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        • 鋼筆·鉛筆·橡皮作文

          時間:2023-12-26 10:05:35 狀物作文 我要投稿

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的鋼筆·鉛筆·橡皮作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文1

            一天夜里,在小蘭的文具盒里不知怎么的`,"刷拉拉,刷拉拉"的有吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。

            鉛筆嘲笑鋼筆,說道:"你這個沒用的東西,小主人寫錯了字,你連擦也擦不掉,只會涂個黑疙瘩。不僅難看,還浪費紙呢!你看我,寫起字來好看極了,既清晰有鮮艷,寫錯字還能用橡皮擦呢!"

            鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說:"惡心,你也不會好到哪里去。在現(xiàn)代社會中,你已經(jīng)被淘汰了,要不是有我鋼筆,你連一堆垃圾還不如呢,別自作多情啦!

            鉛筆又爭辯說:"哼,你憑什么這么神氣呢?繪圖等都離不開我們鉛筆家族。鋼筆又叫嚷說:"我雖然寫錯字擦不掉,但我寫出來的字清晰好看,不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"

            然后,他們左罵一句,右罵一句,吵得不可開交。它們倆找橡皮評理。橡皮說:"你們倆只看到自己的長處,而看不到自己的短處。以己之長比他人之短而嘲弄別人,這是不對的。鋼筆聽了頓時臉紅了,說:“是啊,對不起,鉛筆兄弟小看你了!便U筆臉更紅了,羞愧得低下了頭,他向鋼筆和橡皮每人鞠了一躬,說:“對不起,是我錯了,我太驕傲了!变摴P和橡皮見鉛筆知錯能改就原諒了他。從此,三人親如兄弟,為主人鞠躬盡瘁。

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文2

            這天,學(xué)識淵博的字典公公要去作客。字典公公的文具們便嘰嘰喳喳的吵起來。鉛筆說:“字典公公去作客了,我們不如在他回來以前選一個領(lǐng)導(dǎo)我們的人,也就是國王”!話一出口,文具們七嘴八舌的議論起來,“肅靜”!只見鉛筆不知何時弄來一個倒過來的紙杯,鉛筆站上去,開始發(fā)了言,他說:“我當(dāng)國王是最最最……合適的了。因為論智慧、論學(xué)歷、論經(jīng)驗我都是萬人之上,字典公公之下”!按蹬!保〉紫聜鱽泶蠹倚沟桌锏暮鹇,鉛筆灰溜溜地走了。文具盒說:“我最好,我最棒,我最最最……夠了!薄澳愫迷谀睦?”“我……”,“你棒在哪里?”“我……”“我什么我,吱吱唔唔,根本和他一流貨色!還有誰要發(fā)言?”“我!”紙說,“你!”大家驚奇地看著他,“對,就是我!”紙說,“你們別看我一紙空文,但是我有著從古至今的智慧!薄安恍,我們不能讓你當(dāng)國王,因為知識是你祖先的`,而不是你的!本驮诖蠹覡幷摬恍莸臅r候,字典公公回來了,文具們一五一十的告訴了字典公公,字典公公笑呵呵地說:“你們都不是國王,你們各有各的用處,作用不一樣!蔽木邆冞@才意識到自己的錯誤。

            從此以后生活又平靜下來了。

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文3

            從前,有一個橡皮,他有兩個好朋友,是鉛筆和鋼筆。

            有一天,它們?nèi)齻人從自己家里出來,到了小公園。他們在一起討論一個話題,他們都覺得自己家太小了。他們想自己買一棟很大的別墅,可他們都沒多少錢呀。他們想呀,想呀,越想越頭疼,正當(dāng)他們發(fā)愁的時候,橡皮想出了一個妙計:“我們可以把我們現(xiàn)在住的小屋子買掉,再把我們?nèi)齻人的錢加在一起,肯定能買一棟別墅!

            于是,他們真的`把房子都賣光了,可是加在一起,才1.25萬元。還差100萬元錢才能買一棟別墅了!于是他們開始打工賺錢了。

            第二天開始打工就一共得了500萬元錢。他們買了一棟大別墅,他們開心極了。

            不久,鋼筆和鉛筆越來越懶,他們兩個人就想不讓橡皮和他們住在一起。他們在地下做了一個洞,橡皮來了,他們倆把橡皮放在洞里過夜,在午夜12點時,橡皮突然發(fā)現(xiàn)一條小路。他走了進去,看見了有一些東西發(fā)出閃耀的光芒,走進一看,是金銀財寶,橡皮一下子高興壞了。

            過了幾天,橡皮在鉛筆和鋼筆散步時爬了上來,走了。

            走了以后,橡皮自己又買了一棟比那一棟大好多倍的別墅,就在那里開心的生活著。又過了幾天,打算去法院告鋼筆和鉛筆,橡皮叫著他的兩個好朋友去了法院,橡皮把所有故事的經(jīng)過告訴了法官,法官派保安把鉛筆和鋼筆抓住了。橡皮開心的回家了。

            從此以后,鉛筆和鋼筆兩人再也不敢欺負人了,知道了騙人是沒有好結(jié)果的。

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文4

            這一天,鋼筆、鉛筆、橡皮在文具盒里相遇了,它們發(fā)生了爭吵。

            鋼筆得意地說:“我可是主人每天必用的小助手呢!”鉛筆這時說:“我可是主人每次畫畫必不可少的物品啊!”橡皮著急了地說:“哼,主人每次畫錯了或者畫的'不好看,都要用我來擦拭的,我才是主人最得力的助手呢!”鋼筆不甘示弱地說:“你們算不了什么,你們只有一門科目用得到,而我,卻有好幾門科目都用得到我呢!便U筆和橡皮無言以對,生氣地走了。

            第二天,鉛筆和橡皮又遇到了一起,鉛筆偷偷得對橡皮說:“我們一起合作對付鋼筆吧!毕鹌ぷ笙胗蚁胝f:“為什么要和你合作呢?”鉛筆回答道:“你不記得鋼筆昨天是怎樣嘲笑我們的嗎?”橡皮說:“當(dāng)然記得啊!”“我想到了它致辭命的缺點,今天來就是要找它討回公道!便U筆說,橡皮說:“好吧!”鉛筆和橡皮一起找到了鋼筆,見了面就大聲地對鋼筆說:“鋼筆,其實你沒什么了不起的,每次你肚子里的墨水沒有了,主人就會當(dāng)眾把你的褲子扒下來,再給你喂飽墨水,你瞅你多丟人?哈哈……。”鋼筆又氣又急,憋紅了臉,跑回了家。這次以后,文具盒里紛爭不斷,再無寧日,這可苦了小主人,他上課時一會兒找不到鋼筆,一會兒又找不到橡皮。

            每個人都有每個人的優(yōu)點,應(yīng)該尊重別人,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,而不是嘲笑別人。俗話說的好:團結(jié)力量大。只有充分發(fā)揮我們每個人的優(yōu)點,相互配合,相互支持,事情才會做得更好。

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文5

            從前,有一位白紙小姐,她細膩的皮膚和柔美的身軀贏得了許多先生的青睞。其中,最癡迷白紙小姐的,是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。

            橡皮先生有自知之明,覺得自己粗糙的身體不會讓白紙小姐動心的,就走進了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話:“小姐,我是中國的歷史,我的禮貌無法述說,我的鉛芯顏色有多深,代表我對你的愛有多深……”鉛筆的話還沒說完,就被鋼筆推了過去,他說:“小姐,我出產(chǎn)于外國,一身滑滑的衣服無可挑剔。我體內(nèi)的墨水有多少,我愛你就有多少……”話也沒說完,就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子,然后說:“我有多么愛你,可以用我的珠子的大小來衡量……”圓珠筆還沒有說完,就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍,你拉我扯,互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫起來,述說自己永不褪色的愛情。白紙小姐望著自己那雪白的'身體漸漸地變成了污跡斑斑,完全沒有了往日的光采,傷心地哭了起來。橡皮先生從陰影部分走了出來,使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會兒功夫,白紙小姐看到自己重新變白的身體,開心

            地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生,而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫情帖。因為,他們都明白了一個道理:自然才是最美的!

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文6

            我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆,還有一只橡皮。他們都是我的好朋友,陪伴我學(xué)習(xí)和成長,只有在晚上我睡覺的時候,他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。

            有一天,我悄悄地觀察它們,卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢!

            一天,我看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的說:沒用的東西,竟然有臉躺在我身旁。

            橡皮并沒有生氣,而是親切的說:“鉛筆兄弟,請你不要出口傷人,這是很不禮貌的!

            鉛筆說:“哼!你以為你很有禮貌嗎?錯!你只是我的奴隸,你只是清潔我寫的'錯字的奴隸,你沒有資格來教我!

            橡皮說:“您說的沒錯,我只是一個清潔您錯字的小人,但如果我們罷工了呢?”

            鉛筆憤怒地說:“你敢?”

            它們越吵越激烈。

            這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架,說:“鉛筆,你別把自己稱作皇帝,把別人稱作一個最小的奴隸。”

            鉛筆聽了,慚愧極了,低下頭對橡皮說:“對不起橡皮,我錯了!”

            橡皮聽了高興地說:“沒關(guān)系!”

            鋼筆聽了高興的笑了。

          鋼筆·鉛筆·橡皮作文7

            在文具盒王國里,住著鋼筆、鉛筆和橡皮,它們每天都陪著小主人一同去上學(xué),日子過得無憂無慮,開心極了。

            有一天,主人像往常一樣把它們帶到學(xué)校里,放學(xué)的時候卻把橡皮落在了學(xué)校里。晚上,大家都進入了甜美的夢鄉(xiāng),這時鉛筆發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,它趕緊跳出來,四處尋找。它問鋼筆:“鋼筆大哥,你看見我的好朋友橡皮了嗎?”鋼筆說:“橡皮又不像我們,可以幫小主人寫出漂亮的字,你管它干嘛呀!沒有它,我們還能躺得寬敞些!薄翱墒,它有一顆善良的心啊,小主人整潔的.作業(yè)本有它一份功勞。”鉛筆說道。鋼筆不懈地撇了撇嘴,繼續(xù)睡覺了。鉛筆還是找不到橡皮,只好垂頭喪氣地回到了文具盒。

            第二天,小主人在學(xué)校寫作業(yè)時,鉛筆不小心寫錯了字,而橡皮卻不見蹤影,連小主人也找不到他。正當(dāng)小主人焦頭爛額時,鉛筆終于發(fā)現(xiàn)了在課桌角落里哭泣的橡皮。這時,小主人也看見了橡皮,激動壞了,解決問題后把橡皮放回了文具盒。鉛筆連忙迎上去,兩個好朋友擁抱在了一起,一旁的鋼筆慚愧地低下了頭。

            文具盒媽媽把這一切看在眼里,她和藹可親地說:“孩子們,每個人都有自己的長處和短處,我們要看到別人的優(yōu)點,相互配合,才能把事情做好。你們各司其職,一個都不能少。”

            從此,它們分工合作,齊心協(xié)力,幫助小主人不斷進步,文具盒里又恢復(fù)了往日的歡樂。

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