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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-10-04 10:07:18 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的語文作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            戰(zhàn)爭(zhēng)犯下了滔天罪行,因?yàn)槭菓?zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋5募彝?是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想!是戰(zhàn)爭(zhēng)使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛……

            這里有一張舊照片,張片中的事物發(fā)生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上;疖嚹险,炸死了正在車站等車的市民200多人,傷者不計(jì)其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運(yùn)的生存了下來,他坐在廢墟遍地的鐵軌上號(hào)啕大哭,“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的.身體,慢慢的爬向那里,用力搖,但怎么也搖不醒,于是又失聲痛哭,這時(shí)從遠(yuǎn)處走來一位好心人:他傷勢(shì)不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。

            一天又一天,一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了,他現(xiàn)在是一名教師,告蘇訴孩子們國(guó)家是因?yàn)槁浜蟛疟磺致,交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護(hù)著我們但是和平之花并沒有永駐人間,世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。還有無數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。

            戰(zhàn)爭(zhēng)啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!

          語文作文300字 篇2

            他不胖也不瘦,皮膚有一點(diǎn)黑,但是,他人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不太大但充滿智慧的眼睛,這就是我的語文老師,他也是我見過最有創(chuàng)新的老師。

            他首先改革教法,決不讓我們做“聽書的身”。他帶著我們?nèi)プx書、去分析、去思考,讓我們跨上想象的`駿馬,在知識(shí)的海洋的徜徉。誰的建議有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。我想這樣比把知識(shí)硬灌輸給我們好。如果硬灌,我們不就是一個(gè)瓶子了嗎?我們又怎么做未來的國(guó)家主人呢?又怎么能釀出芬香的佳蜜來呢?

            這就是我的老師,他還把我們帶入了廣闊的天地,讓我們?nèi)ジ私獯笞匀,讓我們好好地欣賞大自然。老師帶著我們到鹽瀆公園去,讓我們近距離接觸大自然,去學(xué)習(xí)書本上沒有的知識(shí),讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔、松柏的蒼勁。讓我們感受到鳴禽、野花要和我們聯(lián)歡,生活中洋溢著快樂和溫馨,祖國(guó)的山水要和我們相聚,讓我們聽到了它們心中的聲音。

            這個(gè)就是我以前上二年級(jí)的語文老師,他貌不驚人,但是,他是個(gè)喜歡創(chuàng)新,而且又平易近人的———陳老師。

          語文作文300字 篇3

            說到語言,很多人都忽視了它的重要性,認(rèn)為學(xué)習(xí)語文只是讀讀課文,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字就是了。

            事實(shí)上,這樣的觀點(diǎn)大錯(cuò)特錯(cuò)了,語文是最基本的`知識(shí)。如果你不學(xué)習(xí)語文,數(shù)學(xué)也就沒有辦法學(xué)習(xí),其他科目的學(xué)習(xí)也會(huì)受很大影響。

            因此,我們說語文是一切科目的基礎(chǔ),只要學(xué)好了語文,你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。

            小學(xué)里,很多人都不喜歡語文,因?yàn)樗麄儾幌矚g寫作甚至害怕寫作,逐漸失去了對(duì)語文的興趣。

            事實(shí)上,我也尤其害怕語文寫作,覺得寫作文非常費(fèi)腦,總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。

            后來,媽媽送了我一些課外書,有《讀者》,《木偶奇遇記》,《小飛俠》等文學(xué)類書籍。受到童話故事的影響,我漸漸開始喜歡閱讀,后來我父親又送我一個(gè)圖書館借書證,我業(yè)余時(shí)間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中,我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀,我就不再害怕寫作。

            現(xiàn)如今,我閱讀了大量書籍,積累了豐富知識(shí),養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。面對(duì)任何一次考試與測(cè)驗(yàn),我都不再懼怕語文的寫作。

            這就是我的學(xué)習(xí)語文感想,希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。

          語文作文300字 篇4

            我愛我的語文書,書的封面畫著一條小河,魚兒在水中自由地游玩,小鳥在藍(lán)天飛翔,田野里一片樹林......

            書的第一頁(yè)是目錄。它告訴我這學(xué)期有哪些課文,分別在哪一頁(yè)。

            我打開課本,翻到第一課,上面有單元提示。它告訴我這一個(gè)單元主要要學(xué)習(xí)什么,掌握什么。一行行文字組成了一篇篇文章。文章里告訴我們一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事,一個(gè)個(gè)深刻的道理。

            語文書是無聲的老師。它帶著我在知識(shí)的.海洋中遨游,在真理的世界中游玩。它告訴我應(yīng)該怎么樣做人,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,應(yīng)該怎么樣,不應(yīng)該怎么樣。每一篇文章都有一幅美麗的插圖。讓我們更加清楚課文的內(nèi)容。最后還有生字表,詞語表。

            你說,我怎么會(huì)不喜歡我的語文書呢!

          語文作文300字 篇5

            在那吵鬧的自習(xí)課中,我想起了幼時(shí)的理想——當(dāng)一名語文教師。

            假如我是語文老師,我會(huì)以身作則,為人師表,教給學(xué)生做人的道理,使他們微笑面對(duì)人生。

            假如我是語文老師,我要把我一生所學(xué)的知識(shí)全部傳授給學(xué)生。讓他們將來成為祖國(guó)的棟梁之材。

            假如我是語文老師,我要讓他們插上理想的翅膀,并為之而奮斗。有道是:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!辈皇菃?就像我國(guó)的短跑運(yùn)動(dòng)員劉翔一樣,他的理想不就是為了得到冠軍嗎?為了這個(gè)理想,他流了多少汗水,吃了多少苦!

            假如我是語文老師,我要把學(xué)生引進(jìn)知識(shí)的.海洋,讓他們大知識(shí)的海洋里暢快遨游,讓他們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)班、探索。

            “一日為師,終身為父”。假如我是語文老師,我將會(huì)像父母一樣……

            “上課”!老師宏亮而親切的聲音把我給驚醒了。想想剛才的事,我不禁笑了起來。不過,我相信將業(yè)我一定是一位盡職盡責(zé)的語文老師,因?yàn)槲艺秊槲易约旱睦硐攵^斗著。

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