,就這樣老師留下的倍數(shù),我都會(huì)一絲不茍的背下來,不在偷懶。
張老師的口才也很好,在元旦聯(lián)歡會(huì)上,張老師光榮的`登上了主持人,要知道,全校的語文老師一個(gè)比一個(gè)牛,但張老師能戰(zhàn)勝群雄,這無一不說明張老師的口才過人。
張老師有著火眼睛班的眼睛,上課你無論在做什么,她都會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)用眼神向你暗示,眼睛好像在說好好聽課。
這就是我的語文老師,口才過人,溫柔,和藹可親,幽默風(fēng)趣,最美最最善良的語文老師。
語文老師作文 篇3
新學(xué)期快開始了,聽說我們班要換語文老師,一開始我們連老師是男是女都不知道,只聽老媽說這位老師很厲害,是新調(diào)來的,還是我們學(xué)校的校長呢!
終于等到開學(xué)了,我們都早早地來到了學(xué)校,希望趕緊認(rèn)識(shí)新老師?傻浇淌乙豢,一位長得高高的男老師早已經(jīng)站在了教室里。他穿著體血衫,牛仔褲,運(yùn)動(dòng)鞋,看上去充滿了活力。讓我和同學(xué)覺得奇怪的是老師竟然穿了一件粉色的體血衫,粉色不應(yīng)該是女孩子的“專利”嗎?難道我們的新老師是“娘娘腔”?我心中不禁犯起了嘀咕。
張老師上課很幽默,記得我們上《水調(diào)歌頭》時(shí),老師竟然模仿蘇軾喝醉酒吟詩的樣子,只見張老師閉著眼睛,一搖一晃地在講臺(tái)上走來走去,嘴里大聲的喊著“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”聲音大得估計(jì)一樓到三樓都能聽得清清楚楚。他一邊盡情吟誦還一邊還手舞足蹈,像是一個(gè)“滑稽演員”,同學(xué)們都被逗得捧腹大笑。就在我們要夸獎(jiǎng)老師演得好時(shí),可笑的事情發(fā)生了!因?yàn)槔蠋熝莸锰度,一直閉著眼睛,腳底踩空,差點(diǎn)從講臺(tái)上摔下來。老師一下捂住胸口,嘴里不停地小聲說著:“我的天哪!差點(diǎn)兒就要沒命啦!”我們所有同學(xué)笑得肚子都疼了,差點(diǎn)就喘不過氣來了。跟著老師,乘勝追擊,我們也很快會(huì)背這一首詞了。
我們的語文老師雖然經(jīng)常愛穿粉色衣服,但他肯定不是我最初認(rèn)為的“娘娘腔”,而且他還是個(gè)“大力士”呢!有一次,老師說要報(bào)“解詞”,卻遲遲沒有來,我和湯嘉就去找老師,看見老師正在和吳校長談話,我們就偷偷站在門外聽老師講話。張老師突然想起了什么,轉(zhuǎn)過身就向外走,毫無準(zhǔn)備的我們,徹底暴露了!我們趕緊轉(zhuǎn)身撒腿就跑,張老師竟然在身后拼命追我們。老師腿長,一下就抓到我了,一只手就把我扛到了肩上,說:“看你下次還敢偷聽我講話!”,老師竟然一口氣把我扛到了教室,力氣真夠大的!我再也不敢調(diào)皮偷聽他講話啦!
我越來越喜歡我們新來的`語文張老師了!相信后面的歲月,他一定能給我們帶來更多的開心,帶領(lǐng)我們?cè)谡Z文的世界里自由翱翔!
語文老師作文 篇4
陸老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她很年輕,笑起來的時(shí)候很漂亮,是一位非常優(yōu)秀的教師。
我們和陸老師相處有一個(gè)學(xué)期了,她平時(shí)教我們都非常細(xì)心、認(rèn)真。她對(duì)我們的`書寫要求很高,只要寫的有點(diǎn)不好,就要求我們擦掉重寫,所以我們班上的書寫都很好,這可都是陸老師對(duì)我們嚴(yán)格要求的成果。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面,陸老師有一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)方法,如果我們聽寫能夠累積十次滿分,就可以換到精美的小禮物。有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都想拿到禮物,所以我們平時(shí)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,不再馬馬虎虎,現(xiàn)在我們班已經(jīng)有很多同學(xué)拿到禮物了。
就在前幾天,陸老師感冒了,非常嚴(yán)重。因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了,陸老師一整天一直堅(jiān)持給我們上課,批改作業(yè),講解難題,她還跟我們說不要靠她太近,怕傳染給我們,F(xiàn)在我們放寒假了,這下陸老師可以好好休息休息了。
這就是我們的班主任陸老師,我喜歡陸老師。
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