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狀物作文10篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的狀物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文 篇1
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝�！斑@是什么呀？”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“這是一棵葡萄樹(shù)�！币豢闷咸褬�(shù)!說(shuō)真的，我從小長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非常可憐。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹(shù)的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的.木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。
葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花�？晌业钠咸褬�(shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅兗业钠咸褬?shù)能開(kāi)花嗎？”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒�！眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兺乙黄鸱窒韯趧?dòng)果實(shí)。
看著滿(mǎn)架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。
簡(jiǎn)評(píng)：我們好多同學(xué)作文為無(wú)事可寫(xiě)而發(fā)愁，這篇文章的作者對(duì)院中吐出的新枝細(xì)心觀察，精心培育，記敘了小葡萄樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，抒發(fā)了品嘗到果實(shí)的甘甜，體會(huì)到勞動(dòng)收獲的喜悅之情。你讀了這篇作文后，是否體會(huì)到生活處處皆文章，留心處處皆學(xué)問(wèn)的道理呢？
狀物作文 篇2
今天課上，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察日記，以仙人掌為主。他的身子有尖尖的刺、大大的莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的根能幫他快速的吸在土壤里面，還有他那淡黃色的花朵，有一種鳥(niǎo)就是依靠吃仙人掌花里面的花蜜成長(zhǎng)的。仙人掌的顏色是翠綠色，很像一件綠外衣。仙人掌的形狀象是小扇子一樣的.，你千萬(wàn)不別去拿他來(lái)扇風(fēng)哦！因?yàn)橛盟蕊L(fēng)不僅不涼快，而且他身上的刺會(huì)把你刺疼的！仙人掌身上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)密密的尖刺，他的作用是減少水份蒸發(fā)并且保護(hù)自己。
仙人掌屬于熱帶植物，他的特點(diǎn)是貯水功能很強(qiáng)大，還可以炒成菜，他可以炒著吃、涼拌和蒸著吃，他的食用價(jià)值有清涼解暑。仙人掌還可以下藥呢！他的藥用價(jià)值是散瘀消腫、舒筋活絡(luò)，還可以美容呢！他還有“空氣凈化大使”的美稱(chēng)，原因是他吸收空氣里的灰塵，比所有的植物都快。
仙人掌生長(zhǎng)在沙漠、非洲和墨西哥，所以那里被稱(chēng)為“仙人掌王國(guó)”。仙人掌喜歡和陽(yáng)光打交道，特別是強(qiáng)烈的陽(yáng)光。他可以不澆水也能茁壯成長(zhǎng)，他代表著一種精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
你們現(xiàn)在了解仙人掌了吧。
狀物作文 篇3
真好！奶奶家養(yǎng)了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰(zhàn)士堅(jiān)硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的，腳上及腿還有鱗片。小烏龜?shù)腵頭呈三角形，“畫(huà)”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點(diǎn)綴著一雙機(jī)靈的小眼睛和可愛(ài)的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過(guò)你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來(lái)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，頭也跟著縮呢！
人們都說(shuō)烏龜不會(huì)翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會(huì)好大一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜，大概是不想讓人“學(xué)會(huì)”它的“翻身獨(dú)門(mén)絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會(huì)兒，小烏龜終于行動(dòng)了！它突然把脖子伸得老長(zhǎng)，作為一個(gè)支點(diǎn)靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個(gè)身子就翻過(guò)來(lái)了！好聰明呀！
到奶奶家看見(jiàn)小烏龜，我就問(wèn)爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來(lái)喂小烏龜吃，而我正好幸運(yùn)地看到了小烏龜吃蚯蚓的過(guò)程。瞧見(jiàn)了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過(guò)去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進(jìn)去（想了就惡心）。真是謹(jǐn)慎極了！
我發(fā)現(xiàn)小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來(lái)，它是不是對(duì)這個(gè)家不滿(mǎn)意呢？哦，對(duì)了，烏龜是兩棲動(dòng)物，我和媽媽覺(jué)得給它營(yíng)造一個(gè)有水又有“沙灘”的家會(huì)更好。于是，我們?cè)诤永锾韵戳艘淮蠖研∈^，在玻璃缸里搭了一個(gè)沙灘，讓小烏龜過(guò)上更舒適，更快樂(lè)的生活！
哪一個(gè)動(dòng)物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養(yǎng)著。你這可悲的命運(yùn)，我也無(wú)能為力！
狀物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，這里山清水秀，果實(shí)累累。比如，有有名的涌泉蜜橘，仙居楊梅，玉環(huán)的文旦——不過(guò)我最喜歡的.就是桃子了。
三月，春暖花開(kāi)、細(xì)雨如絲的時(shí)候，桃樹(shù)貪婪的吮吸著甜甜的甘露，開(kāi)出朵朵粉紅色的花兒。遠(yuǎn)看，被風(fēng)一吹，許多片花瓣飄落下來(lái)，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。桃花在小伙伴蝴蝶和蜜蜂的幫助下，漸漸長(zhǎng)出綠油油的小果子。這時(shí)，嫩綠的小葉子上也探出了小腦袋。
在陽(yáng)光的照耀下，慢慢地由青變粉，奇形怪狀，真惹人喜愛(ài)。
到了夏天，桃子成熟了，表面有一些細(xì)毛，顏色白里透紅，水靈靈的像個(gè)害羞的小姑娘。嘗一口，甘甜爽口、沁人心肺。
桃子好看又好吃，不愧稱(chēng)為“仙桃”!
狀物作文 篇5
在我家為數(shù)不多的花卉中，我最喜歡的還是那盆君子蘭。你瞧！它從葉子中間立著的花桿上恰好有兩朵待放的花苞，我想象著它開(kāi)放時(shí)的.樣子和清幽的香氣。
為了對(duì)君子蘭有更多的了解，我和媽媽一起上網(wǎng)瀏覽了一下它的生長(zhǎng)習(xí)性，它為多年草本花卉，肉質(zhì)根粗壯，葉子上有許多的紋路，葉色蒼翠有光澤，葉瓣像一把利劍，是一種怕炎熱又不耐寒的植物，比較適合土壤濕潤(rùn)的環(huán)境生長(zhǎng)，適宜室內(nèi)培養(yǎng)。
我走近它，用小手輕輕撫摸它的花苞，有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，聽(tīng)外公說(shuō)：“凋落的花瓣里裝有它的果實(shí)�！边@就是我家美麗的君子蘭。
我喜歡君子蘭，愛(ài)它橙色花色和清雅的芬芳，它展示出蓬勃向上的精神在召喚著我，要做一個(gè)學(xué)習(xí)積極向上的好孩子！
狀物作文 篇6
早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處望去，竟在那山坡上看到了一朵百合。我很驚訝，吃驚在這只有荒草的山坡上，居然長(zhǎng)著一朵百合花！急忙跑上山坡，蹲在這朵花面前，仔細(xì)的端詳它。
這是一朵白色的百合花，花瓣上，還有一顆晶瑩剔透的露珠。這朵百合花，沒(méi)有玫瑰的艷麗，也不像牡丹那么雍容華貴，它只是一朵開(kāi)在山坡上的百合花。我想，開(kāi)在這里，沒(méi)有任何人會(huì)去欣賞它、贊美它，但它卻依然努力的去開(kāi)花。經(jīng)過(guò)了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，它那靈醒的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為了山坡上最美麗的顏色。是什么在支撐著它？我想起了自己偶然看到的林清玄老先生寫(xiě)的《心田上的百合花開(kāi)》。那朵卑微卻向上的百合花，那朵獲得成功的百合花，那朵令所有嘲笑過(guò)它的雜草們敬佩的百合花。這朵百合花，好像就是書(shū)中的那朵花，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的向上。也許，花瓣上的，不是一滴露珠，而是這朵百合花的眼淚吧。
它是一朵平凡的百合花，以花開(kāi)來(lái)證明自己的.存在，也許很多人在它奮斗的時(shí)候看不到它，注意不到它，甚至以為它就和旁邊的那些野草沒(méi)什么區(qū)別。但是當(dāng)它成功的那一刻，當(dāng)它取得輝煌的那一刻，當(dāng)它綻放的那一刻，所有的人都會(huì)注意到它，所有的人都會(huì)來(lái)贊嘆它，羨慕它，因?yàn)樗_(kāi)出了美麗的花，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了自己的輝煌！這是屬于它的輝煌。百合開(kāi)花，只是為了證明自己的存在，只是要展現(xiàn)最美麗的那一面，用〝開(kāi)花〞來(lái)證明自己的存在和價(jià)值。
那朵帶著露珠的百合花，以花開(kāi)來(lái)證明自己的存在。在“開(kāi)花”的過(guò)程中，它要經(jīng)歷大雨的傾盆，太陽(yáng)的暴曬，還有無(wú)數(shù)的譏諷嘲笑，它會(huì)遇到很多困難和挫折。如果它把這些挫折看做成一種折磨，一種痛苦，那百合花就不會(huì)開(kāi)出那么嬌美、純潔的花朵。當(dāng)然，也不會(huì)有這么多的人注意到它，它仍然是一朵低著頭的小花。但它把這些困難看成了一種磨礪，一種成功路上的考驗(yàn)，把它看成了一種向成功出發(fā)的動(dòng)力，因此，它開(kāi)出了美麗的花。這樣的花，會(huì)讓人贊美，感嘆。百合花開(kāi)，只是相信自己一定能開(kāi)出令人羨慕的花而已。
我也要向這朵花學(xué)習(xí)，以花開(kāi)來(lái)證明自己的存在。既然是一朵花，那么就要完成花的使命和意義。在〝開(kāi)花〞途中，不受到大樹(shù)下陰涼的誘惑，不因懼怕失敗而放棄了〝開(kāi)花〞，要把〝開(kāi)花〞看做自己的目標(biāo)，不顧一切朝著目標(biāo)前進(jìn)。這樣開(kāi)出的花是美好的，是令人艷羨的。百合開(kāi)花，只是為了完成作為一株被大自然賦予生命的花的莊嚴(yán)使命。
百合花說(shuō)，我要開(kāi)花，要開(kāi)出世界上獨(dú)一無(wú)二的花朵。于是，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，它做到了！
我們都要當(dāng)一朵平凡的百合花，以花來(lái)證明自己的存在。我們都要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己存在的價(jià)值。
山坡上，那朵帶著露珠的百合花，依舊那么美麗。我慢慢走下山坡，帶著對(duì)那朵花的感悟，那朵帶著露珠的百合花。
狀物作文 篇7
走過(guò)層疊的山，即是木蘭應(yīng)有的甜蜜，我深知想要俯瞰眾山的過(guò)程必是充滿(mǎn)澀意的。只有走過(guò)足夠多的路后才可以擁有片刻美好的享受，與我們看似艱苦無(wú)趣的冗長(zhǎng)生活一樣，歷了苦，甜味才會(huì)一絲一絲地溢出來(lái)，倒也不是長(zhǎng)久的甜，其間又會(huì)生出些旁的苦，于是在珍惜中，汗水中頓悟，前方定是有另外的甜在等著自己。
石間是急流著的水，靈動(dòng)地歡呼，好像只要給她一個(gè)外力，她就可以立即跳躍著跑出去，我笑著搖頭。石頭堅(jiān)硬，可他終究抵不過(guò)水的柔與恒久。我想世間的一切總是一物克一物的，兇悍的，刁鉆的，刻薄的，媚作的如此，最喜歡的“我心有猛虎，正在細(xì)嗅薔薇”如此，自然也是如此，從沒(méi)有所謂的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，是人的想法，過(guò)于拘束，過(guò)于膽怯。這亦是這一世我正努力想去改變的東西。
我不想再去打擾這光景了，沿山路離開(kāi)，一路紅花綠柳呼嘯而過(guò)，無(wú)法留住空白地。遠(yuǎn)處的花與水以尖叫的色彩迎著面向我撲來(lái)，弄濕了青石的柔情，裊裊升于我的心尖上。
如是花，予我的感覺(jué)與溫室中的，家里的，大不相同。她們從石中來(lái)，想到天上去，許是想一睹牛郎織女間的情意，盼望為鵲橋再添生機(jī)，分外醉麗。隔著幾塊巖石就會(huì)遇到些迫不及待的.小東西，機(jī)遇般燦爛，明朗。我想，冰冷的石頭深處竟也會(huì)有如此的柔情與蜜意，是沙漠中的綠洲，海上的燈塔，孤島中的火焰。和我一樣的，一樣的不停向上，執(zhí)著地渴望著美好。緊接著是成叢的，不斷地前仆后繼，涌到我前頭，驕傲而自信。我禁不住地?fù)崦齻�，親吻了她們。交流中滿(mǎn)心的愛(ài)意，可她們教會(huì)我的，卻不只是愛(ài)意。
而，而此刻的天空已十分的暗了，我慢慢的走著，腳下濕潤(rùn)的石子不再與我做大抵抗的咯吱。抬頭，透過(guò)樹(shù)枝罅隙，遠(yuǎn)處那枚蛋黃早不在，只有大片暈開(kāi)的紅光和些飛著的青鳥(niǎo)，洋洋灑灑。身后的花與水離我已相當(dāng)遠(yuǎn)了，像城市夜里遠(yuǎn)去的霓虹燈光�；ㄅc水超脫其自身境界，予我無(wú)窮力量，不再是形只影單地，去拼去闖，去堅(jiān)毅地活在這個(gè)只是看似苦的廣大空間中，波瀾不驚，莞爾一笑。
只身俯瞰大地。
狀物作文 篇8
家旁有一棵枯樹(shù)，自從我生下來(lái)到現(xiàn)在一直都是枯老的樹(shù)樁，樹(shù)樁要一個(gè)小孩子才能抱滿(mǎn)。樹(shù)樁大概有一米多高。蒼老斑駁的年輪依稀可見(jiàn)，一圈的一圈留下了枯樹(shù)難以緬懷的的記憶�？蓯�(ài)的弟弟說(shuō)他是一個(gè)超級(jí)厚的甜甜圈，肚子咕咕叫的時(shí)候，緊緊地抱著枯樹(shù)，還流口水地舔了舔枯樹(shù)衰敗的樹(shù)皮，像飽經(jīng)滄桑的老者黯淡的手臂的樹(shù)皮，讓人感觸到歲月如斯夫，不舍晝夜的神傷。
那一天，弟弟仔細(xì)觀察了枯樹(shù)有一段時(shí)間，突然問(wèn)道：“這樹(shù)樁為什么不發(fā)芽呀，發(fā)芽該會(huì)多好呀！”弟弟執(zhí)拗著，“不我要它發(fā)芽，我要它發(fā)芽�！蔽译S口說(shuō)道:“枯樹(shù)早就死了，是不會(huì)活的，你還是死心吧�！钡艿苣樕献兊糜行┦淞�，一旁的奶奶放下澆花的水壺，很“科學(xué)”的說(shuō)：“枯樹(shù)像小動(dòng)物一樣休眠了，只要澆澆水，多愛(ài)護(hù)它，就會(huì)再長(zhǎng)出新芽的�！暗艿苄老踩艨竦靥骸耙�！枯樹(shù)我會(huì)愛(ài)護(hù)你的，那我來(lái)為你澆水吧�！眲傉f(shuō)完，弟弟就迫不及待地拿著水壺去打自來(lái)水了。奶奶關(guān)掉了水龍頭說(shuō)：“自來(lái)水是人喝的，枯樹(shù)喜歡喝清爽的河水�！钡艿苣闷鹚畨鼐拖蚝舆吪苋チ�。
靜靜的天空散落著飄絮的蒲公英，鳥(niǎo)兒在枝頭吟唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，伴著蟲(chóng)兒起起伏伏的哼鳴，造就了美妙和諧的交響曲。
小河蜿蜒著，通向下一個(gè)村莊，清澈的河水擊打著圓潤(rùn)的石塊，水中細(xì)草搖曳著動(dòng)人的舞姿。弟弟伸出稚嫩的小手將水壺裝滿(mǎn)新鮮的河水，帶著幾個(gè)自己喜愛(ài)的五彩斑斕的鵝卵石，歡快地前行。
八月末的'天氣還有些偏熱，枯樹(shù)周?chē)紳M(mǎn)了干粉似的泥土，干悶悶的泥土被風(fēng)吹起，飛揚(yáng)在空中，像青衣少女舞動(dòng)曼妙的裙擺。弟弟彎下瘦長(zhǎng)的身子，在枯樹(shù)周?chē)蝗σ蝗Φ貪菜�，瞬間形成一個(gè)水圈。在太陽(yáng)底下，閃閃發(fā)光。弟弟又踮起腳尖，將水噴灑在枯樹(shù)頂，水順著年輪，緩緩流過(guò)坎坎坷坷的樹(shù)皮，仿佛接受神圣再生的洗禮。樹(shù)竟然變得一些青壯了，弟弟美滋滋地笑著，像盛開(kāi)在百花之上的牡丹，可神氣了。
最讓人不可思議的是，廢敗的枯樹(shù)竟然在弟弟無(wú)數(shù)次的澆灌中，長(zhǎng)出一棵鮮綠鮮綠的芽?jī)�，是那一塊土地中最耀眼的生命了，連我都被這蓬勃散發(fā)著生機(jī)的奇跡震撼了。弟弟幾乎歡喜到極點(diǎn)，發(fā)狂了。
歲月如梭，白駒過(guò)隙間，三年過(guò)去了。弟弟和我都到城里上學(xué)了，只有奶奶一個(gè)人獨(dú)守空曠的院子。又是一個(gè)節(jié)假日，我和弟弟約定再去看看枯樹(shù)。弟弟像找到多年故交一樣拼命狂奔而去，依舊緊緊抱著，但卻成了兩棵樹(shù)。我也撫摸著斑駁的樹(shù)皮，仍然那么親切。只是當(dāng)初的芽?jī)�，已�?jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)弟弟嗚嗚的哭聲，好像頓悟了什么，一把抱住奶奶憔悴的身體，哭聲越發(fā)放開(kāi)了，好像流露著強(qiáng)烈的感情。我這是才漸漸明白，原來(lái)，這不是上天賜予的奇跡，而是奶奶為了孫子一句平淡的要求，用愛(ài)播種的生命的奇跡。怪就怪在，兩棵樹(shù)長(zhǎng)得太不像了。杉樹(shù)是在奶奶每天辛勤的汗水澆灌長(zhǎng)大的，多少年華，奶奶無(wú)論陰天還是雨天，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，是否我們可曾記得枯樹(shù)，總有奶奶一片身影，為枯樹(shù)澆水施肥。我被奶奶的良苦所折服。
突然，媽媽困惑地說(shuō)道：“這枯樹(shù)樁上怎么冒出新芽了！”
狀物作文 篇9
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸買(mǎi)的，我很喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒非常精致，是用鐵做成的。文具盒是深藍(lán)色的，呈長(zhǎng)方形，盒上有一只小熊在打籃球，還有兩只企鵝在加油。我是喜歡那只穿藍(lán)色球衣的小熊，它有一雙大大的手，小小的耳朵，和小小的眼睛，樣子挺威武，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我非常心愛(ài)的文具盒。
我的富麗堂皇的`“皇宮“。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮“里，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上，軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“皇宮”的大門(mén)就打開(kāi)了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái)，祝我一臂之力，讓我的字寫(xiě)得整整齊齊，每當(dāng)老師吧作業(yè)發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)“字;上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角板就一搖一搖從“長(zhǎng)廊”上出來(lái)了，讓我畫(huà)出了漂漂亮亮的圖形;每當(dāng)美術(shù)課上畫(huà)錯(cuò)了時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫(huà)錯(cuò)的地方擦干凈，橡皮還說(shuō)：“千萬(wàn)別再畫(huà)錯(cuò)了，我的壽命會(huì)減少的減少的。”每當(dāng)我傷心時(shí)，我向文具盒傾訴我的痛苦，它安慰我;每當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)陪我一起高興。
文具盒我喜歡你，是你讓我的好朋友有個(gè)舒適的家。啊!文具盒，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你!
狀物作文 篇10
放假了，在寵物店里，我一眼就看中了一只小烏龜，它有一雙很小的眼睛，背著一個(gè)很沉重的外殼，使它行動(dòng)緩慢，它還有一個(gè)和芝麻差不多大小的'小鼻子，背殼上還有幾個(gè)六邊型組成的圖案。我選中它后，在我強(qiáng)烈的要求下，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家。
小烏龜來(lái)到我家后，我用一個(gè)小盆子給它做新家，它天天呆在水里一動(dòng)也不動(dòng)了，我給它喂食，它也不吃，好像是想它的小伙伴了。所以，我又央求爸爸給我買(mǎi)了一只大烏龜回來(lái)，我想：這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒(méi)想到，我剛?cè)隽艘稽c(diǎn)食，大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時(shí)，小烏龜好像是餓壞了，也開(kāi)始爬過(guò)來(lái)尋找食物了，我又在它的面前重新撒了一點(diǎn)食，它先用小鼻子聞了聞，就大口大口的把食物吃光了，我開(kāi)心地拍起了手。多可愛(ài)的小烏龜啊！