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實用的疫情期間作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的疫情期間作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情期間作文 篇1
赤紅色的光輝灑向下黯淡的天際。天與地的縫接處，燃燒了一日的金烏，散發(fā)著屬于自己的獨特光輝。此刻的碧空也褪下了顏色，渲染著光輝，不愧是天地間最絢麗的火焰，人世間最美麗的色彩，嫣紅嫣紅的，仿佛要溢出瓊漿，熱情中泛濫著一種孤寂……
一只野生動物的死亡，震撼了多少萬平方公里?春節(jié)的'祥和中透著一種異樣的靜謐。無聲無息中，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經打響，廣袤的土地上散發(fā)著死亡的氣息，芙蓉夕醉的晚霞依舊，但隨云翻涌的風伴隨著死神的詛咒，在尋找下一個承載的容器。因為這次疫情，我們不得已像老鼠一般宅在家里，別院的宅家生活增添了一份新的樂趣。
宅家生活——音樂
“因為這一刻……”一串串優(yōu)美的音符從窗戶飄向遠方。自從宅家生活開始之后，每每到了該起床時，總有音樂響起，似在催促著我起床。當我學習時，又悄無聲息的消失了。這都是媽媽搞的鬼。多次與她提起，她說：“古往今來，贊美音樂的話還少嗎?音樂是心靈的窗戶，能純潔我們的心靈……”媽媽播放的，都是那些陳年老歌，土得掉渣。她說什么老歌更是經典，值得回味，這我都忍了。她竟然還要求我跟她一起跳舞，她不是不知道我體內的舞蹈細胞已經死光光了，但我還是無可奈何地從了。
宅家生活——跑步
“咚咚咚……”還沒有睜開朦朧的雙眼，一個人影已掀開我的被子，將我從床上揪起來，“晨起第一項：跑步”于是，我跟著那個人影跑著，從廚房到臥室，一次又一次，足足繞了五次，她才肯罷休。媽媽跟我講道理，身體是革命的本錢，沒有健全的身體，你還怎么學習?“咚咚咚……”我的宅家生活也只能這樣了。
宅家生活——廚藝
宅家生活怎么能少得了美食呢?我開始學習廚藝，但效果并不顯著。幾天前，我剛學會番茄炒雞蛋。先將二至三個番茄切成小塊，再取出兩個雞蛋攪拌均勻，開火倒油，將番茄倒入，翻炒收汁出鍋，再將雞蛋倒入，等30秒，再用鍋鏟鏟一下，收鍋。最后，將兩者一起下鍋，翻炒均勻就可以了。在宅家生活中，媽媽嘗試做了酸菜魚，吃得我滿口是油。我與媽媽玩鬧時，媽媽將我公主抱竟秒趴。她說我最近胖了，而我卻不以為然，上體重秤一見分曉。啊!我竟然胖了5斤，這都怪媽媽的廚藝啊!
宅家生活或許很煙火氣，但當我們用心去體會時，其實還有一絲愛。宅家生活，何嘗也不是一種生活方式呢?宅出新樂趣，新天際!
疫情期間作文 篇2
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，為了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學習用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT，我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網課。
一星期的網課結束了，我們在語文、數學、英語各科都學到很多新知識，在這種非常時期，上網課還是非常方便及時。但是上網課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網絡卡頓等狀況，老師提問的次數也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的.學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面，缺少了學習的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。
疫情期間作文 篇3
大年三十，全家人都要聚在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，打麻將......姥姥從臘月二十八就開始籌備了，可媽媽卻極力反對這次聚會。“媽，最近新冠狀病毒擴散的很快，咱們還是別聚了，危險！”媽媽一邊皺著眉頭看著疫情實時數據，一邊試圖說服姥姥�！皠e瞎說！咱錦州還一例沒有呢！大年三十聚聚有啥危險？”姥姥的話像一支支利箭，讓人無法抵擋�！皨�，我這幾天老是咳嗽，還一直發(fā)低燒，我是不是......”不等媽媽說完，姥姥已火冒三丈，大聲打斷了媽媽的話：“你沒事兒吧？不就感冒了！幾天就好！”說完砰的一聲關上門，留下媽媽一人掉下?lián)亩治难蹨I。
到了晚上，親戚們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，可媽媽就待在這房間里，鎖上了門，無論誰喊都不肯出來。
大年初一，為了讓媽媽安心，爸爸就陪媽媽去醫(yī)院檢查了。檢查結果一切正常，可是媽媽仍然不放心，她認為病毒有潛伏期，必須過了兩個星期才能知道自己是否得病了。
初二，錦州發(fā)現(xiàn)了確診病例，媽媽更加焦慮了。她整天戴著兩層口罩，只露出兩個眼睛，手里時刻拿著一個酒精噴壺，出門前走廊、電梯都噴上一遍；回來時也要把衣服從里到外都消消毒。她還把自己坐過的、站過的、用過的、走過的，全都用噴壺噴上一遍。媽媽整日整夜待在臥室里，渴了餓了全讓爸爸送進去。有時候，我放心不下，想進去看看她，也會被她轟出來。兩天沒見著我，媽媽忍不住，就跑出來抱抱我的腰，親親我的.手，之后就拿噴壺把我全身噴個遍，還要洗三遍手。然后坐在離我三米遠的地方，看著我，卻不再接近我一步。
天氣干燥，奶奶氣管不舒服，時而咳嗽；媽媽認為是她傳染的，于是搬去姥姥家。姥姥由于傷風，說話有些鼻塞；媽媽認為是她傳染的，于是搬到辦公室，與外界完全隔離了。
媽媽的行為讓我非常不解，認為她小題大做，大驚小怪。爸爸卻說：“媽媽是愛你，愛咱們這個家，才會這么焦慮的。”我希望這場疫情盡快過去，讓愛我的媽媽早日回家。
疫情期間作文 篇4
今天早上我與日常上學基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……
這是為什么呢?因為一場突發(fā)的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。
日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。
結束了第一節(jié)課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節(jié)課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節(jié)課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。
因為下午只有一節(jié)課，我便早早結束了上課，開始寫作業(yè)，寫完之后，打開手機看見今天的`最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。
相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了!
但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去!
疫情期間作文 篇5
首先，網絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據教學目標，教學內容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的`時間。
通過網課的學習，有助于調整同學們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學們轉換自己的學習狀態(tài)，制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導致的效率低下。
同時，通過這幾天的學習，我還感受到了網課的強大的交互能力，同學們有了更為靈活的學習方式，對學習的興趣也很高。
為了在線上學習中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準備，做到上課時不手忙腳亂，調整好學習狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學。
第一次把課堂搬到了互聯(lián)網上，我既期待也存在著一絲擔憂。在網絡上真的可以進行高效的學習嗎?網絡課堂真的是值得推行的嗎?我們真的可以在網絡上達到和在真實課堂上相同的學習效果嗎?
當我懷揣著這些疑問點進網絡課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網絡而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網絡而削減，我們又在網絡上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應國家“戰(zhàn)疫情”的號召下，網絡授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網絡把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網絡授課解決了我對于課程耽擱的擔心，解決了整個社會的教學的擔憂，它符合各方利益，維持教學正常秩序。希望我們全體同學都能在當前環(huán)境之下珍惜網上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過互聯(lián)網推進我們正常的學習生活。
疫情期間作文 篇6
一場突如其來的疫情，使得這個本應春意盎然的季節(jié)變得沉重而又乏味。終日連綿的小雨沖刷著地面，卻刷不去人們心頭的陰霾。但總有那一抹陽光，破云而出。
“閨女——閨女???”一聲鏗鏘有力的叫喊劃破了家里寂靜的氛圍�！案陕锇�，小聲點，我還在寫作業(yè)呢。”我不滿地嘟囔著，拿著橡皮的手在草稿紙上涂涂改改，思路總是不對。老媽大步流星地向我走來，一掌拍在我的肩頭，“嘶——”我倒抽了一口涼氣，這勁兒，不愧是我老媽!
媽媽樂呵呵地說道：“作業(yè)什么的，先放一邊兒去。你看看你，成天不運動，胖的跟頭豬似的。”“媽，我不是不運動，這是心有余而力不足啊!”我張口就反駁了回去。媽媽并沒有理會我的油嘴滑舌，依然是笑呵呵的：“你看，我給你買了個好東西!”媽媽抬頭示意我看看，我順著她的目光看去，一臺龐然大物赫然堵在我家的門口———電子秤!!!
“媽，你這是……”我驚魂不定地向媽媽詢問到。媽媽依舊是一開始那副樂呵呵地模樣，只是那憨憨的模樣此刻在我眼里，卻帶著一絲不懷好意的成分……如果非要形容的話，媽媽此時就像極了一頭笑面虎!!媽媽指著那家伙說道：“我想你也清楚那是干什么用的，以后呢，你每天早上都去稱一遍你的體重，來警醒自己，你要是不想看見自己日益漸增的體重的話，就乖乖跟我運動�！比绻梢缘脑挘蚁嘈盼掖丝痰淖彀鸵欢苎b的下一個完整的雞蛋了。
在媽媽目光的示意下，我默默地站上了那臺電子秤，那模樣，亦如那壯烈赴死的戰(zhàn)士。隨著電子秤上的數字不再變化，我的心，也臨到了冰點。那一刻，我全身的血液好似凝固了一般，不再流動，盡管做好了心理準備，但驟然面對這些數字時，內心還是難以接受。媽媽站在一旁，嘴角時不時的抽動一下，就好像……想笑，卻礙于某些原因不得不壓制住歡騰的內心。她又獨自樂了一會兒后，好整以暇的開了口：“你看看你看看，讓你不跟我一起運動，這下真成了一頭豬了吧，不聽老人言，吃虧在眼前啊!”
我的內心默默地流下了一滴淚，為什么別人的'媽媽都是安慰或者鼓勵自己的孩子，到了我這兒就成了幸災樂禍呢?
我以求助的目光看向媽媽。媽媽對我說：“以后啊，你就跟著我運動啊�！蔽颐Σ坏攸c點頭�？匆娢医K于肯運動了，媽媽滿意地笑了笑，接著說到：“每天早上、晚上，各跳五百個繩，一天必須做三十個俯臥撐以及仰臥起坐，還有啊，每天的舞蹈基本功也不能落下……”媽媽兀自在一邊滔滔不絕，我懷疑她再今天之前就打過好幾遍腹稿了。嗯，不愧是我親媽!
從那天開始，我每天被媽媽壓榨著完成各種奇奇怪怪的運動項目，真想跟我媽嚎一聲：“媽，我不打算練馬甲線啊!!”
這些奇奇怪怪的小事很多，事后回味起來，卻只剩下滿心的溫暖。
一只蝴蝶正在努力的沖出那厚重的繭絲，日復一日，不曾懈怠，因為它知道，只要在努力一下，它就會迎來新生的陽光!
疫情期間作文 篇7
自從班主任老師通知上網課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。
今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快，隨著x年級x老師的一聲“同學們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上，老師分享了疫情下如何加強自我保護的小知識；健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們全班匯聚在了網上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。
感嘆第一天的網課讓我的時間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是“停課不停學”，信息化教育可不是一句空話，豐富的內容實實在在地走入了我們孩子們的內心，而沒有了老師和周邊同學目光聚焦的`我們，交流的欲望似乎更強烈。學校和家庭總是我們最強大的保護盾，父母給了我們安寧的生活，而學校則給我們營造了一片自由發(fā)揮的天地。
即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網課教學辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情期間作文 篇8
一場突如其來的新冠肺炎疫情，令20xx年的春節(jié)變得異常的冷清、嚴肅，氣氛很壓抑。每天早上一睜眼我都會問媽媽，全國多少病例了。也是在這個春節(jié)，我記住了“鐘南山”這個令全國人民心安的名字，從小立志當醫(yī)生的我更是把鐘爺爺當成了我的偶像。感謝那些奮斗在一線的白衣天使們，是你們守護著我們的健康安全。
疫情改變了所有人的生活方式，醫(yī)生變成了戰(zhàn)士，公務員變成了門衛(wèi)，老師變成了主播……而我也第一次體會在家上網課。聽到老師親切的聲音，我仿佛一下子又回到了熟悉的課堂。因為媽媽也是老師，我比別人更能知道老師準備一堂網課的`不容易，所以每次聽課我比平時更用心，筆記也更認真，這是對老師最起碼的尊重。
在人生成長的道路上，我們會經歷無數的第一次，認識第一個人，看到第一棵樹，欣賞第一朵花，解決第一個問題等等，正是這些第一次構成了一副完整的人生五彩畫卷。這不，我們迎來了居家學習的第一次升國旗，穿上整潔的校服，看著五星紅旗冉冉升起，高高舉起右手——敬禮！既然我們無法像無數的叔叔阿姨那樣逆行到抗疫前線為國做貢獻，那就讓我們在屏幕前盡情地表達自己對祖國的愛吧！
今年的清明節(jié)格外悲傷，為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，學校動員學生家長積極參與4月4日的“清明祭英烈”活動。讓家長和孩子共同參與、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，傳承紅色基因，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)愛國主義情懷。
除了完成學校的學習外，我平時報的數奧、英語也只能線上聽課了。說實話，課外班的線上課總是時間太長，尤其剛開始的一周，整整七天每天上數奧，每次大概3個小時。由于過度用眼，我的視力下降了，可是沒有辦法，我得堅持，因為比你優(yōu)秀的人都在努力，你憑什么不努力。為了緩解眼疲勞，每天除了做眼操外，我都會和媽媽下樓鍛煉身體。剛開始只能在樓下轉轉(我們小區(qū)正月里人特別少)，后來隨著疫情的控制，可以出門去公園了，就會跟著媽媽去公園快走。當然我們依然要時刻注意安全，出門戴口罩，人多繞著走。只有身體健康、不添亂，才是對社會對國家最大的貢獻。
這個假期媽媽給我買了很多書，我最大的愛好就是看書，正好學校一直要求每周寫一張閱讀卡，趁機可以把那些好詞好句抄下來。我也很喜歡畫畫，我的夢想是將來當一名既會畫畫又會寫小說的醫(yī)生。老師說在家里不能光學習，要幫著父母做家務。做家務讓我體會到了父母的不容易，更重要的是培養(yǎng)我獨立生活的能力，因為我長大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉媽媽贊不絕口，我以后一定會做更多的美食給爸爸媽媽吃。
這個春天，注定會成為難以磨滅的記憶。這次疫情讓我感受到了祖國的偉大、人民的團結，理解了一方有難、八方支援的含義，看到了無數人的努力，理解了責任與擔當的意義。學校、老師為了我們的學習不懈努力著，我們也應該為了我們的未來，為了祖國更好的明天不懈努力！