鉛筆盒變形后學(xué)生優(yōu)秀作文

　　“你看看！我的新鉛筆盒！”包淞睿喜滋滋地炫耀。

　　我不屑地看了一眼，“不過是個第二版手動鉛筆盒嘛！有什么可炫耀的啊!”

　　“又有鉛筆削、指南針和氣溫度呢！里面那層可以彈出來！”他急急地說。

　　“那又怎么樣？”

　　沒想到這個到處都有的鉛筆盒給我們帶來了麻煩。

　　一：早自習(xí)上

　　“嘭！”包淞睿狠狠地放下書包，把鉛筆盒拿出來，開始玩弄起來。

　　他把那層放橡皮的盒子彈出來，就形成了一把簡易小槍。

　　一看見他那架勢，我就知趣地把鉛筆盒放到另一邊。

　　“嘿嘿！看招！”他按了一個按鈕，“子彈”彈了出來，把我的桌子移動了一小格。

　　我憤怒地把桌子猛地推過來，說：“你什么意思！”

　　他不僅不知錯，反而再次攻擊，我一腳踢向他的桌子：“你造反啊？”

　　二：科學(xué)課上

　　馬老師正喋喋不休地講著科學(xué)，忽然，隨著包淞睿的號角和黃溫倫的慘叫，我知道包淞睿“舊病故犯”了。

　　包淞睿舉起“槍”，說：“注意了！”黃溫倫回頭一看，不禁“啊”起來：藍(lán)色的“槍口”正頂著他的后腦勺！

　　他急忙用手捂住，頭低下來，好像在臥倒。

　　“嘭！”那熟悉的“槍聲”響起，黃溫倫不幸“命中”，默哀……

　　三：靜校中

　　教室里一片寂靜，偶爾有筆的“沙沙”作響，和翻書的聲音。

　　包淞睿把書放下，又拿起假模假式的“槍”，和幾個“狐友”們開始激情“血戰(zhàn)”。

　　他裝模作樣地把“槍”架在肩上，肩膀抖動著，嘴里模范著槍聲。

　　沒過多久，他又把“槍孔”對準(zhǔn)了黃溫倫，黃溫倫似乎有了不詳?shù)念A(yù)感，他轉(zhuǎn)過頭來，嚇了一跳，馬上采取防護(hù)行動。

　　但是，包淞睿并沒有因此打住，黃溫倫再次慘叫。

　　那個“第二版手動鉛筆盒”給我們帶來了“災(zāi)難”！