狀物作文[經(jīng)典9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的狀物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。

　　我的書(shū)包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的`。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識(shí)。

　　每天早上，我都背著小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書(shū)包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。

　　我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。

狀物作文 篇2

　　我期盼陽(yáng)光，陽(yáng)光可以照射大地，溫暖萬(wàn)物；我期盼心靈的陽(yáng)光，它可以照射進(jìn)我們的內(nèi)心，溫暖心房；我更期盼自己可以化為一縷溫暖的陽(yáng)光去照射每一個(gè)人……感受生活中的那一縷陽(yáng)光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛(ài)你，撫平你心中的創(chuàng)傷。感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。作文 http://感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的'方向。家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)，那都是溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你幼小的心房。老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽(yáng)光，必將為你找到成功的方向。朋友，你忠實(shí)的Fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿(mǎn)信心，因?yàn)樗�是一縷陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。

狀物作文 篇3

　　在各種蔬菜中，我最喜歡吃西紅柿。

　　西紅柿多呈圓形或橢圓形，大小不一，有的像圓圓的紫茄子，有的像小小的紅燈籠，有的竟只有鴿子蛋那么大，像紅寶石般晶瑩透亮。

　　西紅柿的表面有一層透明的.薄膜，摸上去光滑而柔軟。紅艷艷的果肉輕輕一咬，嘴邊便沾滿(mǎn)了鮮紅的果汁，清甜爽口，讓人吃了還想吃。

　　西紅柿營(yíng)養(yǎng)豐富，吃法不一�？梢哉麄�(gè)兒洗凈吃，也可以切片加糖做冷盤(pán)，還可以用西紅柿做蛋花湯，用西紅柿炒雞蛋吃等。西紅柿可以做出多種美味才肴，真是一種惹人愛(ài)的好蔬菜啊！

　　我喜歡吃西紅柿。

狀物作文 篇4

　　我很喜歡小動(dòng)物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛(ài)的小狗。我家就有一只小狗，就讓我好好地介紹它吧！

　　小狗的名字叫“團(tuán)團(tuán)”，因?yàn)樗�長(zhǎng)得肉團(tuán)團(tuán)的，胖乎乎的。它是一只八哥犬，它是人家送給我們的一只小狗。抱回來(lái)時(shí)，它還不到三個(gè)月大，剛剛斷奶，呆呆的.，可可愛(ài)了！

　　有時(shí)候，我們給團(tuán)團(tuán)東西吃，讓吃完后，笑了笑，好像在說(shuō)：“姐姐，再給我點(diǎn)東西吃吧！”有時(shí)，它困了，就像人一樣躺在那睡覺(jué)，沒(méi)勁時(shí)，還會(huì)坐在某個(gè)角落，頭一低，眉頭也皺了起來(lái)。

　　它很聰明。又一次，我訓(xùn)練它把球拿來(lái)，我扔了過(guò)去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過(guò)去，它就放在了我的手上，我獎(jiǎng)勵(lì)了它一根棒子吃，然后摸了摸它，對(duì)團(tuán)團(tuán)說(shuō)：“團(tuán)團(tuán)可聰明了！以后努力，會(huì)有更多的棒子吃�！眻F(tuán)團(tuán)搖著尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝姐姐，我以后會(huì)繼續(xù)努力的！”

　　這就是我家的一只可愛(ài)的小狗，你喜歡它嗎？

狀物作文 篇5

　　一棵老松樹(shù)死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一封遺書(shū)，便大聲讀了起來(lái)。

　　“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了900年的樹(shù)，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是由于人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。

　　“首先，土壤遭受污染。1000多年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但最近一二百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成了有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹(shù)啊、花啊都活不成了，我雖然生命力強(qiáng)，但是也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然也會(huì)送命的。

　　“其次，天空中的空氣遭到污染。人類(lèi)把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)了，天上的`小鳥(niǎo)、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂使天空中的臭氧層遭受破壞，‘臭氧層空洞’日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到身上，我們就會(huì)得病，你們飛行的鳥(niǎo)類(lèi)也不例外。鳥(niǎo)類(lèi)朋友們，你們一定要移民到一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方去。

　　“最后，水質(zhì)受到污染。人類(lèi)制造的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就倒進(jìn)了河里，河水變濁、變臭，魚(yú)類(lèi)無(wú)法生存。魚(yú)弟弟無(wú)法生存。魚(yú)弟弟你要眷告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　“你們快走吧！人類(lèi)破壞環(huán)境的速度不斷加快，你們?cè)俨惶�，到那時(shí)候會(huì)沒(méi)命的�！�

　　動(dòng)植物們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下來(lái)了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏�哪兒搬呢？�?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：文章選材新穎、獨(dú)特，以《松樹(shù)的遺書(shū)》為題，富有啟發(fā)性和震撼力。讀后，不得不引發(fā)讀者深深的思索�！爸参锱笥褌儭�、“鳥(niǎo)類(lèi)朋友們”、“魚(yú)弟弟你要眷告訴你的同伴”等，這些語(yǔ)句無(wú)不顯露出小作者的一顆善良的童心。寫(xiě)作文應(yīng)該寫(xiě)自己的童心、平常心，這樣才能有真情實(shí)感。

狀物作文 篇6

　　我聽(tīng)說(shuō)，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過(guò)去了，它長(zhǎng)高了，刺長(zhǎng)長(zhǎng)了。我欣喜地說(shuō)道：“快開(kāi)花了！快開(kāi)花了！”。我靜靜地等待它的綻放。但又一年過(guò)去了，只是看見(jiàn)它身上布滿(mǎn)了刺，連個(gè)花骨朵也沒(méi)有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把它挪走，種株月季，月月開(kāi)花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓它自生自滅。逐漸，我淡忘了它。直到一個(gè)早晨，我不無(wú)驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的`植株上�！鞍。∵@是仙人掌開(kāi)的花！不可能？不可能！”我驚訝地說(shuō)道。我揉了揉眼睛，“果然是它開(kāi)的�！狈褐�銀光。

　　它生長(zhǎng)在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開(kāi)出如此美麗的花朵。

　　烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料�，F(xiàn)在，將它那世上最美、最圣潔的花呈報(bào)給養(yǎng)育它的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！

　　大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我

　　們應(yīng)該回報(bào)它。然而一棵棵樹(shù)木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒(méi)。沙塵暴、酸雨、水土流失常�？吹健�…這就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報(bào)”——大自然向人類(lèi)敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？

　　若能真的像仙人掌一樣，那世界將會(huì)是“天涯何處無(wú)芳

　　草，春城無(wú)處不飛花�！�

狀物作文 篇7

　　今天，媽媽到官園花鳥(niǎo)魚(yú)批發(fā)市場(chǎng)給我買(mǎi)了兩條斗魚(yú)和一個(gè)叫“格斗場(chǎng)”的斗魚(yú)盒，回到家我就把魚(yú)泡進(jìn)斗魚(yú)盒的水里。過(guò)了半小時(shí)，我把兩條魚(yú)分別放在斗魚(yú)盒的兩邊。

　　我仔細(xì)觀察這兩條斗魚(yú)，它們可真漂亮啊！大大的尾巴、大大的魚(yú)鰭和大大的嘴，我還發(fā)現(xiàn)它們嘴與眼睛之間的兩側(cè)各有一個(gè)小小的孔，我的這兩條斗魚(yú)像是天生的一對(duì)冤家，一條是大部份是藍(lán)色其它是紅色的，還有一條大部份是紅色而其它的部份是藍(lán)色的，在燈光的衫托下看起來(lái)更加漂亮。

　　我的斗魚(yú)盒也很精致，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，長(zhǎng)大約有20厘米，寬大約有10厘米，大小大約有20立方分米。盒中央有一小塊可以上下移動(dòng)的塑料板，正好把這個(gè)小盒平均分成了兩個(gè)完全相等的正方體。這樣，不想讓魚(yú)格斗時(shí)就可以把它們分開(kāi)。這個(gè)斗魚(yú)盒還有一個(gè)和盒口一樣大小的蓋子。

　　你一定想知道它們是怎么格斗的吧！現(xiàn)在我就來(lái)跟你講一講它們?cè)鯓痈穸�。我剛把中間的'塑料板拿起來(lái)時(shí)，它們還沒(méi)有開(kāi)始打，過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)色的那條斗魚(yú)主動(dòng)發(fā)動(dòng)了攻擊，慢慢地游到了紅色那條斗魚(yú)的地盤(pán)里，我心里想：這下子好戲可要開(kāi)場(chǎng)嘍！一開(kāi)始，它們都在互相鼓腮示意，好像在說(shuō)：“快走！這里是我的地盤(pán)！你要是再不走我就要?jiǎng)邮至�！”這時(shí)，藍(lán)色的那條斗魚(yú)也鼓起腮來(lái)好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我來(lái)就是為了讓你把這塊地盤(pán)讓給我！動(dòng)手就動(dòng)手唄！”一會(huì)兒它們先是用尾巴抽打?qū)Ψ降纳眢w，過(guò)了一會(huì)兒它們開(kāi)始發(fā)動(dòng)真正的攻擊，紅的那條用力把藍(lán)的那只的尾巴含在嘴里，同時(shí)藍(lán)的那條也不示弱，把紅的那條的尾巴也含在嘴里，它們一爭(zhēng)脫，尾巴都掉了一小點(diǎn)。這時(shí)我趕快把我的斗魚(yú)給分開(kāi)了，我不想讓它們互相殘殺，就讓它們相互觀望各顯雄威就行了！

　　我愛(ài)我的這兩條斗魚(yú)，更愛(ài)它們那婀娜多姿的形態(tài)！

狀物作文 篇8

　　我愛(ài)那又圓又紅的大西瓜。它的形狀、顏色和滋味，都深深地吸引著我。

　　西瓜的肚子圓圓的，套了一件淺綠色的外衣，上面鑲嵌著深綠色如海草般的花紋。在它的頂端長(zhǎng)著一根短短的、彎彎的小辮子。仔細(xì)聞一聞，有一股淡淡的清香。在辮子的下端，有一小撮白色的絨毛。再用手摸一摸西瓜的表皮，讓人感到光滑無(wú)比。

　　熟了的西瓜用手敲一敲會(huì)發(fā)出砰砰的'聲音，用刀子輕輕地插入西瓜，只聽(tīng)見(jiàn)咝的一聲，一條深深的裂縫便出現(xiàn)在眼前，稍稍一使勁兒，啪，一個(gè)圓圓的西瓜就變成了兩個(gè)半圓形，一股汁水便流淌了下來(lái)，一陣強(qiáng)烈的甜味彌漫了整個(gè)屋子，讓人垂涎三尺。它的果肉是鮮紅的，里面藏著那有黑有白的如寶石般的西瓜子兒。輕輕地咬一口，汁水便流滿(mǎn)了整個(gè)口腔，清爽極，。慢慢地咽下去，那香甜的瓜汁必透心脾。它不像蘋(píng)果那樣剝皮之后容易氧化，也不像草莓那樣?jì)赡�，一碰就爛。它貯藏起來(lái)也非常方便，只要用保鮮膜覆蓋在西瓜上，放進(jìn)冰箱，過(guò)兩三天也壞不了。

　　西瓜是鮮果中含水分最多的品種之一。它含有90%的水分，因而又被稱(chēng)為水瓜。它還含有大量蔗糖、糖果糖和葡萄糖，還含有豐富的維生素、氨基酸，以及鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)。

　　西瓜不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且渾身上下都是寶。皮炒著吃香脆可口，可以滋養(yǎng)顏容，曬干后還可以入藥。烘焙過(guò)的香噴噴的熟瓜子兒還是上好的休閑小食品。它的作用可真大啊！

　　我十分愛(ài)吃營(yíng)養(yǎng)又味美的大西瓜！

狀物作文 篇9

　　我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，我可喜歡它了！

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫(huà)了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問(wèn)題似的。在它們的周?chē)�還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的`“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書(shū)寫(xiě)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”；在我要畫(huà)圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫(huà)完。它們?nèi)�都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢。

　　有時(shí)，“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了�？傻鹊轿疑险n要做筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我在書(shū)包里東翻西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒(méi)找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當(dāng)我找到文具盒時(shí)，我開(kāi)心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì)讓它離開(kāi)我啦！

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