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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-10-12 12:36:08 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文作文300字

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          語(yǔ)文作文300字

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個(gè)部分。在學(xué)校聽(tīng)老師講和自學(xué)。當(dāng)然在一天之中,學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間所占比重是極大的。一方面是因?yàn)闀r(shí)間的安排,另外一方面,就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說(shuō)有難題可以直接向老師請(qǐng)求討教,這樣解決問(wèn)題是最方便快捷的。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí),是一件非常重要的事情。

            在課堂中,全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因?yàn)檎n堂一分鐘的時(shí)間可以頂?shù)倪^(guò)在課下是許多題。

            課間休息的時(shí)間,也不單單是用來(lái)玩耍的,其實(shí)我們可以節(jié)省這些時(shí)間,去向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題,不懂的不會(huì)的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)間去請(qǐng)教老師,無(wú)疑是最明智的選擇。

            自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個(gè)重要部分。單單從字面上來(lái)看,自學(xué)只是自己學(xué)習(xí),但是若要仔細(xì)推敲,自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí),在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

            有許多人片面的以為語(yǔ)文就是古詩(shī)詞,然而并不是這樣的.,語(yǔ)文,博大精深。就單從中華民族上下幾千年來(lái)看文化,所能學(xué)習(xí)到的自然不少。語(yǔ)文,就是截取,這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想,所創(chuàng)建出來(lái)的一種文學(xué)。

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開(kāi)出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因?yàn)椋壹业木G蘿就不開(kāi)花,但我卻非常喜愛(ài)它。你看,它的.葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個(gè)桃子。

            它們每隔五厘米,就長(zhǎng)出一片葉子,它的莖很長(zhǎng),好像女孩子們穿著的連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的裙落在地上,大約有兩米長(zhǎng)呢!多美麗啊!而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面,便長(zhǎng)出一個(gè)小芽///,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來(lái)栽到花盆里,就又可以長(zhǎng)一棵了。它還可以長(zhǎng)出新的芽來(lái),真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候,眼睛睜不開(kāi)了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”,頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦,精神又來(lái)了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

            我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛(ài)......我真喜愛(ài)我家的綠蘿呀!

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            小時(shí)候,我對(duì)語(yǔ)文并不感興趣,但是,自從我上了四年級(jí)之后我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,這都?xì)w功于語(yǔ)文。這是為什么呢?下面就讓告訴吧。

            我們上課的時(shí)候,要把老師上課寫(xiě)在黑板上的東西給記下來(lái),可是一記就忘,于是,語(yǔ)文就把上課記的東西給編成一首歌,由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌,所以只要教一遍,們也就會(huì)唱了。

            還有以前我們上課的時(shí)候語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲,而現(xiàn)在的語(yǔ)文老師雷老師上課的時(shí)候很幽默,很風(fēng)趣,只要我們的老師說(shuō)一句話全班都會(huì)哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個(gè)缺點(diǎn),都會(huì)說(shuō)好的,們不提也就不改了。

            以前,我們老師都會(huì)在我們的課堂作業(yè)本,家庭作業(yè)本打上用中文寫(xiě)的批語(yǔ),而我們現(xiàn)在的語(yǔ)文許老師什么都懂,而且還在作業(yè)的下面打笑臉, 還打過(guò)哭臉,瞧我們的語(yǔ)文許老師多么聰明啊!這樣就使我遨游在語(yǔ)文的海洋里。長(zhǎng)大了,我也要像雷老師一樣做一名語(yǔ)文老師,幽默風(fēng)趣,而且還能讓自己的'學(xué)生專心聽(tīng)講,不分散精神,多么好!看,這就是我們雷老師與別的老師鮮明對(duì)比。語(yǔ)文老師是一個(gè)園丁,為我們無(wú)私奉獻(xiàn),語(yǔ)文老師是一支蠟燭,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,語(yǔ)文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā),真辛苦,們永遠(yuǎn)都感謝你,永遠(yuǎn)都愛(ài)。

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            今天,是我們語(yǔ)文考試的日子。

            我上5年級(jí),今天,我們5年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文考試?yán)_(kāi)了帷幕。進(jìn)入考場(chǎng)前,我的心里特別的緊張。因?yàn),我是回回考試都拿年?jí)第一(可不是吹的),這次,萬(wàn)一沒(méi)有拿到,多丟臉!

            開(kāi)始考試了?粗厦娴念}目,我開(kāi)始暗暗自喜了。怎么這么簡(jiǎn)單。我刷刷的.寫(xiě),2個(gè)小時(shí)的時(shí)間我只用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了所有的題(除了作文)。接著,我就開(kāi)始寫(xiě)作文。作文的題目是:《我想到了XX》。我立刻就想到了題目:《我想到了我在度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光》。接著我開(kāi)始寫(xiě)作文。我把自己寫(xiě)過(guò)的《哦,!》和《哦里面的一些內(nèi)容經(jīng)過(guò)刪除,修改,添加寫(xiě)出了超出了字?jǐn)?shù)要求300字的500字的作文。

            可是,當(dāng)老師把正確答案和分?jǐn)?shù)公布的時(shí)候,我推算了自己才能得95分左右(百分制)。

            唉,繼續(xù)加油吧!

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            我有一個(gè)美好、溫馨的家。是家讓我健康成長(zhǎng),是家把我培養(yǎng)的聰明伶俐,是家讓我幸?鞓(lè)。

            我有一個(gè)時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅的爸爸。爸爸戴著大大的黑框眼鏡,小小的眼睛顯的更小了,高高的鼻梁,讓人聯(lián)想到女巫。還有有一個(gè)勤勞可愛(ài)的媽媽,濃眉大眼,小小的嘴巴,笑起來(lái)像甜甜的面包,像軟軟的棉花糖。小小的我在爸爸和媽媽中間,好開(kāi)心呀!

            媽媽叫爸爸做“爸爸”,爸爸叫媽媽做“媽媽”,真有趣。每天一回到家,媽媽就挑三撿四的。瞧,媽媽又在說(shuō)爸爸了:“怎么又沒(méi)掃地啊,看地板那么臟也不掃,一天在家就只知道看球賽,也不會(huì)把家搞干凈一點(diǎn)!边@在我們家已經(jīng)是家常便飯了,不過(guò),這樣才真正像一個(gè)家嘛!

            家,是每個(gè)人值得依靠的`地方,是每個(gè)人溫暖的港灣,是每個(gè)人最喜愛(ài)的地方。俗話說(shuō):“金窩銀窩,不如自己的狗窩!蔽覑(ài)我家!

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            經(jīng)營(yíng)人心

            清代乾隆年間,南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚,最初,以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門(mén)。但其賺錢(qián)后便攙雜使假,對(duì)顧客也怠慢起來(lái),生意日漸冷落。一日,書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐,李沙庚驚喜萬(wàn)分,恭請(qǐng)題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點(diǎn)心店"六字,墨寶蒼勁有力,引來(lái)眾人觀看,但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)"心"字少寫(xiě)了一點(diǎn),李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō):"沒(méi)有錯(cuò)啊,你以前生意興隆,是因?yàn)?心'有了這一點(diǎn),而今生意清淡,正因?yàn)?心'少了這一點(diǎn)。"李沙庚感悟,才知道經(jīng)營(yíng)人生的`重要。從此以后,痛改前非,又一次贏得了人心,贏得了市場(chǎng)。

            分析:人心是一筆無(wú)形資產(chǎn),是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。對(duì)于企業(yè)、商家而言,經(jīng)營(yíng)人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。

            話題:"經(jīng)營(yíng)人心""誠(chéng)信""名人的智慧"

          語(yǔ)文作文300字 篇7

            唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū),寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。

            我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥(niǎo),我要飛得更高!

            這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書(shū),但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書(shū)之后,在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū),我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。

            現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我最好的.朋友,它雖然沒(méi)有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?

          語(yǔ)文作文300字 篇8

            有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車(chē),把健康交給了藥丸……誠(chéng)然,人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí),無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反省:在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過(guò)什么?例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的`自尊、自信、自立、自強(qiáng),等等。

            請(qǐng)以“不該丟失的_______________”為題目,寫(xiě)一篇600字左右的文章。可以敘寫(xiě)個(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。

            提示與要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩(shī)歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

          語(yǔ)文作文300字 篇9

            一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進(jìn)了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了大家。小猴從人群中擠出來(lái)說(shuō):“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹(shù)上。一路上,他聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹(shù)上的時(shí)候他急得沒(méi)有辦法。突然他的`腦子里跳出一個(gè)辦法。于是,他折下一根樹(shù)枝想把樹(shù)枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來(lái)。他這么想著,把樹(shù)枝的一頭給小鴨,可是樹(shù)枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹(shù)回去了;貋(lái)了他說(shuō):“小鴨沒(méi)救了!蓖蝗,大象站出來(lái)是說(shuō):“我也去看看。”大家都愣住了。

            誰(shuí)知大象不慌不忙地來(lái)到了土坑邊,小鴨看見(jiàn)了立馬停止哭泣說(shuō):“大象伯伯,拉我上來(lái)好嗎?”大象說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)著他放下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō):“來(lái),上來(lái)吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說(shuō):“謝謝您!贝笙笳f(shuō):“不客氣!弊罱K小鴨得救了。

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