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【實(shí)用】疫情期間作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的疫情期間作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情期間作文 篇1
因?yàn)橐咔槲覀儾荒苋W(xué)校上課，我們只能在“空中課堂”上與老師見面，第一次以這樣的形式上課，我很激動(dòng)而且很開心。
我一大早就從床上迫不及待地翻了起來，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的坐到了電腦屏幕前。盡管沒有老師的監(jiān)督，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽課，不偷懶。
上課時(shí)老師給我們鞏固以前學(xué)過的知識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握得更加扎實(shí)，溫故而知新，這樣新奇的`學(xué)習(xí)方式大大地提高了我的自律性。
課間還有十分鐘的眼保健操，可以保護(hù)視力，緩解眼疲勞，得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
老師，您辛苦了!我以后好好學(xué)習(xí)，長大了為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疫情期間作文 篇2
由于此次疫情原因，我們?nèi)珖舷氯w人民響應(yīng)國家號召，在家中隔離，少出門，少聚集。但是我們大家在家中停課不停學(xué)，老師們紛紛開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂，網(wǎng)絡(luò)授課，同學(xué)們在家里學(xué)習(xí)，與祖國共同抗擊疫情。
網(wǎng)絡(luò)課堂對于我們每一個(gè)人包括老師都很新穎，但是大家適應(yīng)性很強(qiáng)，一起摸索探究如何把網(wǎng)課上的更好，老師為此付出了更多更多的努力，同學(xué)們也積極配合，共同營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的同學(xué)在上網(wǎng)課都非常配合老師，好像比在教室里上課更加積極主動(dòng)了，沒有遲到早退的現(xiàn)象，更沒有曠課的現(xiàn)象。大家主動(dòng)克服自己的困難，一起努力上好每一堂課。每位老師都會(huì)提前十分鐘進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試來保證課堂穩(wěn)定和課堂時(shí)間，同學(xué)們也會(huì)早早進(jìn)入課堂準(zhǔn)備上課。
我感覺現(xiàn)在上起來網(wǎng)課比以前好的一點(diǎn)是大家都變得積極起來了，課堂氛圍非�；钴S，幾乎每個(gè)人都能參與到問題回答中來，整堂課的評論區(qū)都特別熱鬧，大家積極發(fā)言，各抒己見。因?yàn)槔蠋煹膸?dòng)效果好，都不會(huì)出現(xiàn)走神的情況。而且在家里時(shí)間充裕，可以充分的`進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上網(wǎng)課讓同學(xué)們與老師的溝通也更多了，針對各種方面，就好像老師一直在身邊，雖然大家沒有見面，但是感覺大家相互之間的交流溝通比在學(xué)校時(shí)還要密切。我認(rèn)為現(xiàn)在這種上課模式在老師和同學(xué)的共同努力下效率更高，對知識(shí)的掌握程度更好。我們?yōu)榱苏莆罩R(shí)而共同進(jìn)步。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)環(huán)境好，每節(jié)課上的都特別有收獲感。
疫情期間作文 篇3
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學(xué)”，我們小學(xué)生也開始了時(shí)尚的網(wǎng)課。
在家里上學(xué)，不用去學(xué)校，這是我以前做夢都在想的事情�？墒牵瑒偵狭藘商煳揖秃蠡诹�，在家里上課，感覺一點(diǎn)都不好。因?yàn)闆]有同學(xué)們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個(gè)人坐在旁邊像看犯人一樣看著我，只要我一做小動(dòng)作，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的批評我，我真的感覺自己像是在坐牢一樣。
以前在學(xué)校我作業(yè)完成的不好，媽媽也不知道�？稍诩依锞筒灰粯恿�，媽媽把老師的話當(dāng)做圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的'每一項(xiàng)作業(yè)，而且還必須是認(rèn)真完成。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課要集中注意力聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，比在學(xué)校里做得還扎實(shí)。
就這樣在媽媽的監(jiān)督下，堅(jiān)持快一個(gè)月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)在悄悄的發(fā)生著變化。以前我最害怕的數(shù)學(xué)現(xiàn)在變得那么可愛，之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺得它們是挑戰(zhàn)。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現(xiàn)在是認(rèn)真閱讀，理解了然后再寫。它們變得不那么可怕。媽媽經(jīng)常說，這次網(wǎng)課是老天爺給她機(jī)會(huì)來挽救我的，我相信以后就是到了學(xué)校，我也能堅(jiān)持現(xiàn)在的好習(xí)慣，因?yàn)槲覈L到了甜頭。
上著上著網(wǎng)課，我現(xiàn)在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪著我的“大書童”。
疫情期間作文 篇4
二零二零年的夢幻開局，讓我們安分守己待在家里，對于一個(gè)肥宅中的“死宅”來說，這真是再好不過的事了。于是，在宅家的日子里，一部前無古人后無來者的絕世神書《肥宅三十六計(jì)》便橫空出世了。
第一計(jì)：瞞天過海
昏暗的燈光下，只見一道亮光格外引人注目，呀!那是光頭發(fā)射的白光，不錯(cuò)，不管你信不信，反正那個(gè)光頭正是鄙人。作為一個(gè)肥宅，為了吃，那是上刀山下火海在所不辭。這不，我正偷偷摸摸下樓，準(zhǔn)備光明正大地竊取“肥宅快樂水”。我脫掉拖鞋，雙手扶墻，踮起腳尖，躡手躡腳地順著陡峭的樓梯，一級一級往下走，每一秒都如過了一個(gè)世紀(jì)那樣的漫長。突然，房間中傳來“砰”的一聲，我下意識(shí)趴下，冷汗冒個(gè)不停啊!但是，大無畏的肥宅精神，讓我放棄了打退堂鼓，靜靜趴著看事態(tài)發(fā)展。不知過了多久，房間內(nèi)不再有響動(dòng)，我長呼一口氣，起身繼續(xù)走，在走過十六道階梯時(shí)餐桌上我心心念念的“肥宅快樂水”就出現(xiàn)在我的眼前，激動(dòng)呀!可，這時(shí)房間里又有響動(dòng)傳出，心不自覺狂跳，呼，不知覺地我向后退了一步，心里人神交戰(zhàn)，“放棄，繼續(xù)，放棄，繼續(xù)……”這時(shí)，我想起了爸爸說過的話“越到最后，越不能松懈，否則將功虧一簣。”這不正是我現(xiàn)在的處境，于是我將剛退后一步的腳給收了回來。又觀望了一會(huì)兒，我才再次小心翼翼地走向餐桌，將“肥宅快樂水”給拿來，然后如小老鼠一樣走回樓上，慢慢旋開蓋，輕輕呷了一口，不錯(cuò)，真香!
第二計(jì)：順手牽羊
“孫少平，我姐找你……”電視上正播放著《平凡的世界》，只見媽媽正坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視劇，那眼珠子都快瞪得突出來了，看得可真叫一個(gè)目不轉(zhuǎn)睛啊!見此情形的`我，頓時(shí)來了興趣，看著玻璃桌上的爆米花，哈喇子不自覺地從嘴角流出來，都快流三千尺。見媽媽看得那樣的如癡如醉，我便一不做，二不休，不管三七二十一，很自然地快速從玻璃桌前走去，順手抄起爆米花，轉(zhuǎn)身飛也似狼狽逃去，不知道是我拿的速度太快了，還是媽媽壓根就沒有看我，或是媽媽看見全當(dāng)沒看見呢?反正我就這么順順利利拿走了爆米花，坐在書房里獨(dú)享美味，真是讓人難以置信!
第三計(jì)：調(diào)虎離山
“媽媽，外婆給你打電話呢!”我大聲地朝媽媽喊道，只見媽媽過來拿走手機(jī)通話去。我表面上紋絲不動(dòng)，裝作若無其事，可心理卻波瀾起伏，“哈哈哈!太棒了，可以去拿零食啦!”臉上洋溢著笑容，我大笑著，但手也沒有停下來，抓起一包薯片，麻利地一撕，抓起一大把，使勁往嘴里塞，天知道發(fā)生了什么，吃了一半，我竟然噎住了，OMG，我太“南”了，使勁拍打自己的胸口，沖向餐桌，拿起水杯，“咕咚咕咚”往肚子里拼命灌水，肚子就如一個(gè)大氣球一般，慢慢鼓了起來，讓我擔(dān)心下一秒我這個(gè)大肚子會(huì)不會(huì)炸開，等媽媽打完電話后，轉(zhuǎn)身哭笑不得地看著我。
肥宅三十六計(jì)，欲知后事如何，且聽下回分解。
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