三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

　　閑暇無(wú)事，我隨手抓起一本《少年發(fā)明與創(chuàng)造》來(lái)看，里面介紹了一種“一杯水”洗衣機(jī)。它不但不會(huì)大量用電用水，還能洗的很干凈。

　　說(shuō)到這種一杯水洗衣機(jī)，我的第一反應(yīng)就是我那“摳門(mén)”的'老爸。

　　中午，我正在吃飯，爸爸問(wèn)我：“電視電源關(guān)了沒(méi)？”而我呢，懶洋洋地說(shuō)：“不關(guān)能用多少錢(qián)�！本驮谶@一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大吼：“你也太浪費(fèi)了，竟然連這點(diǎn)事都不做！”我被罵了一頓后，每次都會(huì)記住。

　　還有一次，我媽媽提著一沓打印紙回家，老爸說(shuō)：“怎么這么浪費(fèi)？”“這又不是什么值錢(qián)的東西�！薄澳强墒且豢每么髽�(shù)呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹(shù)又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹(shù)的作用，我爸說(shuō)完后，我就開(kāi)啟了節(jié)能生活。

　　我一不小心把一盒餅干弄到了地上，搞得滿(mǎn)地都是碎渣，我還裝作沒(méi)看見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)大聲叫嚷：“你也太浪費(fèi)了，居然把沒(méi)吃的餅干弄得滿(mǎn)地都是，太可惜了�！卑职终f(shuō)著就把餅干掃進(jìn)了垃圾桶。

　　爸爸在公共場(chǎng)所也顯出他獨(dú)特的“小氣”風(fēng)格，但這讓公共場(chǎng)所的環(huán)境越來(lái)越好。

　　如果世間有這樣的人多一點(diǎn)，地球就會(huì)更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

　　我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā)，喜歡用一個(gè)發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來(lái)，下面的頭發(fā)披起來(lái)。

　　我的媽媽很關(guān)心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見(jiàn)有一家買(mǎi)衣服的地方，就進(jìn)這家店給我買(mǎi)了一條很暖和的褲子。

　　我的媽媽很愛(ài)打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品，一擦就是十幾分鐘。

　　我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干的`，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍，再用洗衣機(jī)洗一遍，再用手洗一遍。

　　我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績(jī)特別差，我回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃樱�把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會(huì)被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒(méi)有罵我，還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次還能繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我充滿(mǎn)了自信。

　　這就是我勤勞、溫柔的媽媽。

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

　　“讓我來(lái)幫你吧，咱們班的事情就是我的事�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音就知道是我們班的李佳航出場(chǎng)了。他沒(méi)有什么特長(zhǎng)，黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，大大的黑寶石一般的眼睛，雖然不怎么高，但成績(jī)高高在上。

　　李佳航舍已為人。自習(xí)課上，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，和你們商量一下，咱們班48個(gè)人，而春游只能去47人�！贝蠹颐婷嫦嘤U，擔(dān)心被換下去的人 就是自己。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師接著說(shuō);“自愿，誰(shuí)不去說(shuō)一聲。”很久，沒(méi)人說(shuō)話(huà)。李佳航看大家都不想放棄這次春游的機(jī)會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我不去了。”他很小聲但很堅(jiān)定。就這樣，他錯(cuò)過(guò)了，我們?nèi)缭噶恕?/p>

　　李佳航樂(lè)于助人。模擬考試之后，吳天一遇到了很多難題。李佳航一下課就去找他給他講解。吳天一不太聰明，有些題，我一遍就能聽(tīng)懂，他至少要聽(tīng)三遍才明白。李佳航每天都利用自己的課余時(shí)間耐心地給吳天一講題。功夫不負(fù)有心人，第二次模擬考試，吳天一的分?jǐn)?shù)提高了20來(lái)分。他說(shuō)這其中有李佳航一半的功勞。

　　李佳航關(guān)心集體。六一聯(lián)歡會(huì)前兩天，他看到教室里空空蕩蕩的，就和大家商量應(yīng)該營(yíng)造些快樂(lè)的'節(jié)日氣氛。第二天他拿來(lái)了一些彩色的繩子、氣球和一些美麗的盒子，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)和他一起掛起來(lái)。教室的面貌煥然一新。

　　這就是李佳航，一個(gè)有美好心靈的男孩。

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了孔孟之鄉(xiāng)——曲阜，我對(duì)孔子有了簡(jiǎn)單的了解。自從學(xué)校讓誦讀《12歲以前的語(yǔ)文》以來(lái)，我和媽媽在假期間又重新讀了一遍，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，這次我的收獲更大了，對(duì)孔子的了解又加深了許多，真是“溫故而知新”呀！

　　孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家�？鬃幼鲞^(guò)官，更多時(shí)間是收徒講學(xué)，有弟子三千，賢弟子七十二人，后人尊稱(chēng)他為“圣人”�？鬃拥闹�作有《詩(shī)》、《書(shū)》、定《禮》、《樂(lè)》、序《周易》、作《春秋》，《論語(yǔ)》是他儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。

　　孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)著重“孝、悌、仁、愛(ài)、禮、義、忠、信”方面的教育，并言傳身教，就連學(xué)習(xí)都很講究方法，“溫故而知新”，就是讓我們?cè)谠�有知識(shí)的基礎(chǔ)上重新學(xué)到了新知識(shí)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我們知道不能一味讀書(shū)不思考，不能深刻理解意義，就不能合理有效利用書(shū)本上的知識(shí)。媽媽從中學(xué)習(xí)到了切實(shí)有用的知識(shí)，就會(huì)到實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。比如，小孩受教育學(xué)好，不一定做什么驚天動(dòng)地、舍己救人的大事情（比如有人落水，我們不會(huì)游泳，絕對(duì)不能盲目下水救人，以免無(wú)謂的犧牲），要從一點(diǎn)一滴的生活中做起，干些力所能及的事情，在校要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)；在家要幫家長(zhǎng)干些能干的家務(wù)；在外要注意自己的言行舉止，在公交車(chē)上會(huì)給需要座位的人讓座、公園里看到垃圾會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶（隨身備一次性手套）。隨時(shí)會(huì)對(duì)有需要幫助的人進(jìn)行幫住，這舉手之勞的事情對(duì)他來(lái)說(shuō)就是幫助。小孩每一個(gè)良好的舉止，就能體現(xiàn)思想文明的進(jìn)步，也就是說(shuō)，想到了，還要去做�！墩撜Z(yǔ)》中的“德之不修，學(xué)之不講，聞?dòng)植荒芡剑�不善不能改”，就是說(shuō)，人最怕品德不培養(yǎng)，學(xué)習(xí)不探求，知道了不去實(shí)行，不好的地方不能改正，這一點(diǎn)對(duì)我們小學(xué)生有著很好的啟發(fā)作用。

　　孔子說(shuō)：“只有仁愛(ài)的人才能喜歡人、憎惡人�！薄跋戎畡谥�”就是要自己帶頭做，大家就會(huì)一起努力跟著做，不能貪圖眼前小利，要讓國(guó)內(nèi)百姓生活的歡樂(lè)祥和，使國(guó)外的百姓來(lái)投靠歸附�？鬃拥摹皽�、良、恭、儉、讓”，讓人學(xué)之不盡。我能聯(lián)想并理解到我作為一名小學(xué)三年級(jí)的'班干部，首先要自己行為好，團(tuán)結(jié)好同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律上，生活實(shí)踐中，各個(gè)方面都要做好榜樣，同學(xué)們看到了就會(huì)潛移默化的跟著學(xué)我，絕對(duì)不能因?yàn)槲沂前喔刹�、就是老大，就�?tīng)我的話(huà)，我想咋樣就咋樣，這樣我肯定不能得到同學(xué)們的愛(ài)戴，就會(huì)失去友誼，不能共同進(jìn)步，也就失去了我做班長(zhǎng)的意義了。所以，我時(shí)刻會(huì)提醒自己，要把最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們，是自己在更優(yōu)秀的同時(shí)，去感染到大家同樣一起優(yōu)秀。

　　通過(guò)閱讀《12歲前的語(yǔ)文》，使我感受到了這本書(shū)真正意義，就是讓我們從小就培養(yǎng)自己言行、品質(zhì)、修養(yǎng)，讓我們?cè)谏�活中找�?zhǔn)努力方向，提升我們的品味，弘揚(yáng)中華民族之魂。

　　最后，我想：如果一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家，乃至一個(gè)世界，就“一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)”的傳，學(xué)孔子的儒家思想。二十年后，恐怕世界上就會(huì)沒(méi)有了環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槿巳硕际黔h(huán)衛(wèi)工人，愛(ài)護(hù)環(huán)境；就沒(méi)有了監(jiān)獄，因?yàn)槿巳硕甲窦o(jì)守法；沒(méi)有了交警，人人都遵守交通法規(guī)；甚至沒(méi)有了軍隊(duì)，因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間都會(huì)友好往來(lái)、共同發(fā)展，都繁榮富強(qiáng)。要比就比“孝、悌、仁、愛(ài)、禮、義、忠、信”，要比就比，國(guó)民更文明！更智慧！更幸福！更快樂(lè)！

　　這就是我《12歲以前的語(yǔ)文》之國(guó)學(xué)篇——《論語(yǔ)》的讀后感，就是不論國(guó)家、民族、膚色及信仰，讓更多人去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去提高，達(dá)到共同進(jìn)步！更加優(yōu)秀！

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

　　未來(lái)的衣服。你想讓衣服變成什么顏色就是什么顏色，而且具備功能。

　　我先在衣服上安上一個(gè)調(diào)色器,把顏色放在調(diào)色器里，顏色真是應(yīng)有盡有，只要對(duì)著調(diào)色器說(shuō)一聲你心中想要的色調(diào)，它就會(huì)變成你要的顏色了，變好后它會(huì)動(dòng)縮小。

　　夏天的天氣太炎熱，冬天天氣也很寒冷，這是不如在衣服上安一個(gè)調(diào)溫器。夏天熱，圓盤(pán)上有顆指針，調(diào)節(jié)你覺(jué)得適合的溫度，冬天冷的`時(shí)候，就可能調(diào)熱溫，調(diào)節(jié)后它也可以縮小。

　　如果有人想打你或想欺負(fù)你時(shí)，你就穿上這件衣服，就可能隱身。別你打你的時(shí)候，你就一下子把自已隱身起來(lái)，別人想打也打不到，你還可以隱身去打想欺負(fù)你的那個(gè)人。他也不知到誰(shuí)打他，他也不可能來(lái)報(bào)復(fù)你呀！這件衣服還可以用到許許多多的地方呢！這件衣服總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就可成了我的好朋友及好幫手呢！

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

　　夏爺爺一走，就迎來(lái)了秋姑娘的腳步聲。秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。

　　秋天很美，它美在充實(shí)。田野里稻谷們笑彎了腰，秋風(fēng)一吹，如同一浪又一浪的金色波濤。膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，偷偷地探出腦袋來(lái)看。高梁穿上了紅衣，香蕉換上了黃裙········果園的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了‘紅燈籠’。一片金秋一片收獲，秋姑娘將沉甸甸的.收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。

　　秋天很美，它美在植物。落葉如一只只蝴蝶在空中飛舞�；▍仓谢▋憾贾x了，只有桂花和菊花在競(jìng)相開(kāi)放。

　　我愛(ài)秋天，不僅是它的美，還有它帶給我們的快樂(lè)！

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

　　秋天到了，秋高氣爽，果實(shí)累累，又到了豐收的季節(jié)，我決定到大姑奶奶家找秋天。

　　到了大姑奶奶家，展現(xiàn)在我眼前的是果園里碩果累累，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘臉上紅撲撲的`。葡萄架上掛滿(mǎn)了成串的葡萄有綠的、紫的、紅的……一顆顆在陽(yáng)光下晶瑩剔透，閃耀著耀眼的光芒，令人垂涎。柚子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了像鈴鐺一樣的大柚子。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了！

　　田野里，金子般的稻谷壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，地里涌起金黃色的稻浪，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方，并發(fā)出沙沙的笑聲。高粱頂著火紅火紅的穗兒，好像一團(tuán)烈火正在燃燒……這一切仿佛在向人們報(bào)喜。農(nóng)民伯伯們不停地收割著莊稼，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　秋天是多么的美好�。�

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上，顯得精神抖擻，一雙大大的眼睛，充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，一雙紅潤(rùn)的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。 她非常關(guān)心同學(xué)們。

　　有一次，劉麗麗只穿了一件衣服。她看見(jiàn)了，關(guān)愛(ài)地問(wèn)麗麗：“劉麗麗，你穿的這么少，不冷嗎？”劉麗麗說(shuō)道： “老師，我不冷�！笨伤�還是不放心，便又說(shuō)： “我的講臺(tái)上有一件衣服，你拿來(lái)穿吧�！泵看紊蠌V播體操的時(shí)候，如果哪位同學(xué)的'衣服鼓鼓囊囊的，她就會(huì)過(guò)去把他的衣帽整理好。 她非常嚴(yán)肅，那一次，數(shù)學(xué)老師教我們涂色，不能用黑色，我因?yàn)樵诘紫伦鲂��?dòng)作，所以涂成了黑色。語(yǔ)文課上，我又因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，把第十六課水上飛機(jī)的用途，寫(xiě)成了名稱(chēng)，為此她把我狠狠地批評(píng)了一頓。

　　回家后，我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽心平氣和地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，老師也是為你好�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。 這就是我喜愛(ài)的老師——語(yǔ)文老師楊老師。

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