語文老師作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的語文老師作文4篇，歡迎大家分享。

語文老師作文 篇1

　　我的語文老師中等身材，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的大眼睛。

　　陳老師講課幽默風趣，同學們聽著很輕松，她每天都很忙碌，早上一到教室，就忙著給我們上課，下課的時候忙著給我們批改作業(yè)，平時她很嚴肅，如果我們同學誰的作業(yè)寫的'潦草，她就會把誰的作業(yè)撕掉，讓他重寫，我們都很怕她。

　　陳老師很嚴，但她也有親切的時候，上次運動會的時候我們班一位同學突然肚子疼，陳老師急忙走過去，問寒問暖，這時她就像媽媽。

　　她是一位對工作認真負責的老師，我們班的同學都很喜歡陳老師！

語文老師作文 篇2

　　說起我們六（3）班的老師們啊，要數(shù)語文老師田老師最幽默了。不信？看――

　　有一節(jié)作文課，主題是“寒假里的一件事”，我們班小胖子田亮滔滔不絕地講起了他寒假里的趣事――學海上沖浪。聽了田亮的'發(fā)言后，田老師興奮地說：“用不著去海邊！田亮去自家門前的小河前玩，用臟水往身上潑，然后大叫：‘我會沖浪咯！’結(jié)果回來被媽媽打地要死，邊打邊說：‘才換的衣服...以后敢不敢？’”田老師的話頓時引得大家哈哈大笑。這，就是田老師肚子里的幽默寶典。

　　呵呵，田老師表演也會逗我們大笑。

　　有一次講成語“口蜜腹劍”，田老師說：“有些同學不懂，那么就來看看我吧！”說完，拿了一把尺，滿面笑容地說：“一個人對另一個人說：‘你做得很好，但是......’說完，把刀插進那個人肚里......”事實上，他也把“刀”插進自己肚里，然后指著對面說：然后那個人說：‘你...你......’”然后，他做了個被人殺死的樣子，逗得我們哈哈大笑，直呼田老師可以去當演員。

　　有了這樣的老師，我們六三班學習語文能不輕松嗎？

語文老師作文 篇3

　　我的語文老師對工作嚴肅認真可是出了名的。她那雙威嚴的眼睛很特別，如果有學生完不成作業(yè)時，她的眼睛足足可以“殺”死人！

　　上課時，語文老師正講著課，卻有兩個學生在后面說笑，老師的眼睛直直的望過去，一個一個看過去，終于盯在了那兩個同學身上，教室很安靜，那兩個同學突然察覺到了，立馬停了下來�？�！語文老師子要一個眼神就可以使某些不聽話的學生停止說話，并使他們難堪，下次不會再犯！

　　當然，語文老師也有幽默的一面。那天上語文課時，老師一臉不開心的走進教室，帶著遺憾的口氣，說：“我有個很壞的消息要告訴你們�！�

　　“什么壞消息？”原本亂哄哄的課堂一下子靜了下來。

　　繼而就是七嘴八舌的猜起來了，“是要考試啦？”

　　“不�！崩蠋熋蛑�嘴搖搖頭，賣起了關(guān)子。(原創(chuàng)投稿 )

　　“下午全部都是語文課！”甚至還有人說晚上作業(yè)很多之類的.。老師看了看全班同學期待的眼神，笑笑說：“昨天……”

　　我們的心被緊緊揪著。

　　“我的一盆花……”老師還在賣關(guān)子。

　　“跳樓自殺了�！�

　　話一說完，全班哄堂大笑。看！老師的一句話就可以使全班大笑一場，娛樂一下！

　　語文老師講課講得很細，我們有什么不明白的事情，就可以問她。我們的字寫不好，老師會親自指點，還把每天的一小部分時間抽出來讓我們練字。朱老師真體諒我們！

　　老師重來沒有占過我們的副課，也不占用我們的課間十分鐘。有時候因為學校活動只是換一下上課的順序而已。中午的時候，老師從來沒有給我們布置過作業(yè)，只是一再叮囑我們每天要讀書至少讀半小時。

　　我們知道她是看著學習辛苦的我們，想給我們一個自由的小空間放松一下，她很體諒我們。

　　作者：王涵

　　簡評：小作者從老師的工作認真、講課幽默，體諒學生等方面設(shè)計內(nèi)容，內(nèi)容真實，選材典型，詳略得當，抒發(fā)了學生對老師的感謝之情。特別是重點運用語言描寫、神態(tài)描寫的方法描寫老師幽默的一面尤為突出。只有小作者細致入微的觀察和體會，才能把語文老師認真與幽默寫得很傳神，真是一位懂得感恩的孩子。

語文老師作文 篇4

　　昨天接到通知今天去中學讀書，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學的大哥哥大姐姐會不會排斥我們呢？他們會不會欺負我們呢？這是個問題�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想再過兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應(yīng)中學的環(huán)境。

　　今天早上我很快就起床了，洗臉刷牙……一切事情都準備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的車去。到了中學后，我們因為不知道教室在哪里，所以我們在操場玩。過了一會謝老師來了，她說我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學的形象。過了一會盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的`教室，一進去我看見了十張桌子，每張桌子都可以坐四個人，每個桌子中間還有一個水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實驗室。

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