關(guān)于鉛筆的作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文 篇1

　　在過年的時候，我干媽送我一個禮物，我打開一看是一個非常漂亮的鉛筆刀。

　　鉛筆刀是藍(lán)色的，很像汽車。從前面看兩個汽車燈像兩只小眼睛，汽車燈上面是一個插鉛筆的小孔，像一張張開的`小嘴，再向上看是一個開關(guān)，有兩個像一對耳朵，非常好看，從后面看有一個綠色的搖把，像一條尾巴。

　　削鉛筆時，先把開關(guān)打開，然后插上鉛筆，在把后面的尾巴轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)上幾圈后，鉛筆就削好了。我的鉛筆刀非常漂亮、好用，我非常喜歡它！

鉛筆的作文 篇2

　　我有一支小鉛筆，是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時候買給我的。

　　剛買來的時候，它有細(xì)長俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間，像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子，那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的'鋁皮，像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王（霸）氣十足。

　　我的小鉛筆寫字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我，寫出了一行行的字，做出了一道道的題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的外衣，顯得有些陳舊；小紅帽子不再高高聳起，現(xiàn)在看上去，帽子歪歪的、短短的；那頂銀色的王冠也失去了光澤，有些坑坑洼洼。它變得又小又丑，又短又朽。

　　但我還是舍不得扔掉它。因為一看見它，我就想起了剛上學(xué)時候的情景，它包含著爸爸媽媽對我的期望。

鉛筆的作文 篇3

　　上小學(xué)了，要開始學(xué)寫字了，媽媽買來了整盒整盒的中華鉛筆供我使用。每當(dāng)鉛筆短到不好拿時，媽媽就會把它清理除出我的文具盒，集中到一個紙盒子里。媽媽有時會拿幾個鉛筆頭勾勾畫畫，但平時它們就靜靜地躺在那里，慢慢地積了滿滿一盒。知道在最近舉辦地環(huán)保活動中，看到同學(xué)們用廢品制作出各種各樣地作品時，我不禁開始打起那盒鉛筆頭地主意來了。

　　環(huán)保從我做起，鉛筆頭不能寫字了，但我可以把它做成工藝品。于是我把鉛筆頭地筆尖去掉，鋸成平頭地。別看這么簡單地事，卡真不容易做呢。剛開始，我用一只手捏住鉛筆頭，另一只手拿鋸子來鋸，結(jié)果，只要鋸子一碰到鉛筆頭，我用來固定它地那只手就不起作用了，鉛筆頭隨著鋸子的來回拉動在我的手里扭秧歌。后來，我想到了大人們用的工具——臺鉗。我先夾好臺鉗，再小心地用臺鉗夾住鉛筆頭，然后用鋸子鋸成我所需要地小段。這次鉛筆頭聽話了。我用砂紙把鋸過地面磨平，呵！真像是工廠生產(chǎn)出來的。

　　材料準(zhǔn)備好后，我開始“建樓”了。先用長長的鉛筆做主干，然后調(diào)整好角度，選擇合適的'鉛筆頭與它相粘連。這可是細(xì)活，先要構(gòu)思好，長短、位置確定后，再用手捏住，固定好位置，然后在連接處滴入強(qiáng)力502膠水，保持兩分鐘。就這樣一根一根地慢慢粘，不斷調(diào)整外觀造型。你看！一座鉛筆頭大廈建成了。它筆直地聳立在那里，長長短短地鉛筆頭像積木一樣按照一定地規(guī)律排列著，有節(jié)奏地盤旋上升著，穩(wěn)定、高聳而富有動感。然后，我再用噴灌地油漆把它噴成銀灰色。瞧，多有現(xiàn)代感啊！定睛一看，果然是一件精巧地工藝品。如果我不說，你可能想不到這是鉛筆頭在發(fā)揮余熱呢。假如將來工人叔叔能用這種方法建大樓，那就方便多了。

　　原來生活中有這么多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！接下來我還想用鉛筆頭建大橋、做雕塑，你想跟我一起動手試一試嗎？

鉛筆的作文 篇4

　　丁丁的文具盒中住著一支鉛筆、一塊橡皮、和一個卷筆刀。鉛筆覺得自己是最最棒的，它會畫奔馳的駿馬、叮咚作響的泉水、手舞足蹈的人們、鮮花盛開的草叢等。有一天下午，鉛筆為顯示自己的能干，特地把橡皮和卷筆刀請來，讓他們看看自己的才能。橡皮和卷筆刀剛到，鉛筆就迫不及待地把一張剛畫完的青蛇圖拿給它們看，橡皮和卷筆刀看了以后不禁捧腹大笑，說：“蛇還會長四條腿？”鉛筆一看，發(fā)覺自己犯了“畫蛇添足”的毛病。這時，只見橡皮跳上畫板，舉起它隨身帶的小拖把，在畫板上用力地拖，不一會兒功夫，四條腿就被擦掉了。鉛筆覺得自己有時候還真離不開橡皮，從此以后，鉛筆和橡皮就成了好朋友。

　　這時候，卷筆刀說“鉛筆兄弟，你是否能畫出一匹白馬？”鉛筆爽快地答應(yīng)下來，畫著畫著，只聽“乒”的一聲，鉛筆芯斷了，卷筆刀迅速跳到鉛筆身上，用那鋒利的小刀片把鉛筆芯給刮了出來，鉛筆覺得非常慚愧，終于明白自己有時候也離不開卷筆刀。

　　就這樣，鉛筆、橡皮、卷筆刀成了三個形影不離的`好朋友。又過了幾年，鉛筆又交到了許多新朋友，像尺子、鋼筆、圓珠筆、修正帶等等。它們互相幫助，快樂地成長。

　　這個故事告訴我們——每個同學(xué)也一樣，都不能孤立地存在，更不能有點本領(lǐng)就自以為是，每個人都需要周圍人的幫助，才能面對學(xué)習(xí)、生活中的挑戰(zhàn)。

鉛筆的作文 篇5

　　在一個煙雨朦朧的下午，我閑來無事，便在柜子里翻翻找找，看看有沒有什么好吃的東西。忽然，我的視線落到了一個雖落滿灰塵卻仍就華麗的盒子上，陷入了沉思……

　　這個盒子里裝的是48支彩色鉛筆，它們是媽媽在我九歲生日時送給我的，當(dāng)時，我十分熱衷于當(dāng)一名畫家，但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調(diào)，而且不能涂出那如夢如幻的絲綢般的顏色，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后，我把目標(biāo)鎖定在彩鉛身上。

　　“媽媽。”在我生日的前一個星期，我輕聲呼喚著母親，“您能幫我買一盒彩鉛嗎，24色的就行�！薄靶『⒆觿e來煩我�！眿寢尣荒蜔┑財[了擺手，生氣地說，“要買什么？”“彩鉛。”我忐忑不安地說。“彩鉛？買來干什么？以后有空再說�！眿寢尯喍痰卣f，“回房做作業(yè)去！”“嗯�！蔽液瑴I答應(yīng)著，回到房間，馬上就撲到床上嚎啕大哭起來。一連好幾天，我都不理媽媽。

　　但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時，一道溫暖、明亮的陽光照亮了我。在我九歲的生日會上，媽媽忽然叫我去書房里，我十分好奇地跟了進(jìn)去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂的時候，我又哭了，不是因為傷心，而是因為感動。在那幾個星期，這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶，然而，它現(xiàn)在卻落滿了灰塵。

　　雖然，這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了，但我會永遠(yuǎn)珍藏著它，因為，這盒彩色鉛筆代表了媽媽對我的愛。我還依稀記得，媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時說的一句話：“媽媽知道你喜歡畫畫，之前媽媽對你態(tài)度不好，但媽媽永遠(yuǎn)支持你，并希望你長大能成為一名畫家�！痹谶@時，我感到窗外的雨停了，一道亮麗的`彩虹掛在了天邊。媽媽，我愛您，我一定不會辜負(fù)你的期望的，也許，長大以后我不會當(dāng)一名畫家，但我絕不會讓您失望，也許我會有一段暴風(fēng)雨般的時期，但我一定會挺到那一刻，挺到那一抹艷麗的彩虹來臨的時刻。

鉛筆的作文 篇6

　　鉛筆，是一種簡單的不能再簡單的筆。它相貌平平，既沒有鋼筆美麗的外表，也沒有毛筆那柔軟的筆尖。但它卻擁有著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

　　當(dāng)我們拿起鉛筆繪畫時，鉛筆正在用自己的生命為我們作畫。它忍著疼痛，用自己的.血液描繪著。當(dāng)他那一小段的血液流盡之后，我們就會把它的身骨塞進(jìn)削筆機(jī)里，直到再次露出血液為止。

　　每當(dāng)想到鉛筆，我就會情不自禁想起教會我寫字、讀書的老師，她們同樣也擁有著像鉛筆一樣的無私奉獻(xiàn)的精神。她們不僅把知識傳授給我們，還用自己的青春年華，照亮了我們的一生！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常常稱贊春蠶與蠟燭，可是鉛筆與他們相比，一點也不遜色。它默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我覺得，如果每個人為社會做出一些貢獻(xiàn)，世界將會變得更美好。正如那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”。這時，我覺得鉛筆是如此偉大……

鉛筆的作文 篇7

　　《我的鉛筆》我有一支漂亮的鉛筆，它與別的筆與眾不同�？赐晗旅娴奈恼履憔蜁�了解我的這支漂亮而且與眾不同的鉛筆了。

　　鉛筆穿著一件五顏六色的衣服，衣服上面有許多卡通圖案，熊貓、小牛、小貓，還有彩色的花朵。鉛筆的`筆身是圓柱體，像阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，鉛筆的筆尖像一把合攏的雨傘，像圓錐形的房頂，又像陀螺。鉛筆是用木頭做的。鉛筆如果寫錯字可以用橡皮擦干凈繼續(xù)書寫；如果鉛筆用粗了，能用卷筆刀把它的尖削尖繼續(xù)寫；鉛筆會越用越短，而別的筆不會。怎么樣，我的鉛筆確實與眾不同吧？在學(xué)習(xí)上鉛筆可以畫畫、寫字；在生活中，它的鉛芯削下來倒進(jìn)生銹的鎖子里能讓鎖子更好開，如果磁帶絞帶了，可以用鉛筆往回卷。鉛筆的用途可真大�。°U筆削得很尖的時候，如果按斷了會發(fā)出“咔”的聲音，像把雞蛋打碎的聲音。鉛筆寫字的時候會發(fā)出“沙沙”的生意，像春雨落地時的聲音。如果不小心把鉛筆掉到了地上，會發(fā)出“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”的聲音，像鈴鐺的聲音。鉛筆很輕，像夜光棒一樣輕。它的筆身很光滑，但是筆尖很粗糙。鉛筆很硬，不是很輕松就能掰斷的。

　　如果你寫字時間長了，手會出汗，也就弄濕了鉛筆。怎么樣，我的鉛筆確實與眾不同吧？現(xiàn)在你對我的鉛筆很了解了吧？

鉛筆的作文 篇8

　　今天，媽媽整理我的筆筒，發(fā)現(xiàn)了許多鉛筆頭。

　　這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的花衣服，聚在一起像一道五光十色的.彩虹，真美呀！他們已經(jīng)被我遺忘很久了，我每次用短一根鉛筆，就會把他放進(jìn)筆筒。日積月累，竟然攢了這么多。

　　看著桌子上一堆無用的鉛筆頭，媽媽想讓他們重生。媽媽找來一根圓珠筆桿套在鉛筆頭上，鉛筆一下子就長高了，他們又可以陪我一起學(xué)習(xí)了。

　　鉛筆頭重新上崗了，我想他們今晚肯定會興奮到失眠。

鉛筆的作文 篇9

　　我有一個小巧玲瓏的鉛筆刀，那是媽媽給我買的，我非常喜歡它。

　　鉛筆刀是紅色的.，是個小房子，上面有一個可以伸縮又可以轉(zhuǎn)動的開關(guān)，后面還有一個能轉(zhuǎn)圈的把手。旁邊有兩個小窗戶，打開門，里邊可以放鉛筆屑。它是鉛筆的理發(fā)師，只要把鉛筆放進(jìn)中間的小洞里，轉(zhuǎn)動幾下，鉛筆的粗頭發(fā)就變細(xì)了。

　　這個漂亮的鉛筆刀，它是我生活中的朋友，我要好好愛護(hù)它。

鉛筆的作文 篇10

　　馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷嚷著要買新的文具。

　　那天，爸爸帶我來到了文具店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我興喜若狂，挑了一塊mickey圖案的橡皮，揀了一把snoopy圖案的尺子，又選了一個babie的筆袋。最后抓了一把活動鉛筆：“百變小櫻”的，“kitty”的，“維尼”的，“跳跳虎”的……真讓我應(yīng)不暇接。精挑細(xì)選后，我心滿意足的滿載而歸了。

　　星期六，我來到媽媽的房間，只見媽媽的床頭柜上靜靜的躺著一只活動鉛筆，我好奇地打量著這支筆，這只活動鉛筆，細(xì)巧美麗，筆帽和筆尖都是不銹鋼的，筆桿上的.小花更令人贊不絕口。這真是漂亮的活動鉛筆。不是因為握筆的地方的花紋模糊不清，它就是十全十美了。

　　不知何時，媽媽已站在我身后�！皨寢�，這支筆伴隨你很久了吧！”“是啊，它陪伴我13年了，和你一樣年齡�！眿寢屓粲兴�思的說。

　　我很慚愧，13年來我用的活動鉛筆有數(shù)不過來的，可媽媽卻唯獨這一支獨一無二的活動鉛筆。

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