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四年級(jí)狀物作文9篇（精選）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)狀物作文 篇1
前幾天，我養(yǎng)了幾只蠶寶寶，它們的身體白嫩白嫩的，上面有規(guī)律地分布著黑點(diǎn)，尾巴還有一根翹起來(lái)的尖刺，可愛(ài)極了！
有一次，我給了它們幾片桑葉吃，滋滋的聲音馬上響了起來(lái)。瞧！它們擺動(dòng)著笨重的身體，一口一口地咬著桑葉，從外往里咬，形成一個(gè)半圓，一會(huì)兒的功夫，桑葉被它們吃得一干二凈，它們趴在桑葉上一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)爬一爬，扭一扭，很愜意的樣子。
又過(guò)了幾天，我再去瞧了瞧它們，盒子里的桑葉并沒(méi)有像以前的`那樣——被掃的空空如也，而是原封不動(dòng)的躺在了盒子里，蠶也變得透明了，一開(kāi)始我還以為它們生病了呢！我便趕緊上網(wǎng)查找了資料，原來(lái)，它們不是生病，而是要開(kāi)始吐絲了，只見(jiàn)它們爬到兩片葉子中間，昂起半個(gè)身子，把頭從這邊晃到那邊，就這樣拉出一根絲，一小時(shí)后，繭子的雛形就出來(lái)了，又過(guò)了幾天，蠶繭完全結(jié)好了，蠶寶寶就躺在里面睡大覺(jué)。
有一次，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶繭上有一個(gè)小洞洞，我緊緊的盯著這只蠶繭，只見(jiàn)洞越來(lái)越大，一只蛾子正奮力地往外爬著，先是頭出來(lái)，接著腳，身子、翅膀和尾巴也出來(lái)了，剛出來(lái)的蛾子翅膀皺巴巴的，慢慢的也就舒展開(kāi)來(lái)了。
蠶寶寶多好玩呀！
四年級(jí)狀物作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我發(fā)現(xiàn)院子里龍眼樹(shù)的樹(shù)杈上有一張大大的蜘蛛網(wǎng)，還有一只“死”蜘蛛！
蜘蛛網(wǎng)的線透明又細(xì)長(zhǎng)，兩兩相交，似乎像一個(gè)星形，又仿佛是一張大大的漁網(wǎng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，“漁”網(wǎng)也隨風(fēng)飄動(dòng)，好像就要被風(fēng)吹破一樣。
不一會(huì)，風(fēng)停了，“死”蜘蛛“活”了起來(lái)，它伸了個(gè)懶腰，抬抬左邊的“腳”，又抬抬右邊的“腳”，張牙舞爪地威武起來(lái)！突然，它又把身體縮成一團(tuán)。這時(shí)候，一只小飛蛾一頭撞了上來(lái)，它并沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛的`網(wǎng)，就被網(wǎng)在陷阱里了。蜘蛛飛快地爬過(guò)來(lái)，飛蛾掙扎著，拼命地動(dòng)，但它不知道自己已經(jīng)成為了蜘蛛的午餐。蜘蛛沿著動(dòng)靜向飛蛾靠近，蜘蛛太餓了，直接把飛蛾一口一口地吃掉了，可憐的飛蛾呀！
我用小樹(shù)枝碰了碰蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛又把自己縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。我繼續(xù)在它的附近碰一碰網(wǎng)，它就向相反的方向飛快地逃走。我弄破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛就往樹(shù)枝上爬。我沒(méi)有再動(dòng)它，很快，我發(fā)現(xiàn)它又吐出絲，讓自己倒掛在空中，蕩起了秋千。
哎，這只蜘蛛可真聰明，下次我還會(huì)來(lái)找你的！
四年級(jí)狀物作文 篇3
從前，有一位雞蛋先生，它長(zhǎng)著一個(gè)圓滾滾的身體，特別愛(ài)吹牛。
有一次，大家都在草地上一起玩耍。雞蛋先生又開(kāi)始吹起牛來(lái)說(shuō)：“我堅(jiān)不可摧，十七歲時(shí)連老鷹看見(jiàn)我都讓我三分，都怕我；十八歲時(shí)連石頭都被我碰碎呢！你們行嗎？”這時(shí)在一旁的'石頭小姐聽(tīng)了很生氣，對(duì)雞蛋先生說(shuō)：“雞蛋先生，要不我們比賽一場(chǎng)，讓大家證實(shí)一下，你是不是不會(huì)被碰碎�！彪u蛋先生硬著頭皮說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。明天早上我們就在這比賽！”其實(shí)雞蛋先生這時(shí)是心驚肉跳啊。但是誰(shuí)讓它那么愛(ài)吹牛，死要面子啊！
第二天，大家早早地來(lái)到草地上。只見(jiàn)石頭小姐站在舞臺(tái)的中心，雞蛋先生硬著頭皮飛快地沖過(guò)去，一頭撞在石頭小姐的身上。只聽(tīng)“嘣”的一聲巨響，雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石頭小姐卻安然無(wú)恙。石頭小姐看著破碎的小雞蛋搖一搖頭，嘆著氣說(shuō)：“唉，可憐的雞蛋先生啊，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”
無(wú)論做人還是做事，都要根據(jù)實(shí)際情況，不能妄自尊大。
四年級(jí)狀物作文 篇4
“我餓了，我餓了�！甭�(tīng)，又是小金魚(yú)的催餓聲。你吧，我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。 小金魚(yú)長(zhǎng)著嬌小可愛(ài)的頭，頭頂一頂“皇冠”，一身雪白的鱗片，看上去，頗像美麗的“白雪公主”。金魚(yú)長(zhǎng)著一身金黃的鱗片，上面點(diǎn)綴著五顏六色的花紋，后面拖著黑白相間的小扇子，走起路來(lái)大搖大擺，活像出身貴族的小姐。另。。。。。。
那條金頭神仙魚(yú)在缸里搖頭擺尾，像仙女，舞動(dòng)著錦緞白裙；那條黃里帶白的金魚(yú)在理精神抖擻，像威武的將軍，指揮著小兵們向前進(jìn)攻；那條充滿喜氣的
金魚(yú)在魚(yú)缸里歡奔亂跳，像考了一百分的'小。
每天形影不離，事時(shí)而轉(zhuǎn)進(jìn)水里，時(shí)而浮上水面，你追我趕，它藏我躲，生活的快樂(lè)極了。
我得把當(dāng)神仙伺候，我一撒食下去，一擁而上，你搶我?jiàn)Z，爭(zhēng)先恐后，不一會(huì)兒，魚(yú)食就被掃了個(gè)精光。
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)，我真喜歡。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個(gè)小小的文具盒，但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的，它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的'。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮突然跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來(lái)做吧。”說(shuō)著跑到紙 上蹦了蹦，錯(cuò)別字就無(wú)影無(wú)蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來(lái)，文具盒問(wèn)：“主人，難道你不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理嗎？我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說(shuō)：“修正液是化學(xué)物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒(méi)干，你就去做其它的事了，后來(lái)就忘了寫(xiě)被老師批評(píng)過(guò)，難道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒說(shuō)：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f(shuō)下，我終于恢復(fù)了信心。
啊！文具盒真是我的好朋友。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我有兩只毛毛蟲(chóng)公仔，一只是我用別的公仔和小朋友換的，另一只是爸爸買(mǎi)的。我很喜歡他們，我抱它們有很多年了。我明天都抱著它們睡覺(jué)！我叫它們毛毛，因?yàn)橛袃芍�，所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟�?/p>
兩只毛毛的頭都是黃色的，圓圓的，觸角都是橙色的，上面有觸點(diǎn)，像棒棒糖。鼻子也是圓的，紅色的，像個(gè)櫻桃。還有一個(gè)用線縫制成的'嘴，一直在開(kāi)心的笑。毛毛們的身子都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都有八只腳，顏色都不同，分別是藍(lán)、紅、黃、綠組成，屁股是橙色的，很好看。
雖然它們形狀都一樣，但是還是有不同的地方。哥哥比較瘦，弟弟比較胖，弟弟的眼睛比較凹進(jìn)去，哥哥的沒(méi)有。弟弟比哥哥可愛(ài)，因?yàn)榈艿艿拿藁ǘ嘁稽c(diǎn)，摸起來(lái)更舒服。我常常把弟弟放在午托班，有時(shí)哥哥回去接班，同學(xué)們也喜歡我的毛毛們。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候抱著我的毛毛哥哥玩，婆婆生氣地說(shuō)：“你怎么能在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩毛毛呢？我要把它藏起來(lái)！不讓你抱！”但是我還想抱毛毛，不想它被婆婆藏，于是我就先下手為強(qiáng)，把毛毛藏在鋼琴里。但第二天放學(xué)回來(lái)，我就忘了把毛毛放在哪了！我找不找我的毛毛了！那時(shí)我急的在房間里到處找，我的房間、爸爸的房間、婆婆的房間，哪里都沒(méi)有我的毛毛，我都哭了。就在我傷心的時(shí)候，我忽然想起我把毛毛放在了鋼琴里。我終于找都了我的毛毛，我喜出望外，抱著毛毛跑了好幾圈。
現(xiàn)在知道我多么喜歡我的兩只毛毛了吧！這就是我的兩只毛毛！
四年級(jí)狀物作文 篇7
知了知了你大概已經(jīng)猜出來(lái)是什么動(dòng)物了吧！沒(méi)錯(cuò)就是知了。他成天在樹(shù)上演奏自己的交響曲，可從來(lái)不露一面，連打個(gè)招呼也不肯。但今天我終于見(jiàn)到了他的真面目。
他長(zhǎng)得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一對(duì)透明如紗的翅膀以外沒(méi)什么可以值得欣賞。盡管他長(zhǎng)得不怎么好看，但脾氣可撅著呢？只要他抓住一樣物品就決不會(huì)輕易放開(kāi)，要是跟他來(lái)勁，他還就是不領(lǐng)情。我為了以防萬(wàn)一于是把他幫助這樣他就不會(huì)飛走了。說(shuō)實(shí)在我特別怕知了，怕他會(huì)粘在我身上，但他始終逃不出我的`五指山。
當(dāng)?shù)艿芴焯炜吹剿麜r(shí)就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小家伙放在天天手上，快9個(gè)月的他差點(diǎn)把知了捏死了。
知了說(shuō)到底還是大自然的，沒(méi)了自由生活就沒(méi)意思了，我沒(méi)辦法只好把他給放回大自然了。看著他躍動(dòng)的身影我情不自禁的笑了！
四年級(jí)狀物作文 篇8
人說(shuō)“桂林山水甲天下”，我說(shuō)“蕪湖美食甲天下”。說(shuō)起蕪湖的美食呀真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有：從小籠包、煮干絲、蝦籽面，到紅皮鴨子、銅鍋藕稀飯、赤豆酒釀……只有你想不到的，沒(méi)有你吃不到的。就連最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味，讓人垂涎三尺。哈哈，別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
臭豆腐呀四四方方的,像一個(gè)個(gè)正方體的小積木，黑黑的外衣里包裹著白白嫩嫩的嫩豆腐。把它們倒進(jìn)鍋里“滋啦滋啦”直響，臭豆腐歡快地在油鍋里翻騰著、跳躍著，卷起一串串金黃色的小泡泡，整個(gè)油鍋都?xì)g騰了，像金色的海洋。很快臭豆腐就漲大了一圈，像一個(gè)個(gè)腆著肚子的大將軍，稍稍有點(diǎn)金黃色，就可以出鍋啦!你喜歡吃什么味道，就澆上什么口味的醬料，有甜的、有咸的.、有辣的……最地道要數(shù)本地的水辣椒，在澆上點(diǎn)醋，那味道美極了!熱乎乎的，咬上一口，小心可別燙了嘴，外酥里嫩，香味撲鼻，這就是傳說(shuō)中聞起來(lái)臭、吃起來(lái)香的臭豆腐。
遠(yuǎn)在外地的蕪湖人，回到家鄉(xiāng)一定要嘗嘗臭豆腐，也可以買(mǎi)一些生的帶回家，自己炸一炸，讓親朋好友都來(lái)嘗一嘗。怎么樣，你也流口水了吧，歡迎你來(lái)嘗一嘗我家鄉(xiāng)的臭豆腐!
四年級(jí)狀物作文 篇9
從前，有一個(gè)干凈的玻璃杯和一個(gè)老土的塑料杯。他們的主人把他們放在了一起，玻璃杯驕傲自大地說(shuō)：”哈哈，你像什么樣子呀，簡(jiǎn)直就是丑八怪！“
塑料杯謙虛地說(shuō)：”雖然我很丑，很老土，但是我們對(duì)于主人來(lái)說(shuō)都是很有用的嘛！我們還是做回以前那樣的好朋友吧�！�
”哼，我才不那么笨呢，一個(gè)老土惡心的破塑料杯想跟我交朋友，真是異想天開(kāi)，走著瞧吧！“玻璃杯生氣地說(shuō)。
主人去旅游了，把兩個(gè)杯子留在了家里，玻璃杯被放在上層，而塑料杯呢，只能被放在下層�！惫以缇驼f(shuō)過(guò)了，主人不會(huì)關(guān)注你的'！“玻璃杯哈哈大笑：”還是我的選擇對(duì)，如果像我這樣美麗可愛(ài)的玻璃杯，跟你這樣丑陋、老土的爛杯子，誰(shuí)都肯定不會(huì)跟你交朋友的哦！活該！”
突然，狂風(fēng)大作，由于主人沒(méi)有把門(mén)關(guān)好，兩個(gè)杯子都從柜子里掉了下來(lái)。塑料杯安然無(wú)恙，玻璃杯卻被摔了個(gè)破爛。塑料杯說(shuō)：“主人沒(méi)有回來(lái)，你后悔也來(lái)不及了�！彼芰媳龀鲆桓睙o(wú)奈的表情。“當(dāng)初你那么地驕傲、自大，后果就會(huì)像現(xiàn)在這樣不堪設(shè)想。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能驕傲自大，要謙虛，否則后果就會(huì)像玻璃杯那樣了。
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