精選鉛筆的作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的鉛筆的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的作文 篇1
一支總是憋在文具盒里的鉛筆會有什么樣的夢想呢？
它想要在小主人上學時，偷偷溜出小主人的教室！它要到樹林里去，在頭上種一個小而明亮、溫暖的太陽，讓森林里充滿和煦的陽光，就好像一陣金色的細雨，灑過大樹、小花、小草。讓小草不再害怕自己見不到陽光，長不高身體，讓小花不再為自己的花瓣不嬌嫩而擔心，讓小樹不再因為自己的枝葉不茂密而煩悶……它要讓樹林里的植物長得又高又壯。
它要到田地里去，在頭上萌出嫩嫩的綠芽兒，長出金黃金黃的小麥，讓農民伯伯在給田地澆水時認不出來它，讓其他路過這里的小朋友驚奇地喊叫：“哇塞，一支鉛筆上長出小麥來了！”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的小麥……它要讓自己變得神奇無比。
它還要到小河里去，為要過河運糧食的小螞蟻當木筏，讓它們坐在自己的.身上，把它們送過河，為正在玩搖搖船的水鳥當水手，為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動物們快快樂樂。
這支鉛筆的夢想就如同稿紙上的文字，想要寫多少，就能寫多少！
鉛筆的作文 篇2
鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧的，一秒鐘都沒安靜過。
他們一個一個眼睛瞪得好大好大，他們的嗓門提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，鉛筆蹬著細細的腿，直發(fā)抖，調皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的用處最大，小朋友們都用到我�！�
橡皮粗聲氣地搶著說：“不對，不對，我的用處才大呢，你寫錯了字只有我才能幫你忙�！�
尺子忍不住了，大聲說：“你們別吵了，我的'用處最大，我能幫小朋友們畫出筆直的線，幫小朋友們準確量出物體的長度”。
就在這時，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“好啦，好啦！你們都別吵了，不是說自己的本事大嘛。那就這樣吧，大家獨自一人畫一條直線給我看看.”結果，鉛筆只能畫出歪歪扭扭的線，橡皮根本畫不出來，尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說：“你們自己看看，獨自一人完成不了吧。只要你們團結合作，你們就可以畫出了一條筆直的線�！彼麄冊嚵嗽�，果然畫出了一條筆直的線。他們臉紅了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
鉛筆盒爺爺哈哈大笑：“孩子們，你們都長大了，要懂得團結力量大的道理�！�
鉛筆的作文 篇3
在未來的一天里，我當上了著名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能鉛筆、萬能黑板、智能冰箱、智能書包、多功能課桌……其中我最得意的發(fā)明就是多功能鉛筆了。
多功能鉛筆是由特殊木材制作成的。這種木材比鋼鐵還要硬，比棉花還要輕�？瓷先ズ推胀ㄣU筆沒什么兩樣，只不過是筆桿上多了幾粒豆粒般大小的按鈕。你可別小看這根鉛筆，它的作用可大了。
第一個按鈕是粉色的。如果筆不尖了，按一下粉色按鈕，筆就會自動削尖。第二個按鈕是黃色的。如果你上美術課時忘記帶水彩筆了，你不要擔心，你只要按一下黃色按鈕，多功能鉛筆就會自動變成水彩筆，調出你所需要的顏色。如果你上什么課，忘記帶要用的.筆了，你也按一下黃色按鈕，筆就會自動變成你所需要用的筆。這樣，多功能鉛筆就和馬良的神筆不相上下了。第三個按鈕是綠色的。如果你的筆用到很短的時候，扔掉又覺得很可惜，這時，你只要按一下綠色按鈕，筆就會自動變長。
這種多功能鉛筆在商店里只需要10元錢。它不但實用，而且也很便宜。
如果有了這種多功能鉛筆，那該多好��！我相信，只要我刻苦學習，為夢想就一定能變成現(xiàn)實。了我的夢想，努力吧！
鉛筆的作文 篇4
“我的本領最大！”…… 文具盒里傳來爭吵聲。
鉛筆得意洋洋地說：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領最大！”胖乎乎的.大橡皮說，“你寫錯字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒等大橡皮說完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說完，便哭了起來。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時主人寫錯字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮 ，橡皮抱歉地說：“對不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的路上，小主人對它們說：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙�！彼鼈儽舜硕家庾R到了自己的不對，從此再也不爭吵了，成了一個和睦的大家庭。
鉛筆的作文 篇5
我叫鉛筆，在筆類大家庭中多多少少是個舉足輕重的人物(可不是吹牛喲)。我沒有毛筆那么瀟灑，在紙上運動起來那么酷;我也沒有圓珠筆那么可人，寫出的字婉轉動人。但是，我一枝獨秀，優(yōu)點獨到:若是字寫錯了，可以用橡皮輕而易舉地擦掉。我的這一優(yōu)點倍受人們喜愛，不信請看，哪一位剛入學的小朋友文具盒里沒有我的倩影?對，正因為我在小朋友文具盒里的次數太多了，許多小朋友都把“文具盒”這一詞甩掉，換成“鉛筆盒”的美名啦。這對我來說真是莫大的榮耀，我一定加倍珍惜。
不知你是否發(fā)現(xiàn)過這樣一種現(xiàn)象:幾乎每一個木工叔叔耳朵上都別著我們，還有一些工程師們，他們手里也經常拿著我們，用我們在紙上畫出不同的圖案，你可別小看這些圖案，很多高聳入云的建筑就是按照這些設計圖建成的`。
我的功能還大著呢!不一一說了，現(xiàn)在談談我的內部構造吧。我雖名叫鉛筆，其實并不是用鉛做的，就像牛皮紙不是牛皮做的一樣，你可不要望文生義喲!我中間的黑心部分的真實成分是碳!我大概不是最早出生在中國，因為英語中很早就出現(xiàn)“pencil”這一詞了，但是沒關系，友誼是沒有國界的嘛!我認為我在中國的前景很美好。
我的外衣是用木材做成的，用起來很輕便。但是，地球上有那么多的人口，而那么多的人都同時需要我們，這該需要多少木材呀!地球上的森林資源并不是很多。為了解決這一問題，為了節(jié)約自然資源，聰明的人類想出了這么一個好主意:他們把鉛芯用塑料緊緊地裹起來，以塑料代木，“塑料鉛筆”的美名也當之無愧地給了我們。這樣一來，我更加輕松了，而且也不需要用小刀來削了。但愿全世界的人們能早一點認識我們這一綠色環(huán)保產品，世界因我更精彩!
這就是我新世紀的書畫工具—鉛筆。
鉛筆的作文 篇6
我有一只可愛的小狗，它的顏色是藍色和黃色組成的，非常好看。
這只小狗與眾不同，它不吃肉，只吃鉛筆，它有一條奇怪的尾巴，吃東西的時候尾巴就會轉圈圈，你說我的小狗是不是挺有意思�。�
你知道它的`名字叫什么嗎？它呀就是我心愛的鉛筆刀！它每天都和我呆在一起，它已經成了我的好朋友，還經常幫助我，所有我非常喜歡它。
鉛筆的作文 篇7
我是一支了不起的鋼筆，也是小主人最寵愛的鋼筆。我有著棕色的長發(fā)，還有曼妙的身材。
但是，我的夢想卻被大家唾棄，它們都認為吃了睡，睡了吃就好，而我不一樣，我的夢想是：漂亮，纖瘦，獨得小主人的寵愛。所以，當它們在睡覺時我在跑步，當它們在休息時我在跳舞，當它們在玩耍時我又在跳遠。
久而久之，我便有著曼妙的.身材，美麗的臉龐，也獨得小主人的寵愛了。但是，不幸的事發(fā)生了，小主人在去上學的路上，不小心把我弄丟了!我拖著疲憊的身軀在大街上流浪，生活過得千辛萬苦。
我來到下水管，聞到了又臟又臭的污水，又到森林，聞到了芳香的花朵……因為流浪時間太長，我的身上又臟又臭，我開始尋找小主人。終于在這一天，我在學校里碰到了小主人，發(fā)現(xiàn)小主人手上拿著一支很可愛的筆，我來到小主人身邊，小主人一腳把我踹開了，并罵道：“這誰的筆呀?又臟又臭!”
看來，我的美好生活就要結束了，嗚嗚嗚，再見了，小主人，再見了，夢想……
鉛筆的作文 篇8
今天早上，當我正在做作業(yè)時，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學習工具在爭吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫錯單詞，他都會和我爭論�！敝宦犗鹌を湴恋卣f道。
“不不。我是小主人的好幫手！沒有我他怎么能寫作？”鉛筆很快爭論起來。
“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動的，用手按下按鈕，就可以寫字了，多方便�。 弊詣鱼U筆自豪地說。
“你們都錯了。我是小主人的好幫手。看，他每天都和我一起寫信！”鋼筆興奮地說。
“你們都是假貸款。我才是真正的'我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因為我，小主人肯定會在測量單元測試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說。
聽完他們不斷的吵鬧聲，我終于打開鉛筆盒，溫和地對他們說:不要爭辯，事實上你對我很有用。你們都是我的好幫手！”聽了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒有發(fā)出任何聲音。
鉛筆的作文 篇9
一天晚上，文文寫完作業(yè)，收拾好書包去客廳里看電視了。平日里和睦相處的鉛筆盒，忽然熱鬧起來，發(fā)出了吵鬧聲。
只聽鉛筆對削筆刀、橡皮說：“你看你們倆，一個長得歪歪扭扭的，一個穿得臟兮兮的，你看看我筆直的身板，走起路來就是個模特，修長的身子，婀娜多姿，人見人夸�！毕鞴P刀和橡皮互相對視了一下沒說話。鉛筆又說：“主人想要寫字的時候，順手就會拿起我，使用我。”削筆刀笑了笑說：“雖然我長得奇形怪狀的，走路的`樣子也不如你美，但是我對你還是有幫助的。上次你摔斷了腿，是我?guī)湍阒匦禄謴土私】�，使你變得更完美”。橡皮說：“我即便長得歪歪扭扭，但是你出錯的時候，我會彌補你的不足的。你忘了，上次考試你出錯了，要不是我慷慨解囊，幫你消除錯誤，你就會出丑了。”
鉛筆聽了他們兩個的話后，慚愧地低下了頭。從此以后，鉛筆不再驕傲，他們又像平日里那樣和平相處，互相幫助，又成了好朋友。
鉛筆的作文 篇10
我有一盒牌子是馬可牌的鉛筆，它是我一年級上冊的時候買的，那時我的'班主任王老師叫我們統(tǒng)一買馬克牌的鉛筆。
它有一個黑色的身子，頭頂上有一頂乳白色的“帽子”。它的身子上，有一排銀光閃閃的字母。
它可以為我寫字、畫畫，如果寫錯字可以用橡皮擦就擦掉了。
有時，我和它的關系親密無比。有時我對它很兇惡。但是它和我有過很快樂的時光。記得有一次我正要做作業(yè)可我找不到它。我又找來一支筆，一坐下去就感到很硬。我起來一看，原來它在椅子上。
它陪我度過無數個時光，我很喜歡它。而且鉛筆是文房四寶呢！
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