禮物的作文6篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因?yàn)槲沂谴禾斐錾�的關(guān)系，我特別喜歡植物。

　　媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們在家里樓下還種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時(shí)候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的各自生命活動提供能量。我們?nèi)祟惖暮粑�就是最重要�?生命需求。所以，植物對我們?nèi)祟愓娴氖欠浅５闹匾��?/p>

　　冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養(yǎng)分。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r(shí)候，植物們紛紛迫不及待的展開嫩綠色的葉芽，綻開黃色、粉色的花蕾。媽媽說這些就是春天的禮物。

　　三月初，我和媽媽在花市買了很多的植物，還有種子。在一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的花卉植物裝扮了我們的班級。有長壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺得這些植物應(yīng)該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。

　　我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛護(hù)這些植物。因?yàn)�，它們也是有生命的，是春天的禮物！

禮物的作文 篇2

　　今天就是“三八”婦女節(jié)，今天是媽媽的節(jié)日，我在回家的路上，看見了一個(gè)鮮花店，上面寫的康乃馨買一送八，于是我就買了九個(gè)康乃馨，全部扎在了一起。

　　我回到家，跟媽媽做了四個(gè)菜，分別是西紅柿炒雞蛋，炒土豆，一個(gè)黃瓜……做了饅頭和湯。

　　媽媽回來了，先敲的`門，于是我拿著我的九枝花，給了媽媽說了一句話，“媽咪呀，I love you，節(jié)日快樂！”媽媽的眼淚嘩的一下就流了出來。對我說：“夢欣呀，你長大了，寶貝，謝謝你!”我看著媽媽，給媽媽唱了歌，媽媽親我的臉蛋和頭。我興奮地把我給媽媽買的一雙高跟鞋和一個(gè)戒指送給她。媽媽穿上高跟鞋，正好，戴上戒指也是正好。我說：“親愛的母親大人，你穿上這衣服，戴上這戒指，真得比以前年輕十幾歲。”媽媽的臉笑得像一個(gè)美麗的紅蘋果。媽媽說：“寶貝啊，討厭，哼！”我說：“老媽啊，對不起，說重了啊。”

　　我心想：我一定要聽媽媽的話，認(rèn)真讀書，考出最好的成績來報(bào)答媽媽，讓媽媽的臉天天有笑容。

　　��！第二次送媽媽花，媽媽收下了我的心意，笑得多么開心，我心里美滋滋的，我決心做一個(gè)聰明聽話的好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，讓媽媽放心。

禮物的作文 篇3

　　今天是九月九日了，明天便是教師節(jié)了，我是不是應(yīng)該送份禮物給老師呢？送花吧，送什么花呢？芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，但它們都華而不實(shí)，不能比上老師高尚的人品，對了，送野菊花吧！野菊花土生土長，不需要任何優(yōu)越的條件，堅(jiān)韌不拔，只求把一絲清香留在人間，對，就送野菊花！

　　終于到了早上，小麗一個(gè)撲騰爬了起來，她跑出家門，到山上去采野菊花，小麗采了一朵又一朵，忙得不亦樂乎，小麗的背簍里裝滿了野菊花，好吧，就采這么多。小麗滿意的下山了。

　　來到老師的.辦公室，小麗緊張極了，看沒有人，才松了口氣，插在哪兒呢？唉，筆筒有個(gè)空位置，小麗高興得把花插進(jìn)筆筒，看見了擺在桌上的課本，老師就是用它來教我們學(xué)習(xí)呀！桌上的老花眼鏡也年代久遠(yuǎn)了，墨水瓶忘了蓋蓋子，小麗順手把他擰上，還有一個(gè)地球儀，��！小麗想起了一件事。

　　有一次，小麗病了，不能去學(xué)校上課，老師知道后，利用休息時(shí)間來為小麗補(bǔ)課，那時(shí)，就是用這個(gè)地球儀為小麗補(bǔ)課，為她講解題型，想到這里，小麗禁不住熱淚盈眶。

　　咚咚，老師來了，小麗忙插好野花，向?qū)W校跑去，她便跑邊在心里說：老師，祝您教師節(jié)快樂！

禮物的作文 篇4

　　我有一塊特別的手表。

　　手表是粉色的,圓滑的表蓋里有著一只穿著粉色衣服的貓——HelloKitty,表帶也是粉色的,上面也用粉色的字寫著HelloKitty。

　　這只手表是我的.舅舅有一次從長沙回來探親時(shí)送給我的禮物。

　　自從我出生到現(xiàn)在,甚至是以后,他都一直對我很好。玩和我一起玩,吃和我一起吃,樂和我一起樂,悲和我一起悲。他一直都在照顧我。

　　他雖然愛玩,但學(xué)習(xí)還是很好的,媽媽總是讓我把舅舅當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。他上了初中后,因?yàn)橐�上晚自�?xí),他每天晚上十點(diǎn)才能回家,回家以后他沒有像其他人一樣,倒頭就睡。而是在學(xué)習(xí)上兩個(gè)鐘頭,差不多到了十二點(diǎn)左右才開始睡覺!日復(fù)一日,年復(fù)一年,舅舅考上了湖南長沙的電力大學(xué)。學(xué)完畢業(yè)后,他便在長沙有了工作,在工作中認(rèn)識一個(gè)女孩,后來成為了我的妗妗。(我的妗妗的別中性)

　　雖說他是個(gè)大人,但他和我的舅媽性格一樣,都是愛玩,真有點(diǎn)像兩個(gè)小孩子。連我自己都快有點(diǎn)自嘆不如了···我很喜歡他們。

　　現(xiàn)在呢,我好想念舅舅和妗妗(舅媽),真希望他們能到林州來呀!可惜不能啊··

　　這塊表凝結(jié)了我對他們的思念。希望有一天,我可以到長沙再去住一個(gè)月。

禮物的作文 篇5

　　讀書破萬卷，下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當(dāng)我想起第一次讀書的心情，就像草叢里開了一朵小花，就像樹枝上長了一片嫩綠的葉子那樣清新。

　　清晨，陽光照射在被子上暖洋洋的，我朦朧的睜開了眼睛卻不起床，一直到聽見剎車的聲音才想起來，小姨要到我家來做客，我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門口，小姨說：“我給你帶來了禮物哦！”打開一看，原來是兩本書，我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書，不錯(cuò)，我的眼睛一邊看書，腦子一邊在播放。到了中午，媽媽叫我吃飯，我答應(yīng)了一聲，但又看了一會兒才依依不舍的'把書放下。

　　吃飯的時(shí)候，媽媽說:“這孩子，過了這么久才來吃飯�！毙∫绦χ�說：“看書是好事，可時(shí)間不能太長。”

　　以后，我看書知道休息了，也愛上了別的種類。記得有一次，媽媽讓我睡覺，我卻坐在床上看書，正看得津津有味，可是好景不長，燈一下滅了，原來是媽媽情急下關(guān)了燈，“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺，過了一會兒，我睜開眼睛，看見媽媽已經(jīng)睡著了，我打開臺燈繼續(xù)讀書。

　　我覺得書就像我的朋友，可以隨時(shí)陪伴著我，即使這本書已經(jīng)讀了好幾遍，我也舍不得扔掉，而且可以跟好朋友互相借書看。

　　每當(dāng)我在書的王國遨游總會有不同的發(fā)現(xiàn)，在讀書中可以積累好詞好句，還可以明白一個(gè)道理。所以，我非常喜歡讀書!

禮物的作文 篇6

　　老師是辛勤的園丁。在教師節(jié)，我要給我的語文老師——吳老師一份禮物——一張精美的賀卡，以表達(dá)我對吳老師的感激之情。

　　吳老師也是我們的班主任，她長得很美，高挑的身材，有一張紅蘋果一樣的圓臉，每天都帶著笑容來上課。她有一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛打扮，夏天愛穿美麗的`花裙子。

　　吳老師的課上得好，每一堂課都認(rèn)真地引導(dǎo)我們仔細(xì)理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的原野上馳騁。她還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌，以此鼓勵那位同學(xué)。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。吳老師有一副銀鈴般的嗓子，她的普通話說得很動聽，講起課來口若懸河，精彩不斷，吸引同學(xué)們聚精會神地聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們，是我們的益友。她平時(shí)非常關(guān)心同學(xué)們的品德發(fā)展，在課堂和課后總是及時(shí)結(jié)合生活中的事例，耐心地教育我們不犯錯(cuò)誤，并且告訴我們許多做人的道理，讓我們從各個(gè)方面都不斷進(jìn)步，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　吳老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī)，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

　　寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，吳老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。想到這里，我拿起蠟筆，在我的小小的賀卡上畫上了一只春蠶和一支紅蠟燭……呵，吳老師，這小小的禮物，寄托了我對您的所有的崇敬、所有的愛戀，所有的祝福！

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