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        • 禮物的作文

          時(shí)間:2024-05-16 10:46:56 狀物作文 我要投稿

          禮物的作文常用[4篇]

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          禮物的作文常用[4篇]

          禮物的作文 篇1

            禮物表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意。

            ----題記

            記得小時(shí)候,我最喜歡過圣誕節(jié),因?yàn)樵谶@一天,我能收到圣誕老人送給我最想要的禮物,可是圣誕老人怎么知道我想要什么呢?媽媽悄悄告訴我:只要把想要的禮物寫在一張精美的卡片上,晚上把卡片放在枕頭上,早上就能得到禮物了。

            為了得到禮物,我早早地把卡片寫好---是我在精品屋里看上的小花牛,然后輕輕地放在枕頭上:真的會(huì)有那么神奇么?我半信半疑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。清晨,我感到身邊軟軟的,是什么!我睜開眼睛,“哇!這是真的嗎?”正是那只可愛的小花牛。這可是我問媽媽要了好幾次的禮物,媽媽每次都不答應(yīng),沒想到圣誕老人真的送給我了。我一蹦三尺高,急急忙忙跑到媽媽屋子里,推醒媽媽,指著玩具:“媽媽,你預(yù)測(cè)的好準(zhǔn)!圣誕老人真的給我送禮物了!”這一天,我都沾沾自喜,走到哪里都要抱著小花牛,而且不管碰到誰,都要好好的炫耀一番。

            慢慢長(zhǎng)大了,我才知道,原來是媽媽在扮演著圣誕老人。是媽媽每次都把我盼望的'禮物買回來,再悄悄的放在我的床邊,為得是讓我有一顆夢(mèng)幻般的童心,也讓我在等待中享受著快樂。

            媽媽的禮物是愛的表現(xiàn),我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。

          禮物的作文 篇2

            一條涓涓細(xì)流。在那瑩瑩波光中,有那么一抹綠色,常常閃現(xiàn)在我的記憶里。那是一盆吊蘭,爸爸送我的禮物。

            我十歲那年,還不夠懂事,會(huì)用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”,總是不肯寫作業(yè),還丟三落四。生日那天,小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂,有憨態(tài)可掬的小絨玩具,有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡:他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭,說當(dāng)禮物送給我,要我把它養(yǎng)活。

            我把吊蘭放在書桌上,很快就置于腦后了。

            三、四天過去了,我忽然發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片有點(diǎn)黃了,葉片像被霜打過的一樣,無力的聾拉著。我驚叫起來:“爸爸,吊蘭快枯死啦!”

            正在屋外的爸爸聞聲走進(jìn)我的`小房間,一看這情景,笑了。他打開緊閉的木窗,又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌后,爸爸坐下來,和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說:“孩子,你知道我為什么要送你吊蘭嗎?”我一臉茫然地?fù)u搖頭。爸爸說:“我把你養(yǎng)大,很不容易。卻連一盆花草都養(yǎng)不活嗎?”

            哦,我懂了,爸爸是在培養(yǎng)我的責(zé)任心!爸爸接著說:“吊蘭,很普通,但是,它能在你的照顧下,保持翠綠的顏色,還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養(yǎng)活嗎?”

            我一下子羞愧起來,臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評(píng)我缺乏責(zé)任心!

            從此,我想接受了某種義務(wù)似地開始關(guān)注、呵護(hù)這盆小吊蘭。清晨,我會(huì)第一時(shí)間打開窗戶,讓它享受到東方的第一縷陽光。放學(xué)回家,我會(huì)在它的旁邊寫作業(yè),做手工。然后,會(huì)把書桌擦抹干凈,把文具收拾整齊......

            一個(gè)暴風(fēng)雨周日,雨點(diǎn)在狂風(fēng)的挾持下“啪啪”地敲打著水泥地面,我忽然想起窗臺(tái)上那忘了收回家的吊蘭!我連忙打開窗,卻看見吊蘭的葉片含著雨珠在風(fēng)中搖擺,它沒有折斷,也沒有低頭。。。。。。我的吊蘭,它已不畏風(fēng)雨,驕傲的舒展著它那翠綠的身姿!

            望著這盆雨中長(zhǎng)勢(shì)喜人的吊蘭,我想了許多,許多。

          禮物的作文 篇3

            我國歷史古代送給每個(gè)中國人的一份偉大而震撼人心的禮物,這份禮物就是《弟子規(guī)》。

            《弟子規(guī)》是由著名的學(xué)者孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。這是人類生活中、道德中的良好啟示;這是我們做人的最好道理;這是人類歷史中一顆閃耀的星星!《弟子規(guī)》也成了我們班的必上課

            每天都會(huì)有一位小老師用精美的課件教會(huì)大家?guī)拙洹兜茏右?guī)》。不幾天,便輪到我當(dāng)小老師。望著臺(tái)下一雙雙眼睛,我在不知和覺中緊張起來,一個(gè)又一個(gè)萬一浮上來:萬一出差錯(cuò)怎么辦……我深呼吸,學(xué)著老師的樣子,配著精美的課件,給同學(xué)們細(xì)細(xì)的講解起來。

            起初,我的心還在活蹦亂跳,腳也像泡在水里的面條撈起來后的樣子,發(fā)軟,仿佛碰一下,我就會(huì)昏倒在地上?墒牵瑢W(xué)們并沒有用嘲笑的目光望著我,我的'頭不昏了,只是腳有點(diǎn)兒抖。不知不覺,我被自己吸引了,沉浸在講課中。我第一次發(fā)現(xiàn),自己的聲音是這么動(dòng)聽!我第一次發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單!我第一次發(fā)現(xiàn),原來講課這么有趣!我第一次發(fā)現(xiàn)……可是,最重要的是:我第一次發(fā)現(xiàn),《弟子規(guī)》,原來這么有趣!我愛上了《弟子規(guī)》。

            《弟子規(guī)》,它是我們祖國文化經(jīng)典的一塊寶石!它是我們最好的道德導(dǎo)師!在這里,你會(huì)學(xué)到很多的知識(shí);你會(huì)學(xué)到古人孝順、誠實(shí)等各種品質(zhì)的評(píng)價(jià)。你會(huì)學(xué)到……它是我們生活的啟示錄,它是……從中,我學(xué)到了很多很多,說也說不盡?傊痪湓捲u(píng)價(jià)《弟子規(guī)》:“《弟子規(guī)》里都是寶!”

            還記得第一次接觸《弟子規(guī)》時(shí),心里充滿了喜悅,翻開一看,不禁有些失望:什么都看不懂!可是,一向愛接觸新事物的我哪兒有這么容易放棄?我硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字的讀了起來,失望越來越大,因?yàn)槲易x不懂。經(jīng)過老師、家長(zhǎng)的講解,再次拿起這本書時(shí),失望沒了,反而看得津津有味!我愛上它了!因此我成了我們班《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,才讓我有了課堂上當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。

            《弟子規(guī)》這份震撼人心的禮物,讓人們愛不釋手!

          禮物的作文 篇4

            人的一生中要過許多個(gè)生日,相應(yīng)的,也就會(huì)收到許多份生日禮物,而在我心中,一份最珍貴、最特殊的禮物,是我十歲生日那年,父親送我的日記本。

            日記本酒紅色的封面右下角有一串花式英文字母,字母的意思是“致我最親愛的.孩子”。

            翻開日記本第一頁,純色的紙張上畫著若行云流水般的字跡——“于20xx年12月20日記”。

            “20xx年12月20日,今天是女兒一歲的生日,看著女兒肉嘟嘟的臉,揮舞著那肉嘟嘟的拳頭,穿著厚重的棉衣,看起來真像是一個(gè)肉球,她媽在一邊扶著她她都站不穩(wěn),真是太笨了……”

            “20xx年2月14日,今天女兒去幼稚園報(bào)名了,回來的時(shí)候她一把鼻涕一把淚的抱著我哭,兩只小眼睛紅腫得跟核桃似的,我問她怎么了,她口齒不清的說我是不是不要她了,我哭笑不得,她又嚶嚶嚶的哭訴道,說學(xué)校一個(gè)‘壞女人’不許她回家……”

            “于20xx年12月20日止”。

            日記厚厚的一沓,裝滿了父親對(duì)我的愛,看著那密密麻麻的字跡,鼻尖莫名的發(fā)酸。而事實(shí)上,我一直認(rèn)為父親是不愛我的,他長(zhǎng)年早出晚歸,十多年來我與他的交流極少,他早晨起來之時(shí)我還在呼呼大睡,他晚上歸來之時(shí)我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            父親的愛是深沉的,身為男人他必須要擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),要成為子女的避風(fēng)港,而此時(shí)此刻,我卻能清晰的感受到父親對(duì)我濃濃的愛意。

            誠然,父親他是不高大,卻愿意為我遮風(fēng)擋雨;他是不英武,卻愿意守護(hù)我至天明。

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