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有你真好六年級作文（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有你真好六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好六年級作文1
在我的學(xué)習(xí)道路上，是你給了我前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)的動力，老師有您真好！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，時間過得真快，一晃一年多過去了，在這一年多的時間里，我改變了很多，這都是你的功勞。
記得那是在四年級結(jié)束時，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，每個科目都不太好！學(xué)習(xí)對我來說是件頭疼的事。也不善于表達(dá)，更不用說主動回答問題了，在班級就是一棵默默無聞的小草。但您接我們班后，并沒有對我們學(xué)習(xí)不好的學(xué)生失去信心，其中就包括我，而是用滿滿的正能量來鼓勵我們說：“五年級是嶄新的開始，它代表著高年級的第一個階段，努力還不晚�！蹦�用你的親身經(jīng)歷來啟發(fā)我們，當(dāng)時我感觸特別深，也是從那時起，我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)成績也慢慢的在進(jìn)步。
你和別的老師不同，你有你的一套教學(xué)方式，而這種方式剛好適合我，也是我喜歡的，你也在講課時，總是用一些故事來引導(dǎo)我們對課堂的興趣，讓我原本感到枯燥無味的'課堂變的有趣了，因為我愛聽故事。還有就是你的言傳身教，我們一起練字，閱讀，習(xí)作，這讓我這樣原本基礎(chǔ)比較差學(xué)生，通過每日練字；每天閱讀摘抄，每周習(xí)作的訓(xùn)練，再加上您每天的監(jiān)督和鼓勵，使我堅持兩三個月的后，語文的成績很快地得到了提升�，F(xiàn)在我也開始主動舉手發(fā)言了，開始喜歡上課的感覺。
能在這準(zhǔn)備小升初關(guān)鍵的時刻，讓我遇到你，老師有你真好！
有你真好六年級作文2
在成長中媽媽曾好幾次鼓勵我，讓我變得開朗。我想對媽媽說：“媽媽有你真好�！�
有一次，我學(xué)完唱歌回來對媽媽說：“媽媽我不想學(xué)唱歌了，學(xué)唱歌太累了，每次都跑調(diào)�！眿寢屨f“學(xué)一個東西不能半途而廢，要堅持不懈。就想你學(xué)唱歌一樣不能學(xué)到一半就放棄這樣就沒有意義了�！啊笨墒钦娴奶哿耍颐看位貋矶家毩�(xí)。”“那肯定要練習(xí)呀，不練習(xí)的話，那你豈不是白學(xué)了嗎？你有見過有哪一個歌手是一學(xué)成才的嗎？他們也是這樣一步步學(xué)起來的呀“”可是真的太累了，每次學(xué)完都很晚了，而且這樣也耽誤了寫作業(yè)的'時間。”“那好吧，我跟老師說一下。”
過了一兩天，表姐來了說要帶我去唱歌，在唱歌的路上表姐問了我一大堆問題，當(dāng)問到最后一問題時，我得臉紅了這時我很糾結(jié)，到底要不要告訴表姐我沒有學(xué)唱歌的事，還是不要告訴表姐了，可是告訴了不等于前面我都在撒謊嗎？可是我不能做個撒謊的孩子呀！算了就這一次，下不為例。到了以后，我點了一首歌，是現(xiàn)在剛學(xué)的。因為是剛學(xué)的還沒有學(xué)完，唱到一半突然跑調(diào)了那時表姐陰冷的笑起來，那時我很生氣但我還是忍住了。唱完了表姐說：“唱的不怎么樣嘛，唱得那么難聽還說好聽真不要臉�！北斫氵@一番話像是在諷刺我一般，我傷心極了�；氐郊椅覍寢屨f：“媽媽我后悔了。”媽媽說：“就知道你會后悔，特地向老師請了假�！碑�(dāng)時我的眼眶模糊了，激動的說了一聲：媽媽有你真好！
雖然媽媽平時大大咧咧，但是她還是愛我的，她每次都會幫我安排好一切。
有你真好六年級作文3
我又一次來到了書畫學(xué)堂，表情雖然是歡樂的，內(nèi)心卻是有點怕。
說到這兒，有人會說我是不是偷懶，不想學(xué)書畫？不是，我怕的是學(xué)堂主任周老師隨身帶著的戒尺。
國有國法，家有家規(guī)，學(xué)堂當(dāng)然也有堂規(guī)。書畫學(xué)堂的堂規(guī)是：慢、輕、靜。不遵守，就會受到相應(yīng)的懲罰。
跑來跑去，不慢慢走路，戒尺；行動太慢，磨磨唧唧，戒尺；用品不輕拿輕放，戒尺；遲到，戒尺；大鬧，戒尺……但是，“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)員們的'國畫和書法水平都在不斷提高。
我很少被懲罰，最多只是被輕輕打一下，可是這一次，我真的被打了……一幅人物畫出現(xiàn)在眼前，我的任務(wù)是把它摹畫下來，另外還有兩幅書法作業(yè)。面對這幅人物畫，一開始我就擔(dān)心畫不完。果然，雖然我拼盡全力畫完人物畫，可是書法作業(yè)卻沒時間寫了，我的心里開始忐忑不安起來。
周老師來檢查作業(yè)了，我的心都要從嗓子眼里蹦出來了，手也攥得緊緊的。輪到我時，我自覺地伸出手，只見，周老師高舉起戒尺，擋住了一道燈光，有力地落了下來。
“啪”地一聲，戒尺落在手心，先是火辣辣的疼，接著是一陣麻，最后感覺手掌像火燒灼過一般。我的心，先是恐懼，接著是委屈，最后是醒悟。我開始嚴(yán)格要求自己，畫畫寫字時精力更加集中，力爭完成更多的任務(wù)，水平大也幅度提高。我沒有再被打了，也不想再被打了。
感謝那把戒尺，讓我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己。
有你，真好！
有你真好六年級作文4
你是那么堅強(qiáng)，大雪過后依然生長，烈陽過后依然挺拔。記憶中的你，矮小而不示弱，給了我無盡的遐想；現(xiàn)實中的你，高大而自傲，給了我人生的啟迪。
那一年盛夏，驕陽似火。桃花開后受不了烈日的炙烤，梨花開后禁不住火球的考驗，全都謝了。只剩下知了在枝頭苦苦的嘶鳴。
那一天，你瘦小的身軀，坐擁在大大的白色花盆中，來到我的眼前。那時你還沒有我的手掌高，看到你時我不屑的說：“這東西，能活下來嗎？”媽媽說：“你等著看吧！”是嗎？我心中的疑惑一刻沒停過。不過你的確用行動證明了你那頑強(qiáng)的生命力，你日益增高，而且葉片始終保持綠色。我忽然想到一句話：人可不貌相。是啊，人不可貌相，但難道就只是人嗎？不，不是，世間萬物都是如此，它們的內(nèi)涵不是你一眼就可看出的，就像你一樣，我的吊蘭。
夏去秋來，枯黃的落葉又帶走了一個豐收的金秋，迎來一個銀裝素裹的冬天。一場大雨來臨，久違雨水的你被媽媽搬到屋外接受風(fēng)雨的洗禮，有點低垂的葉立刻活躍起來，挺直了腰板，迎接雨水。接著又是一場大雪，放眼望去，白茫茫的一片，而你也被它征服了，彎下了腰，只能露出一點點的`綠色。我將你從大雪中搬回家，你折斷了腰，再沒有往日的威風(fēng)。
我放學(xué)回到家，眼前突然一亮，又是那個威風(fēng)的你，高傲的挺立在花盆中，那樸素的花盆，將你的美襯托得淋漓盡致。我驚喜若狂，但那時我清楚的明白了：人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時的要彎一彎腰，才能迎來更好的明天。
暢游在記憶的長河中，你的身影，挺拔而高大。在我的腦海中不斷浮現(xiàn)。
有你，真好。
有你真好六年級作文5
人生的道路上不缺少敵人自然也不會少了朋友。
我打上幼兒園的時候就認(rèn)識一位朋友，他長得相貌平平卻很有幽默感，雖然我和他經(jīng)常吵架，搞的你不理我我也不理你的僵局，但我們很快就能原諒對方的過錯，快到幾分鐘。
記得那次我和他一起去爬山，我們?yōu)榱擞腥ず猛娑吡艘粭l偏路，走到山頂上以后突然發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方，因為東山我也爬了不是一兩回了，我發(fā)現(xiàn)山腳下好像不是像我們想象的那樣是高樓，反而山腳下是大片樹林，林中有幾間磚房回想一下才知道我們可能走到東關(guān)村來了，天漸漸暗下來了，我們既興奮又害怕，興奮的是我們發(fā)現(xiàn)了一條新的路，害怕的是我們找不到回家的路了，我們一害怕竟然把來的路也忘了，沒辦法了，先看一看我們地處哪里再說吧，我們分頭走了一圈回到了原地，功夫不負(fù)有心人，終于我看到了我們家的`那座樓，想了好久終于我們還是決定不從者四面八方山上的路走下山了，我們決定從樹之間一點一點滑下去，天更黑了，我們也更害怕了，但內(nèi)心深處總是有一股力量在告訴我不用怕，后來我才明白，這是友情的力量。
我們終于回到了家，我們高興的抱在了一起�；叵肫饎偛湃绻皇撬恢痹诠膭钗遥@時估計我正坐在原地哭呢！
朋友一生一起走，那些日子不再有……就想歌里唱的，真正的朋友是陪你走過艱險，走過苦難的。知音難求�。≌湎О�！珍惜身邊的每一個朋友，有了朋友再大的風(fēng)浪也能走過。
有你真好六年級作文6
一天下午，天色十分昏暗，北風(fēng)怒號著，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來，心想我不要做孤獨的人，我越跑越快，在一個轉(zhuǎn)彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。
我坐在地上，抱著一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒有人幫助我，這時我的`腦海中突然想到了一個人，我的知己——周佳怡。
我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來幫我�！边@時距離我有一二十米的家門口探出了一個小腦袋，我接著大聲喊：“佩奇，救我！”那個腦袋消失了，不一會兒周佳怡就拿著醫(yī)藥箱跑了過來。
我小聲笑道，佩奇你終于來了，可她跑了一半的路卻又折了回去。
此時我的心里非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎么辦？呼呼吹來的北風(fēng)吹得我傷口好疼啊，怎么辦？佩奇他不要我了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，突然聽到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒事吧？傷口疼不疼？你別動讓我給你包扎�！蔽姨痤^發(fā)現(xiàn)佩奇就在我的面前，原來她是折回去拿醫(yī)療箱了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)拿過了，于是又不聲不響地跑到我面前了。
我連忙點頭喃喃的說道：“你是不是不要我了？是不是？你為什么不要我？”她解釋道：“我哪里不要你，我只不過去拿醫(yī)藥箱了，跑了一會兒卻又發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了。”
“嗯”我小聲說道，“你真是個糊涂蛋�！�
“別動！”在她給我上藥的時間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很嚴(yán)肅，她很著急很擔(dān)心。
“別動，扎上了，好了�！彼肿兊煤軠睾停液芨吲d，因為她救助了我，我激動不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。
有你真好六年級作文7
相信每個孩子對家長的“嘮叨”都不太喜歡，可我卻對它有著不一樣的感覺。
從三年級開始，家人幾乎每天都在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習(xí)，因為，我那時的成績一直在下降。
姑姑從上�；貋硖接H，而我的成績正下降的厲害，沒有一點起色。那天六點多天空就完全黑了下來，媽媽對我們說今天去吃飯，我很高興，因為，我當(dāng)時十分貪玩，不想看書學(xué)習(xí)，這樣就可以逃避這個惡魔了！不過，還要面對一個惡魔，便是家人的“嘮叨”。
在飯店中，一邊吃著香噴噴的飯一邊剛回來的姑姑聊著天，我覺得很開心。突然，媽媽對姑姑說“你侄子現(xiàn)在成績一直下降，數(shù)學(xué)和語文都在八十分以下趕緊說說他！”姑姑微笑地看著我說：“你必須得好好學(xué)習(xí)，你看，我小時候沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在城市中生活，會被很多人小看，掙錢也很艱難，所以說，姑姑希望你學(xué)時認(rèn)真學(xué)，玩時認(rèn)真玩，不要學(xué)習(xí)的時候想著玩，到玩的`時候想著作業(yè)還沒寫完�！�
我當(dāng)時也沒有太在意聽，媽媽卻聽的很認(rèn)真，而且還記住“學(xué)了認(rèn)真學(xué)，玩了放開玩�！边@句話。直到現(xiàn)在我已上六年級了都沒有有停止過，每天吃飯時都會說這句話，嘮叨的我都想不吃晚飯了。
不過現(xiàn)在每次上課之前，我都能想到這句話，這樣，就可以認(rèn)真聽講，提高成績了。現(xiàn)在考試，都能考到九十多分了。
這些話聽多了就會不由自主地想起來。在我三年級時，每次聽到這些話時恨不得狠狠地打他們一頓，但是現(xiàn)在，想打他們時，就會想起他們的功勞，這些嘮叨不是提高了自己的成績嗎？再說了，他們也是我爸媽呀！都是為我的未來著想。
希望在以后得晚飯時刻，可以一直聽到爸媽的嘮叨，永遠(yuǎn)不要停下。
有你真好六年級作文8
時光飛逝，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了。在如煙的往事中，我曾有過你，一個心寬體胖的朋友。跟在你的身后，我覺得這世上之事，統(tǒng)統(tǒng)是無憂無懼的。
你，比我高那么幾公分，圓鼓鼓的肚子，胖嘟嘟的臉，彌勒佛似的平易近人。你心花怒放時的笑容令我難忘，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛咪成一條細(xì)縫，可愛極了。你很少生氣，經(jīng)常發(fā)愣，眼神里可能是剛出鍋的香噴噴的`雞腿。因為，我看見你的口水，都快滴到鞋面了。你說，這是你的缺點，控制不住自己，總想吃東西。我說，你也很勤奮，吃下去才有力氣做事。因此，你信了，與我稱兄道弟。其實，我知道減肥到你那兒，幾乎是不可能的事。
一次體育考試，你終于及格了，被老師狠狠地夸贊了一番。你高興了半天，走路都連蹦帶跳。這種快樂的情緒，毫不掩飾，感染力極強(qiáng)，身邊所有的同學(xué)都被你的純真可愛逗樂了。
因為體育考試及格，你終于獲得了“撕名牌“的活動機(jī)會。為了增強(qiáng)體能，參賽前，你還特地堅持了一個星期的晨跑。后來，我們倆被安排在同一個小組。你拖后腿，同組的其他隊員勃然大怒，像火山爆發(fā)那樣沖你吼，罵你是笨豬。可你，沒有計較，也沒有泄氣，仍然堅持到活動的最后一刻。
愚人節(jié)那天，你惡作劇地在我文具盒里藏“蟑螂“，膽小的我被嚇得哇哇大叫。你見我驚慌，馬上安撫我，并向我道歉。你用胖乎乎的手，把“蟑螂”捏起來，甩給我看，告訴我它是假的。我破涕而笑，一笑泯恩仇。我生性膽小，常常受不住你給的“驚喜”，可我還是喜歡你，誰讓你是我最好的朋友呢？
驀然回首，最快樂的時光，莫過于有你，真好！
有你真好六年級作文9
您長得濃眉大眼，鼻子上有幾粒小雀斑。您天天起早貪黑為小區(qū)的衛(wèi)生工作忙碌著。
早上5點鐘，您就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生。一路上的垃圾不少，您就一處一處認(rèn)真地打掃。有一次，我看到一張冰棍紙粘在地上，招來了許很多多的“客戶”，有蒼蠅、螞蟻、蚊子，還有一些我不了解的小蟲子，它們正開心地聚在一塊吃“自助餐”呢！一看到這部分，我連忙把頭扭到一邊，不想再多看一眼。而這個時候，您卻輕輕地蹲下身來，先把上面的蒼蠅、蚊子等趕走，接著把紙一點兒一點兒撕起來，丟進(jìn)了我們的垃圾車?yán)�。從您的表情中看不出一絲嫌棄的意思。從那一刻開始，我打心眼里敬佩您。
路頭的那個公共衛(wèi)生間，您一天要去打掃四次。有的不文明的人，大小便后不沖衛(wèi)生間，您沒半句怨言，只不過默默地將臟物打掃干凈。
夏季，天氣炎熱，太陽炙烤著大地，大伙都只想待在空調(diào)房里，但您卻頂著驕陽一遍又一遍地清掃著小區(qū)的每一條小路，甚至每個角落。您身上的`衣服濕了又干，干了又濕，您沒半句怨言。
冬季，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)一刮，冷得被人直打哆嗦，可是您依然早早地起床，開始新一天的清洗工作。尤其是下大雪時，您起得更早，只為了趕在大家出行前清理好路上的積雪，便捷大家出行。
清洗工，一個多么平凡的崗位，您天天一如既往地堅守在這個平凡的崗位上做著不平凡的事情。頂著烈日、冒著嚴(yán)寒，不分晝夜，為大家默默地奉獻(xiàn)著自己。
在這里，我想對您說：“有您真好！您辛苦了！我將來長大了，也會以您為榜樣，在我們的工作崗位上盡職盡責(zé)�！�
有你真好六年級作文10
如今，我和紅領(lǐng)巾是一對行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個星期天，我都會把它洗得干干凈凈，讓它有著透紅的身軀，閃發(fā)著一個少先隊員助人為樂的光芒。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，讀書對古人是多么重要！古人對讀書都如此看重，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生，又怎能不讀書呢？
從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會看拼音時，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí)，后來，是高年級的小學(xué)生了，已經(jīng)會看一些名著了。我慢慢成長，到現(xiàn)在，我可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力；可以開闊視野，增長見識；可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的.書，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。
多讀好書，真是讓我受益匪淺��！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降�，只要你不害怕、不退縮，困難終會向你屈服的，不應(yīng)做生活中的弱者，而要做強(qiáng)者！在《伊索寓言》中那一個個短小的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神。《十萬個為什么》為我解開了無數(shù)謎團(tuán)，使我了解了世界的奧秘�！独先伺c�！分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因為沒有這種精神是不可能成功的；書一直陪伴著我成長，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識；讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當(dāng)然，讀書，也讓我感到很快樂。
書，在我的成長過程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好！我與你為伴，品讀人生，豐富人生！
有你真好六年級作文11
有您，我時常感到溫暖；有您，我總會感到充實；有您，我不斷體驗進(jìn)步。鄭老師，有您，真好。
我的小學(xué)語文老師——鄭老師，您如一束溫暖的康乃馨，是那么美麗，那么可親。
每天，您總會面帶微笑地走進(jìn)教室給我們上課，即使您可能因為備課累得精疲力盡了，因為繁瑣的家事忙得焦頭爛額了，因為不太舒服的身體難掩憔悴時，您也是笑靨如花，給我溫暖。
“樂樂，你看看你這個小馬虎，又把作文題目加上書名號了，過來把它吃掉！”利用課間時間認(rèn)認(rèn)真真地給我們批改作業(yè)的'您，把我叫到身旁溫和而又不失嚴(yán)厲地說道。此時，旁邊的幾位聽到您言語的同學(xué)善意地笑了，的確有趣，我也抿嘴微笑。
說也奇怪，那次以后，我再也沒犯過那個錯誤了，有您真好，而且是您讓我變得勇敢。
那次輪咱班升國旗了，您讓我當(dāng)主持人，我非常感激。在家里我左思右想，為什么您這么相信我？平時我啞口無聲，說話聲音很小，就不怕我砸場嗎？想到這，我呼了一口氣自己對說：“既然這個任務(wù)已經(jīng)是我的了，我就必須按照要求做，并且還要做好，不能給班級丟臉！更不能辜負(fù)您的期望！”于是我在家里反復(fù)練習(xí)，并且還讓媽媽當(dāng)我的搭檔。周一我順順利利地完成了這次升旗任務(wù)，我戰(zhàn)勝了自己的膽小，我好開心！老師，有您真好！
鄭老師，您就是一本語文書，讓知識一點一滴地漫游到我的腦海里，有您，真好！您就是一本品德書，用您的一言一行，讓您的學(xué)生真切感受到了，有您，真好！
鄭老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們！鄭老師，有您真好！
有你真好六年級作文12
“咣當(dāng)，咣當(dāng)”——一輛公交車在馬路上行駛著。“撲”地一聲響，我上了公交車，看到了司機(jī)，就陷入了沉思……
那是一次暑假，我乘公交車去外婆家玩。
汽車顛簸著走在崎嶇的土路上，汽車的輪胎揚(yáng)起了無數(shù)的顆粒，“噼里啪啦”地打在窗上，把干凈，明亮的玻璃弄得灰撲撲的。
我抬起頭，欣賞著“清涼寺”的美麗風(fēng)景：楊樹長的粗壯；棗兒也長了不少，都像珍珠瑪瑙一樣掛了一樹；核桃樹上的“綠毛彈”像調(diào)皮的小娃娃一樣，向你揮著“手”——葉子，引逗你用竹竿去打它。
“咣當(dāng)，咣當(dāng)”汽車劇烈地扭動著身體，開始不停地呻吟：吱呀，吱呀，吱呀。……
忽然，身材高大的司機(jī)吼了一聲：“干嘛呢？你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。讓動物誤吃了該怎么辦？”
我扭動著頭，看司機(jī)在罵誰。司機(jī)又吼了一聲：“就是你！臭小子！看什么呢？”我并沒有往窗外扔垃圾呀！他怎么咬定是我呢？
全車的目光像利劍一樣“刺”向了我正在跳動的心。我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去！我面紅耳赤，十分尷尬。
我一低頭，咦？旁邊的.那個男人怎么不見了，我的包怎么開了？我趕緊看了看包，錢一分沒少。忽然，我明白了什么……
司機(jī)叔叔原來早就在后視鏡上看見了那男子在偷我的錢，他無法制止，只好讓人們把目光看向我，防止小偷偷我的錢……
到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨著：“有你，真好！”
有你真好六年級作文13
你們有好朋友嗎？我有一個好朋友呢！她會陪我哭，陪我笑，陪我瘋……不信，你看！
她有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，仿佛會說話。高高的鼻梁下面，紅紅的小嘴巴，笑起來很好看，像春天的花兒一樣，把所有的煩惱，所有的憂愁，統(tǒng)統(tǒng)都吹散�？奁饋砗盟铺詺獾膶殞殻杂扇涡�，撒嬌發(fā)嗲，家人都拿她沒辦法�？傁矚g扎著高馬尾，顯得特別有精神，她就是旋旋。
前不久，我和旋旋一起玩耍。天氣炎熱，汗珠子在身上自由行走，我的口袋里正好有兩塊錢。于是，我說：“旋旋，你看我們熱得快炸了，要不我請你去吃雪糕吧？”旋旋說：“好啊，好啊，下次我請你！”說完，我去問媽媽。媽媽說：“這里偏僻，阿姨推著車子賣的雪糕不衛(wèi)生，吃完肚子會疼的！先別吃了，改天再吃！”
我們有些傷心，過了一會兒，一致決定偷偷買雪糕。避開媽媽的視線，來到小推車旁邊，我選了一款藍(lán)莓味的雪糕，旋旋選了一款桃子味的雪糕，快速地躲到門后面，你看我一眼，我看你一眼，美美地吃完了，相互擦擦嘴巴，嘖嘖嘴，若無其事地回去了，繼續(xù)玩耍，不一會兒，我和旋旋的`肚子就一陣陣疼痛�；呕艔垙埖厝チ诵l(wèi)生間，一趟接著一趟，當(dāng)時的我們后悔極了。
還有一次，璇璇的握筆姿勢不對，大拇指、食指、中指都握著筆桿上方，還把筆的頂端對著虎口，十分別扭。璇璇媽媽怎么教都教不會，一時心急，批評了她一頓。她哭了，哭得很傷心，在一旁的我看著很心疼，就教旋旋怎么握筆。雖然旋旋沒學(xué)會，但是她不再害怕了，我相信她下一次會更棒的。大人們要對小孩有耐心哦，我們有時很聰明，有時也會笨笨的。
我和璇璇形影不離，無話不談。有璇璇這樣一個好朋友，萬分榮幸，我會珍惜我們在一起的歡樂時光。
有你真好六年級作文14
你是一朵小花，我叫不出你的名字，但你卻陪我走過了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝你，那些年有你相伴。
你的花瓣是淺白的，長的白凈樸實，一點也不張揚(yáng)，如牛奶般溫潤典雅，又如白玉般純潔，仿佛沒有半點瑕疵。花瓣間有幾絲淡黃色的花蕊，若隱若現(xiàn)，若即若離。雖不比牡丹之雍容，不似桃花之嬌艷，像荷花之典雅，但從內(nèi)而外都透露著一種奇特的美。你的香氣淡淡的，不刺鼻，不妖嬈，沁人心脾。一陣風(fēng)吹來，夾雜著清幽的香味，仿佛把人帶到了大草原上。
你陪伴我許多年了，每次見你都會有一種心曠神怡的感覺。
還記得那是一個夏日的午后，窗外的蟬鳴聲令人心煩意亂，空氣中浮動著燥熱，空氣稠得似一杯熱可可，好像要凝固了一般，使人心煩意亂，難以呼吸。那時，我正在練習(xí)小提琴，一個個音符在我的手下仿佛變成了鋸床腳的聲音，這使我更加煩躁，“砰——”的一聲，琴弦斷了一根，心中一怔。那一刻，我所有的'怒氣再也壓抑不住，氣呼呼地來到陽臺。
燥熱的風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)中還夾雜著一種淡淡的清幽。瞬間，心中的怒火仿佛煙消云散。我順著風(fēng)，看到了你，你淡雅、樸實無華，陽光的金粉灑在了你的身上，你在陽光下閃著光，在風(fēng)里跳著舞。不知為何，心里變得舒暢起來，又重新回到小提琴前，換了根弦，一個個美妙的音符如流水般傾瀉而出……
感謝你，那些年有你陪伴，有你真好。
有你真好六年級作文15
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)聽到這首歌，我不僅在心里感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點和優(yōu)點。
我在小學(xué)時曾有一個朋友，是一個活潑、開朗的男孩兒。有時和我稱兄道弟，有時又和我水火不容，但大部分時間都是能和平相處的。
他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當(dāng)著全班人的面指手畫腳的指出我的缺點。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛面子、好強(qiáng)和倔犟。當(dāng)我的忍耐到了惱羞成怒的.地步，便一拍桌子，狂吼道：“你積點公德心好不好！少說一句話會死人��！”然后，一番口水戰(zhàn)也在所難免了。這就是我和他水火不容的導(dǎo)火索了。
但罵過之后，我們也都會主動承認(rèn)自己的沖動與不對。原諒對方，有何好如初了。
這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日。也正因這樣，我從他每次的指責(zé)中認(rèn)識了自己的缺點和不足，并加以改正，成為一個學(xué)會自我完善的女孩兒。
自從讀初中后，我再也沒有見過他了，因為他去了一個很遠(yuǎn)的地方讀書。他便是我小學(xué)同學(xué)張嘉耕。
我曾在一本書上見過一段這樣的文字：“有一種人比較圓滑，好像很會處世似的，往往是當(dāng)面一套，背后一套，當(dāng)著你的面說你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會當(dāng)面批評你，指出你的缺點來，卻又當(dāng)著你的面夸獎別人的優(yōu)點，你也許不愿接受他的這種直率，但這種人確實正真可以信賴的人�！睆埣胃麑儆诤笳撸哉f失去他就像失去一邊為我更正缺點的鏡子。
富蘭克林曾說道：“父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之�！蔽沂裁磿r候能遇見我的第二面鏡子呢？
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