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        • 介紹鉛筆的作文

          時(shí)間:2024-02-21 11:13:41 狀物作文 我要投稿
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          介紹鉛筆的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的介紹鉛筆的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          介紹鉛筆的作文

          介紹鉛筆的作文1

            我是一個(gè)紅色的鉛筆盒,下面是我的自我介紹。

            我的外表看著比較一般,被染成紅色的纖維絲編織成了我身體的大半塊部分,相接的地方用線一針一針地縫起來(lái),而拉鏈下面吊著一個(gè)好看的卡通掛件,為單調(diào)的鉛筆盒添加了幾分活潑。雖然我長(zhǎng)相似乎挺一般,但我和我的的主人一樣,總是大大咧咧的,發(fā)生了不少尷尬的事情呢!

            我的肚子很大,分了三層,能裝下許多文具兄弟,第一層肚子用粘膠紙鎖上,一拉便可以打開(kāi),上面繡著字母表,積分卡小弟正躺在里邊。我的`第二、三層可就大了,在黑灰色的拉鏈帶下面。第二層容量最大,可以裝下二十多支筆呢!這一層肚子里擺放著圓珠筆、簽字筆和膠布這些勞苦功高的兄弟們!第三層尺子大哥和橡皮小弟在里面安居樂(lè)業(yè)。

            我還是一只管不住嘴的鉛筆盒。有一天,主人把我裝在一個(gè)書(shū)包里,我沒(méi)管住嘴,便悄悄打開(kāi)拉鏈自言自語(yǔ)起來(lái)。結(jié)果可不得了,積分卡、圓珠筆全漏了出來(lái)。當(dāng)主人打開(kāi)我,發(fā)現(xiàn)文具只剩零零散散幾只舊鉛筆了。當(dāng)別的同學(xué)都開(kāi)心地用簽字筆寫文章,主人只能用舊鉛筆寫寫畫(huà)畫(huà)。

            這就是我,一個(gè)“普通”的鉛筆盒。我希望能一直陪在小主人的身旁,陪他一起開(kāi)心一起難過(guò),一起學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

          介紹鉛筆的作文2

            有一天,一只小鉛筆被主人不小心放在了氣球上,帶著起球飛走了。

            小鉛筆大叫:我會(huì)飛。

            一只鳥(niǎo)說(shuō):你只是憑借氣球的力量飛了起來(lái)。

            小鉛筆很看不起小鳥(niǎo),說(shuō):你敢和我比嗎?

            鳥(niǎo)不甘示弱,說(shuō):比較一下,誰(shuí)怕誰(shuí)!

            這時(shí),風(fēng)很大。把小鉛筆的專機(jī)吹到前面。過(guò)了一會(huì)兒,小鉛筆把鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在后面,小鉛筆贏了。

            這時(shí),小鉛筆看到了一個(gè)小傘兵,就對(duì)它說(shuō):我們來(lái)比較一下誰(shuí)飛得更高,敢不敢?

            蒲公英說(shuō):是的!

            小鉛筆帶著它的專機(jī)飛向天空。小鉛筆飛到太陽(yáng)的位置,對(duì)蒲公英說(shuō):你打不過(guò)我的,小家伙!

            這時(shí),小鉛筆被太陽(yáng)照瞎了,但當(dāng)你看著氣球時(shí),你的全身會(huì)發(fā)光,就像你穿著一件金色的'衣服。

            晚上,小鉛筆走到路燈前說(shuō):你敢比我的飛機(jī)還亮嗎?

            路燈說(shuō):哇!

            路燈用強(qiáng)光照亮,小鉛筆的專機(jī)卻一點(diǎn)光也沒(méi)有。小鉛筆生氣地在氣球上跳上跳下。氣球砰的一聲,小鉛筆突然掉到了路上。

            從那時(shí)起,小鉛筆知道,即使他和氣球結(jié)合在一起,他們也不會(huì)是完美的。

          介紹鉛筆的作文3

            鉛筆刀的自述

            大家好,我叫鉛筆刀,我是小主人跨進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候,他的爸爸送給他的。

            我穿著藍(lán)色的外衣,外衣上有著美麗的圖案,側(cè)面是一只幽默的.小貓。身上擠著幾只各式各樣的氣球,天上飄著幾朵白云,最上面有著這些英文;A little girl & bog hoppler than youever dreamed.我正面的上方有一個(gè)圓圓的嘴巴,左上方有一個(gè)綠色的耳朵,下面是圓滾滾的大肚子,身子后面是一條可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)尾巴。

            當(dāng)鉛筆小姐變“胖”的時(shí)候,小主人就會(huì)按住我的耳朵,拉開(kāi)房門,通過(guò)我的嘴巴把鉛筆小姐送到“健身房”。然后,小主人就轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴開(kāi)始為她“減肥”。大約半分鐘,鉛筆小姐出來(lái)了。一看,哈!果然苗條多了。多余的“脂肪”都跑到我的肚子里了。小主人便拿著鉛筆小姐又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

            能這樣為小主人服務(wù),我感到無(wú)比自豪!

          介紹鉛筆的作文4

            鉛筆家族里有很多鉛筆,比如自動(dòng)鉛筆、木頭做的鉛筆、子彈筆、很軟的鉛筆,還有玩具筆。

            我覺(jué)得木質(zhì)鉛筆是鉛筆家族最好的筆,因?yàn)樗趯懽值臅r(shí)候可以寫出筆鋒,木質(zhì)鉛筆最早的是穿著一身綠色的衣服,現(xiàn)在的筆有各種各樣的形狀,還有各種各樣的顏色,它是鉛筆家族最早發(fā)明出來(lái)的。

            用著最方便的.是自動(dòng)鉛筆。它頭上有個(gè)“帽子”,把帽子摘了的時(shí)候里面可以裝下許多筆鉛,按一下筆鉛就出來(lái)了,它是鉛筆家族最方便的。

            子彈筆你聽(tīng)這個(gè)名字就害怕了,它的肚子里面有很多“大炮”,他休息的時(shí)候帶上口罩,這樣就不會(huì)開(kāi)炮了。

            彩鉛很受大家歡迎,用鉛筆畫(huà)完畫(huà)之后,用了彩鉛就像給這幅畫(huà)化了一個(gè)妝。軟鉛是鉛筆家族的舞蹈演員,它會(huì)下腰、劈叉……

            鉛筆家族可真是我們的好幫手啊!

          介紹鉛筆的作文5

            在鉛筆家族里有三位成員,它們是我們寫字的好幫手,分別是木質(zhì)鉛筆老大、自動(dòng)鉛筆老二、導(dǎo)彈鉛筆老三。今天我就要來(lái)隆重介紹它們。

            首先我來(lái)介紹木質(zhì)鉛筆,它長(zhǎng)得高高的,腰很細(xì),穿著一件綠色的外衣;身體是用木頭做的。要是想用它很簡(jiǎn)單,只要把它的一頭,放進(jìn)刨筆機(jī)里一刨,就可以看到尖尖的鉛了。這適合初學(xué)寫字者,可以糾正握筆姿勢(shì),我想給幫助初學(xué)寫字的鉛筆老大點(diǎn)一個(gè)贊。

            其次我來(lái)介紹自動(dòng)鉛筆“老二”,它看起來(lái)很時(shí)尚,戴著一頂銀色的帽子,還有一條銀色的項(xiàng)鏈,穿著一件深藍(lán)色的外衣,它的身體是用塑料做的.。它的肚子里有一根0。5的鉛,只要一按帽子就會(huì)吐出一根鉛。它的脾氣可大了,只要用勁,就會(huì)斷鉛。

            導(dǎo)彈鉛筆“老三”名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣,單獨(dú)看筆鉛的造型,很像很多戰(zhàn)士在房間里休息,要是有一頭禿了,就可以把那一頭拔出來(lái),然后插進(jìn)筆后,下一截就可以用了,非常方便。

            聽(tīng)了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)鉛筆三兄弟了嗎?

          介紹鉛筆的作文6

            我有一群非常好的朋友——鉛筆,從入學(xué)進(jìn)校上一年級(jí),它一直陪伴我至今。

            有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認(rèn)為最漂亮的一支。它的顏色和一般的顏色不一樣,它是由青到黃,再由黃到紅,非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔,它的毛白白的,就像是一個(gè)大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣,雙手抱肩,神氣極了!在它的旁邊還有幾朵白色的小花,漂亮極了!小白兔好像在說(shuō):“瞧!這花與我的'毛多般配呀!”下面還有一只小兔子,這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙,在花叢中盡情地舞蹈。

            這支鉛筆的作用可大了,用它寫字根本不用拿橡皮。小朋友們,你是不是已經(jīng)猜出來(lái)了呢?猜對(duì)了,在鉛筆的上頭有一個(gè)小橡皮。這么長(zhǎng)時(shí)間,鉛筆跟我走到今天,不知道為我寫了多少東西,畫(huà)了多少畫(huà)。它從高個(gè)子到矮個(gè)子,一直不停地為我服務(wù),直到變得一丁點(diǎn)兒,手握不住了,我還舍不得扔掉它。

            隨著年齡的增大,用鉛筆的時(shí)候也越來(lái)越少,可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆!

          介紹鉛筆的作文7

            在我的文具盒里住著鉛筆三兄弟,它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆。它們一直默默無(wú)聞地在幫助我,今天我就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)它們。

            首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)家族老大——木質(zhì)鉛筆。它穿著一身綠色衣裳,長(zhǎng)得高高瘦瘦的,像根竹竿。它能寫字,上面還有竹葉形的圖案。它的優(yōu)點(diǎn)是讓我寫字好看,能常被老師表?yè)P(yáng)。它的缺點(diǎn)是用用就禿了,不環(huán)保。

            其次是自動(dòng)鉛筆,它的全身是用塑料做成的,很時(shí)尚,身穿一件華麗的外套,上面畫(huà)著一個(gè)芭比公主在微笑著向我們打招呼。它的優(yōu)點(diǎn)是使用方便,一按鉛頭就鉆了出來(lái)。缺點(diǎn)是用力大點(diǎn)就容易斷鉛。

            最后是導(dǎo)彈鉛筆,它的`鉛芯是一節(jié)一節(jié)的,像導(dǎo)彈,排列得整整齊齊,寫禿了就拔掉最前面的,把它插到最后面。優(yōu)點(diǎn)是樣式多,不用削。缺點(diǎn)是用得快,價(jià)格貴。

            這就是我形影不離的鉛筆三兄弟,我喜歡他們。

          介紹鉛筆的作文8

            書(shū)桌上擺放著一支漂亮的鉛筆,每次看到它的時(shí)候,就會(huì)想起我二年級(jí)的一位同學(xué)。

            我還清楚地記得,那天上最后一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,老師突然宣布要聽(tīng)寫詞語(yǔ),聽(tīng)到這個(gè)本來(lái)就不幸的消息,我更緊張了。鉛筆斷的'斷,粗的粗,根本沒(méi)辦法寫字,遇到這種情況,當(dāng)然是請(qǐng)求同桌的支援:“喂,借我一支鉛筆唄!”“憑什么?”“你……”原來(lái)我想頂他一句,滅滅他的囂張氣焰,但一想這樣更借不到筆,就說(shuō):“你行行好吧!笨伤是不肯借,老師就快要報(bào)詞了。這時(shí),坐在我前面的同學(xué)聽(tīng)到了,便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我:“用我這一只吧!”就這樣,我順利地寫完了詞語(yǔ)。下課了,我準(zhǔn)備把筆還給他,他搖了搖手,說(shuō)道:“不了,這鉛筆就送給你吧!庇谑牵@支鉛筆就成了我的了。

            說(shuō)起這支鉛筆還挺漂亮的呢,筆身是粉紅色的,上面還有許多可愛(ài)的卡通圖案,筆上有一塊白色的小橡皮。

            但這支鉛筆自從被送給我之后,我一次也沒(méi)用過(guò),因?yàn)樗笳髦覀兊挠颜x,我不愿意讓它越削越短。