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語文作文300字精華(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的語文作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
開學(xué)第一天，我們迎來了人生中第一節(jié)語文課。
“羊羊羊……”從我們班的'教室里不斷傳出。
你猜猜發(fā)生了什么？
想你也猜不到，那我就公布答案啦！
我們的語文老師——李老師，正在為我們“念緊箍咒”。
“這個字念‘羊’！來我們一起讀，羊羊羊羊羊……"
你瞧，她又在念了，哎呀，李老師看向我了！
“這位小朋友，請你告訴老師，這個字怎么讀？”
“……”
教室突然鴉雀無聲了，同學(xué)們都緊張兮兮的望著我，生怕下一秒老師就爆發(fā)了連累他們。
“羊！”我十分自信地答道。
“嗯，好，這位同學(xué)請把這個字抄寫100遍，明天交給我檢查�！�
這都是些什么嘛！我欲哭無淚了都。
不過，或許很久以后，我才會知道那是一個多么好的主意。
語文作文300字 篇2
清脆悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們立刻回到教室，開始了精彩有趣的語文課。
今天我們上的是《學(xué)會合作》。盛老師講課時，不像別的老師那樣枯燥無味，除了將書本上的課文就是做作業(yè)，讓學(xué)生厭煩。她講課時，用幽默風(fēng)趣的語言與同學(xué)交流。上課時，聽著老師繪聲繪色、引人入勝地講解著。同學(xué)們聽得認(rèn)真，讀的.動情，議地?zé)崃摇Ｗ屚瑢W(xué)們聽得如癡如醉。除此，老師常常會把課文和生活實(shí)際相結(jié)合談一談，有時還會講一講她自己的事例。最近，我們在搞綜合實(shí)踐活動，這次綜合實(shí)踐活動非常的成功，使我們?nèi)〉昧撕艽蟮某删�。這都是靠我們大家的合作得來的成果。
為什么這節(jié)課給我留下的印象最深呢？因?yàn)樗钗沂斋@滿滿，受益終生，又一次明白了一個做人的道理�，F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，我們必須學(xué)會合作。要知道，小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。但是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，而且還要心中想著他人，心中想著集體，這樣你才會有所成就。由此可見，合作在我們的生活中是有多么的重要。
我想，我會永遠(yuǎn)記住這節(jié)課，不僅是因?yàn)槔蠋熍c眾不同，更是因?yàn)樗屛沂芤娼K生！
語文作文300字 篇3
在我上完四年級時，升入了五年級時，我四年級的語文老師被調(diào)走了。我和我的全班同學(xué)都盼望著新的語文老師到來。
一推門，進(jìn)來一個身材中等，不胖不瘦的，大約二三十歲的女老師——就是我們的劉老師。一開始，我并不喜歡這個老師，但是自從經(jīng)歷過那一件事之后，我從此便改變了對劉老師的看法。
那一回，正在上操，我回頭看了看，沒老師，便放心大膽的`跟同學(xué)聊了起來。正聊得起勁時，這時劉老師變幽靈似的“飄”到了我的身后。這時，我卻渾然不知，依然開心的跟同學(xué)聊著。這時那位同學(xué)小聲的提醒我，劉老師來了。我頓時傻了眼不知如何是好，原以，為，劉老師會把臭罵一頓，然后再告述我們班主任，讓他找我家長，請我的屁股吃一頓“大餐”。誰知劉老師卻溫柔的對我說：“你們已經(jīng)是高年級的同學(xué)了，難道你們想讓那些低年級的同學(xué)看扁你們嗎？我慚愧的低下了頭�！斑@件事就到此為止，以后再犯同樣的毛病我可就告述你班主任了！說完，劉老師就走了。從此，我在上操的時候不再隨便說話，也從不喜歡語文變得喜歡語文了。這都要?dú)w功與劉老師了！
語文作文300字 篇4
新的學(xué)期開始了，我們班迎來了一位新的語文老師——張老師。
張老師長得很漂亮，圓圓的臉龐，烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來就十分的有氣質(zhì)。
張老師是一位敬業(yè)的老師。她教學(xué)很多年了，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她每天都不知疲倦的工作，努力不讓我們班的每一位同學(xué)落后。尤其是對于我們平時的.書寫，她更是要求我們一定要一筆一畫，工工整整。張老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，還在生活上讓我們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。她告訴我們要每天早睡早起，這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)。
張老師不僅敬業(yè)，在平時還關(guān)心我們的生活。
有一次，我正在聚精會神的寫作業(yè)。突然，我感覺有一只溫暖的手扶著我的肩膀慢慢向上抬起，我一看是張老師。張老師看著我，說：“書本要離眼睛一尺，難道又忘了嗎？”我聽了，又羞愧又感動。從此以后，每次我寫作業(yè)，總覺得肩膀上有一只溫暖的手在時刻提醒我要保持寫字的姿勢。
這就是我們的語文老師，一個讓我敬佩的老師。
語文作文300字 篇5
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是語文課，要展示活動成果，我們小組用小冊子展示成果，我要上去匯報，心里不免有點(diǎn)小緊張。
“誰第一個上來展示？”語文老師站在講臺上大聲地說道。我前所未有的自信，高高的舉起了手，語文老師便叫我上去。我站在講臺上，看著同學(xué)們一雙雙炯炯有神地都盯著我這兒，有點(diǎn)緊張。我開始介紹了“這是目錄，第一頁是諧音笑話……”介紹完目錄，翻開第一頁，是諧音笑話。老師讓我講給同學(xué)們聽，我講起了笑話給同學(xué)們聽，第一個笑話講完，原本安靜的教室，頓時笑聲一片。連老師也被這諧音笑話逗樂了呢！過了一會兒，我講的口干舌燥，便讓李亞婷上來幫我。每當(dāng)講完一個笑話，全班同學(xué)就開心地大笑。
第三頁是諧音歇后語，老師挑了一些好的.歇后語給同學(xué)們讀。第五頁是猜字謎，大家都靜靜地思考字謎答案，教室里出奇的安靜。
當(dāng)活動成果全部展示完畢后，我們還很開心，這節(jié)語文課不僅讓我們收獲了知識，還讓我們看了許多諧音笑話，真好！