我的禮物的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的禮物的作文，希望能夠幫助到大家。

我的禮物的作文1

　　圣誕節(jié)過(guò)去了，馬上就是新的一年。在圣誕節(jié)，我收到了數(shù)不清的賀卡和禮物，在新年之時(shí)，我又會(huì)收到什么?我又最渴望收到什么?一雙鞋?一件衣服?還是……一只綠毛龜!

　　忘記了是哪一天，我路過(guò)了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光掃到店門口，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的，十分顯眼的毛絨烏龜!白色的肚皮，綠色的殼。一對(duì)小眼睛圓溜溜的，似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了渴望與期盼。身后垂下了一條小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧著，像是對(duì)你打招呼一樣。那可愛(ài)的樣子，嘖嘖……

　　我被吸引了，魂兒完全被勾了去。像一個(gè)在沙漠行走的'人看見(jiàn)了水一樣，激動(dòng)的抱住了它。我又走向店主——一個(gè)老板娘，問(wèn)了一下價(jià)格：68元!天啊!天價(jià)啊!天理難容!啊這么貴的價(jià)格，我真的無(wú)法接受，只得灰溜溜的走了。

　　之后，我便想盡一切辦法攢錢，卻始終到達(dá)不了那個(gè)頂峰。漸漸地，我開(kāi)始沮喪起來(lái)。

　　現(xiàn)在的我，還在努力奮斗著。雖然老爸同意給我買那個(gè)綠毛龜，但是，我仍然希望通過(guò)自己的努力去買到它。不是有什么目的，不是不喜歡它，更不是想讓老爸買別的東西，只是因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡它了!我不希望每天那只小龜臉上鼓勵(lì)的微笑消失，變成失望的神情。而是希望它更加高興，更加快樂(lè)。

　　當(dāng)我寫下這段故事時(shí)，我想我得到的新年禮物不僅僅是那只可愛(ài)的小龜，還有那堅(jiān)持不懈的精神。它才是我得到的最好的新年禮物。

　　為你送上了點(diǎn)點(diǎn)暖意，希望馬年的你是一個(gè)成功的人，溫暖的人!

我的禮物的作文2

　　我喜歡的禮物是爸爸在“六一兒童節(jié)”送給我的望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡一直是我夢(mèng)寐以求想得到的東西，現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下它吧。

　　在兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你猜爸爸給你買了什么？”

　　“一本書(shū)？一個(gè)鉛筆盒？一塊手表？”我猜了好幾次。

　　“都不是”媽媽笑著說(shuō)。

　　于是，爸爸把禮物拿出來(lái)，是望遠(yuǎn)鏡，我喜出望外，立馬把望遠(yuǎn)鏡的包裝拆了下來(lái)。它的外殼是銀色的，鏡頭是黑色的，可以調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡的寬度，上面還有一個(gè)可以調(diào)節(jié)清晰度的小圓體，它的下面還有一根繩子，可以掛在脖子上的'。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，用望遠(yuǎn)鏡一看。咦？怎么那么模糊，上面的小圓體是用來(lái)干什么的呢？于是，我又把眼睛貼在鏡片上面，用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)小圓體。呵，慢慢地圖像就變清晰了，我終于可以看見(jiàn)對(duì)面小區(qū)有一群小朋友在一起玩耍的情景。

　　有一次，我，爸爸，媽媽一起去了一趟大梅沙，我把望遠(yuǎn)鏡也帶過(guò)去，把鏡頭對(duì)著眼睛一看，一望無(wú)際的大海中間“漂浮”著幾個(gè)小島，大海不停地泛著波紋，真好看，感覺(jué)就在眼前。拿開(kāi)望遠(yuǎn)鏡，才發(fā)遠(yuǎn)小島離我們很遠(yuǎn)。

　　以后，我每次出去玩，我都會(huì)帶上我心愛(ài)的望遠(yuǎn)鏡，看山，看水，看海。給我的感覺(jué)真是遠(yuǎn)近高低和不同。這就是我心愛(ài)的禮物——永遠(yuǎn)鏡。

我的禮物的作文3

　　每個(gè)人都會(huì)收到禮物，可能是父母、同學(xué)或朋友送的生日禮物，也可能是親戚去某個(gè)地方游玩給你帶回來(lái)的小禮物，我在9歲的時(shí)候收到過(guò)奶奶送給我的生日禮物，那是一輛綠色的自行車。

　　兩個(gè)輪子的自行車可比我小時(shí)候騎得四個(gè)輪子的車大多了也好看多了，小時(shí)候雖然爸爸把輪子去掉了兩個(gè)后，也騎過(guò)兩個(gè)輪的小自行車，可是相比起來(lái)我心里總覺(jué)得大自行車肯定要好玩得多。

　　奶奶剛把它送我的時(shí)候，我即興奮又新奇，自行車是淺綠色的，車頭上還裝著一個(gè)一按就能“叮叮叮叮’的的響的銀白色的小車鈴，奶奶買給我的時(shí)候還在車頭上系上了一條大紅色絲帶。以前看爺爺騎自行車的時(shí)候那副樣子很有趣，我總想也騎上去試試，不過(guò)毎次都被爺爺斷然的'拒絕了，說(shuō)他這個(gè)自行車太大了我騎上去練踏板都不不一定踩得到，更何況是要騎了。每次聽(tīng)了我都不以為然，不過(guò)看到爺爺那么嚴(yán)肅的神情只好放棄。這一次，我終于能騎上自行車了!我在心中興奮的大喊。想完我便立馬騎上自行車，在自家的院子里騎了起來(lái)。

　　每個(gè)人收到禮物都會(huì)很開(kāi)心，我也不例外，不過(guò)在我的禮物中我感受到了送禮者——奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。

我的禮物的作文4

　　沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，全世界的孩子都盼望著那個(gè)大胡子老頭送來(lái)禮物，于是忙忙碌碌的進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　六歲那年圣誕節(jié)的到來(lái)，媽媽說(shuō)圣誕老人，只會(huì)關(guān)顧乖小孩的家，我媽媽什么是乖小孩媽媽說(shuō)乖小孩就是好好吃飯，好好睡覺(jué)，有好東西要與別人分享的小孩。

　　又稚的我吃了晚飯就早早的'睡覺(jué)了，夢(mèng)鄉(xiāng)中我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，天空中飄著白雪，一個(gè)大胡子，老頭坐著雪橇在天空飛翔裝滿禮物，一覺(jué)醒來(lái)，我的床邊擺了好多好多禮物，小白兔泡泡堂小薯片，媽媽，我先吃小白兔，幫我撕開(kāi)糖紙，圣誕老人說(shuō)了，你想知道的東西要你付出勞動(dòng)。

　　我吃著小白兔，外面穿來(lái)歡呼聲媽媽說(shuō)那是小朋友在慶祝圣誕節(jié)，你不把你的好東西拿去與他們分享嗎？

　　我邊吃邊對(duì)小伙伴們喊了圣誕老人送糖果來(lái)了，大家一塊分享好嗎？

　　記中這是我收到的第一份圣誕禮物，我收到的第二份圣誕禮物是在我七歲那年的圣誕節(jié)，我在超市看到了圣誕老人慈祥的，和媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)快活，圣誕節(jié)的早上我還在家門口收到了圣誕禮物，除了糖果之外，還有有精致的小紙盒。

　　以后幾年每年的圣誕節(jié)我都收到圣誕老人送來(lái)的禮物，我也按照心里一直記住，圣誕老人的話，凡事你做的事盡力去做，逐漸懂得種的是什么？收的也是什么這句話的道理我開(kāi)始學(xué)會(huì)做事？好好照顧自己，逐漸學(xué)會(huì)做人，懂得關(guān)心別人。

　　隨著年齡的長(zhǎng)大，我不再相信圣誕老人的說(shuō)法，但是我對(duì)圣誕節(jié)一直有著深厚的感情。

我的禮物的作文5

　　“802，取快遞啦！”我心想：一定是爸爸送我的禮物到了。隨即放下電話，飛快地沖下樓去。一拿到郵包，我便迫不及待地把它拆開(kāi)了。哇！映入眼簾的是一個(gè)精美的圓柱狀的盒子。它整體是藍(lán)色的，蓋子是透明的，從外面看，里面是一個(gè)很酷的兒童手表。

　　我把表拿在手里仔細(xì)的觀察，它整體是黑色圓形的，表盤里面還有三個(gè)小圓圈，呈三角形排列，最上面的是星期顯示，7天是用英文縮寫的，左邊的不知道是什么功能，說(shuō)明書(shū)上也沒(méi)有明確標(biāo)示，右邊的是電子表式顯示小時(shí)和分鐘。表盤四周有4個(gè)小按扭，左上是燈光鍵，在黑暗環(huán)境下使用；左下是移位鍵，在任何功能正常操作結(jié)束后，按下移位鍵即可返回正常時(shí)間顯示狀態(tài)；右上是模式鍵，在正常時(shí)間顯示下，按住模式鍵可查看月/日；右下是調(diào)校鍵，在正常時(shí)間顯示下，按住調(diào)校鍵可查看鬧鈴時(shí)間。這個(gè)手表看似簡(jiǎn)單，功能其實(shí)挺多的，等我慢慢摸索透徹了，再細(xì)說(shuō)給大家聽(tīng)吧！

　　有了這塊手表，它每天可以叫我按時(shí)起床；出去玩兒的時(shí)候帶著它，可以提醒我早點(diǎn)兒回家；看電視的`時(shí)候帶著它，可以提醒我“時(shí)間到了，該休息眼睛了�！�

　　它真是我的好朋友！也感謝爸爸為我精心挑選的禮物，一直心甘情愿地為我付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽滿意。

我的禮物的作文6

　　再見(jiàn)了我的母校，我不知道該送你什么禮物�？晌抑�道我一路走來(lái)有多么辛苦，是你教育了我該怎么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。

　　當(dāng)我擁入你的懷抱時(shí)我還是一個(gè)滿臉稚氣的兒童，可我馬上要走出你的門檻，那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的'少年。一年級(jí)時(shí)我進(jìn)了苗苗團(tuán)，我戴上綠領(lǐng)巾時(shí)你很是為我自豪；兩年級(jí)時(shí)我戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時(shí)你告訴我要盡到少先隊(duì)員的責(zé)任；三年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了寫作文，每一個(gè)段落都是你心血的付出；四年級(jí)時(shí)我能與同學(xué)們一起研究，每一個(gè)動(dòng)作都是你手把手的教我；五年級(jí)時(shí)我要畢業(yè)了，你會(huì)依依不舍的送我�？晌椰F(xiàn)在卻想不出該送你什么。一束鮮花？一份小點(diǎn)心？不！不行！我應(yīng)該送給你我那優(yōu)異的成績(jī)。美好的行為。

　　如果要優(yōu)異的成績(jī)的話，我會(huì)在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦筋。這樣就可以把優(yōu)異的成績(jī)單光榮地交在你的手中。

　　如果要美好的行為的話，我會(huì)按三字歌中的去做，我會(huì)在下課按照你的規(guī)定去做，我會(huì)提醒我或同學(xué)記住“三清，三關(guān)”，我會(huì)為三。四年級(jí)的弟弟妹妹們做榜樣。這樣做就可以把美好的行為給你看，并播撒美好行為的種子。

　　如果這樣還不夠的話，我就在這發(fā)誓在中學(xué)的生涯中我也會(huì)把好行為堅(jiān)持下去。

　　母校，這就是我送給你的禮物。你滿意嗎？

我的禮物的作文7

　　今天是三八婦女節(jié)，我想為父母做些自己力所能及的事，那做什么好呢?就來(lái)洗碗吧！

　　我們吃好了晚飯，我就迅速投入到洗碗工作中去。我把碗按從小到大的`順序重疊起來(lái)，慢慢地把它們抱去“戰(zhàn)場(chǎng)”——廚房。它們?cè)诼飞峡刹话卜至�，上下敲打著，像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我只好放慢腳步，萬(wàn)一哪個(gè)“搗蛋鬼”蹦出來(lái)，摔個(gè)“頭破血流”，我就糟糕了。

　　終于到達(dá)了廚房，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起碗，將抹布放在碗里，仔細(xì)地抹來(lái)抹去，可那頑固的油漬就是不肯繳械投降，死死地守在“根據(jù)地”。嗨，小樣！跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！我拿起洗潔精滴在碗上，拿起布使勁抹。不一會(huì)兒，油漬就搖“小白旗”了。這時(shí)，碗里出現(xiàn)了許多泡泡，泡泡像一群小精靈，在碗里跳著歡快的舞曲。飛濺起來(lái)的水珠像蒙蒙細(xì)雨一般，無(wú)比熱情地“親吻”著我的袖口。我邊洗邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)干凈的碗就“橫空出世”了，它們就像畫了妝一樣，容光煥發(fā)，嶄新發(fā)亮。我小心翼翼地把它們按大小位置放好，它們發(fā)出清脆的“瓷碗撞擊曲”，像在夸：“小主人，你真棒！“媽媽看到了，也向我豎起了大拇指，我的心里充滿了成就感，像吃了蜜一樣甜。

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