【經(jīng)典】禮物的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今年的三八婦女節(jié)將是一個(gè)格外特別的日子，你們猜猜是為什么呢？嘻嘻，因?yàn)槲覝?zhǔn)備了一瓶自己親手做的金盞花味的護(hù)手霜，送給我親愛的媽媽。

　　今天我在蕭山日?qǐng)?bào)參加了小記者活動(dòng)。是為媽媽做護(hù)手霜的活動(dòng)。水晶老師和我們講了一系列關(guān)于護(hù)手霜材料的用法和用處，我多么希望能給媽媽做一個(gè)精美的DIY小禮物呀。因此，我聽得格外認(rèn)真。

　　終于等到了，我們期盼已久的制作時(shí)刻啦，我激動(dòng)得心蹦蹦跳。想著做事的樂(lè)趣和制作成果的驚喜。

　　緊接著水晶老師請(qǐng)了小老師為我們發(fā)了一些材料，有小盒子、酒精棉花、牙簽。拿到材料后，我先為盒子消了毒，然后再等老師讓我上去制作。上去后，我先加了1、5克的.金盞花精油，然后水晶老師為我加了甘油等材料，然后倒了一些水，就回到位子上開始制作護(hù)手霜了。首先我先把維生素E戳破，然后把里面的油倒進(jìn)我的盒子里。我突然發(fā)現(xiàn)盒子里怎么有一個(gè)像棉花一樣的東西，是不是我的酒精棉花掉進(jìn)里面了呢？我非常著急，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這是我加入的一種材料，我的心終于平靜了。

　　我開始攪拌了�？墒莿倲嚢枇艘环昼娋透杏X(jué)好累呀！“功夫不負(fù)有心人”。我繼續(xù)攪拌，過(guò)了四五分鐘以后，差不多變成了乳白色的東西，好神奇啊！漸漸地那些乳白色的東西變得更加粘稠了。

　　護(hù)手霜終于制作成功了，我心里特別高興，媽媽的雙手為了我們已經(jīng)變得非常粗糙，我期待媽媽涂了我自己親手做的護(hù)手霜，又能回到從前那美麗的雙手。

禮物的作文 篇2

　　母親節(jié)到了，我想送媽媽一件禮物，可是我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“彤琰，媽媽出去辦件事，很快就回來(lái)，你好好在家呆著�！边@時(shí)我想趁媽媽不在家，我就幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧。

　　媽媽剛出門，我就開始動(dòng)手干了起來(lái)。首先我把所有的垃圾都整理到一個(gè)大塑料袋子里。再把地上的灰塵用拖把拖干凈，又把衛(wèi)生間了的洗浴用品擺好。還把床上的床單抻平，把被子疊好。趕緊下樓把垃圾送進(jìn)了垃圾箱。

　　我回到樓上，一看表已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘了，我就學(xué)著做飯吧。我先做上大米飯，然后又炒了一個(gè)菜，做了一個(gè)湯。這一切都做好了，我就把飯菜端到餐桌上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她聞到了飯菜的香味，看到了屋子里的整潔。高興的.對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我說(shuō)：“媽媽，這是女兒送給您的節(jié)日禮物��！”

　　媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，我喜歡這樣的禮物！”

禮物的作文 篇3

　　在我們?nèi)�年�?jí)的語(yǔ)文書上有一篇課文，這篇課文寫了小豬、小牛和小猴都收到了一份新年禮物。今年，我也收到了一份新年禮物，我的新年禮物是一輛自行車，是我爺爺送給我的。

　　自行車的顏色是橙色的，它的.牌子是阿米尼牌的。在它的后面有一個(gè)書包架，它是用來(lái)放書包或其它物品的；它的中間有一個(gè)三角形的坐墊，坐墊寬寬的、軟軟的，坐在上面可舒服啦！它的前面是龍頭，它是用來(lái)把握方向的，龍頭上有一個(gè)響鈴和剎車把手。響鈴一按，就能發(fā)出清脆的“叮鈴鈴”的聲音，能提醒旁邊的路人。剎車把手一握，就能讓自行車減速，防止危險(xiǎn)發(fā)生。自行車上還有一些花紋，那些花紋可好看啦！

　　我的自行車不僅好看，而且還有很多作用呢！你看，我可以騎著它來(lái)鍛煉身體；可以騎著它去買菜；可以用它來(lái)載一些較重的東西；可以……

　　瞧，我的自行車是不是好看又實(shí)用呢？我喜歡我的新年禮物。

禮物的作文 篇4

　　我五歲的時(shí)候，六月八日那天是我的生日，我十分想看看爸爸媽媽給我買了什么禮物，我想要的禮物很多，比如自行車、變形金剛等各種玩具，但我就是不想要益智玩具。

　　咚、咚、咚，聽見了爸爸和媽媽上樓的'聲音我就立刻飛奔回我屋里去裝著看書看的很認(rèn)真的樣子，我看著，等著等了很長(zhǎng)時(shí)間。爸爸小心翼翼的推開房門，看到我正在假裝看書，爸爸也就沒(méi)打擾我，忽然我聽見咔嚓一聲我就說(shuō)：“誰(shuí)？”我看見爸爸走過(guò)來(lái)，拿出了五個(gè)盒子，我說(shuō)：“爸爸，這是什么呀！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是把東西放下然后就走了。我急忙跑過(guò)去看，哦，這原來(lái)是五盒積木，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡積木，所以就隨手放在一邊了。直到有一天，我哥過(guò)來(lái)了，隨手拆開其中一盒，拼了不一會(huì)就拼成了一個(gè)很大的飛機(jī)，這時(shí)激發(fā)了我的興趣，我也拆了一盒開始拼。第一次，我只拼了一個(gè)很小很小的車，但我不放棄，一直拼，隨后拼成了小飛機(jī)、小船，之后拼成大卡車、大飛機(jī)、大船，甚至還拼出了一個(gè)大的機(jī)器人，從此我愛上了積木。

　　積木給了我很多快樂(lè)，我愛拼，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。

禮物的作文 篇5

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，同學(xué)們?cè)诼飞湘倚Φ恼f(shuō)著，他們?cè)谟懻摻o老師送的禮物。唯獨(dú)有小紅在一旁默默的走著，好像有什么心事似的。

　　到了學(xué)校，大家轟隆一聲的擁進(jìn)教室，等待著老師的到來(lái)，好把自己心愛的禮物送給老師，小麗則在一旁默默的等著

　　老師隨著輕盈的步伐走進(jìn)教師，老師的表情是那么高興，因?yàn)榻裉焓撬齻兊娜兆�，這時(shí)大家對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)�！闭f(shuō)完五彩繽紛的禮物向老師涌來(lái)。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節(jié)日賀卡等。這時(shí)，小紅走近老師身邊，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給錢您準(zhǔn)備禮物。”老師拍拍她的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你這份心就好�！闭f(shuō)完老師欣慰的笑了。

　　放學(xué)后，小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走著走著，小紅的眼一亮看見了對(duì)面野地的小野花，便飛快地跑到了野地里，為老師挑選漂亮的花兒。由于野花太多，好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來(lái)。經(jīng)過(guò)30分鐘，花兒終于挑好了。

　　小紅又飛快的.跑到了學(xué)校，來(lái)到老師辦公室的窗戶前手里捧著三束花，把花插在老師的筆筒里，心想：老師也累了一年了每天都是早一來(lái)起晚睡，這花兒也許會(huì)讓老師在備課的時(shí)候緩解一下疲勞吧。

　　可能剛才挑了半會(huì)花，又跑了一來(lái)回，頭發(fā)有些雜亂，身上的衣服也被汗水弄濕了，但她還是那么高興。

　　教師節(jié)，送給老師的禮物，有時(shí)你注意到生活的一個(gè)細(xì)節(jié)，就可以完成。

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