實(shí)用的禮物的作文[精品4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句��！贊揚(yáng)的不正是老師那一心為工，默默奉獻(xiàn)的精神嗎？教師節(jié)到了，同學(xué)們?yōu)榱藞?bào)答老師對(duì)他們多年來(lái)的照顧，打算為老師送一份珍貴的禮物！同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些cd……。小華卻說(shuō)：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……�！狈艑W(xué)后，小華騎著自行車(chē)直奔郊外的田野，在他眼前呈現(xiàn)的`是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因?yàn)槔蠋熓菆@丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！下午，小華來(lái)到學(xué)校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機(jī)�。±蠋熅谷粵](méi)有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。

　　小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè)，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意��！小華看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來(lái)上課，不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來(lái)了。問(wèn)到：“這是誰(shuí)送我的也菊花�。俊迸_(tái)下鴉雀無(wú)聲�！安徽f(shuō)沒(méi)有關(guān)系，我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物，因?yàn)槠渌�人的禮物都是用金錢(qián)換來(lái)的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來(lái)的，最有收藏價(jià)值，同學(xué)們難道不是嗎？”霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。

　　是��！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵們！

禮物的作文 篇2

　　天氣漸漸寒冷，秋姑娘披著一身金袍，搖著金鈴，跳著歡快的華爾茲來(lái)到人間。她搖著金鈴，給于大自然許多事物高典雅的金色，讓萬(wàn)物感受秋的氣息，銀杏就是其中的一位。

　　你瞧，銀杏葉“剛剛”還是一片祥和，充滿(mǎn)希望與生機(jī)，剎那間，它們就“搖身一變”，成為富貴的使者與象征了，下面我就為你們來(lái)介紹一下這屬于秋天的銀杏葉吧！

　　其實(shí)，乍一看，銀杏全是一個(gè)模樣。波浪型的花紋，細(xì)長(zhǎng)柔軟的葉柄，因被吸干了水分而有些撕裂的葉脈，葉片有些粗糙。就是這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。可，如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子都不相同……

　　銀杏葉形狀雖都似折扇，小巧玲瓏，但它們的顏色都各有風(fēng)格與韻味。譬如銀杏葉一，它就是渾身散發(fā)夏天的氣息，油綠油綠的，讓人覺(jué)得充滿(mǎn)希望。再譬如銀杏葉二，它的邊緣就明顯有點(diǎn)黃，但根部就比較翠綠，讓人覺(jué)得它就像個(gè)頑皮的小孩，無(wú)論秋風(fēng)媽媽怎么叫喚，愣是一副半夢(mèng)半醒的神態(tài)。再譬如銀杏葉三，它就已經(jīng)全是金黃了，讓人覺(jué)得它像個(gè)老太太，年邁無(wú)力。

　　不僅如此，它們?cè)诓煌�的環(huán)境中，也更顯姿態(tài)呢！

　　在微風(fēng)中，它們就隨風(fēng)搖曳，如蝴蝶紛飛，然而，那歡快的“沙沙”聲，就是最最自然的音樂(lè)。在陽(yáng)光下，銀杏葉更是顯得高貴。不信，你瞧！它們綠的如“翡翠”，黃的如金子，別有一番風(fēng)味。在大雨中，它們就顯得有些“嬌弱”，任由雨水無(wú)情的拍打在它的頭上，最終大多不敵雨水，投入大地媽媽的懷抱中，睡覺(jué)去了！但，那些堅(jiān)持的.銀杏，就把雨水留了下來(lái)，做成了一條艷麗的服裝……

　　聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該對(duì)銀杏的外形有所了解了吧，但更奇妙的，還是銀杏的作用了。

　　銀杏樹(shù)的葉、果進(jìn)過(guò)處理后，就變成了很有作用的中藥材了，可以活血化瘀，治療疾病……

　　相信你一定對(duì)銀杏有所了解了吧，那我今天就介紹到這里，拜拜！

禮物的作文 篇3

　　早上我一覺(jué)醒來(lái)。姐姐就跑到我床前，告訴我：“今天是母親節(jié)，我們要給媽媽送禮物�！蔽液徒憬憬g盡腦汁的想啊想真不知道送什么好。突然，我想起老師教我們用彩泥捏的章魚(yú)。我把這個(gè)事情告訴了姐姐經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我和姐姐意見(jiàn)終于達(dá)成一致———捏章魚(yú)。

　　我和姐姐擼起袖子說(shuō)干就干。姐姐負(fù)責(zé)捏頭，我負(fù)責(zé)捏腳。不一會(huì)兒姐姐就把章魚(yú)頭捏好了，可是我的章魚(yú)腳才捏了沒(méi)幾只。調(diào)皮的姐姐把彩泥抹在我的臉上看著我哈哈大笑。我沒(méi)搭理姐姐仍然專(zhuān)心地捏章魚(yú)腳。過(guò)了一會(huì)兒，我把章魚(yú)腳也捏好了，我和姐姐把它們拼在了一起。我們仔細(xì)瞧了瞧不是很滿(mǎn)意。想了想我拿起一塊兒彩泥捏了一頂王冠戴在了章魚(yú)頭上，姐姐捏著一串兒項(xiàng)鏈兒戴在了章魚(yú)的脖子上。

　　叮咚叮咚……。門(mén)鈴響了媽媽回來(lái)了。我和姐姐拿著章魚(yú)站在門(mén)口迎接?jì)寢屢黄鹫f(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦了�！眿寢尳舆^(guò)了章魚(yú)。親了親我和姐姐說(shuō)：“我的`孩子們長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)完拿著章魚(yú)轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候我看到媽媽流下了眼淚。姐姐說(shuō)：“媽媽那是激動(dòng)的眼淚�！币院竺恳粋�(gè)母親節(jié)，我都要自己做禮物送給媽媽。

禮物的作文 篇4

　　我曾收過(guò)很多又精美又有意義的禮物,想必你也收過(guò)吧!而我收過(guò)最有意義的禮物是——一只小狗.

　　其實(shí),我本來(lái)有一只白雪納瑞名叫小花.他嬌小可愛(ài)的身軀,史的只要有人看到它就一直稱(chēng)贊,可說(shuō)是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗.但是后來(lái)它一病不起,不久,在我去補(bǔ)習(xí)的一個(gè)下午,他無(wú)聲無(wú)息的去世了.我連他的最后一程都沒(méi)送到,這使我傷心不已.后來(lái),再我二年級(jí)時(shí),我想再養(yǎng)一只米格魯,但爸爸要我考上英文資優(yōu)班才可以.幸運(yùn)的是,我真的考上了.

　　后來(lái),爸爸信守諾言帶我去寵物店挑小狗.找了很久之后,我們終于找到我夢(mèng)寐以求的`小狗了.我?guī)退�取名為毆�?它的耳朵大大的,長(zhǎng)很可愛(ài)!

　　我每天都跟他玩并帶他去散步.漸漸的,它長(zhǎng)大了.

　　本來(lái)一出門(mén)就跟緊我的它,開(kāi)始會(huì)把我拖著走了呢!但有一次因?yàn)槲覜](méi)把門(mén)關(guān)緊,它就偷偷跑出去玩,結(jié)果卻被大狗追著跑呢,想必是侵犯了大狗的地盤(pán)吧!經(jīng)過(guò)了這件事以后,它有一段時(shí)間都不敢去散步呢.

　　歐弟是我得過(guò)最有意義的禮物,我一定會(huì)好好的呵護(hù)它,讓它當(dāng)一個(gè)健康快樂(lè)的小狗。