(精品)語(yǔ)文老師作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師——楊老師處處為學(xué)生的將來著想。我的語(yǔ)文老師就像一雙隱形的翅膀,讓我遨游在知識(shí)的海洋里,讓我原本低淺的知識(shí)一下子變得淵博起來。一大早,我們吃完飯高高興興的去學(xué)校上課,老師卻在備課;中午,無論是隆冬還是盛夏酷暑,她還在為我們上下一節(jié)課做準(zhǔn)備;晚上,當(dāng)我們做完了作業(yè),躺在床上呼呼酣睡時(shí),誰(shuí)也沒想到,老師在給我們批改作業(yè),夜深了,老師躺在床上,還在想我們的學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,教我們知識(shí)的嘴巴像一個(gè)熟透了的草莓。她總是面帶笑容,可她卻是一個(gè)無私的人。當(dāng)我們打開電腦打日志、寫作文、或者寫課堂作業(yè)時(shí),楊老師還在后面收拾我們的'手抄報(bào)。
上語(yǔ)文課時(shí),如果有一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)有那道題不明白,楊老師總是抽出時(shí)間細(xì)心地教那同學(xué)。在日志上或者作文上,楊老師還寫評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我們追求上進(jìn)、發(fā)奮圖強(qiáng),點(diǎn)點(diǎn)我們那里有什么不足之處,讓我們加以改正。課堂上有的地方連老師也不會(huì)了,或者楊老師不太確定,就會(huì)翻開那本不知翻了多少次的教科書,在上面尋找答案,教給我們知識(shí)!霸侥岸融洌饔孟啻。契闊談宴,心念舊恩……”每當(dāng)我們讀到錯(cuò)別字時(shí),楊老師還耐心地教我們改正錯(cuò)誤讀音。
楊老師還很關(guān)心我們,比如那次張一諾咳嗽了幾聲,楊老師就過去問他:“沒事吧?沒事吧?用不用去醫(yī)院看看?
楊老師為了讓我們知識(shí)淵博,懂得歷史,就在暑假里給我們每人一本《上下五千年》,暑假里我們細(xì)細(xì)地讀,楊老師還在我們的班級(jí)網(wǎng)站上發(fā)閱讀交流,如:《上下五千年》閱讀交流十二,楊老師總是在那上面打上三四個(gè)問題,讓我們回答,那時(shí)候,我們至少要寫上800字以上。
楊老師有時(shí)候也打同學(xué),因?yàn)槟菢邮菫槲覀兒,有些同學(xué)實(shí)在是太過分了,老師要求打印的日志拖了四天半,還不拿來,那種學(xué)生就該砸!
楊老師還讓我們?cè)谥苣┯锌盏臅r(shí)候做手抄報(bào),至今已做了曹操、關(guān)羽、諸葛亮,同學(xué)們給他們起了一些題目,如:梟雄曹操、奸雄曹操、英雄曹操、足智多謀的諸葛亮、智多星諸葛亮、威震天下關(guān)云長(zhǎng)、一代豪杰·關(guān)羽等。老師還讓我們?cè)谀仙洁囉窳绽蠋煹牟┛蜕细械氖腔糜巍渡胶=?jīng)》里的名山,如錢來山,這種很好寫,同學(xué)們有時(shí)候甚至打上一兩千字,好的兩三千字;還有的是《帥狗杜明尼克》交流單元;還有《查理和巧克力工廠》;甚至還有“八歲小學(xué)生能讀會(huì)寫”書上的交流,如“打掃”森林、是誰(shuí)毀了北美大草原的食物鏈。楊老師還在班級(jí)網(wǎng)站上的“學(xué)海拾貝”上發(fā)送上一些有名的古詩(shī)、有名作家簡(jiǎn)介等,讓我們掌握更多的知識(shí)。
我的語(yǔ)文老師這么關(guān)心我們,我愛我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師作文 篇2
今天,班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語(yǔ)文老師,說他是個(gè)好老師。我也確實(shí)很喜歡他,愛聽他講課。
馮老師長(zhǎng)得很帥,我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材,烏黑的眉毛,高高的'鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片,眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。
他待人很和藹,在同學(xué)面前,從來不擺老師的架子,也從不罵人,遇到同學(xué)不會(huì)的問題,總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛開玩笑,和他在一起,不會(huì)感到拘束。他也很謙虛,如果取得了成績(jī), 從不放在臉上譏笑別人,總是說“不行,還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。
語(yǔ)文老師作文 篇3
在我成長(zhǎng)的時(shí)光里,我有很多敬佩的老師,有語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,藝術(shù)老師……不過,我最敬佩,最喜歡的就是教我語(yǔ)文的黃老師。
黃老師細(xì)眉大眼,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像長(zhǎng)發(fā)公主一樣好看。老師的身材中等。她的身高差不多162左右,穿著大方是老師給我留下的印象。
老師平易近人,而且也不兇,作業(yè)也不多。老師會(huì)讓每個(gè)同學(xué)盡量地都參加一次活動(dòng),也會(huì)爭(zhēng)取大家的意見,會(huì)挑這方面強(qiáng)的,想?yún)⒓拥?,絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫別人。老師讓我的語(yǔ)文方面進(jìn)步了許多,讓我懂得認(rèn)字、寫作等。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我去上學(xué)時(shí),不小心被一根繩索絆倒了,我整個(gè)人趴在地上,哇哇大哭,還好有旁人的關(guān)心,我才堅(jiān)強(qiáng)的走到了學(xué)校,一直到班級(jí)。下課時(shí),我跟老師說了我的情況,老師親切地問;“有沒有弄到哪里?”我說;“弄到了胸前。”老師就開了張單提前讓我回家。
終于,托老師的福,我的傷好了。黃老師的愛生如子使我被感動(dòng)了。我真希望老師天天笑口常開,所以,我要表現(xiàn)好,當(dāng)好老師的小助手,也讓同學(xué)不調(diào)皮,這樣,老師就可以天天笑口常開了!
你看,我都忘了告訴你這位老師的名字了,她叫黃梅蘭。
語(yǔ)文老師作文 篇4
瞧!那位老師身材豐滿,圓臉短發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的'語(yǔ)文老師——何老師。
自從何老師教了我們語(yǔ)文課,我們班的語(yǔ)文成績(jī)就有了飛躍提高。她從不以學(xué)生成績(jī)好壞和天資聰明與愚笨來評(píng)定學(xué)生,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是既嚴(yán)格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時(shí),要做到認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,只要誰(shuí)沒做到,她的眼睛就會(huì)看著他,直到同學(xué)改正為止。同時(shí),何老師又非常愛笑,還常常鼓勵(lì)我們,對(duì)于有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生她都表?yè)P(yáng)鼓勁。
記得有一次語(yǔ)文單元考試,我粗心做錯(cuò)了一道題,訂正后拿給何老師看,她流露出贊許的表情,對(duì)我說:“下次考試再細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取拿到滿分哦!”我聽了頓時(shí)感到自信許多,在期末考試中我細(xì)心答題,拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次,何老師咳嗽了兩三天,身體不舒服,但她沒有請(qǐng)假休息,依然堅(jiān)持給我們上課。我心里又感動(dòng)又心疼何老師,只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)!
何老師不僅給我們傳授語(yǔ)文知識(shí),還教會(huì)我們不少做人的道理。感謝何老師,如此用心地伴我們成長(zhǎng)!您的教導(dǎo)我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有貢獻(xiàn)的人!
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