語(yǔ)文人教版二單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文人教版二單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文人教版二單元作文1
“酒”是人們公認(rèn)的壞東西，可這一切的一切都無(wú)法阻止我老爸這個(gè)“酒癡”的“酒癮”！這不，我的老爸喝多酒又回家耍起了“酒瘋”！“吧嗒、吧嗒”門(mén)外響起了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我那喝多了酒的老爸又“一步三搖”的進(jìn)了屋。這下子屋子里可“炸開(kāi)了鍋”：之間老爸一走進(jìn)屋就滔滔不絕的和我們聊起了《天方夜“談”》節(jié)目�！肮�(jié)目主持人”（老爸）從門(mén)口的野貓說(shuō)到爺爺奶奶回家過(guò)節(jié)，再扯到回家?guī)裁炊Y物，多少錢(qián)，最后，還說(shuō)到了喝酒上。
老爸醉醺醺地發(fā)表著“演講”：“今天——我——喝——了——兩杯——白酒——啤——酒——無(wú)數(shù)�！闭f(shuō)的爺爺奶奶一臉無(wú)奈，躲進(jìn)了屋。老爸便又說(shuō)起了我：“洋子（我的小名），你說(shuō)我和你媽一年也掙不了多少錢(qián)，還要讓你交學(xué)費(fèi)，學(xué)小提琴，”說(shuō)著，他將他一年的工資擺到我面前，繼續(xù)說(shuō)道：“你看，你爸你媽一年才能存這么點(diǎn)錢(qián)，剩下的錢(qián)干什么了？都是為了你呀！”說(shuō)完，老爸又晃晃悠悠到爺爺奶奶的房間里繼續(xù)訴說(shuō)了。
也許，這件事情在別人眼里只是一場(chǎng)鬧劇，可我卻從中品出了愛(ài)的`滋味。因?yàn)槔习趾染疲菫榱藪旮嗟腻X(qián)，讓我從小受到良好的教育，有一個(gè)好的環(huán)境，將來(lái)有出息！雖然這樣，我還是希望我的爸爸能夠戒掉煙酒，做一個(gè)健康又強(qiáng)壯的好爸爸！
語(yǔ)文人教版二單元作文2
我媽媽喜歡去購(gòu)物。當(dāng)她去購(gòu)物時(shí)，她忘記了一切。爸爸嘲笑她太擅長(zhǎng)購(gòu)物。她總是振振有詞地說(shuō)：“愛(ài)逛街是女人的天性！”
姐姐的二哥結(jié)婚了，婚禮在上午11點(diǎn)舉行。我和我媽到的時(shí)候還不到10點(diǎn)，我媽帶我逛街。一路看來(lái)，我媽看了看一家服裝店，在那里試衣服。“寶貝，幫我媽媽看看這件白色的衣服適合我嗎？”“很好�！薄斑@件藍(lán)色的怎么樣？”母親不厭其煩地把它披在身上。“哦，我說(shuō)媽，快去吧，婚禮馬上就要開(kāi)始了！”我苦苦哀求。但是我媽一邊照鏡子一邊說(shuō)：“放心吧，這個(gè)季節(jié)大甩賣(mài)很便宜的，趕緊挑兩個(gè)吧！”就這樣，我媽給我看了這個(gè)房子，又看了看那個(gè)房子。我累得抬不起腿。就在我們要離開(kāi)的.時(shí)候，我媽突然在一家服裝店門(mén)前停下來(lái)，手舞足蹈的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我一直想買(mǎi)那樣的牛仔褲，終于遇到了！”說(shuō)完，拉著我走進(jìn)去，興致勃勃地開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。我拖著沉重的腳步來(lái)到商店，在椅子上坐下。這時(shí)，我看了看表，忍不住驚呼：“媽媽，10點(diǎn)40分了，我們走吧！”但是交完錢(qián)，我媽慢慢說(shuō)：“你去那邊給你爸買(mǎi)件襯衫�！�
那天我們到達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，儀式已經(jīng)進(jìn)行到一半了！
還有更多！有一天我媽說(shuō)肚子疼，躺了一上午。但中午朋友叫她去逛街，她立馬來(lái)了精神，滿口答應(yīng)�！安皇嵌亲犹蹎幔俊卑职謫�(wèn)她。我媽說(shuō)：“我感覺(jué)好多了。而且，我也不好意思拒絕別人！”
看，這是我媽媽，她喜歡購(gòu)物。
語(yǔ)文人教版二單元作文3
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，在我們家，媽媽就像是孫悟空，不畏艱難，費(fèi)力不討好。吃喝拉撒全負(fù)擔(dān)。
我是唐僧一路受保護(hù)。有時(shí)還不辨好壞，忠奸不分。
爸爸是八戒，閑了就來(lái)，忙了就不見(jiàn)蹤影，一不小心就有可能被妖精勾引去。
我們家就是精華版的《西游記》。
在日常生活中，慈母的愛(ài)，讓我久久不能忘懷是去年11月份我生病時(shí)母親那忙碌的身影。那天晚上，突然被凍醒�？戳丝词直聿攀橇璩咳c(diǎn)多。便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛，怎么也睡不著。我決定告訴媽媽，于是我就輕手輕腳進(jìn)媽媽的房間，推了推熟睡的.媽媽，她醒來(lái)后，我連忙說(shuō)媽媽：我覺(jué)得頭又痛又燙，難受極了�！眿寢屃⒖堂嗣业念^。吃驚的說(shuō)：“你發(fā)燒了！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽迅速又焦急的找到醫(yī)藥箱，拿出溫度計(jì)放在我的腋下。過(guò)了五分鐘后，媽媽看了一下探熱針，哇，39℃，媽媽一把拉住了我，說(shuō)我們趕快去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我開(kāi)好藥，護(hù)士阿姨又幫我扎針，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒又給我喝水。漸漸地，我睡著了，不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的醒來(lái)了。這時(shí)天已經(jīng)大亮，媽媽說(shuō)“你的燒已經(jīng)退了，你的燒已經(jīng)退了。醫(yī)生說(shuō)我們可以回家了。”我看到了媽媽眼睛中布滿了血絲，就知道媽媽為了我一整夜都沒(méi)睡，我決定以后自己去看病，再也不會(huì)拖累媽媽了。
媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！您為我付出了這么多！卻不求回報(bào)，媽媽，我有一位您這樣的母親，我真幸福��！
語(yǔ)文人教版二單元作文4
父親不善言語(yǔ)，也不喜歡感情外露，平常我只能從他的動(dòng)作中體會(huì)他要表達(dá)的意思。
我家門(mén)前有條小河，河上的木板橋便成了我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。那清清的河水，可愛(ài)的魚(yú)蝦，千姿百態(tài)的石頭，至今還保存在我的記憶中。每天天不亮，父親便點(diǎn)亮了那盞昏暗的馬燈，并喊我起床，然后送我上學(xué)。天天如此，年年如此。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來(lái)了，河水也結(jié)冰了，父親仍舊要送我上學(xué)�？粗@天氣，我遲疑了。父親緊繃著臉，不停地抽著煙，抽了幾口后，他發(fā)出低沉而又熟悉的聲音：“快，快去準(zhǔn)備好，咱們走。”
我一走出門(mén)，就驚呆了：天啊，父親只穿著一雙破舊不堪的'解放鞋，而且連襪子也沒(méi)穿，那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，我流淚了。不過(guò)，我趕緊拭干了淚，怕父親看見(jiàn)。一路上，四周靜極了，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子與雪花共舞，遲遲不肯落下。我出神地看著，難道它們也跟我一樣，不愿離開(kāi)家嗎?
去年，我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑臉，他笑得那么燦爛。父親把珍藏了幾年的老拿了出來(lái)，在月下痛飲。
自從到外地求學(xué)，我總是惦記著溫馨的家，惦記著忙碌的父親。每逢星期六，我的心就會(huì)飛回那熟悉的地方。
不經(jīng)意中，已過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。在這期間，也許父親思子心切吧，他曾幾次從大老遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)徒步來(lái)看我，還常常帶上一瓶富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。
父親的六十大壽就在這幾天了，我卻不能和他歡聚一堂。父親，我拿什么珍貴的禮物送給您?我只有面對(duì)那明亮的圓月，發(fā)自內(nèi)心地祝福您：父親，您要保重。
語(yǔ)文人教版二單元作文5
人世間有百般的愛(ài)，不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。
——題記
有時(shí)候，愛(ài)只是一個(gè)代名詞，而真正的是我們發(fā)自內(nèi)心地那份純潔的感情。愛(ài)是付出，是擁有，是喜悅。
當(dāng)一位稱職母親把一位剛滿3歲的孩童送入幼稚園時(shí)，從那一刻起，孩子的每一步都將是沉重的。母親陪同他從小學(xué)到初中，到高中，再到大學(xué)，最后到結(jié)婚的禮堂，一路走來(lái)的.坎坎坷坷，中間有數(shù)不清的淚水和汗水。母親卻已衰老，母親對(duì)孩子的愛(ài)卻始終未停過(guò)，母親的默默付出，換來(lái)了自己孩子的成功。
愛(ài)，不需要多偉大，問(wèn)心無(wú)愧就好。
愛(ài)，不需要多轟動(dòng)，平平淡淡就好。
望著坐在窗外的父親，眼角不知何時(shí)濕濕的，想起上課睡覺(jué)，心中有種想罵自己的滋味。父親年紀(jì)已奔40了，身體也不復(fù)從前，為了我的學(xué)習(xí)，撐著自己身體在外勞作，而我呢卻連好好學(xué)習(xí)的勇氣都沒(méi)有。
從小學(xué)，父親在我去報(bào)名，走過(guò)了我人生最重要的時(shí)光。每一次在父親的眼前一點(diǎn)點(diǎn)的消失，父親望著我的背影，不知徘徊了多久……
在他的眼里我看到了那熟知的愛(ài)，父親對(duì)我的付出就像大海無(wú)邊，永遠(yuǎn)望不到邊……
愛(ài)，不善于表達(dá)，卻能用心體味。
在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切，也是一種境界。
語(yǔ)文人教版二單元作文6
“這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)——”優(yōu)美的旋律在我心中激起波瀾，不斷地拍打著我心靈的海岸，像愛(ài)的潮水，禁錮著我的思想，吸引著我的靈魂。我陷入了沉思。
站在高高的山上，享受陽(yáng)光，靜靜地漫步，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的敏捷，追求幻想的天堂。無(wú)盡的希望寄托在江河之上。青翠的楊樹(shù)林，承載著眷戀。風(fēng)吹雨打，日出日落，激情體驗(yàn)，心靈飛翔。愛(ài)在我們身邊穿梭，愛(ài)深藏在我們心中。愛(ài)體現(xiàn)在生活的方方面面。愛(ài)就在眼前。愛(ài)，也在遙遠(yuǎn)的世界上，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒(méi)有人可以為自己去愛(ài)。
愛(ài)不僅是母親的呵護(hù)，不僅是小羊跪在胸前，烏鴉哺育，不僅是春雷初冬后，不僅是戰(zhàn)士們的勇敢。她有更深的含義。也許你知道如何在別人需要幫助的時(shí)候給予愛(ài)。也許你知道如何在別人需要鼓勵(lì)的時(shí)候給予他們愛(ài)。也許愛(ài)的定義，人類永遠(yuǎn)不會(huì)明白，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛(ài)情像大海一樣浩瀚無(wú)垠，深邃莫測(cè)；愛(ài)情就像高聳的山峰，直插云霄；愛(ài)情像開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)一樣多姿多彩，鮮花簇?fù)恚粣?ài)和靈魂一樣不可戰(zhàn)勝，正直而不失�。粣�(ài)情如松柏，堅(jiān)韌如磐石，永葆青春。
人的一生都被愛(ài)糾纏，沒(méi)有愛(ài)的.人生毫無(wú)意義。人生的起起落落都是用愛(ài)鋪成的；生活的色彩和美麗是用愛(ài)來(lái)描述的。愛(ài)，永遠(yuǎn)充滿著我的精神、思想和感情。愛(ài)情是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)情是人們的精神寄托，愛(ài)情是人們的思想影響，愛(ài)情是人們堅(jiān)韌不拔的氣質(zhì)，無(wú)法抗拒愛(ài)情的誘惑。
語(yǔ)文人教版二單元作文7
暑假模式已經(jīng)開(kāi)啟，今天又帶著孩子到媽媽家，說(shuō)話之余，爸爸得知這幾天給孩子報(bào)名花費(fèi)不少。吃飯的時(shí)候，爸爸悄悄的往我的包里塞錢(qián)，被我無(wú)意間看到，頓時(shí)頗多感觸。
由于之前的幾天特別累，坐在沙發(fā)上，不知道什么時(shí)候睡著了，吃飯的時(shí)候，對(duì)我兒子說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽平時(shí)照顧你們多辛苦啊，以后要多幫幫媽媽的忙，不要光顧著玩啊�！痹诟改秆壑�，我不管是結(jié)婚了、有孩子了，依然是他們心里的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，他們總會(huì)把最好的留給我。也看不得我受苦受累，所以把我家小小男子漢也發(fā)動(dòng)起來(lái)了。作為子女，只有為人父為人母時(shí)，才能更加體會(huì)到母親父親的辛苦與偉大。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，在回首往事的時(shí)候，會(huì)驀然生出許多感慨。血濃于水，母愛(ài)似水，父愛(ài)無(wú)邊。母親之所以光榮，不僅僅在于它孕育了生命，更重要的是在于他為了家庭和下一代奉獻(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)。
父愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗贸袚?dān)責(zé)任，寧愿自己受苦受累也要為家人遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)之所以珍貴，是因?yàn)樗脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖，將會(huì)子女生活的道理。如果說(shuō)子女是一棵小樹(shù)，母愛(ài)就是提供他茁壯成長(zhǎng)的`土壤，父愛(ài)就是提供她健康成長(zhǎng)的養(yǎng)分；如果說(shuō)孩子是一個(gè)巨人，父愛(ài)就是她腳下得以站立的肩膀。開(kāi)心著，幸福著—我們都有一個(gè)疼愛(ài)自己的父親，一個(gè)呵護(hù)自己的母親。一個(gè)慈祥的母親，一個(gè)偉大的父親，母親與父親的呵護(hù)于啟迪深長(zhǎng)而后遠(yuǎn)，我深愛(ài)著我的母親和父親—大愛(ài)無(wú)言。
語(yǔ)文人教版二單元作文8
最近，上帝將機(jī)遇之神叫來(lái)，說(shuō)最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽(tīng)了之后，立即下界。
到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過(guò)，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過(guò)，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。
接著，機(jī)遇之神又來(lái)到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒(méi)有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，依舊厭學(xué)，后來(lái)，一事無(wú)成。
機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的.人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。
機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。
最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說(shuō)：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒(méi)有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢？”
上帝聽(tīng)了，覺(jué)得機(jī)遇之神說(shuō)的有道理，于是寫(xiě)了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中�！�
語(yǔ)文人教版二單元作文9
我們?cè)诟赣H的慈愛(ài)中長(zhǎng)大。父親的愛(ài)，像一盞燈，為我們照亮了光明的前途，爸爸像一盞燈塔照亮我前行的路。但是，童年的我，也曾躲在被窩里怨過(guò)爸爸�，F(xiàn)在，記憶之門(mén)又打開(kāi)了，我為我的無(wú)知而感到深深的歉意。我一直渴望我能有一輛玩具跑車，每當(dāng)看到同學(xué)們的玩具跑車穿梭在玩具跑道時(shí)，我的心中就滾起了一陣陣?yán)嘶�。我多么渴望我能有一輛玩具跑車��！
爸爸看我這天總是心神不定，就問(wèn)我事情的原因，我一一地告訴了爸爸。話音剛落，一陣“暴風(fēng)雨”來(lái)臨了，爸爸大發(fā)脾氣，說(shuō)：“買(mǎi)什么玩具跑車！如果你學(xué)習(xí)有這么認(rèn)真，那該多好��！快去學(xué)習(xí)吧，我還忙著呢！”頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我真搞不懂，買(mǎi)了玩具跑車又會(huì)怎樣？為什么別人能買(mǎi)，我就不能買(mǎi)？我跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)……還有一次，我和鄰居家的大哥哥準(zhǔn)備去較遠(yuǎn)的地方春游，我把這個(gè)“好消息”告訴了爸爸，沒(méi)想到卻被爸爸訓(xùn)斥了一頓。
當(dāng)時(shí)我心想：為什么你們總是不給我一點(diǎn)點(diǎn)空間？我當(dāng)時(shí)就像是被人鎖在籠子的.小鳥(niǎo)，傷心極了……現(xiàn)在，我明白了爸爸，做的每一件事，都是為我好，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，爸爸！”我會(huì)把以前您為我做的每一件事，都刻在我的心中，我會(huì)用剩下的時(shí)間來(lái)回報(bào)您，您將是我永遠(yuǎn)的指南針！
語(yǔ)文人教版二單元作文10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。雖然春夏秋冬四季都在變化，但父母的愛(ài)是永恒的。
我的父母在生活中非常關(guān)心我。
幾天前，我病了。第三天晚上，雨下得很大。我的父母帶我去了北京大學(xué)醫(yī)院。在路上，媽媽帶著雨傘把我送到爸爸的車上。爸爸帶我和媽媽去了北京大學(xué)醫(yī)院。
當(dāng)我到達(dá)北京大學(xué)醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我父親為我登記，我母親陪我。我在媽媽溫暖的懷里睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們到診室看醫(yī)生了。我父親拿出前天醫(yī)生給我的病歷本，給醫(yī)生看。看完后，醫(yī)生建議我注射一天，這可以減輕我的一些疾病。
當(dāng)我進(jìn)入處注射時(shí)，我父親為我找了一個(gè)地方坐下。幾分鐘后，護(hù)士讓我進(jìn)去打針。因?yàn)槲液芫脹](méi)有打針了，我感到有點(diǎn)害怕。我問(wèn)坐在我旁邊的媽媽：“什么；注射會(huì)痛嗎；我母親微笑著說(shuō)：“我的'孩子，我的孩子，我的孩子�！�；別害怕，你以前做過(guò)在我母親的建議下，我終于勇敢地走進(jìn)了注射室。當(dāng)我進(jìn)入注射室時(shí)，我把手放在桌子上。護(hù)士先拿了兩個(gè)棉簽，在我手上蘸了些藥水。當(dāng)我看到針頭時(shí)，我忍不住流了一身汗。針又細(xì)又尖。我因?yàn)楹ε露]上了眼睛。突然，我感到一陣疼痛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，針頭已經(jīng)插進(jìn)了我的右手；好的；護(hù)士說(shuō)。母親拿起注射藥劑，把我?guī)У礁赣H為我找到的位置“滴答”的時(shí)間慢慢流逝。當(dāng)護(hù)士為我拔出針頭時(shí)，我父親又把我和母親帶回家了。
那天晚上之后，我再次感到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
語(yǔ)文人教版二單元作文11
最近，上帝將機(jī)遇之神叫來(lái)，說(shuō)最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽(tīng)了之后，立即下界。
到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過(guò)，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過(guò)，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。
接著，機(jī)遇之神又來(lái)到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒(méi)有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的`興趣，依舊厭學(xué)，后來(lái)，一事無(wú)成。
機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。
機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。
最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說(shuō)：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒(méi)有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢？”
上帝聽(tīng)了，覺(jué)得機(jī)遇之神說(shuō)的有道理，于是寫(xiě)了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中�！�
語(yǔ)文人教版二單元作文12
母親的愛(ài)編織在外婆的毛衫里。花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、立體圖形……只要外婆喜歡，母親的巧手就會(huì)讓它們飛來(lái)裝扮。精美的圖案，細(xì)膩的手工，一針一線都是關(guān)懷與體貼。多一針則肥，少一針則廋，女兒的孝順到了極致。
母親的愛(ài)掛在外公的笑臉上。外公是個(gè)球迷，一份及時(shí)的報(bào)紙，一場(chǎng)精彩的比賽，都是外公精美的大餐。而母親就是配送各種報(bào)刊、準(zhǔn)確通知比賽時(shí)間的播送員和信息員。身體不好的外公的一顰一笑都牽動(dòng)著母親的心。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親在生病的外公面前流淚，從沒(méi)聽(tīng)陪外公四處治療的母親說(shuō)辛苦，可母親的心痛和勞累，一言一行都深深地刻在我心里。
母親的愛(ài)穿在父親整潔的服飾里。一枚胸針、一條領(lǐng)帶，都是母親用愛(ài)在精心打理。父親下崗，母親不抱怨；父親工資低，母親不攀比，默默地分擔(dān)父親的憂愁，靜靜地享受父親的.歡笑。牽手十五年，母親對(duì)父親說(shuō)的最多的一句話就是：“錢(qián)的多少并不重要，只要我們的生活質(zhì)量高�！弊肿志渚涠际瞧拮拥南然嘏c溫柔。
母親的愛(ài)，寫(xiě)在我成長(zhǎng)的日記里。清晨一杯濃香的牛奶，夜晚一個(gè)削好的蘋(píng)果，挫折時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，驕傲?xí)r的一句提醒，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我加倍努力，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。
母親的愛(ài)，在她日漸增多的白發(fā)里。一根一根都講述著母親對(duì)我的操勞和企盼。母親的愛(ài)，刻在她越來(lái)越深的皺紋里，一道道，都流淌著母親對(duì)家的希望與摯愛(ài)。
家不富有，但很溫馨；家很清貧，卻生機(jī)無(wú)限，因?yàn)槲覀儞碛心赣H的愛(ài)。
語(yǔ)文人教版二單元作文13
光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過(guò)八個(gè)春秋�；厥淄拢挥傻盟季w萬(wàn)千，心中有太多太多的話想向你訴說(shuō)。
我不善言辭，但卻熱愛(ài)寫(xiě)作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來(lái)。
洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來(lái)你我既是朋友也是對(duì)手，在多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)中，我都取得了勝利。你沒(méi)有被學(xué)習(xí)上的挫折和失敗所擊倒，也沒(méi)有為現(xiàn)實(shí)的傷感而憂愁，而是以堅(jiān)強(qiáng)的、開(kāi)朗的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂(lè)、憂傷。哲人說(shuō)苦難是財(cái)富，也許只有歷經(jīng)苦難才能到達(dá)幸福彼岸；也許只有歷經(jīng)苦難才會(huì)更懂得寬容、平和、豁達(dá)、珍惜。
洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當(dāng)你覺(jué)得自己能承擔(dān)一切時(shí)，那么當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，你會(huì)泰然處置，沒(méi)有眼淚、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn)，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的.心靈就會(huì)羽化成仙、釋然解脫，會(huì)自豪面對(duì)一切，也會(huì)撐出一片藍(lán)天。
洋洋，也許是太過(guò)專注于學(xué)習(xí)，你變得寡言少語(yǔ)。然而生活在世界中缺少友情會(huì)孤獨(dú)的，還是善于交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣，當(dāng)你成功時(shí)，他們是你的支持者；當(dāng)你失敗時(shí)，他們是你的攙扶者；在你最困難時(shí)，出手相助的一定是他們，他們不會(huì)袖手旁觀的。
洋洋，在聽(tīng)完我的話之后，我希望當(dāng)你走出圍城時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已學(xué)會(huì)微笑面對(duì)一切，你已用寬容、豁達(dá)、感恩之態(tài)面對(duì)生活；你已用新的目光審視自己。
洋洋，無(wú)論何時(shí)我都是你的傾聽(tīng)者、支持者，并愿這小小短文能給你帶來(lái)一股暖意、一份牽掛、一份呵護(hù)、一份如鮮花般燦爛的微笑。
語(yǔ)文人教版二單元作文14
愛(ài)如春風(fēng)一般溫暖，可又如秋風(fēng)一般凄涼。在我幼小時(shí)的一天，您輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我出去以下，孩子乖，媽媽馬上就會(huì)回來(lái)�！笨晌覐拇艘院笤僖矝](méi)有見(jiàn)到您的身影，當(dāng)我知道受騙的時(shí)候，您原來(lái)已經(jīng)狠心的離開(kāi)。失去母愛(ài)的日子是那么難熬。我埋怨，我哭泣，您為什么會(huì)那么無(wú)情的離開(kāi)？看著別的'孩子和父母在一起是那樣的快樂(lè)，而我，只能悄悄的走開(kāi)。遠(yuǎn)處的您，難道不知道我想念您嗎？無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的晚上，我總在哭泣中入睡。當(dāng)我意外地發(fā)現(xiàn)您的照片，看到您那燦爛的笑容，淚水又模糊了我的雙眼。我多么希望您能出現(xiàn)在我的面前。
多少個(gè)黃昏，我總是雙眼緊盯著路口，希望您奇跡般出現(xiàn)在我的面前�？墒牵瑳](méi)有。好長(zhǎng)時(shí)間了，總是沒(méi)有。媽媽，我都快忘記您的容貌了，回來(lái)時(shí)，您還能認(rèn)識(shí)您的女兒?jiǎn)�？突然一天，您回�?lái)了。這時(shí)的您是那樣親切，可又是那樣陌生。我木然的站在一邊。因?yàn)槲疫�在怨恨。狠心的你，此時(shí)才回來(lái)，你不知道您的女兒有多痛苦。更因?yàn)槲也桓蚁嗾J(rèn)，年輕的您怎么一下子衰老了許多，皺紋已過(guò)早的爬上您的額頭，白發(fā)也早已占領(lǐng)您的雙鬢。當(dāng)我看到您的雙手時(shí)，我的心像針扎一般。您那原本細(xì)膩的大手早已布滿老繭。我的小手緊緊的握著它，好硬，好痛。此時(shí)，我才知道，您的離開(kāi)完全時(shí)為了我。女兒不再怨恨您的狠心。您又要離開(kāi)了。放心吧，媽媽，我不會(huì)再哭泣。我會(huì)好好照顧好自己，當(dāng)下一次再見(jiàn)到我時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，您的女兒長(zhǎng)大了。
語(yǔ)文人教版二單元作文15
記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。”當(dāng)然，很多人讀書(shū)有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的`民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話才是歌。”其實(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
語(yǔ)文人教版二單元作文16
我的母親是一個(gè)事業(yè)型的女強(qiáng)人，她工作的時(shí)間比她在家的時(shí)間要多上好幾倍，一年到頭下來(lái)，我能見(jiàn)著她的機(jī)會(huì)，少得可憐，最多不超越十次，但就是在這不到十次的見(jiàn)面里，我感受到母親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)人可以替代。那份愛(ài)是與事業(yè)型女強(qiáng)人的強(qiáng)勢(shì)，完全相反的溫柔，每當(dāng)這樣的`母親出現(xiàn)時(shí)，我知道，我是母親的孩子呀！
母親對(duì)誰(shuí)都特別嚴(yán)厲，唯獨(dú)對(duì)我，她始終都是溫柔的，哪怕我打電話去告訴她，我的考試考砸了，她也不會(huì)兇我，她會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我，并在下一次見(jiàn)我時(shí)，給我?guī)?lái)她親手寫(xiě)滿了筆記的教程，讓我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)遇到不會(huì)的題目時(shí)，可以看看她給我做的筆記。我知道母親給我做的筆記，肯定是她在工作之余，熬夜幫我寫(xiě)的，她無(wú)法回家教我，就用這樣的方法參與我的學(xué)習(xí)生活。這讓她少有見(jiàn)我的時(shí)間，卻還是做到了一個(gè)好母親會(huì)做的事情，讓我從不覺(jué)得自身像是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。
我的母親除去用這樣的方法協(xié)助我學(xué)習(xí)，也會(huì)在我感覺(jué)孤單的時(shí)候突然出目前我的眼前。當(dāng)然，我感覺(jué)孤單的時(shí)候，真的不太多，一是由于我有許多好朋友伴隨著我，二是由于母親給我籌備了許多我想看的書(shū)，這讓我少有機(jī)會(huì)感覺(jué)到孤單。然而，我每一次的孤單，母親都會(huì)飛回來(lái)陪我，雖然這會(huì)消耗掉一次我與母親見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但這樣的出現(xiàn)，讓我一直可以感覺(jué)到自身像一個(gè)寶貝，被人捧在手心里。
母親給我的愛(ài)是無(wú)人可以替代的愛(ài)，縱然這份愛(ài)，在我的生活中，真的不太多，但好在這份愛(ài)少卻不稀薄，粘稠地愛(ài)著我。
語(yǔ)文人教版二單元作文17
是誰(shuí)，讓樹(shù)枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯？
是誰(shuí)，讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條？
是誰(shuí)，讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲？
早晨，暖喝的陽(yáng)光鋪滿大地，金燦燦的陽(yáng)光充斥著每個(gè)空間，我走在幽幽的小徑上，觀察著周圍的一草一木，不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖叫來(lái)，多而稠密，一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái)，站在樹(shù)底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。
樹(shù)兒變綠了，天空呢？我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬(wàn)里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里，不見(jiàn)了烏云密布的天空，不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng)，是它，它來(lái)了。
我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻的笑，是暖喝的陽(yáng)光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的.小草破土而出，似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾，著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。
沒(méi)錯(cuò)，它來(lái)了，春天，悄然無(wú)聲的到來(lái)了！
是春天，讓樹(shù)枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯；
是春天，讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條；
是春條，讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。
如果，你細(xì)致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近；不，春天，已經(jīng)到了！
語(yǔ)文人教版二單元作文18
愛(ài)我們生活的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。你們一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于愛(ài)的故事，如父母愛(ài)子女，老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)貧窮的'孩子，愛(ài)孤寡老人等等，愛(ài)無(wú)處不在。
就拿我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！有一天晚上，全家人都睡了，我卻發(fā)燒的厲害。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊背起我就往醫(yī)院跑。外面又黑又冷，還下著大雨。媽媽背著我高一腳低一腳往前跑，我迷迷糊糊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喘氣聲。我流下了眼淚，我想說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！卻不知怎么也說(shuō)不出聲。等我醒來(lái)一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了。我的手上還掛著輸液器，藥還在滴。這時(shí)媽媽醒了，她哭著問(wèn)我：“孩子，好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯”。她才告訴我是怎樣到醫(yī)院的，并說(shuō)大夫說(shuō)要輸七天的藥。在醫(yī)院的七天日子里，我度日如年，心急如焚。我希望病快點(diǎn)好起來(lái)，就能和同學(xué)們一起玩耍。媽媽每天都守在我身邊，給我講故事。就這樣，我的并漸漸有所好轉(zhuǎn)了。有一天，媽媽陪我正在病床上聚精會(huì)神地看書(shū)，媽媽卻睡著了。我本想讓他睡會(huì)兒，可是醫(yī)生進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天你可以出院了�！蔽遗d奮地叫了起來(lái)，卻驚醒了媽媽。她也高興地說(shuō)：“咱們可以回家了。”她又問(wèn)我：“孩子，是我背你回家還是坐車回家？”我拉著媽媽的手說(shuō)：“我可以走著回家呀！”她才拉著我走出了醫(yī)院的大門(mén)。藍(lán)藍(lán)的天上沒(méi)有一點(diǎn)云，我和媽媽都說(shuō)：“天怎么這么藍(lán)呀！太好看了！”
語(yǔ)文人教版二單元作文19
寒風(fēng)在耳邊呼嘯，落葉更是隨著風(fēng)舞動(dòng)，這樣的風(fēng)之交響曲，令行人更加賣(mài)力向前，哦在這樣寒冷的天氣中，我心里中卻充滿愛(ài)的溫暖……
“叮鈴鈴”那我中瘋狂的叫著，嗚～此時(shí)的我正在溫暖的被窩里睡著懶覺(jué)，時(shí)鐘已不知不覺(jué)走到了7，“快起床，要遲到了！”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，“來(lái)了來(lái)了！”我一邊不煩奈的說(shuō)道，一邊打了個(gè)哈欠。洗漱好后，抬頭看向時(shí)鐘，哇！七點(diǎn)十五分了！糟糕，要遲到了！我匆匆忙忙拿起碗喝了幾口粥，“媽，快點(diǎn)，我要遲到了！”跳上我媽媽的.電瓶車！
一路上，風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛是在于我作對(duì)著，即使披上了厚厚的棉襖，風(fēng)依舊使勁往袖口里鉆，我被凍得直發(fā)寒顫，好冷啊！“孩子，冷嗎？”耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，“當(dāng)然了，好冷的！”“冷的話把你的手放進(jìn)我的口袋里，快到了”。聽(tīng)了媽媽的話，把手伸進(jìn)媽媽口袋里，把頭靠在媽媽的背上，哇！好溫暖。到達(dá)學(xué)校門(mén)口，我跳下車，跑進(jìn)學(xué)校，“等下�！薄坝衷趺戳宋铱爝t到了！”這時(shí)，媽媽把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，把我拉到她身邊，把圍巾圍到我的脖子上，一圈，兩圈，三圈……我看著媽媽被凍得紅紅的臉和微微發(fā)抖的雙手，眼眶微微濕潤(rùn)，媽媽看著正發(fā)愣的我，說(shuō)了：“還不快點(diǎn)，要遲到了�！辈贿^(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)了句再見(jiàn)后轉(zhuǎn)頭跑進(jìn)學(xué)校，“慢點(diǎn)！”背后傳來(lái)的依舊是媽媽熱切的關(guān)懷……
愛(ài)，是一首歌，唱出親情的偉大。愛(ài)，是一束花，傳遞親情的芬芳。讓我們一起傳遞愛(ài)的溫暖，譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇！
語(yǔ)文人教版二單元作文20
“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑。
或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的.感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛(ài)，就在我心中……
語(yǔ)文人教版二單元作文21
“生活處處有語(yǔ)文”是的，像空氣般無(wú)處不在。小至平常的交談，大至史書(shū)的記載，都離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是博大精深的'，漢字是古老中國(guó)的傳統(tǒng)。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。
就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣(mài)；還有大概是喝了會(huì)令人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。在這樣現(xiàn)代的今天，當(dāng)摩托生病時(shí)，卻找不到治療的地方。在迫于無(wú)奈下，只好去“么托”維修所了。這是多么可笑��！
語(yǔ)文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個(gè)故事……
唐朝時(shí)，有一個(gè)書(shū)生到一位好友家做客。誰(shuí)知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來(lái)要下上好一陣子。書(shū)生家離著兒遠(yuǎn)，又沒(méi)有傘�？粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝，眨眼太陽(yáng)就要下山了。好友又剛走開(kāi)，他羞于直接開(kāi)口讓好友留他住下，便寫(xiě)了一張寫(xiě)有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當(dāng)下人回來(lái)時(shí)，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，變成了“下雨天留客，天留我不留�！�
書(shū)生為了面子沒(méi)能說(shuō)什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒，死了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他想說(shuō)的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用與不用，用在那里，都要很講究。
我們一定要尊重漢字的寫(xiě)法，標(biāo)點(diǎn)的用法，不然后果則不堪設(shè)想。這就是“生活處處有語(yǔ)文”給我的啟示。
語(yǔ)文人教版二單元作文22
最近，提到“爸爸，媽媽”這些詞語(yǔ)，我心中總有些莫名的沖動(dòng)，老想哭。往事如潮水一般涌來(lái)，一樁裝，一件件，清晰的，模糊的，都在我的眼前閃過(guò)……
那是一個(gè)春天的下午，窗外刮著大風(fēng)，卷起漫天沙塵。我窩在家里，懶洋洋的寫(xiě)著作業(yè)。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)，我寫(xiě)完作業(yè)后就帶我去放風(fēng)箏�！胺棚L(fēng)箏”這一下子就勾起了我的興趣，筆也不由自主的快了起來(lái)。作業(yè)寫(xiě)完，收拾停當(dāng)后，爸爸果真如其所說(shuō)，帶我出了門(mén)。風(fēng)刮得愈發(fā)的大了，真冷！偌大的`操場(chǎng)上，只有我和爸爸兩個(gè)人。借著風(fēng)勢(shì)，風(fēng)箏順利的飛上了天空。越飛越高，看著風(fēng)箏，我笑了，爸爸也笑了。在我的記憶中，只留下了那在天空中高高飛揚(yáng)的鮮紅的風(fēng)箏，緊緊牽著風(fēng)箏線的，爸爸那雙凍得通紅的手，和他那慈祥的笑臉。那一刻，我體會(huì)到了父愛(ài)的凝重。
上小學(xué)一年級(jí)，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。當(dāng)我第一次戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，充滿自豪，筆直的站在媽媽的面前時(shí)，媽媽的臉上展開(kāi)了一個(gè)甜甜的微笑，永遠(yuǎn)定格在了我的心中。那個(gè)微笑，包含了激動(dòng)，喜悅與欣慰。但我也同時(shí)看到了一個(gè)母親對(duì)兒女暖暖的愛(ài)！
以前，我并不認(rèn)為我的父母有多愛(ài)我，可是直到今日，我才恍然大悟：其實(shí)他們對(duì)我的愛(ài)早已化成了春雨，滴進(jìn)了我的心田，滲透了我的生命。他們給予我的，是世界上最偉大的愛(ài)，無(wú)需用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！
現(xiàn)在，我真心祝福我的父母，能夠永遠(yuǎn)平平安安，健康快樂(lè)！
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