禮物的作文7篇（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　每當(dāng)我看到這個水晶球的時候，就想到了我的好朋友--張陽。

　　二年級的時候，我們就是很好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起寫作業(yè)......可以說形影不離。

　　一天下午，我們兩個來到風(fēng)雨亭寫作業(yè)，寫完后談起了生日心愿：我想要一個水晶球，他想要一個模型飛機(jī)。

　　又過了幾天，他過生日得到一個模型飛機(jī)，興沖沖拿給我看，是木質(zhì)的，很精致、很漂亮，我很喜歡。可一不小心，失了手，掉在了地上，模型飛機(jī)的機(jī)翼折斷了。他一急，一推我，我一腳正踩在了模型飛機(jī)的上面，模型飛機(jī)被踩得粉身碎骨，他一下火了，幾腳把模型飛機(jī)踩得更碎了，我馬上蒙住了，不知所措，他氣沖沖的哭著走了。

　　幾個月過去了，當(dāng)我心里還感到內(nèi)疚的時候，又發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。

　　在我生日的前一天，他把我叫住了，塞給我一個水晶球說：“我家要搬走了，之前是我不好，我記得明天是你的生日，送你一個水晶球，記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！闭f完，他走了，我一時之間不知說什么好，但是我的眼睛濕潤了。

　　后來他家搬走了，他也轉(zhuǎn)學(xué)了，但這之后我們常常通過電話聯(lián)系，秘密也會寫在qq里，我們的友誼更深了。

　　水晶球雖然不是什么珍貴的禮物，但是我異常珍惜，他是我和張陽友誼的'見證。

　　生活中，我們有時會因為一件事和自己的家人、朋友發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該彼此諒解，多找自身的原因，也許一份“禮物”就是化解矛盾的鑰匙。

禮物的作文 篇2

　　在一個天氣晴好的日子里，我唱著歌，開心地跑回家。剛進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)有一個正方形的盒子放在我的房間里，咦，這個盒子里面裝的是什么呀？難不成是爸爸媽媽給我的驚喜？

　　打開一看，哈哈，原來是我最愛玩的小豬佩奇呀！有佩奇有喬治，有它們的同學(xué)老師，還有一個迷你黑板，我禁不住開心地抱著小豬笑了起來。

　　可這到底是誰送我的禮物呢？我疑神疑鬼地踮著腳尖，偷偷去爸爸房間里看了看，心中立馬敞亮：肯定不是爸爸！爸爸還在呼呼大睡，媽媽肯定也出去買菜了。那這是怎么回事呢？我忍不住東張西望，臉上寫滿了一個個問號。

　　這時，爸爸突然醒了過來，對著我哈哈大笑：“真笨，今天是你的生日啊，小豬佩奇是我和你媽媽一起去給你買的！”媽媽也不知從哪里冒了出來，端著蛋糕大聲地唱起來生日歌，我開心極了。

　　然而開心的時間并不長，悲劇第二天就發(fā)生了，我考試考砸了。

　　我忐忑不安地回了家，一路上，心里都在想：今天又沒考好，又沒考好�；亓思�，爸爸媽媽都不在，于是我先寫了會兒作業(yè)。不知是不是這天作業(yè)太少，很快我就做完了。做完作業(yè)的我很無助，不知道能干什么，不知不覺中拿起了小豬佩奇，看著心愛的佩奇，此時卻一點也高興不起來。我對佩奇說：“今天我考砸了，我不敢告訴別人，要是爸爸媽媽知道了肯定會生氣的……”說著說著我更是難過地越哭越大聲，眼淚一滴一滴地滴在小豬佩奇的`身上。

　　不知什么時候，爸爸媽媽回來了，他們靜靜地站在我的身后。媽媽輕輕地拍著我的肩膀說：“沒事，我們知道今天考試了，這次沒考好，還有下一次嘛！放心吧，媽媽不會批評你的，你已經(jīng)長大了，而且爸爸媽媽相信你是一個上進(jìn)的孩子，你自己會好好努力的�！甭犃藡寢屨f的這些話，我緊張的心慢慢地舒緩了，抱著小豬佩奇，那軟軟的身體，讓我慢慢停止了哭泣。看著小豬佩奇，我也跟爸爸媽媽一起輕輕地笑了出來。

　　生活中總有些事是不起眼的，但能給人帶來感動，生活中總有些人就在你身邊，他們的事就像時鐘，滴答滴答地敲擊在生活的鍵盤上，你卻不曾留意。

　　啊，我愛我親愛的爸爸媽媽，我愛我可愛的小豬佩奇！

禮物的作文 篇3

　　我從小到大送出過許多過禮物，也收到了許多禮物，其中以收到的禮物居多，在收到的禮物中有一件禮物最為特殊，那就是舅舅送我的四本書——四大名著。

　　在我三年級生日的前幾天，我一直在想著生日那天爸爸，媽媽，舅舅和舅媽會送我什么樣的禮物。我猜測爸爸媽媽會送我一個大大的蛋糕，然后舅舅舅媽會送我一個玩具。我就這樣美美的想著，每天每時每刻每分每秒都在想著，甚至連睡覺做夢都是夢見我過生日節(jié)禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來臨，而時間也用秋游來臨的`速度來應(yīng)付生日的來臨。

　　我總算是熬到了我生日那天，也就是九月二十四日。那天中午，舅舅舅媽來到了我家里。爸爸媽媽送我一個大大的生日蛋糕，這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的蓋子，蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮，最頂層還有八個用果醬寫的大字：祝***（我名字）生日快樂！

　　我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個用牛皮紙包住的長方體物品，我以為里面是拼裝玩具，用高興的心情打開包裝一看，卻讓我大大的失望，因為里面是四本精致的書。這完完全全在我意料之外的十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會送我四本書。

　　一看書名，才知道書分別是羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說這是四大名著。

　　沒想到我小時候在電視上看過N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。

　　現(xiàn)在舅舅不說我也明白了，他送我書的原因就是讓我多看課外書。話說回來，我家除了教科書以外一本書也沒有了，這可是我僅有的四本課外書。

　　從此，我開始大量的閱讀課外書：在學(xué)校里訂閱；在書店里買；在電視上看；在電腦里查閱。我家的課外書越來越多，從一抽屜到一箱，現(xiàn)在是一個書柜還裝不下了。我腦子里的知識也多起來，見識也越來越廣。

　　這一切都要感謝舅舅，也要感謝舅舅送我的特殊的禮物！

禮物的作文 篇4

　　送走了寒風(fēng)凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來了生機(jī)勃勃的春天。春，給我們帶來無盡的禮物。

　　春，給我們帶來了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細(xì)的繡花針，默默無聲地幫農(nóng)民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長發(fā)，默默無聲地繡出了世間萬物的.勃勃生機(jī)，讓世界充滿了活力。

　　春，給我們送來了涼爽又舒服的春風(fēng)。陣陣微風(fēng)吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來，蕩起了陣陣漣漪。春風(fēng)吹過小草的嫩芽，對小草說：“你一定要好好長大，要堅強(qiáng)�！贝猴L(fēng)吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長發(fā)，并對柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。

　　春，給我們送來了生機(jī)。小燕子從南方飛回來了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動物也蘇醒了過來，一個個都爭先恐后地出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

　　春，給我們送來了歡樂。往日的灰暗無光的天空變得明朗，天空中飄著一團(tuán)又一團(tuán)的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們在寬廣的廣場上跑來跑去，快樂成長。

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　　春，她給我們送來的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。

禮物的作文 篇5

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽回到了老家山東。到了奶奶家，我覺得任何事物都煥然一新。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟神秘的從屋里拿出一個書包，“姐姐，這個書包是送給你的�！蔽医舆^書包，連忙說聲謝謝。我看了看，書包是長方形的，顏色是橘黃色的，用帆布做的，書包上還有兩條伸縮帶，不但可以拎著，而且可以背著。

　　我打開書包蓋，一共有四層。第一層放練習(xí)本，第二層放小的輔導(dǎo)書，第三層放大的教材，第四層放大的練習(xí)冊，書包兩側(cè)各有一個放水壺的。

　　我每天和我的書包一起上學(xué)，一起下學(xué)，隨著我年齡的增長，我的書包也和我一起升上更高的一個的年級；隨著年級的增長，書也越來越多，書把書包撐得鼓鼓的，它伴隨著我在德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展。

　　有時候，書包用著用著就臟了，我會想弟弟說的那樣，有刷子輕輕的刷臟了的.地方。

　　其實，當(dāng)我第一次看到它時，我就有一種說不出來的滋味，我相信，我會和他成為好朋友的。

　　我更加相信，他的到來會讓這個小空間成為知識的海洋，他也會讓我更博學(xué)多才，是我在知識的海洋里暢游。

　　是啊，禮輕情意重，春雨潤心田。禮物，是人與人之間溝通的橋梁。就像我和弟弟一樣，書包就是我與弟弟之間的橋梁。

禮物的作文 篇6

　　說到禮物，大家可能都會不約而同的興奮起來。有的人希望得到某種玩具，有的人希望得到某本書，有的人希望得到某種美食，有的人希望得到某件衣服……而我最想得到的禮物是一句來自家人的'真心鼓勵或表揚。

　　不知什么原因，我們家的人都不怎么會夸人，所以從小到大，我聽到有關(guān)鼓勵或表揚的幾乎全都是"還不錯""繼續(xù)努力""有待加強(qiáng)"這幾句。每次當(dāng)我拿出至少令自己滿意，認(rèn)為可以拿得出手的試卷給媽媽看時，她只是抬起頭，看一眼說："還不錯，但是你班上不是還有比你更高的分?jǐn)?shù)嗎？還要繼續(xù)努力。"雖然我知道她這是為我好，讓我不要因一次的好成績而得意忘形，但是我心中那種因這次好成績帶來的喜悅卻一下子被沖淡沖散了。其實她只要對我說一句"你真棒"之類的話，就會令我興奮一整天的。

　　作為屬于雙魚座的我，雖然心思沒那么細(xì)膩，但也具備了它的一個特點——特別在意他人對我的看法，以至于在我做了某件事或說了某句話后，我會反復(fù)想著：它會不會使別人對我產(chǎn)生什么新的不好的看法呢。我爸爸是一個很愛和朋友聊天的人，只是他每次在提到我時，總是說："她成績不好，才考那么點分。給她補(bǔ)課也是浪費錢。"總之，從未在他口中聽到過類似于表揚我的話。每次聽到他的話和看到他人投來的異樣目光時，我總是感到十分難堪，心里難受極了。我心里無數(shù)次地默默想著：我難道真的有那么差嗎？為什么爸爸就不能夸我?guī)拙淠兀?/p>

　　爸爸媽媽，我知道你們對我用心良苦，我也希望我能夠達(dá)到你們的標(biāo)準(zhǔn)�？赡銈冎�道嗎？你們一味地打擊我，會使我心情壓抑，又背負(fù)著壓力，那樣總有一天我會崩潰的。相反，你們的一句鼓勵或者表揚，可能能帶給我極大的動力，甚至能挖掘出我巨大的潛力，所以，請你們多夸夸我，行嗎？這也是我目前最想從你們那兒得到的禮物。

禮物的作文 篇7

　　“老師，我自己走把!”“沒關(guān)系的�！崩蠋熣f著，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。

　　這是我第一次來看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學(xué)生總被追著請家長�？傊�，班里有我不多，沒我不少�？赏瑢W(xué)們都去看望老師，我不去，那多少有點有點太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。

　　我買了一個花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的一個路口時，一個騎自行車的小孩突然沖了出來躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長，可我并不在意。更讓我心疼的`是花摔壞了，花瓶率碎了。看著小孩嚇傻了的樣子，我不忍心再責(zé)怪他什么了，只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門。

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