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禮物作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天我看了一下日歷，發(fā)現(xiàn)再過(guò)四天就是媽媽的生日了。
吃過(guò)晚飯，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸您能不能陪我去一下超市。”爸爸說(shuō)：“好啊。”一會(huì)兒我們走到了超市門(mén)口，我左右看了一下，就直接向化妝品的貨架走去。我看準(zhǔn)一支護(hù)手霜，直接拿了下來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你為什么拿了一支護(hù)手霜�！蔽艺f(shuō)：“昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽的手很粗糙�！卑职置嗣业念^，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
回到家后，我來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽您先閉上眼睛�！蔽覐谋澈竽贸隽艘恢ёo(hù)手霜又說(shuō)，“媽媽您看--”媽媽看了說(shuō)：“這是干什么呀？”我又說(shuō)：“再過(guò)四天就是您的生日了，我想提前給您生日禮物，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“可以啊，乖?xún)鹤诱娑��！蔽野炎o(hù)手霜給了媽媽?zhuān)_(kāi)心地笑了起來(lái)。
送給媽媽的`生日禮物
今天是媽媽的生日，我給媽媽做了一條漂亮的手鏈，它是由十只五顏六色的千紙鶴串成的，祝媽媽每次做事都能十全十美，也代表這是我十歲時(shí)送給媽媽的生日禮物。我又做了一頂王冠，在上面寫(xiě)上“生日快樂(lè)”，又折了一只小狐貍，因?yàn)閶寢尦＝形倚『�。晚上，我偷偷把禮物放在媽媽的枕頭上，把手鏈擺成心形，再把小狐貍擺在中間，又把王冠放在旁邊，這才去睡覺(jué)。躺在床上時(shí)，我想：媽媽會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道了呢？媽媽會(huì)喜歡嗎……
想著想著，我就睡著了。
禮物作文 篇2
那是三年級(jí)發(fā)生的事了，當(dāng)時(shí)我在英語(yǔ)課上還是個(gè)頂差的差生，我?guī)缀跆焯於急挥⒄Z(yǔ)老師留下來(lái)。但當(dāng)時(shí)的我卻不知道這是老師對(duì)我的良苦用心，心中滿(mǎn)是對(duì)英語(yǔ)的討厭，以至當(dāng)時(shí)的我在英語(yǔ)上沒(méi)得到任何的進(jìn)步。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)老師的秘密。
那天，與往常一樣，我又被留了下來(lái)，只是留的時(shí)間更長(zhǎng)了，因?yàn)槲乙恢辈幻靼仔?xiě)的k與大寫(xiě)的K的區(qū)別，就算老師在不斷地提醒我。因?yàn)榱舻臅r(shí)間太久了，老師就跟我奶奶解釋?zhuān)�把她請(qǐng)進(jìn)辦公室坐了下來(lái)。
終于，在她不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了默寫(xiě)26個(gè)字母，但似乎她比我還高興。
為了防止我口渴，她還時(shí)不時(shí)地幫我倒水。
從此，我上課再也不開(kāi)小差，她也沒(méi)再留過(guò)我。
六一兒童節(jié)那一天，她又讓我留下來(lái)了，但是這次不同，她送了我一套書(shū)，用來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。也許是因?yàn)槭艿搅斯奈�，我的期末考也從原�?lái)的八十幾分漲到了九十五分，期末的時(shí)候，我還被破例評(píng)為了“英語(yǔ)之星”。
之后，我的'英語(yǔ)成績(jī)不斷上升，還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我很感激我的英語(yǔ)老師。
雖然現(xiàn)在她離開(kāi)了我們，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。如果沒(méi)有她那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)懷，我是不可能得到現(xiàn)在的成績(jī)的。我想，這才是一位老師能給學(xué)生的最珍貴的禮物吧。
禮物作文 篇3
讀了《離別的禮物》這篇小說(shuō)，我的心靈受到了強(qiáng)烈的撞擊，并深深的痛狠文中的女主人，她外表漂亮似有禮貌的背后，幽幽地透露出那蛇蝎似的為趕走爺爺用了多少心計(jì)。
這篇文章的大概是：父親把爺爺送走。將爺爺送走的前一個(gè)晚上，父親背著妻子買(mǎi)了一大床雙層毛毯給爺爺作為臨別的禮物，5歲的.兒子不舍得爺爺走。爺爺對(duì)５歲的孫子說(shuō)：“啊……這毛毯子真好，要花不少的錢(qián)吧！我去把口琴拿來(lái)吹一只古老的曲子。”正在這時(shí)，那位年輕的繼母笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，嬌聲嬌氣的對(duì)爺爺說(shuō)：“明天，我就不送你啦！我是來(lái)向你道別的。”突然她像被釘住似的犀利的目光緊緊的盯著毛毯，半響，她說(shuō)：＂喲這毛毯還是雙層的啊�！庇谑撬D(zhuǎn)身進(jìn)屋，冷冷的說(shuō)：“肯定花了不少錢(qián)吧！”爸爸吞吞吐吐的說(shuō)：“我想給爸爸買(mǎi)一床最好的……”
這篇小說(shuō)由小見(jiàn)大的提出來(lái)一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的關(guān)于敬老的社會(huì)倫理問(wèn)題，對(duì)“繼母”不敬老的行為作了無(wú)情的譴責(zé)。
這篇小說(shuō)讓我深思了好久，也暴露了社會(huì)的弊端，人心的冷漠。世界上有許多不敬老的人，他們趕走老人，老人無(wú)依無(wú)靠，孤獨(dú)生活，但也有些人他們有一顆赤成的心，他們熱心幫助老人使他門(mén)受到愛(ài)的圍繞。關(guān)心尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種品質(zhì)。尊重老人喊出了社會(huì)的最強(qiáng)音，現(xiàn)在讓我門(mén)從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人！
禮物作文 篇4
看著他將姐姐的骨灰一把一把的撒向海里，流著淚說(shuō)來(lái)生再見(jiàn)，我突然不知道自己為何還要跟在他的后面，看著他始終背對(duì)我的身影，他從來(lái)就不喜歡我，我一直都知道。
“把蕓蕓的項(xiàng)鏈還給我”
這是他這幾天來(lái)對(duì)我說(shuō)的最多的話(huà)，緊鎖著眉頭，從開(kāi)始的憤怒到如今的乞求。我依然整理著手邊的事物，我不知道該如何對(duì)他解釋?zhuān)也粫?huì)。
一股力使來(lái)，將我壓致墻邊，耳邊充斥著他的怒吼。“為什么？為什么你就是不肯給我，蕓蕓已經(jīng)死了，我只是想要回她的項(xiàng)鏈，你到底還想怎么樣？”
我知道在他的心里始終認(rèn)為是我害死了我姐姐，是我拿走了項(xiàng)鏈，我是個(gè)六親不認(rèn)，沒(méi)有心肝的壞女人。我抬頭看他，渾身散發(fā)著酒氣，邋遢的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的胡渣，眼里充滿(mǎn)了血絲，還有幾天都沒(méi)有換洗的衣物，我問(wèn)自己，我是不是愛(ài)錯(cuò)了這個(gè)全身心都愛(ài)著別人的男人。
我不顧被他捏痛的手臂，使勁掙脫開(kāi)來(lái)，“我沒(méi)有拿姐姐的項(xiàng)鏈，我說(shuō)過(guò)很多遍，你為什么就是不信我�！�
“呵，沒(méi)有，警察將遺物交給了你，怎么會(huì)沒(méi)有？”
“警察給我的遺物里根本就沒(méi)有姐姐的項(xiàng)鏈，我拿什么給你�！蔽乙部毂凰漂偭�，看著他兇狠的對(duì)著我，心一抽一抽的痛。
“你還想騙我，那你抽屜里的盒子是怎么回事，那是當(dāng)天我送給蕓蕓項(xiàng)鏈的盒子，我會(huì)不清楚嗎，我知道你喜歡我，我也知道你恨你姐姐，可是喜歡一個(gè)人不該成全他嗎？只要你把項(xiàng)鏈還給我，我就原諒你，好不好，好不好？”
我苦笑著搖頭，我明明知道他不會(huì)信我，我還在期待什么呢。
“該說(shuō)的我都說(shuō)了，是，是我間接害死了姐姐，不要以為只有你會(huì)心痛，我的心也是肉長(zhǎng)的。如果你找的到也不會(huì)問(wèn)我了不是嗎？時(shí)間不早了，我去買(mǎi)菜�！�
我推開(kāi)他走出了房間，我不敢回頭，我不想看到他這個(gè)樣子，心會(huì)痛，很痛。
自從父母過(guò)世后，姐姐帶我到了他的家里，他很愛(ài)姐姐，即使他們還沒(méi)有結(jié)婚，他也待我特別好，我知道這只是愛(ài)屋及烏，但是我拒絕不了他的好，甚至逐漸深陷直至無(wú)法自拔，我開(kāi)始討厭姐姐，討厭她分走了他所有的愛(ài)。
我不想回憶那天，可是那天卻總是揮之不去，項(xiàng)鏈，盒子，奔跑，呼喊，還有那刺目的紅，像噩夢(mèng)，揮之不去。
回到家，毫無(wú)意外，地上又堆了一地的酒瓶，他癱坐在地上，嘴里喃呢著姐姐的名字，我知道該結(jié)束了，其實(shí)我對(duì)他的愛(ài)早就該隨著姐姐的逝去而逝去。他不愿意見(jiàn)到我，我又能怎么辦呢。
我從抽屜里拿出那個(gè)盒子，粉色的，用絲帶系著好看的蝴蝶結(jié)，看著它，好似又回到了那天。沒(méi)錯(cuò)，每次他跟姐姐的約會(huì)，我都會(huì)偷偷的跟著，走過(guò)他們一起走過(guò)的路，幻想是他帶著我一起走過(guò)。
這明明就是他們不要的東西，扔在了布置精美的桌上，是我從服務(wù)員的手上帶走了它，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到姐姐會(huì)回來(lái)拿她遺留的外套，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能逃跑，我怕，我怕姐姐知道我窺視著屬于她的男朋友。
背后傳來(lái)姐姐的呼喊，我不愿理會(huì)，我只想快點(diǎn)逃走，可是如果能知道之后的結(jié)局，我相信我會(huì)留下來(lái)面對(duì)她，我也不愿看見(jiàn)她痛苦的躺在血泊里。
可我告訴他這只是簡(jiǎn)單的偶遇，簡(jiǎn)單的爭(zhēng)吵，我不能告訴他真相，我不怕他不喜歡我，但我怕他恨我。
之后的`幾天我都看不見(jiàn)他的身影，我知道的他一定還在借酒消愁，一定還在念念不忘。而我也有我要做的事，我用三天的時(shí)間趕制了一個(gè)平安福，漂亮的，用珠子一顆一顆串成的平安福，我將姐姐的項(xiàng)鏈放在了里面，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏胰ボ?chē)禍發(fā)生地周?chē)木G化帶里撿到的，其實(shí)我知道一定在那里，可我不敢去，我不敢面對(duì)姐姐的任何一樣?xùn)|西。
我要把它送給他，留下這最后的禮物，跟他說(shuō)一聲再見(jiàn)。
在一天夜里他終于回來(lái)了，我知道他不想見(jiàn)到我，可是怎么辦呢，還是要為難他最后一次。
我親口告訴他我為他縫了平安福，他卻只是淡淡的掃了一眼，冷笑一聲，轉(zhuǎn)身便走，但同樣告訴他項(xiàng)鏈就在里面的時(shí)候，幾乎是同時(shí)我看見(jiàn)了他眼里的狂喜，我將平安福交給他，看著他將它瘋狂的撕破，看著崩落了滿(mǎn)地的珠子，我的心依然抽痛，明明知道結(jié)果卻還是想要親眼見(jiàn)證，那么我的心是真的死了，再也不會(huì)為他跳動(dòng)。
看著他捧著最后的禮物哭泣，就這樣再見(jiàn)吧，即使你恨我，即使你不愛(ài)我。
禮物作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，小朋友最喜歡的，也是最快樂(lè)的節(jié)日！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽送給我的玩具熊一直在叫個(gè)不停：快樂(lè)來(lái)自皮皮熊。我越聽(tīng)越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會(huì)出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說(shuō)完之后，它還會(huì)用英語(yǔ)給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來(lái)。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長(zhǎng)著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛(ài)，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開(kāi)關(guān)鍵。如果是關(guān)機(jī)狀態(tài)摁一下，它會(huì)開(kāi)機(jī)；如果是開(kāi)機(jī)狀態(tài)，摁一下它會(huì)關(guān)機(jī)。摁一下它的左手——音樂(lè)按鍵，如果你摁一下它會(huì)給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩(shī)學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它立即會(huì)帶你進(jìn)入唐詩(shī)的世界，它會(huì)教你學(xué)唐詩(shī)。摁一下它的左耳——是英語(yǔ)學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它，它立即會(huì)帶你進(jìn)入英語(yǔ)王國(guó)，教你學(xué)英語(yǔ)。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個(gè)地方躺下來(lái)，它會(huì)說(shuō)：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進(jìn)入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會(huì)說(shuō)：“哎呀，快來(lái)幫幫我吧，快來(lái)人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關(guān)機(jī)。如果你讓它趴下，它會(huì)說(shuō)：“鼻子壓扁了，快把我抱起來(lái)”它會(huì)生氣的關(guān)機(jī)。如果讓它側(cè)身躺下，它會(huì)說(shuō)：“這樣休息好舒服，讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧！”就開(kāi)始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個(gè)神奇的`按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會(huì)哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來(lái)。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？
禮物作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)收到禮物，或大或小，或貴重或便宜。我曾收到過(guò)讓我一直難以忘懷的一份禮物。
那一年我要轉(zhuǎn)學(xué)了。班里的同學(xué)也知道了這件事，在那個(gè)班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)我走的那一天要送我一份禮物。那個(gè)未到期的禮物沖淡了離別時(shí)的所有悲傷，我開(kāi)始期待那份未到期的禮物。那段日子我一直在期待，那會(huì)是什么呢？就這樣一直反復(fù)的問(wèn)自己。不知何時(shí)對(duì)那份禮物有了前所未有的好奇。等啊等，轉(zhuǎn)校的那天到來(lái)了。卻突然不希望禮物了。禮物我收到了，卻帶給了我淚水。那是平時(shí)非常要好的幾個(gè)朋友捏的粘土人偶，中間的是個(gè)非常精致的SD娃娃。幾個(gè)娃娃手拉著手在一起玩。
那大概是我從同學(xué)那里得到過(guò)的最“好”的禮物了吧？因?yàn)楦杏X(jué)那就是為我所做的`特別的禮物。等待禮物的時(shí)候，到底有多少的期待？帶個(gè)你怎么樣的感受？是開(kāi)心，感動(dòng)，歡樂(lè)還是思考呢？它總是會(huì)想方設(shè)法的滿(mǎn)足你需要的感受，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)為你斟酌，考慮。只為了讓你有那么一瞬間的釋?xiě)�。哪怕僅僅只是一枚粗糙的戒指，也給你溫暖，代表一份關(guān)心。
愿你，愿我，珍惜那份禮物。
禮物作文 篇7
今天是爸爸的'生日，我5點(diǎn)鐘就起床給爸爸做禮物。我先做了“鉆石戒指”。先把藍(lán)色彩紙剪成條，然后粘上雙面膠，把爸爸手指圍上，粘好，就可以了。用黃色彩紙剪成一張?zhí)匦≌叫危谛↑S色彩紙上剪四個(gè)小縫，粘上雙面膠，撕下，粘好。找張紅色小廢紙，揉成團(tuán)，粘在黃色彩紙里。最后，黃色彩紙粘在藍(lán)色彩條上就好了。
晚上，爸爸收到了我送給他的禮物，他覺(jué)得這是他最滿(mǎn)意的禮物。
你會(huì)送給爸爸什么禮物呢？
禮物作文 篇8
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來(lái)禮物。 讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛(ài)，我對(duì)老師有濃濃的'愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說(shuō)明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。，我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無(wú)趣的東西，，豈要昏倒？！對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來(lái)祝福老師們。
名師點(diǎn)評(píng)：
你真懂事的孩子！尊敬師長(zhǎng)，在寫(xiě)送給老師禮物的過(guò)程中，把的心理描寫(xiě)寫(xiě)得的透徹，語(yǔ)言細(xì)膩，了對(duì)老師的愛(ài)。在語(yǔ)言的組織上再細(xì)化一點(diǎn)，那你的文
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