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        • 五水共治作文

          時(shí)間:2022-07-03 09:09:09 語(yǔ)文作文 我要投稿

          五水共治作文350字(精選3篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五水共治作文350字(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

          五水共治作文350字(精選3篇)

            五水共治作文1

            “保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水!边@是五水共治,我想大家都知道,因?yàn)閺V播、電視常說(shuō)。

            今天,我一回家就見(jiàn)了村里的池塘。“哇!”我自言自語(yǔ),“好臟,也好綠啊!”我想:以前應(yīng)該不這樣,理應(yīng)干凈的吧!的確,我聽(tīng)媽媽說(shuō)道:“小時(shí)候,水非常清,生機(jī)勃勃、清澈見(jiàn)底。還可以在水里洗臉、洗手、玩耍……”但現(xiàn)在——水上冒氣泡,總有死魚(yú)浮上來(lái),而且有一層厚厚的垃圾,臟的發(fā)綠。唉!

            我決定細(xì)心觀(guān)察,尋找污染源。

            有一次,我出門(mén)散心,發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的臟水都倒到池塘里,水面直冒氣泡,而且也非常油。這些油,導(dǎo)致魚(yú)死亡,這是第一個(gè)污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶(hù)家人直接把化糞池的污水排到池塘里,使池塘的`水臭烘烘的,導(dǎo)致魚(yú)死亡,這是第二個(gè)污染源。也有一戶(hù)人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里,多么不衛(wèi)生啊!除了這幾個(gè),還有許多……所以現(xiàn)在的水才這么不干凈,令人惡心……

            所以,為了讓水清潔,才舉行了五水共治。可有些人還是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛(ài)水,護(hù)水,珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河里進(jìn)去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧!為美好世界前進(jìn)!

            五水共治作文2

            水,是生命的源泉,是人類(lèi)必不可少的必須品。但如今,我們的水資源已受到污染。因此,國(guó)家開(kāi)展了“五水共治”的活動(dòng),“五水共治”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這是省委十三屆四次全會(huì)作出的`重大決策。因此,我們每個(gè)人都要保護(hù)水資源,從我做起,從身邊的小事做起。

            為了響應(yīng)“五水共治”的環(huán)境號(hào)召,前幾天,我們學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓我們?nèi)熒ニ畮?kù)邊撿垃圾。同學(xué)們積極地參與,手拿垃圾袋,一手細(xì)心地?fù)炖,不放過(guò)任何角落。有香煙頭,有一次性的塑料杯,有零食包裝盒,有塑料袋……真是應(yīng)有盡有。同學(xué)們一邊撿垃圾一邊議論紛紛,亂扔垃圾的行為可真不好,以后我們不能亂扔垃圾,還要督促身邊的人不要亂扔垃圾,做一個(gè)文明的人。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的撿拾,水庫(kù)被我們打掃得一干二凈。

            保護(hù)水資源只是一件生活中的小事,比如,看到未關(guān)掉的水龍頭,把它關(guān)掉;看到身邊的人亂扔垃圾,提醒他,并撿起垃圾;看到有垃圾的地方主動(dòng)撿起……這只是一件舉手之勞的小事,卻保護(hù)了水資源?墒,在社會(huì)中,也有許多人不講文明,隨地亂扔垃圾,所以,我們每個(gè)公民都要做到“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。

            在此,我向大家呼吁:“做個(gè)文明人吧,讓我們的家園變得更加美好!讓文明之花綻放在世界的每個(gè)角落!”

            五水共治作文3

            我一回到家,就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨菞l河那里會(huì)路阻呢?”媽媽笑了笑,說(shuō):“因?yàn)槟抢镆逅仓巍!薄啊逅仓巍鞘裁囱?”我說(shuō)!澳悴恢绬?不知道就去網(wǎng)上查!眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)。

            看了這些資料后,我又想到一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:那些工人們是怎樣“五水共治”的呢?一想到這個(gè)問(wèn)題,我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┕と藗兪窃鯓印逅仓巍腵呢?”媽媽現(xiàn)在有空,就給我解釋道:“在以前都是靠人力來(lái)治理的。那時(shí)科技不好,每當(dāng)要治理河水,挖淤泥的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都是拿一把鏟子,或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近,所以有些家長(zhǎng)送完孩子以后,就一起幫忙挖,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們治理的時(shí)候,就用高壓水槍來(lái)把淤泥打稀,再用導(dǎo)管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺(tái)大機(jī)器里,用這臺(tái)機(jī)器來(lái)過(guò)濾掉淤泥,把干凈的水放回河里,把淤泥拿來(lái)種田!

            由于好奇心,我又打開(kāi)了百度。一看,讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢:一般填方后,壓路機(jī)都會(huì)來(lái)回壓上七八次;開(kāi)來(lái)挖土機(jī)把淤泥挖出來(lái),再進(jìn)行人工加水;又或者……

            所以,我向世人們呼吁:請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己,拯救大地就是拯救未來(lái)!請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)水資源,讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!

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