我的語(yǔ)文老師作文15篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的語(yǔ)文老師作文1
我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓伍，是一位年輕漂亮的女老師。伍老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她常常將一頭長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，微風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)輕飄，美麗極了。
伍老師喜歡微笑，所以她的臉上總是帶著溫暖的微笑�？墒牵袝r(shí)很?chē)?yán)厲，特別是生氣的時(shí)候，我不敢看她的'眼睛，只敢盯著黑板。但我知道有一句是這樣樣說(shuō)的“嚴(yán)師出高徒”。上語(yǔ)文課時(shí)，她教會(huì)我們一筆一劃的寫(xiě)生字，對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。伍老師經(jīng)常說(shuō)“字就是是人的第二張臉。”我知道伍老師的辛苦。所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更多好的成績(jī)來(lái)報(bào)答伍老師的教育之恩。
我喜歡我們的伍老師。我為有這樣一位老師而感到幸福！
我的語(yǔ)文老師作文2
我的語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，漂亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，她還帶著一副漂亮的眼鏡。
我來(lái)告訴你吧！我們語(yǔ)文老師的喉嚨啞了，這幾天她說(shuō)話很低，有時(shí)都說(shuō)不出話，我們老師太辛苦了，只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)好好學(xué)習(xí)，她就開(kāi)心，只要上課有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話她就生氣。我的'語(yǔ)文老師生氣的 時(shí)候讓人害怕，溫柔的時(shí)候讓人喜歡，我的語(yǔ)文老師特別吧？
忘了告訴你，我的語(yǔ)文老師叫＊＊＊。
我的語(yǔ)文老師作文3
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，她是多么慈祥、無(wú)私。她個(gè)子高高的，留著平留海，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短櫻桃小嘴，她笑起來(lái)就像天使一般，很漂亮。 一次，我們?cè)谏险n，我腰沒(méi)挺直，她輕步走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了一下我的背，給我使了一個(gè)眼神，我立刻坐好，啊老師是多麼溫柔呀。還有一次，老師在批改做業(yè)，我的'字寫(xiě)得太大 ，幾乎 有 2厘米那麼大，老師把我叫過(guò)去說(shuō)，你以后把字寫(xiě)小一點(diǎn)，她 是很小聲的說(shuō)，只怕打擾了其他同學(xué)，啊老師是多麼慈祥呀。
我覺(jué)的世界上每個(gè)老師都會(huì)像我的老師這樣十全十美吧。
我的語(yǔ)文老師作文4
我的語(yǔ)文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉上總是帶著和藹的.笑容，讓人感到非常的親切。
陳老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆我們都喜歡聽(tīng)他講課。陳老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，為將�?lái)迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
課余時(shí)間，陳老師常常和我們一起唱歌，跳舞，做游戲。這時(shí)候的陳老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就依偎在她身邊，和她聊天，聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。
陳老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
這就是可愛(ài)可敬的陳老師。
我的語(yǔ)文老師作文5
我的語(yǔ)文老師是謝老師，高高的個(gè)子，她長(zhǎng)得可漂亮啦。老師的頭發(fā)是燙發(fā)。老師的知識(shí)可豐富了，什么東西都知道。有時(shí)，她還會(huì)給我們講故事。
老師高興的時(shí)候，總是微笑著，可老師生氣的.時(shí)候，可厲害了，我都不敢看她，只敢低著頭。以后，我要好好兒聽(tīng)課，不讓老師生氣，不然，老師的脖子會(huì)疼的。
我的語(yǔ)文老師作文6
我有一位語(yǔ)文老師，她姓魏，是我的班主任。
她的頭上扎著一束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮，而且長(zhǎng)得漂漂亮亮的，身材長(zhǎng)得也不胖，她有一雙溫柔而明亮的眼睛，好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著我們跑步，和我們一起做操。
早讀時(shí)，她和我們一起讀書(shū)，如果課文里的字詞不理解，老師會(huì)給我們講一講什么意思，怎樣做，有時(shí)候還會(huì)用課文內(nèi)容講一篇小故事。非常好聽(tīng)，還很有趣！
她還是我們的'“后勤部長(zhǎng)”，每天給我們燒開(kāi)水喝，像綠豆水、冬凌茶水；如果誰(shuí)生病了，告訴老師，老師就像后勤部長(zhǎng)一樣照顧他們；如果誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間接她，她還會(huì)把這個(gè)同學(xué)帶會(huì)家吃飯呢。
這是就是我的語(yǔ)文老師，她慈愛(ài)的就像我們的媽媽！
我的語(yǔ)文老師作文7
她，就是我的語(yǔ)文老師。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃般的嘴巴，彎彎的眉毛下面有一雙如黑寶石一樣的眼睛。
我的語(yǔ)文老師很溫柔，對(duì)同學(xué)們都非常的好，在上課時(shí)，老師都用溫柔地眼光注視著一切。
我的老師有時(shí)還會(huì)很緊張。
記得一次在晚會(huì)上，我看見(jiàn)老師的'表情很?chē)?yán)肅，老師叫我的好朋友雪茜來(lái)背劇本，并且要加上動(dòng)作，到了第二天晚會(huì)上，雪茜背的很流利，老師也很高興。
我的老師就是一個(gè)開(kāi)朗，開(kāi)放的人。
我的語(yǔ)文老師作文8
我的語(yǔ)文老師我敬愛(ài)的老師是教語(yǔ)文的張老師，同時(shí)也是我們的班主任老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，有時(shí)還扎個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙漂亮的大眼睛，講課的時(shí)候炯炯有神，仿佛能看見(jiàn)教室里的每一個(gè)角落。
一天，上語(yǔ)文課的'時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在桌斗里玩東西，他原以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但還是被老師銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了，老師點(diǎn)了一下他的名字，他一聽(tīng)就收回了他的小動(dòng)作，他又在專心致致的聽(tīng)課了。我覺(jué)得老師是一個(gè)既關(guān)心我們又嚴(yán)厲的好老師。
我的語(yǔ)文老師作文9
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)優(yōu)秀的作家，她姓戴，大家都叫她戴老師，她是個(gè)很棒的老師。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的'長(zhǎng)頭發(fā)，頭上爬著幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
戴老師講課生動(dòng)有趣，每一堂課同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。有時(shí)戴老師給我們講解內(nèi)容，激動(dòng)地時(shí)候臉都變紅了，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)根據(jù)課文的內(nèi)容她會(huì)做出豐富的表情，滑稽的動(dòng)作，引得全班同學(xué)哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò)，也深深地體會(huì)到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地嚴(yán)格要求，我們才能不斷地進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎？
我的語(yǔ)文老師作文10
愉快的暑假快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)第一天，我就聽(tīng)說(shuō)我們班上來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師班上的同學(xué)都在議論這個(gè)新老師的事。
上課了，一個(gè)文質(zhì)彬彬的'男人向我們走來(lái)，只見(jiàn)他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，眉毛很濃，看上去很兇，眼睛很小，但一雙眼睛炯炯有神，一對(duì)招風(fēng)耳，好像十分小的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
他說(shuō)：“這學(xué)期我就是你們的語(yǔ)文老師�！彼险n十分生動(dòng)有趣。
我們十分喜歡他！
我的語(yǔ)文老師作文11
我的語(yǔ)文老師算是嚴(yán)格的.，她總要求我們做事情不能敷衍了事，要不然就撕本子；她時(shí)時(shí)讓我們重復(fù)著做同一件事，比如說(shuō)：老師說(shuō)寫(xiě)一篇作文，一開(kāi)始寫(xiě)在日記本上；再修改，然后抄在文稿紙上；再修改，寫(xiě)在日記本上，最后再寫(xiě)在作文本上。
雖然老師很?chē)?yán)肅，但也有溫柔的一面：語(yǔ)文老師從不小題大做，不會(huì)把一件小事看得比一件大事還重，她只會(huì)說(shuō)一句：“誰(shuí)做的誰(shuí)負(fù)責(zé)，自己想辦法解決�！敝灰幸粋�(gè)同學(xué)生病了的話，她就會(huì)來(lái)到同學(xué)的身邊噓寒問(wèn)暖，溫柔地問(wèn)：“你的病好了嗎？嚴(yán)重嗎？”
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)又溫柔又嚴(yán)肅的老師。
我的語(yǔ)文老師作文12
張老師是我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任。張老師的臉是瓜子臉，她有一頭美麗的.卷發(fā)，她的眼睛大大的，嘴巴比櫻桃還要紅。張教師的聲音非常親切，講起課來(lái)聲情并茂，把全班每一個(gè)同學(xué)都吸引住了，如果上課時(shí)有小朋友開(kāi)小差，張老師會(huì)很有耐心地幫助我們改掉這個(gè)壞毛病。
下課了，同學(xué)們都到走廊里去玩了，張老師卻仍然在教室里批改作業(yè)。
深夜里人們都在休息了，辛勤的張老師還在燈光下為我們寫(xiě)教材。相信一群又一群的接班人在張老師的引導(dǎo)下會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我的語(yǔ)文老師作文13
從讀書(shū)開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個(gè)兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個(gè)馬尾巴呢！每當(dāng)上課鈴一響，一個(gè)同學(xué)伸出頭一看，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”于是一個(gè)笑容滿面的老師就來(lái)到了課堂。
楊老師對(duì)同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好，她就會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著同學(xué)，讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步，她就會(huì)把差生寫(xiě)進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，使差生信心百倍。
楊老師在平凡的'講臺(tái)上辛勤的耕耘著，一點(diǎn)一滴，毫無(wú)怨言。長(zhǎng)大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師，做一個(gè)平凡的老師！
我的語(yǔ)文老師作文14
他個(gè)子高高的，皮膚有些黑，但看起來(lái)非常健康。他有時(shí)非常兇，比如字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)有簽字······他就會(huì)訓(xùn)人。有時(shí)他非常溫柔，比如我們考了一百分，聽(tīng)寫(xiě)本得了一百分······他都會(huì)笑瞇瞇得表?yè)P(yáng)我們。
盡管他對(duì)我們非常兇，我們還是很喜歡他。有一次，一個(gè)同學(xué)忘把作業(yè)本放到桌角給組長(zhǎng)收，上課了，他就對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“回去，把你沒(méi)交的作業(yè)再寫(xiě)一遍！”我們?cè)谙旅嫦胨鎯窗。】晌覀円仓浪菫榱宋覀兒�。俗話說(shuō)道：嚴(yán)師出高徒�。�
他就是我的`語(yǔ)文老師——朱賢山。朱老師，你就是我心中的“大山”！
我的語(yǔ)文老師作文15
今天早上，語(yǔ)文課上老師表?yè)P(yáng)我了，老師把我的名字寫(xiě)在了表?yè)P(yáng)欄里，因?yàn)槲疑险n積極舉手，回答老師的問(wèn)題。
老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)們說(shuō)：“表現(xiàn)好的.同學(xué)，老師就把名字記到手機(jī)上，然后發(fā)給你們的家長(zhǎng)�！�
我很開(kāi)心，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)不是太好，老師對(duì)我不是很滿意，所以從今天開(kāi)始，我一定好好努力，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
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