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快樂(lè)真好作文范例（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)真好作文1
快樂(lè)的感覺(jué)怎樣？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)四處尋求答案……
來(lái)到教室里，映入眼簾：一女同胞正被一位男同學(xué)欺負(fù)！豈有此理！我亮出“金剛?cè)敝宦?tīng)“�。 钡囊宦晳K叫，嘿嘿……看到那女同胞一臉的感激，心里可真是快樂(lè)！
啊！快樂(lè)的感覺(jué)真好！
我繼續(xù)尋找答案……
走進(jìn)家中，見(jiàn)爸爸和媽媽在爭(zhēng)奪我們一家三口都青瞇的'電腦。真是！強(qiáng)電腦也不跟我說(shuō)一聲，我忙跑過(guò)去對(duì)他們大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽你們別爭(zhēng)了，我有一個(gè)辦法！”爸爸媽媽一聽(tīng)，立刻停下，異口同聲地問(wèn)我：“什么？”我讓他倆走開，自己坐在電腦桌前。剛開始，他們還一頭霧水，后來(lái)見(jiàn)我打開電腦進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)，才明白……
這不挺好么，爸爸媽媽爭(zhēng)奪電腦，哪一方得到，令一方都不會(huì)開心。那兩方都沒(méi)得到——公平！不過(guò)便宜了偶！不過(guò)老爸老媽是絕對(duì)不會(huì)建議滴！于是乎，他們又和好如初。這可真是“一舉兩得”�。≌媸强鞓�(lè)哪！
嗯，快樂(lè)的感覺(jué)真不錯(cuò)！
我還在努力尋找著……
徘徊在街上，希望能再次出現(xiàn)快樂(lè)……，進(jìn)入商店，一位小顧客正在和店主討價(jià)還價(jià)，上前一看。哇！那可是一件手工精致的裝飾品！看來(lái)這位小朋友買這個(gè)裝飾品是下了很大的決心滴，估計(jì)是送給媽媽滴！見(jiàn)朋友有難，豈能袖手旁觀！于是，我也加入小顧客的隊(duì)伍——幫這位小顧客抬價(jià)還價(jià)我說(shuō)：“@#￥％&％￥#@&……”經(jīng)過(guò)一番激烈的“討價(jià)戰(zhàn)爭(zhēng)”我方終于勝利了！看到小顧客美滋滋地拿著裝飾品回家，我心里也是美滋滋滴！
呀，快樂(lè)的感覺(jué)還真是令人開心捏！
快樂(lè)的感覺(jué)真好！朋友，你覺(jué)得呢？
快樂(lè)真好作文2
有一天，鄰座的女兒突然對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你每天都很快樂(lè)。唉，不知為什么，我就是快樂(lè)不起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，輕輕一笑。我快樂(lè)嗎？我悄悄地問(wèn)著自己。
有位哲人說(shuō)：“一個(gè)人的習(xí)慣，往往是別人都知道，而自己卻是惟一不知道的人。”看來(lái)我也如此。朋友不說(shuō)，我還不知道？仔細(xì)想一想，自己的確每天都很快樂(lè)。
常聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)讀書累，讀書苦，雖然自己也常感到學(xué)習(xí)忙碌，量“日知其所無(wú)”的樂(lè)趣，是只有學(xué)生才體會(huì)到的。原來(lái)我并不覺(jué)得每天走20分鐘的路回家，與父母吃一頓平平常常的飯是快樂(lè)，但當(dāng)我收到寄自異地的朋友那一封信，得知他們是多么思念父母，多么想和父母一吃一頓飯，一起逛逛街時(shí)，我才感到自己是快樂(lè)的.。他們整天在食堂里打飯，精打細(xì)算著飯錢，我卻可以一回家，就從媽媽手中接過(guò)熱氣騰騰的飯。他們孤單地身處異地沒(méi)有一個(gè)相知的朋友，我的身邊卻有那么多的學(xué)友。每晚，他們都希望親人的影子能出現(xiàn)在夢(mèng)鄉(xiāng)。跟他們比，我應(yīng)該快樂(lè)，我是快樂(lè)的，我真快樂(lè)。我們不有什么不快樂(lè)的吧？我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)課，我們?cè)诿鼷惖南既杖ミh(yuǎn)足。
閑暇的時(shí)候，我們泡上一杯清茶，或沖上一杯咖啡，看《讀者》、讀《文摘》；周末我們可以逛大街，可以用勁地吹口哨，可以大聲地唱，可以在圖書館的書海中遨游，可以在綠茵場(chǎng)上奔馳。我們擁有令人羨慕的韶華，我們擁有青春、陽(yáng)光、友情、坦誠(chéng)、單純、快樂(lè)。
在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該懂得知足，我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。這就是快樂(lè)的感覺(jué)。朋友們，我們應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)年齡段。
快樂(lè)真好作文3
上午第三節(jié)課，剛剛講完動(dòng)態(tài)課的我，匆匆忙忙的走進(jìn)丁慧敏老師的語(yǔ)文課堂，再次去親近文學(xué)，感受林海音女士《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》的魅力。
一、課堂上，充分的給孩子們自由閱讀的時(shí)間——真好！
因?yàn)榕掠绊憚e人的學(xué)習(xí)，除了每天早上的20分鐘大閱讀時(shí)間，孩子們很少有機(jī)會(huì)大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始，就讓孩子們大聲的、自由的讀課文，從而理解并總結(jié)出作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片段？效果很好。不但給了孩子們一個(gè)大聲朗讀的機(jī)會(huì)，還加深了孩子們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
接著，是師生共同分析課文，總結(jié)出作者回憶童年生活的“學(xué)咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個(gè)片段，讓孩子們找出自己最喜歡的部分，并大聲的朗讀，又一次用閱讀的方式感受語(yǔ)言文字的魅力，真好！
二、師生一起，邊閱讀邊分析課文——真的很好！
整節(jié)課，丁老師一邊讓孩子們讀課文，一邊分析課文，共同走近作者的思想，感受作者對(duì)童年生活的`懷念，給人一種“同甘苦，共患難”的感覺(jué)，一種與朋友分享思想的感覺(jué)，這種感覺(jué)真好！
其實(shí)，我一直都認(rèn)為，讀課文的最高境界就是走進(jìn)作者的思想，感受作者的喜怒哀樂(lè)，并試著讓自己在閱讀中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、在進(jìn)步中閱讀！
能夠閱讀、能夠分享、能夠?qū)W習(xí)，真好！
不是為了考個(gè)高分，也不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，就是因?yàn)槲覑?ài)、我喜歡、我快樂(lè)，我才去閱讀、去學(xué)習(xí)！
看著閱讀的快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上，我不禁感嘆：快樂(lè)閱讀，真好！
感謝丁老師的精彩分享！
快樂(lè)真好作文4
望著天空中自由飛翔的小鳥，第一次感到擁有自由真的很美好。
去年寒假，我養(yǎng)了一只鳥，它五彩的羽毛和可愛(ài)的樣子讓我一下就喜歡上了它，便把他關(guān)在鳥籠里，生怕他飛走了。過(guò)了幾天，當(dāng)我再次來(lái)到鳥籠便給它喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，它再也不是曾經(jīng)那只活躍的鳥，它的羽毛似乎也暗淡了許多，再也沒(méi)有往日的光彩。我傷心極了，想方設(shè)法的逗它開心，可她還是依然一動(dòng)不動(dòng)的伏在地上，只是腦袋時(shí)不時(shí)地回頭看看我，在它的眼神中，我看到了，看到了一種孤獨(dú)和寂寞，它渴望，渴望到籠外的世界……
我打開鳥籠，把它捧在手心，它立刻來(lái)了精神，扇動(dòng)了兩下翅膀，在我的頭上轉(zhuǎn)了一圈，然后飛向了藍(lán)天，我感覺(jué)到了一種力量，一種急切和渴望自由的力量。
整個(gè)寒假，我?guī)缀鯖](méi)走出家門，每天不是寫作業(yè)就是復(fù)習(xí)，剩下的時(shí)間就是讓電腦陪我度過(guò)時(shí)光。父母不讓我出門玩耍，想利用寒假多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我感到自由似乎從我的心底悄悄退去，就像當(dāng)初養(yǎng)的`那只鳥，不再像以前那樣快樂(lè)。
我曾經(jīng)幾次想要求爸爸和媽媽帶我出去游玩，可我最終還是放棄，我怕他們不同意，而且罵我貪玩。我只是默默地等，我相信鳥兒總有飛出鳥籠的那一天……
爸爸媽媽答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏，我激動(dòng)不已，終于盼到了這一天。
那天是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我終于又再次感受到了外邊的空氣。踏著青翠的草地，呼吸著兩旁花草的芳香，忘記所有的煩惱和不快，盡情上享受著自由的氣息。
我拉著風(fēng)箏的線，奔跑在翠綠的草地間，我愉快的小者，把所有的不快的心情長(zhǎng)在風(fēng)箏里，放飛在蔚藍(lán)的藍(lán)天。那天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲腋惺艿搅俗杂傻拿篮谩?/p>
快樂(lè)真好作文5
“快樂(lè)是人們不可少的，快樂(lè)無(wú)處不在�！蔽揖驮谝淮握n間中體會(huì)到了快樂(lè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像箭一樣沖出教室，準(zhǔn)備玩打鴨子的游戲。經(jīng)過(guò)我們的選拔，大家一致同意讓王小凡和賈思宇當(dāng)獵人，剩下的都當(dāng)了“小河”里游來(lái)游去的“野鴨子”。
游戲開始了。只見(jiàn)王小凡拿起“子彈”，可是該打誰(shuí)好呢？忽然，她眼睛一亮，向正站在那發(fā)呆的`高健博打去。高健博往下一躲，“子彈”從她頭上飛了過(guò)去，這一關(guān)可算是躲過(guò)了。不過(guò)，高健博萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，賈思宇已經(jīng)在后面做好了攻勢(shì)。她很快地拿起“子彈”，使出渾身的力氣，向這只又肥又大的“鴨子”打去------高健博只好成了獵人美味的“燒鴨”。
看到高健博被打了下來(lái)，我們都有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗煞Q得上是我們班的跑步冠軍啊。王小凡這次瞄準(zhǔn)的是一只高高的“野鴨”——李東偉。只見(jiàn)她拿起“子彈”快速得朝李東偉打去，李東偉一個(gè)漂亮的跳高式動(dòng)作，躲過(guò)了“子彈”。賈思宇見(jiàn)狀也立刻向李東偉發(fā)出“子彈”。李東偉真是機(jī)靈，向地上一躺，雖躺了一身土，但保住了性命也算不錯(cuò)啊。王小凡氣得火冒三丈，用力一砸。這一砸，不高不低正好砸到李東偉的肚子。李東偉想躲，可是來(lái)不及了，她已經(jīng)被重重地砸倒在地上。
下一個(gè)被瞄準(zhǔn)的就是我了。“獵人”把我當(dāng)做“笨鴨子”了。賈思宇來(lái)了個(gè)聲東擊西，哈哈！別裝了，我看出來(lái)了！我心里想。果然就是這套，我猜中了。所以，我早就有了防備。第一次沒(méi)打中，第二次王小凡來(lái)了個(gè)地下攻擊，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)是根本沒(méi)有用的。我輕輕一抬腳，就躲過(guò)去了------總之，我是保住了性命。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能戀戀不舍地跑回了教室。
打鴨子的游戲真好玩，它給我了無(wú)比的快樂(lè)�？鞓�(lè)真好！點(diǎn)評(píng)：
“快樂(lè)是人們不可缺少的，快樂(lè)無(wú)處不在”，的確短短的課間十分鐘小作者便從“打鴨子”的游戲中獲得了許多快樂(lè)。語(yǔ)言表述緊湊，將游戲的緊張、激動(dòng)人心表現(xiàn)了出來(lái)，突出了主題。
快樂(lè)真好作文6
生活在我們的國(guó)家的兒童真幸福，每天都充滿了快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)候就是過(guò)除夕夜了，因?yàn)槌σ刮覀円患乙黄鸪阅暌癸�、看電視、放煙花、迎新年�?/p>
去年除夕，我們一家和王叔叔一家一起過(guò)，天一黑我們兩家就聚到一起包餃子，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就準(zhǔn)備好了一桌豐富的晚餐，餐桌上家舉杯痛飲，并且聊了一年的成績(jī)。八點(diǎn)整，中央電視臺(tái)的'聯(lián)歡晚會(huì)開始了。我很激動(dòng)，在歡歌笑語(yǔ)全國(guó)人民一起享受這精彩的節(jié)目，慶祝中國(guó)在這一年取得的成就。趙本山的小品，馮鞏的相聲令人開懷大笑，歌唱家們用美妙的歌聲歌唱祖國(guó)。
快到12點(diǎn)了，爸爸大聲對(duì)大家說(shuō)到：“該放煙花了，快點(diǎn)走！”于是，我就離開這溫暖的屋子了。
到樓下花園，我感覺(jué)很冷，凍得我都流鼻涕了，不過(guò)好在馬上就要放煙花了。王叔叔先把“燦爛星空”煙花筒放在了中間，再劃亮了一根火柴，然后拿著火柴小心翼翼地走到煙花筒旁邊把引線點(diǎn)燃，在點(diǎn)燃的一剎那大家都往后退了幾步，以免被炸傷。突然，我看見(jiàn)一個(gè)煙花“砰”的一聲“跳“出來(lái)直向天空“沖”去，一會(huì)兒一朵美麗的才華就在天空中開放。七朵花連續(xù)在空中開放，使天空變得很美。只聽(tīng)四周“呯呯呯”的連續(xù)響著，剎時(shí)間整個(gè)天空變得五彩繽紛。只見(jiàn)哥哥給我了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花，心里很奇怪，我把我的長(zhǎng)煙花一頭點(diǎn)燃。然后拿著另一頭轉(zhuǎn)圈，我看見(jiàn)，別人都轉(zhuǎn)出不同的圖形，于是，我就嘗試了一下，結(jié)果我成功了，我也親自放煙花了！
放完煙花，大家都在許愿，我的愿望是：希望我在新的一年中學(xué)習(xí)更好，更上一層樓！
快樂(lè)真好作文7
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，樹上的葉子有的漸漸地變黃了，有的慢慢地變紅了。
銀杏樹那惶惶愛(ài)的葉子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子是紅色的，像秋姑娘的眼睛，眨呀眨呀，正在觀看秋天的美景。楓樹葉像一枚枚紅色的郵票，飄啊飄啊，飄到了每個(gè)人的手里，告訴他們冬天就要到了。秋天的落葉千姿百態(tài)，有的像桃心，有的像小船，有的像小鴨梨，有的像細(xì)細(xì)的繡花針，還有的像五角星------秋風(fēng)一吹，許多樹葉告別了樹媽媽，輕輕地飄落到地上，和小草擁抱。
我?guī)е鴰讉�(gè)小朋友，來(lái)到了樹下，看到許多樹葉飄落到地上，我們便一起挑選漂亮的樹葉，裝進(jìn)紙袋里。一袋、兩袋、三袋------撿呀撿，一直撿到大家都累了，就各自拿了幾袋樹葉回家了。
撿這么多樹葉有什么用呢？這些樹葉貼上膜可當(dāng)書簽。把它們一片片拼起來(lái)，就是美麗的葉畫。背面粘上白紙，再貼上膜，就是精美的樹葉標(biāo)本。
我用葉子做成小金魚的葉畫。用紅色的柿子樹葉當(dāng)小金魚的頭和身體，黃色的.銀杏葉當(dāng)魚尾巴。它看上去就像活的一樣，在水中游來(lái)游去。我想了想老師每天工作都很辛苦，所以我要把葉畫送給老師，給她帶去快樂(lè)。
誰(shuí)都喜歡快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)給人們帶來(lái)美好的心情。把快樂(lè)分給同學(xué)，把快樂(lè)分給老師，把快樂(lè)分給大家，讓每個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。我會(huì)更快樂(lè)！
快樂(lè)真好！
點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)句生動(dòng)，優(yōu)美是這篇習(xí)作中非常突出的一個(gè)特點(diǎn)，例“銀杏樹那黃黃的葉子像一把把小扇子”，“柿子樹的葉子像一枚枚紅色的郵票”等，讀者如在欣賞優(yōu)美的散文作品。在此之余，小作者講述了自己由制作樹葉畫時(shí)獲得的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出“快樂(lè)真好”，突出了主題。
快樂(lè)真好作文8
快樂(lè)的感覺(jué)怎樣?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)四處尋求答案……
來(lái)到教室里，映入眼簾：一女同胞正被一位男同學(xué)欺負(fù)!豈有此理!我亮出“金剛?cè)敝宦?tīng)“啊!”的一聲慘叫，嘿嘿……看到那女同胞一臉的感激，心里可真是快樂(lè)!
啊!快樂(lè)的感覺(jué)真好!我繼續(xù)尋找答案……
走進(jìn)家中，見(jiàn)爸爸和媽媽在爭(zhēng)奪我們一家三口都青瞇的.電腦。真是!強(qiáng)電腦也不跟我說(shuō)一聲，我忙跑過(guò)去對(duì)他們大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽你們別爭(zhēng)了，我有一個(gè)辦法!”爸爸媽媽一聽(tīng)，立刻停下，異口同聲地問(wèn)我：“什么?”我讓他倆走開，自己坐在電腦桌前。剛開始，他們還一頭霧水，后來(lái)見(jiàn)我打開電腦進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)，才明白……
這不挺好么，爸爸媽媽爭(zhēng)奪電腦，哪一方得到，令一方都不會(huì)開心。那兩方都沒(méi)得到--公平!不過(guò)便宜了偶!不過(guò)老爸老媽是絕對(duì)不會(huì)建議滴!于是乎，他們又和好如初。這可真是“一舉兩得”啊!真是快樂(lè)哪!
嗯，快樂(lè)的感覺(jué)真不錯(cuò)!我還在努力尋找著……
徘徊在街上，希望能再次出現(xiàn)快樂(lè)……，進(jìn)入商店，一位小顧客正在和店主討價(jià)還價(jià)，上前一看。哇!那可是一件手工精致的裝飾品!看來(lái)這位小朋友買這個(gè)裝飾品是下了很大的決心滴，估計(jì)是送給媽媽滴!見(jiàn)朋友有難，豈能袖手旁觀!于是，我也加入小顧客的隊(duì)伍--幫這位小顧客抬價(jià)還價(jià)我說(shuō)：“@#￥%&%￥#@&……”經(jīng)過(guò)一番激烈的“討價(jià)戰(zhàn)爭(zhēng)”我方終于勝利了!看到小顧客美滋滋地拿著裝飾品回家，我心里也是美滋滋滴!
呀，快樂(lè)的感覺(jué)還真是令人開心捏!快樂(lè)的感覺(jué)真好!朋友，你覺(jué)得呢?
快樂(lè)真好作文9
每周星期六的一天是我最期待的一天，也是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)橐恢芫o張的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我終于可以放松自己，而且我的“死黨”寅正會(huì)來(lái)我家玩，我們又可以“瘋”一天了。
吃過(guò)中午飯，只要聽(tīng)見(jiàn)大門咚咚響，不用猜，肯定是寅正來(lái)了，我以百米沖刺的.速度跑到門口，打開門就迫不急待地把他拉進(jìn)我的玩具房間，于是我們馬上就展開了一場(chǎng)規(guī)模宏大的“曹操”大戰(zhàn)“秦始皇”的戰(zhàn)爭(zhēng)。他當(dāng)然是“秦始皇”，因?yàn)樗幸捅┚厥蓟释�；而我理所�?dāng)然就是足智多謀的曹操了。
在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄，很有曹操的大將風(fēng)度。首先我把長(zhǎng)槍兵排在最前面，大鐵錘兵排在中間，再把弓箭手排在后面。為了保險(xiǎn)一點(diǎn)，我還命令士兵在周圍做了弓箭臺(tái)。我認(rèn)為這樣的布陣一定是固若金湯的。但寅正也不是等閑之輩，他研究了我的布陣之后，馬上調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，他采用牦牛陣來(lái)沖擊我的大本營(yíng)。他得意的叫囂：“你還有什么看家本領(lǐng)全使出來(lái)吧！哈哈哈…”看他那得意的樣子，我是又氣又不知如何應(yīng)對(duì)?就在這危機(jī)時(shí)刻，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)破陣的絕招。我立刻命令士兵每人拿著一塊紅布，沖出大本營(yíng)把牦牛引向敵軍，同時(shí)命令大軍發(fā)起總攻，敵軍丟盔卸甲，敗下陣來(lái)，落荒而逃。此時(shí)得意忘形的寅正一下子了手腳，嘆曰：“寡人為之奈何也？”。玩了玩具士兵以后，我們又在國(guó)際象棋上展開了新的對(duì)陣。吃過(guò)晚飯后，我們還在電腦上展開了驚心動(dòng)魄的撕殺…
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了和“死黨”說(shuō)bye-bye的時(shí)候。今天我們又度過(guò)了快樂(lè)的一天，快樂(lè)真好！我們又期待下一個(gè)周六的到來(lái)。
快樂(lè)真好作文10
“哈哈哈……”一陣陣歡樂(lè)的笑聲縈繞在耳邊——原來(lái)呀，我家正在進(jìn)行著趣味游戲：給福娃妮妮貼“鼻子”。
游戲開始之前，爸爸先在黑板上滑出娃娃圓圓的臉，鑲著一雙亮晶晶的大眼睛，一張小嘴微微向上翹著，美中不足的是缺少了一個(gè)“鼻子”。她笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)有‘鼻子’多難看，可愛(ài)的小朋友可以給我貼上一個(gè)‘鼻子’嗎？”我看到這情景，自告奮勇地說(shuō)：“我年齡最小，讓我先貼‘鼻子’好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧，讓你先貼‘鼻子’”。
我站在離黑板五米遠(yuǎn)的地方，媽媽用圍巾把我的眼睛蒙住，我眼前一片漆黑，心里像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳，心想：千萬(wàn)別把“鼻子”貼歪了，要不然他們?cè)撔υ捨伊�。原地轉(zhuǎn)了三圈之后，媽媽松開我的手，我伸出雙手，抬起右腳，輕輕放下，又抬起左腳，輕輕放下，一步一探地，終于蹭到了黑板前。
我捏著用橡皮泥做的“鼻子”在娃娃臉上東挪挪，西挪挪，不知該貼在哪好。正在猶豫不決的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，對(duì)了就貼那�！卑职终f(shuō)：“別聽(tīng)你媽說(shuō)的，不對(duì)，往右點(diǎn)。”我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的話，最后下定決心，自己做主，毫不猶豫地把“鼻子”貼在了小黑板上，頓時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽哈哈大笑的.聲音。糟糕，一定是把“鼻子”貼錯(cuò)地方了。我急忙把圍巾摘下來(lái)，一看，我把“鼻子”貼到了眼睛下面，好像娃娃留下了傷心的淚水。再看爸爸笑個(gè)不停，媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了，我也不禁笑了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，一會(huì)兒“鼻子”貼到了耳朵下面，好像戴了一個(gè)耳環(huán)，一會(huì)兒“鼻子”又貼到了嘴邊，好像長(zhǎng)了一顆痣似的……
歡樂(lè)的笑聲飄啊飄，我們家已變成了歡樂(lè)的天堂。快樂(lè)真好��！
快樂(lè)真好作文11
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)�！}記
唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f(shuō)的就是與人分享的意思。“樂(lè)人之樂(lè)”是分享快樂(lè)，由一人之樂(lè)，變成大家皆快樂(lè);“憂人之優(yōu)”說(shuō)的是分享憂愁，與人分擔(dān)憂愁，排解他人內(nèi)心的煩悶，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不也是好事一樁，值得高興嗎?
在生活中懂得分享，才不會(huì)孤獨(dú)，才會(huì)歡樂(lè)常相伴。春天因?yàn)榉窒砹嗣恳恢稽S鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲，才顯得鳥語(yǔ)花香，一片生機(jī)盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會(huì)了我分享果實(shí);小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我和小伙伴們分享游戲的快樂(lè);現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學(xué)生們的.接觸中，我學(xué)會(huì)了分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、生活的樂(lè)趣。分享，真好!
分享陽(yáng)光，我們更茁壯;分享風(fēng)雨，我們更堅(jiān)強(qiáng);分享幸福，我們的周圍處處溫馨;分享快樂(lè)，我們的生活處處歡聲笑語(yǔ)。
還記得“神八飛天”、“天空一號(hào)”對(duì)接嗎?從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過(guò)捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛器3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。20xx年11月3日1時(shí)36分，擴(kuò)音器里傳來(lái)：“‘天宮一號(hào)’、‘神舟八號(hào)’對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊，轉(zhuǎn)組合體飛行，交會(huì)對(duì)接完成!”話音剛落，飛控大廳已被長(zhǎng)久不息的掌聲淹沒(méi)。這掌聲通過(guò)電波，傳到了億萬(wàn)中國(guó)人的心中，頓時(shí)掌聲如潮，震徹寰宇。CCTV的直播，各大媒體的轉(zhuǎn)播，各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載，讓我們時(shí)時(shí)處處都可看到動(dòng)人的畫面，處處時(shí)時(shí)都可聽(tīng)見(jiàn)自豪的笑聲。億萬(wàn)中國(guó)人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會(huì)嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù)，分享了留給我們億萬(wàn)觀眾的笑聲。還是培根說(shuō)的好：如果你把快樂(lè)分給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)。
分享快樂(lè)，真好!
快樂(lè)真好作文12
人生中有喜，有怒有哀有樂(lè)。我們?yōu)楹尾惶焯炜鞓?lè)呢？那次難忘的體驗(yàn)， 讓我感受到了快樂(lè)的滋味。
這真是一次難得的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備把我在電視上學(xué)到的手藝試 一試，看看如何。做菜的原料有雞，魚，肉等，作料有蔥，茶葉，糖……要開工 了我學(xué)著電視上的大廚師穿上圍裙，戴上廚帽和一次性膠手套。看起來(lái)還真像一 個(gè)活生生的廚師呢！一個(gè)活生生的大廚師閃亮登場(chǎng)了！首先是第一道菜——茶葉 熏雞。先把雞放入熱水中煮5分鐘。然后拿出，放進(jìn)冷水中泡一泡，把肉泡松。
雖然是第一次做菜，但心里卻充滿了暗喜和擔(dān)心。一切準(zhǔn)備工作就緒，接下來(lái)就 把雞放進(jìn)裝有茶葉，糖和鐵條的鍋里，只需五分鐘就可以食用了。僅僅是這么簡(jiǎn) 單而已。心里不知有多歡喜，心中的喜悅似乎讓我有點(diǎn)手忙腳亂。我笑得都合不 攏嘴了，心里想：茶葉熏雞熟了以后會(huì)怎么樣的`呢？一定是香噴噴的……我邊想 邊等待著。五分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是很長(zhǎng)時(shí)間了，急得我是又抱拳又跺腳的。漫 長(zhǎng)的五分鐘，終于到了，我迫不及待地打開鍋蓋，一陣茶葉香撲鼻而來(lái)。茶葉雞 已被熏成暗澄色，看著香，吃起來(lái)更香。我那笑得合不攏的嘴都快掉出口水了， 恨不得馬上吃了它。但是別忙著吃，我笑著把一點(diǎn)蘿卜絲，蔥放在上面，裝飾一 下，這樣跟賓館里的“茶葉雞”沒(méi)什么兩樣。開始吃了，我全身上下每個(gè)細(xì)胞都 充滿了喜悅。我忍不住咬了一口，味道好極了。此時(shí)，我的嘴笑得比蜜糖還要 甜。心中的喜悅久久不能散去。
這是我第一次嘗到做菜的快樂(lè)的滋味。我自己經(jīng)過(guò)努力，感受到了快樂(lè)。��！快 樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)真好作文13
我是一個(gè)樂(lè)天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買回來(lái)的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學(xué)著媽媽的'樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣��？”我愁眉苦臉地說(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)”。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！��！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。·······
快樂(lè)真好作文14
大千世界，繽紛絢麗，若問(wèn)什么真好，唯有快樂(lè)。
——題記快樂(lè)或許真的很簡(jiǎn)單：連我這個(gè)不怎么快樂(lè)的人，都被它的魅力所屈服。
在不知不覺(jué)之中，感受到了：快樂(lè)真好！以前的我，也許真的非常喜歡悲傷，經(jīng)常一個(gè)人呆坐在那里，面帶憂傷的表情，記得曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)半開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“我看，你真的`有點(diǎn)像杜甫�！薄盀槭裁�？”“杜甫關(guān)心民生疾苦，面帶憂愁，你呢，正好一樣！”就這樣，我悲傷地生活著……從不接觸快樂(lè)的邊緣……結(jié)識(shí)快樂(lè)，只是一個(gè)偶然……那天，我面帶憂傷地坐在窗前，不屑地望著遠(yuǎn)方。
突然，一群小孩子，嬉笑著，玩鬧著走了過(guò)去。
我看著他們臉上令我難以置信的笑容，心里面的寒冰頃刻間化解，我看到了一個(gè)久違的朋友——快樂(lè)。
從此，我對(duì)自己說(shuō)：“忘記悲傷，嘗試著快樂(lè)吧！”擁有快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)：極其微不足道的事情都能給予我們快樂(lè)。
早晨起床時(shí)，東方那正在升起的充滿活力的太陽(yáng)；路過(guò)花圃邊，那正在開放的姹紫嫣紅的花朵；來(lái)到教室里，朋友的一個(gè)微笑；課余時(shí)間里，某同學(xué)講出的爆笑語(yǔ)句、幽默故事……某一次，當(dāng)我又一次坐在窗前，某人講出的一個(gè)笑話讓我樂(lè)了好半天。
那時(shí)，我明白：快樂(lè)真的很好。
享受快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)一個(gè)人很重要。
快樂(lè)在生活中無(wú)處不在的時(shí)候，我也很快樂(lè)；當(dāng)我的快樂(lè)感染他人的時(shí)候，我仍舊很快樂(lè)！朋友們，讓我們忘記所有的悲傷，去尋找開啟快樂(lè)之門的鑰匙。
當(dāng)你明白什么是快樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)讓我們一起向著天空大聲呼喊：“快樂(lè)真好！”
快樂(lè)真好作文15
2008年奧運(yùn)會(huì)正悄悄地向我們走來(lái)，聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)有很多，有讓人身體強(qiáng)健的跑步、鐵人三項(xiàng)；有讓人肌肉發(fā)達(dá)的舉重、游泳——無(wú)論哪一樣都能讓人從煩惱中解脫出來(lái)，讓人快樂(lè)。
我從小到大接觸過(guò)許多體育運(yùn)動(dòng)。記得那一次當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)北京要召開奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我高興地一蹦三尺高，心想：既然2008年的奧運(yùn)會(huì)要在北京召開，那我們也應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊。對(duì)了，就在我們學(xué)校舉行一次模擬奧運(yùn)會(huì)吧。于是我迫不及待地向體育老師提出建議老師很爽快地答應(yīng)了�？墒潜仁裁春媚�？“哈哈，就比我們班的強(qiáng)項(xiàng)拔河吧�！币晃煌瑢W(xué)提出建議，全班同學(xué)一致贊成，老師在我們甜言蜜語(yǔ)地轟炸下被迫同意了。？
比賽的那一天，我們借用了四中的操場(chǎng)。比賽開始了，第一場(chǎng)是一班和我們班比，我們班贏了�！凹佑桶�！”我暗暗想著。第二場(chǎng)是三班和四班比賽，四班憑借著強(qiáng)大的實(shí)力戰(zhàn)勝了三班。這下我們可高興壞了。因?yàn)榭纯此陌嗟哪切靶〔稽c(diǎn)”，心想：這次我們可贏定了，即使不是第一名，也準(zhǔn)是個(gè)二等獎(jiǎng)。？
決賽馬上要開始了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我們的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)。我們班的幾員大將使出了吃奶的勁拔，眼看對(duì)方就要輸了，偏在這時(shí)我摔倒了。頓時(shí)我的四肢麻木，頭重腳輕，頭腦一片空白�！鞍パ剑 蔽也唤蠼衅饋�(lái)。周圍的同學(xué)看到這里，有的大聲嘆息：“完了，完了！”有的為我加油：“快站起來(lái)，不要放棄啊，堅(jiān)持就是勝利！”就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，四班占了上風(fēng)，眼看就要取勝了。
看到這些，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我們班不可以輸！我忍著身上的'疼痛站了起來(lái)，繼續(xù)加入了拔河的隊(duì)伍。最后我們班獲勝，我的心里有說(shuō)不出的高興。？
就是這一場(chǎng)簡(jiǎn)單的模擬奧運(yùn)會(huì)，讓我看到了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的希望。讓我們一起來(lái)迎接北京奧運(yùn)會(huì)吧！預(yù)祝北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！