【精品】禮物的作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　在這個時間就是生命，時間就是金錢的年代，他們的莞爾一笑，便是上天賜予我的最好的禮物。——題記

　　我如愿成為了一名老師，在20xx年智能化的時代，此時的教學工作已基本由機器人代替，老師已越來越少，我有幸成為了其中一位。今天是正式教書的第一天，我走進了班級。孩子們臉上毫無表情，許是背機器般的教學麻木到了沒有生機。只有那雙黑白分明的眸子透出了熠熠光輝。

　　開始上課，我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛露出了……期待，對，就是期待。他們又在期待著什么?我不禁思考。我的眼神不經(jīng)意間望向窗外，窗外的藍天白云鳥語花香是我都未曾見到過的。難道他們是想去郊游?我突然想到現(xiàn)在的孩子沒有了童年，整日與機器人作伴，學習各種各樣的技能，沒有時間去豐富生活，感受童年的美好。

　　我做出了一個大膽的決定，帶他們出去郊游。我知道在這個一寸光陰一寸金的時期，帶他們耗費一天時間會是怎樣的后果，但我不會后悔。

　　我?guī)�他們來到了一片田野，此時正值秋收，金黃的谷浪在秋風中搖曳生姿，田野里的青蛙和知了叫個不停。成熟的谷子已有一人多高，袁爺爺?shù)脑陔s交水稻下乘涼的`夢已然實現(xiàn)，并且在全國推廣。我?guī)е�他們進入谷田坐下，背靠著高大的水稻，呼吸著帶著淡淡谷香的空氣，伴著蟬聲假寐。

　　抬開眼，望著萬里無云的朗朗晴空，我不禁想起了我的童年。我的童年是快樂的，多彩的，幸福的。我的老師亦師亦友，會給我們傳授知識，也會給我們的成長給出建議。再看這些孩子，老師是冰冷的沒有情感的機器人，除了教學什么也不會，導致孩子們也變成了冰的，冷的。臉上毫無孩子該有的天真爛漫。

　　俶爾，一只白色的蝴蝶飛入這片稻田，我不禁伸出了食指去觸它，它如同通了靈性般停留在手上。孩子們看見，眼睛里有些許詫異，他們或許從未見過蝴蝶吧。我把蝴蝶放在了一個孩子的手背上，他先是害怕，后來似是與蝴蝶熟悉了，伸出了手指去逗弄它。其他孩子見了也紛紛上前與蝴蝶交朋友。他們的臉上終于露出了表情，是笑，是發(fā)自內(nèi)心的那種笑，也是我見過的，最美的笑。不是驚艷，確是流入心底的涓涓細流。

　　那笑，不是初春的桃花盛開，不是炎夏的滿池夏河，不是深秋的滿園秋菊，也不是寒冬的滿枝臘梅，卻是上天賜予的最好的禮物。在這個冰冷的時代，這笑暖化了人心。

　　對我來說最好的禮物，便是那笑。

禮物的作文 篇2

　　母親節(jié)送給媽媽什么呢？媽媽，把我生下來，養(yǎng)育了我十年，給了我十年的母愛，送的禮物，一定不能太賴。

　　媽媽的身影總是忙碌的，一刻也沒有停歇。我曾經(jīng)想過，給媽媽做一臺做家務(wù)的機器人，為媽媽爭取一些作息的時間�？墒�，我的知識還不夠，只能在電腦上設(shè)計出來，卻無法讓它變成真……這個欲望是我心中的疼，也是我進步的動力。

　　怎樣才能使禮物更有意義呢？只有靠我自己，我可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生，可以幫媽媽做飯，可以幫媽媽洗衣……

　　知識和智慧便是我送給媽媽的禮物，我要用它們干更多有意義的事，我要用它們更好的`學習，我要用它們讓媽媽不用做家務(wù)，我要用它們報達我的祖國！

　　我相信，好好學習，成為國家的棟梁和讓媽媽身影不再那么忙碌�！�—這是我能做的，我有能力做好，這是我送給媽媽最好的禮物！

禮物的作文 篇3

　　一天，月亮老師正在給星星，白云和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節(jié)了，你們準備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜�！毙切�，白云和風想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的`臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準備吧！”''嗯."他們說。

　　第二天，星星，白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問：“你們都準備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什么禮物呀？”風兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白云和風兒說道。老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

禮物的作文 篇4

　　“哥哥！你真的要把棒球手套送給我嗎？”天真無邪的弟弟歪著頭帶著疑神疑鬼的眼神凝視著我。我生氣的說：“懷疑喔！我大發(fā)慈悲要送你，你別敬酒不吃吃罰酒。不要就算了，還我！”我?guī)е�一點調(diào)侃的語氣，故意捉弄平日調(diào)皮的弟弟。弟弟馬上抱著手套歡天喜地的說：“我要！我要！”弟弟笑容滿面的跑開，不到一分鐘又跑回來給我一顆哆啦A夢的糖果說：“你送我手套，我送你我最心愛的糖果，就兩不相欠啰！”喔！標準的“什么都吃，就是不吃虧�！边�“兩不相欠”咧！但我的心突然溫暖了起來，我在那時才體會到“舍”與“得”是如此的開心和愉悅。

　　俗話說；“人不自私，天誅地滅！”就因為人們的私欲和功名利祿的誘惑，讓世界變得黑暗又自私。這樣的貪“得”，無厭，到頭來只是一場空，又有什么用呢？所以要在“舍”與“得”之間，找到一個良好的平衡點，才能讓我們的人生更充實、更快樂！

　　喜歡在球場上奔馳的我，在考試前，一聽到下課鐘聲當！當！當！的響著，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操場，展開一場龍爭虎斗的大戰(zhàn)，可是一想到接下來的考試可能會有“滿江紅”的考卷和慘不忍睹的成績單時，我領(lǐng)悟到要“舍”棄不該玩的時間就不該玩，這時候該任真讀書，才能“得”到最好的成績。所以時間的分配一定要得宜啊！

　　生活上有很多不起眼的人、事、物，其實都有他們的可用之處，只是看我們有沒有用心去感受。古人說：“人心不足蛇吞象”，人心是個萬丈深淵的.無底洞，人的欲望是無窮無盡的，我們不能貪“得”不厭，更要懂得該“舍”的時候，是毫不猶豫的。徐志摩先生的一句名言說：“得之我幸，不得我命。”得到了是我們的福氣，得不到是我們的命運。我們常說：“施比受更有�！庇行┤司鸵驗椤吧帷倍�幸福，這個幸福、快樂的感受就是我們無形的“得”。

　　“舍”與“得”是我們要好好省思、學習的課題，我們只要學會了“舍與得”的拿捏之道，那么我們生活就會更幸�？鞓贰⒏�多彩多姿了！

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