(精)鋼筆和鉛筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的鋼筆和鉛筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆和鉛筆作文1

　　鉛筆盒跟鋼筆是一對(duì)形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎，她學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　一天，麗莎剛考完試，沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就讓鋼筆身上的墨水流了出來(lái)，流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了�；氐郊液�，鉛筆盒被這一面景象驚呆了，它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說(shuō)道：“你太臟了，我不想跟你做朋友了�！变摴P謙虛的`說(shuō)了一句“對(duì)不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

　　過(guò)了一天，麗莎看見(jiàn)原本是一個(gè)漂亮又精美的鉛筆盒，可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗，不過(guò)鉛筆盒，已經(jīng)不能再變成以前那個(gè)干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時(shí)不見(jiàn)了鋼筆的蹤影。麗莎問(wèn)鉛筆盒，鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過(guò)，麗莎說(shuō)：“是我錯(cuò)了，是我沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，所以就讓墨水流了出來(lái)，對(duì)不起�！便U筆盒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的主人。”麗莉被鉛筆盒的這一句話，感動(dòng)了。鉛筆盒說(shuō)：“我要去找鋼筆朋友�！丙惱蛘f(shuō)：“好吧！”

　　經(jīng)過(guò)鉛筆盒幾天幾夜的尋找，鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說(shuō)：“鋼筆，對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，請(qǐng)?jiān)�諒！”鋼筆被鉛筆盒的真誠(chéng)打動(dòng)了，并且原諒的鉛筆盒。

　　從此，鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。

鋼筆和鉛筆作文2

　　在一個(gè)寂靜的夜里，人們都睡著了，卻還只有一個(gè)地方吵吵嚷嚷的，那就是——小男孩明明的書(shū)包。原來(lái)，明明的書(shū)包里面的昔日的好朋友——鉛筆和鋼筆正吵得不可開(kāi)交，瞧，它們正在爭(zhēng)論自己誰(shuí)是主人的好朋友呢：“哼，看你寫(xiě)出來(lái)的字，有我的漂亮嗎？我寫(xiě)出來(lái)的字漂亮多啦~”鋼筆忿忿地說(shuō)，“所以說(shuō)，我才是主人的最佳幫手！”“切，你寫(xiě)出來(lái)的字能夠修改么？你寫(xiě)出來(lái)的字還不是不能修改！

　　但是我的可就不同啦，能夠修改呢！”鉛筆也不甘示弱。人家鋼筆可是一女孩子，被鉛筆這么兇幾句，還能怎樣，它說(shuō)：“你，欺負(fù)女孩子！”“呵，欺負(fù)女孩子怎么了？哪條鉛筆國(guó)法律規(guī)定了不可以欺負(fù)女孩子�。俊便U筆一邊說(shuō)，一邊還吐了吐舌頭�！皢琛�—”鋼筆被鉛筆這么一說(shuō)，就急得哭起來(lái)了！這是，尺子走了出來(lái)，打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“你們別吵啦！弄得我都睡不好覺(jué)！其實(shí)啊，你們剛才說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)就是在爭(zhēng)論誰(shuí)是主人的好幫手么？

　　其實(shí)啊，你們都是主人的好幫手，只是各有各的長(zhǎng)處，比如說(shuō)鋼筆，鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字非常美觀，而鉛筆呢，鉛筆寫(xiě)出來(lái)的.字便于修改。你們呀，也實(shí)在不是小孩子了，為什么還只能看到別人的短處，不能看到別人的長(zhǎng)處呢？俗話說(shuō)得好：‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)！’！”他們倆一聽(tīng)了這話，急忙都慚愧地低下了頭�！澳敲矗�你還愿意和我做好朋友嗎？”鋼筆不好意思的說(shuō)。“我愿意！”鉛筆說(shuō)。這時(shí)，明明的書(shū)包里又傳來(lái)了聲音，可這次不是吵鬧聲，而是他們“呵呵”的笑聲......

鋼筆和鉛筆作文3

　　一天，小明正在收拾書(shū)包，突然，他聽(tīng)見(jiàn)一陣“啪啦啪啦”的聲音。咦？這聲音好像是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。小明把耳朵湊到文具盒上，原來(lái)鉛筆和鋼筆正在吵架呢！

　　鋼筆嫌棄地喊到：“鉛筆，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)！可別把我這一身華麗衣裳弄臟了！”

　　鉛筆大方地回答：“對(duì)不起，鋼筆兄弟。不過(guò)，您別怪我多嘴，我的衣著雖然比不過(guò)您的`華麗，也沒(méi)有您那帥氣的帽子。但您只是空有外表，我樸素大方，但我用途大，主人用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，涂改方便，橡皮姐姐一來(lái)，我就能知錯(cuò)就改，我還善于功成身退。而您，主人用您還得小心翼翼，更不會(huì)用您來(lái)畫(huà)畫(huà)，您根本不方便涂改，一旦寫(xiě)錯(cuò)了就得重新再寫(xiě)一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌棄我�！�

　　鋼筆不服氣，爭(zhēng)辯道：“那又如何？我雖然不便于修改，但我寫(xiě)出來(lái)的字可清晰了。不像你，寫(xiě)出來(lái)的字顏色淺，還經(jīng)常要你的主人修理你，你才保持良好的狀態(tài)，為主人服務(wù)。多麻煩，多不盡職！”

　　“好了好了，你們都別吵了！”一直作為旁觀者的小明說(shuō)道，“你們各有長(zhǎng)短，鉛筆你呢，是方便涂改，而鋼筆呢，字跡清晰。一個(gè)方便畫(huà)畫(huà)，一個(gè)方便寫(xiě)字，都是我的好助手啊！你們和好吧！”

　　聽(tīng)到這里，它們臉紅了。鋼筆先向鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，鉛筆，剛才是我語(yǔ)氣太重了，請(qǐng)您不要放在心上�！�

　　“我也有不對(duì)，我不應(yīng)該跟您吵架的，對(duì)不起�！�

　　說(shuō)完，它們友好地?fù)肀г谝黄�，異口同聲說(shuō)：“我們還是好朋友！”

鋼筆和鉛筆作文4

　　從前，鉛筆和鋼筆是一對(duì)要好的朋友。但是有一次，小主人參加了書(shū)法比賽，用鉛筆書(shū)寫(xiě)的，得了第二名的好成績(jī)，鉛筆為此很是驕傲，常常奚落鋼筆，還經(jīng)常說(shuō)：“瞧，主人多喜歡我，用我得了那么好成績(jī)，這些榮譽(yù)全都是我的！瞧你，多么可憐，小主人幾乎都沒(méi)摸過(guò)你，哈哈！”鋼筆沒(méi)有反駁，難過(guò)地低下了頭。

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去了，小主人也長(zhǎng)大了，漸漸用起了鋼筆。很快又一次書(shū)法比賽開(kāi)始了，這次小主人毫不猶豫地選擇了鋼筆。比賽剛開(kāi)始鋼筆還有點(diǎn)緊張，它甚至都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，但很快，鋼筆就開(kāi)始享受著一切，在光滑的紙上蹦來(lái)跳去，好像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中自由自在地飛翔……

　　很快鋼筆寫(xiě)的作品就完成了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都端坐著等待評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)評(píng)委們看到鋼筆的.作品時(shí)，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，嘖嘖地贊嘆道：“寫(xiě)得真是好哇！”小主人聽(tīng)了，摸了摸鋼筆說(shuō)道：“都是你的功勞！”鋼筆只是不好意思地笑了笑。回到筆袋，鋼筆并沒(méi)有像鉛筆一樣到處?kù)乓�，其他小伙伴們都夸鋼筆，鉛筆反而不高興地說(shuō)：“有什么了不起，我才是大書(shū)法家！不信下次咱們比比。”鋼筆聽(tīng)到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只要我們發(fā)揮自己長(zhǎng)處，正視自己的短處，就一定能做一個(gè)有用的人�！便U筆慚愧地低下了頭。

　　后來(lái)，鉛筆和鋼筆又成了一對(duì)好朋友。

鋼筆和鉛筆作文5

　　小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己完美無(wú)缺，卻總是認(rèn)為鋼筆沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　這一天，鉛筆又要欺負(fù)鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的字墨水更快干嗎？”鉛筆驕傲地問(wèn)。“不敢，鉛筆�！变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點(diǎn)了！”“我并不因?yàn)槿跣�。”鋼筆大聲爭(zhēng)辯：“我們不是來(lái)攀比的，是來(lái)寫(xiě)字的`。說(shuō)到寫(xiě)字，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)過(guò)比你差的字。再說(shuō)……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提并論？你這個(gè)呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見(jiàn)鉛筆這個(gè)樣子，便不再理會(huì)它。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小男孩上三年級(jí)，就不用鉛筆，改用鋼筆寫(xiě)字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

鋼筆和鉛筆作文6

　　一天，文具盒里的一支鉛筆說(shuō)：“你敢和我比長(zhǎng)短嗎，大肥豬�！�

　　“不敢，鉛筆兄弟”。鋼筆謙虛地說(shuō)。

　　“我就知道你不敢，你是個(gè)又短又胖的肥豬。”鉛筆說(shuō)，并帶著更加驕傲的神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你比長(zhǎng)短，但我并不是肥豬，”鋼筆爭(zhēng)辯道“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，說(shuō)到寫(xiě)字我并不比你差。再說(shuō)……”

　　“住嘴，”鉛筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被摔得四分五裂，而我卻永遠(yuǎn)也不怕�！�

　　“何必這樣呢，我們還是和睦相處吧，”鋼筆說(shuō)“有什么可吵的`呢！”

　　“和你在一起，我感到丟臉，你算個(gè)什么東西！”鉛筆憤憤地說(shuō)著“走著瞧吧，總有一天，你會(huì)被主人嫌棄扔掉的�！�

　　許多年過(guò)去了，鋼筆至今還一直陪在主人身邊，而鉛筆呢，早就被主人扔掉了。

鋼筆和鉛筆作文7

　　我的文具盒里有一只鋼筆和一支鉛筆，它們挨在一起。

　　晚上我聽(tīng)到一陣聲音，我起來(lái)看見(jiàn)鋼筆在擠鉛筆，鉛筆說(shuō)：“你為什么擠我呀？”鋼筆驕傲地說(shuō)：“你很容易被人折斷，而我很堅(jiān)硬，也不容易被人折斷。”鉛筆謙虛的回答：“何必這樣說(shuō)呢，我們生來(lái)就是來(lái)寫(xiě)字，并不是來(lái)互相爭(zhēng)吵的`，再說(shuō)……”“住嘴”，鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，總有一天人們會(huì)把你折斷，我卻永遠(yuǎn)留在小主人的文具盒里，什么也不怕�！便U筆說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的？”“和你這個(gè)東西在一起，我覺(jué)得羞恥，你算什么東西呀？”鋼筆說(shuō)。

　　有一天鋼筆掉在了地上摔壞了，小主人把它扔掉了，鋼筆被扔到垃圾桶里，它非常傷心。

　　這時(shí)鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，何必來(lái)拿自己的短處來(lái)跟別人的長(zhǎng)處相比呢？我們應(yīng)該和平相處，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)幫助自己的主人�。　边@時(shí)鋼筆慚愧的低下了頭。

　　從此以后，鉛筆和鋼筆便和睦相處了，他們成了最好的朋友，一起幫助小主人學(xué)習(xí)。

鋼筆和鉛筆作文8

　　筆盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　你敢跟我比名貴嗎，鉛筆！鋼筆傲慢地問(wèn)。

　　不敢，鋼筆兄弟，我確實(shí)沒(méi)有你名貴。鉛筆謙虛地回答。

　　我就知道你不敢，懦弱的東西！鋼筆說(shuō)。

　　我確實(shí)不敢，但并不是懦弱，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，那就是小朋友用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦擦掉重寫(xiě)。鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)。

　　住嘴！鋼筆惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你很快就會(huì)被削完的`，而我卻會(huì)一直在這里！鋼筆說(shuō)。

　　就在這時(shí)，它們的主人來(lái)了，鋼筆驕傲地躺筆盒里，等著主人來(lái)拿它寫(xiě)字。就在那一瞬間，主人沒(méi)拿穩(wěn)，鋼筆被重重地摔在地上，筆珠摔掉了，鋼筆再也寫(xiě)不出字了。主人看到鋼筆沒(méi)用了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，覺(jué)得這一切都不是真的。而鉛筆呢？還是好好地躺在筆盒里，它嘆了一口氣，感嘆道：可憐的鋼筆兄弟！

鋼筆和鉛筆作文9

　　平時(shí)，一身金屬打扮的鋼筆就有點(diǎn)瞧不起身穿軟木服裝的鉛筆。它總覺(jué)得自已很了不起。

　　有一天夜里，筆盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。一聽(tīng)， 原來(lái)是鋼筆和鉛筆在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大。鋼筆神氣地說(shuō)：“鉛筆你寫(xiě)的字不僅顏色不好看，而且能擦掉。一點(diǎn)也不好，我的字可不一樣，既不能擦掉，顏色又好看。人們都用我來(lái)簽名、寫(xiě)文件等，所以我的用處比你大多了�！便U筆一聽(tīng)也不服氣地說(shuō)：“小朋友學(xué)寫(xiě)字時(shí)都用我，小朋友寫(xiě)錯(cuò)字可以擦掉，重新再寫(xiě)，作業(yè)就能夠保持整潔，而用你就不行啦�！�

　　鋼筆和鉛筆正吵得不可開(kāi)交，這時(shí)，書(shū)包大哥被它們的`聲音吵醒了，了解事情后，鋼筆和鉛筆都要書(shū)包大哥來(lái)評(píng)一評(píng)理。書(shū)包大哥說(shuō)：“你們倆說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，鋼筆有你自己的用處，鉛筆也有它自己的用處，誰(shuí)也不要取笑誰(shuí)。你們對(duì)人們都有用處，人們是知道的。人們也會(huì)感謝你們的、愛(ài)護(hù)你們。我們大家都在給人們使用，服務(wù)人們，我們的朋友書(shū)本、作業(yè)本不也一樣有很大的作用，它們有爭(zhēng)吵過(guò)嗎？你們何必那么張揚(yáng)呢。我們都是好朋友，好鄰居，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才對(duì)呀！”

　　鋼筆和鉛筆聽(tīng)了書(shū)包大哥的一番話，羞得滿臉通紅了。它們握手和好，從此成為一對(duì)好朋友。

鋼筆和鉛筆作文10

　　小朋友的筆盒里面有兩只筆，一只鉛筆，一只鋼筆，驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常嘲笑它。

　　“鋼筆，我們來(lái)比比誰(shuí)漂亮吧！”鉛筆傲慢地說(shuō)。

　　“不用了吧，鉛筆！”鋼筆低聲地回答。

　　鉛筆說(shuō)：“看看你，一身黑漆漆的衣裳丑死了！你看看我，綠色的衣裳多亮眼！”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說(shuō)：“我們生來(lái)是用來(lái)寫(xiě)字的'，美不美不重要�！�

　　“住嘴！”鉛筆惱羞成怒了，“小主人最喜歡我了！你看他從一年級(jí)開(kāi)始，幾乎天天都是我陪他寫(xiě)作業(yè)，做練習(xí)題，你卻天天躺在筆盒里睡大覺(jué)，小主人都很少理你吧！”

　　鋼筆說(shuō)：“我們不要再爭(zhēng)了，這么爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的沒(méi)意思，我們還是和睦相處吧！”

　　一旁的橡皮擦聽(tīng)到了，調(diào)皮地在鉛筆字上打了幾個(gè)滾，鉛筆的字跡就消失不見(jiàn)了。然后橡皮擦又來(lái)到鋼筆的字跡上連蹦帶跳，但是卻怎么也擦不掉，鋼筆的字跡還是很清晰地在那里。這時(shí)鉛筆的臉一下子紅了，他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。

　　但是鋼筆大方地諒解了他，他們成為了好朋友，一起為小主人服務(wù)。小主人自從讀了三年級(jí)，使用鋼筆的次數(shù)也越來(lái)越多了，鉛筆和鋼筆一個(gè)都不能少。

鋼筆和鉛筆作文11

　　在我的文具袋里，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好伙伴，都給我?guī)��?lái)了很大的幫助�？墒�，它們都非常驕傲，彼此都覺(jué)得對(duì)方不如自己本事大。

　　有一天，它們因?yàn)橐患�小事吵了起�?lái)，起因是它們?cè)陟乓�自己的本事，但都以為別人的本事都是無(wú)用的。為了這個(gè)爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們來(lái)到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對(duì)它們說(shuō)：“既然你們都覺(jué)得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧�！�

　　鉛筆說(shuō)：“我鉛筆對(duì)主人很有用處，主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，即便有蠟筆，沒(méi)有我鉛筆也是沒(méi)有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫(huà)出美麗的線條�！�

　　“法官大人，我高貴的.出身，昂貴的價(jià)格，才能有資格給主人上書(shū)法課，寫(xiě)出漂亮的文字�！变摴P驕傲地說(shuō)。

　　英明的法官大人想了一個(gè)好辦法，它讓鉛筆去寫(xiě)書(shū)法，讓鋼筆去畫(huà)畫(huà)。結(jié)果，鉛筆寫(xiě)得一塌糊涂，鋼筆把畫(huà)紙畫(huà)爛了。法官大人看了，對(duì)它們說(shuō)：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長(zhǎng)，但不能炫耀它們，因?yàn)閯e人也有你不會(huì)的本事�！�

　　鉛筆和鋼筆聽(tīng)了，都慚愧地低下頭。從此以后，它們互相團(tuán)結(jié)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。

鋼筆和鉛筆作文12

　　過(guò)了幾年，新的王朝誕生了，國(guó)王的御廚房里又一次出現(xiàn)了陶罐和鐵罐，但它們的性格、行為還是絲毫沒(méi)有改變——鐵罐欺負(fù)陶罐，瞧不起陶罐，于是，故事又一次發(fā)生了……

　　“喂！陶罐子，你敢不敢……”鐵罐惡狠狠的話還沒(méi)有說(shuō)完，它們兩個(gè)就被王宮里的兩位女仆盛上東西，端走了，但就在這時(shí)，鐵罐還是“張牙舞爪”地說(shuō)：“當(dāng)我們兩個(gè)再一次回到御廚房的時(shí)候，我就會(huì)把你……”它的話又一沒(méi)有說(shuō)完，因?yàn)檫@位女仆一失手，把它摔倒了地上，飯菜從里面掉出來(lái)，但是鐵罐卻完好無(wú)損。

　　鐵罐和陶罐回到自己的'家里的時(shí)候——國(guó)王的御廚房里，它得意洋洋、陰險(xiǎn)地說(shuō)：“你這老土的陶罐子，我會(huì)把你碰碎的，讓你碎尸萬(wàn)段，最后，扔到垃圾桶里，我卻永遠(yuǎn)呆在這個(gè)舒服的屋里，你最好做一點(diǎn)兒思想準(zhǔn)備，今天是星期二，這一周里，我就會(huì)行動(dòng)的�！碧展蘼�(tīng)到了這些話，有些害怕，但在國(guó)王的書(shū)房里，有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。鋼筆仗著自己有堅(jiān)硬的外殼和流利的書(shū)寫(xiě)功能，經(jīng)常欺負(fù)鉛筆。

　　有一天，鋼筆又開(kāi)始奚落鉛筆：“喂！脆弱的鉛筆，你敢和我碰撞嗎？”

　　“呵呵，我可沒(méi)那本事。鋼筆大哥�！便U筆笑呵呵地回答。

　　“我就知道！你個(gè)膽小鬼！身體那么脆弱，一碰就斷了。而我，百折不屈，怎么碰都斷不了！你個(gè)膽小的家伙！”鋼筆生氣地看著鉛筆。

　　“鋼筆大哥，人們?cè)煳覀兊哪康木褪菫榱藢?xiě)字。說(shuō)到寫(xiě)字，我不見(jiàn)得比你差，并且我還能擦，這點(diǎn)……”鉛筆平心靜氣地說(shuō)。

　　“夠了！”鋼筆“暴怒”了，“你不要以為只有你能擦！我的親戚——可擦換囊鋼筆也能擦！并且一個(gè)墨囊能用一個(gè)月！你這個(gè)東西！真是個(gè)笨笨！”

　　“為什么罵我呢？”鉛筆聳了聳肩，“怎么說(shuō)我們還是近親，都有一個(gè)‘筆’字。所以我們還是和好吧！別吵了�！�

　　“你算什么東西？”鋼筆指著鉛筆的鼻子，“你就等著吧！用不了一個(gè)星期，你就會(huì)被削筆刀大哥削成粉末！你就等著吧！”

　　“求求你了，鋼筆大哥，我們還是和好吧！親戚和親戚之間哪里有那么多可吵的呢？這樣，我們和好，你保護(hù)我，我可以和你一起玩，何樂(lè)不為呢？”鉛筆好聲好氣地說(shuō)。

　　“嗯，讓我想想……”鋼筆有點(diǎn)回心轉(zhuǎn)意了，“好吧，我就和你和好吧，也總比這吵來(lái)吵去浪費(fèi)口水強(qiáng)吧！呵呵，我現(xiàn)在就對(duì)那個(gè)削筆刀說(shuō)‘如果想欺負(fù)鉛筆，得先把我給削掉！’！”

　　“我們一起玩吧！”鉛筆高興地說(shuō)，“橡皮姐姐剛才教了我一個(gè)游戲，叫‘卜嘰卜嘰’，好玩極了，我們來(lái)玩吧！”

　　“好��！”鋼筆同樣高興。

　　就這樣，又一對(duì)好朋友誕生了。

鋼筆和鉛筆作文13

　　從前，有一位白紙小姐，她細(xì)膩的皮膚和柔美的身軀贏得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。

　　橡皮先生有自知之明，覺(jué)得自己粗糙的身體不會(huì)讓白紙小姐動(dòng)心的，就走進(jìn)了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話：“小姐，我是中國(guó)的歷史，我的禮貌無(wú)法述說(shuō)，我的鉛芯顏色有多深，代表我對(duì)你的'愛(ài)有多深……”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，就被鋼筆推了過(guò)去，他說(shuō)：“小姐，我出產(chǎn)于外國(guó)，一身滑滑的衣服無(wú)可挑剔。我體內(nèi)的墨水有多少，我愛(ài)你就有多少……”話也沒(méi)說(shuō)完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說(shuō)：“我有多么愛(ài)你，可以用我的珠子的大小來(lái)衡量……”圓珠筆還沒(méi)有說(shuō)完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，述說(shuō)自己永不褪色的愛(ài)情。白紙小姐望著自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒(méi)有了往日的光采，傷心地哭了起來(lái)。橡皮先生從陰影部分走了出來(lái)，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會(huì)兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開(kāi)心

　　地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫(xiě)情帖。因?yàn)�，他們都明白了一個(gè)道理：自然才是最美的！

鋼筆和鉛筆作文14

　　我家的筆筒里有兩支筆，一只是鋼筆，另一只是鉛筆。鋼筆驕傲自大，看不起鉛筆，經(jīng)常嘲諷它。

　　“你敢碰我嗎？”鋼筆傲慢地問(wèn)道。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆和藹地回答。

　　鋼筆更加不屑地說(shuō)：“這是沒(méi)用的家伙……”

　　鉛筆“呵呵”一笑：“我們天生就為別人服務(wù)，為人類(lèi)的.書(shū)寫(xiě)而生，不是為了相互之間比試。我們應(yīng)該競(jìng)相服務(wù)，寫(xiě)更多的字，提供更好的質(zhì)量，還有……”“好了！”鋼筆生氣了。從那以后，鋼筆再也沒(méi)有理會(huì)鉛筆，它天天找尋機(jī)會(huì)比試。

　　有一天，鉛筆故意找鋼筆談話：“你好嗎？為什么不出來(lái)玩呢？”鋼筆仍然自大地說(shuō)：“這些蠢材，我才不會(huì)和他們?cè)谝黄�！�?/p>

　　“別再生我的氣了�！便U筆微笑著說(shuō)：“我們和平相處吧，共同為人類(lèi)服務(wù)！”鋼筆嘲諷著說(shuō)：“永遠(yuǎn)不可能！”

　　日月如梭，歲月匆匆。很久很久以后，我家的筆筒已經(jīng)破舊不堪，兩支筆也失蹤了。許多年后，人們偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉛筆，盡管它已經(jīng)變得很舊了，但它仍然閃閃發(fā)光，人們又開(kāi)始使用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)。鉛筆懇求人們?cè)僭囍�找找鋼筆，但鋼筆早已不見(jiàn)了。

　　可悲的鋼筆呀！它的錯(cuò)誤在于沒(méi)有正確地對(duì)待自己和別人，沒(méi)有正確地體認(rèn)自己的價(jià)值。

鋼筆和鉛筆作文15

　　我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說(shuō)它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。

　　“你能畫(huà)出各種各樣的顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問(wèn)。“不能，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地說(shuō)�！拔揖椭�道你不能，沒(méi)用的`東西�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

　　有一天，小主人用鋼筆寫(xiě)字，鋼筆得意洋洋，并對(duì)鉛筆說(shuō)：“看吧，主人多么喜愛(ài)我，我就說(shuō)你沒(méi)有用�！蓖蝗唬�鋼筆沒(méi)墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒(méi)找著墨水。這時(shí)，小主人的媽媽叫小主人睡覺(jué)了，可作業(yè)還沒(méi)完成呢！

　　小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對(duì)小主人說(shuō)：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí)，鋼筆心里很不是滋味。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長(zhǎng)處，而要要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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