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        • 鉛筆的作文

          時(shí)間:2024-10-19 15:49:03 狀物作文 我要投稿

          【優(yōu)】鉛筆的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼你U筆的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【優(yōu)】鉛筆的作文3篇

          鉛筆的作文1

            丁丁的文具盒中住著一支鉛筆、一塊橡皮、和一個(gè)卷筆刀。鉛筆覺(jué)得自己是最最棒的,它會(huì)畫(huà)奔馳的駿馬、叮咚作響的`泉水、手舞足蹈的人們、鮮花盛開(kāi)的草叢等。有一天下午,鉛筆為顯示自己的能干,特地把橡皮和卷筆刀請(qǐng)來(lái),讓他們看看自己的才能。橡皮和卷筆刀剛到,鉛筆就迫不及待地把一張剛畫(huà)完的青蛇圖拿給它們看,橡皮和卷筆刀看了以后不禁捧腹大笑,說(shuō):“蛇還會(huì)長(zhǎng)四條腿?”鉛筆一看,發(fā)覺(jué)自己犯了“畫(huà)蛇添足”的毛病。這時(shí),只見(jiàn)橡皮跳上畫(huà)板,舉起它隨身帶的小拖把,在畫(huà)板上用力地拖,不一會(huì)兒功夫,四條腿就被擦掉了。鉛筆覺(jué)得自己有時(shí)候還真離不開(kāi)橡皮,從此以后,鉛筆和橡皮就成了好朋友。

            這時(shí)候,卷筆刀說(shuō)“鉛筆兄弟,你是否能畫(huà)出一匹白馬?”鉛筆爽快地答應(yīng)下來(lái),畫(huà)著畫(huà)著,只聽(tīng)“乒”的一聲,鉛筆芯斷了,卷筆刀迅速跳到鉛筆身上,用那鋒利的小刀片把鉛筆芯給刮了出來(lái),鉛筆覺(jué)得非常慚愧,終于明白自己有時(shí)候也離不開(kāi)卷筆刀。

            就這樣,鉛筆、橡皮、卷筆刀成了三個(gè)形影不離的好朋友。又過(guò)了幾年,鉛筆又交到了許多新朋友,像尺子、鋼筆、圓珠筆、修正帶等等。它們互相幫助,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

            這個(gè)故事告訴我們——每個(gè)同學(xué)也一樣,都不能孤立地存在,更不能有點(diǎn)本領(lǐng)就自以為是,每個(gè)人都需要周?chē)说膸椭,才能面?duì)學(xué)習(xí)、生活中的挑戰(zhàn)。

          鉛筆的作文2

            新活動(dòng)鉛筆不像木鉛筆那樣麻煩,也不像舊款活動(dòng)鉛筆那樣易斷,更不像木鉛筆那樣危險(xiǎn)!

            這種活動(dòng)鉛筆是可以防止斷芯。筆頭有一個(gè)護(hù)芯環(huán),是可以防止鉛筆芯斷裂,它可以加快書(shū)寫(xiě)速度,又不怕斷了以后又要換筆芯,可以更省筆芯。

            不止可以防止斷裂,還很方便。筆后面有一個(gè)掛鉤,掛在什么地方都可以。如果去考試的時(shí)候,你又不想拿著,又不想用袋子放著,可以掛在衣服上,不用那么麻煩。

            這有一個(gè)橡皮,可以隨時(shí)自配,那橡皮可以不用從筆盒里拿出來(lái),后面就有備著,聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了,不用怕不夠時(shí)間拿橡皮,后面就可以擦,可以省時(shí)間。

            有些可能會(huì)刺到別人,但是這種鉛筆可以避免。一寫(xiě)完,就可以把筆芯收起來(lái),不會(huì)刺到人,這樣就可以防止了很多的安全隱患,如刺到眼睛、劃破皮膚。

            就算是可靠的用品,也有注意事項(xiàng)。后面的橡皮擦大家不要擦斷,拿起橡皮擦是放筆芯的地方,橡皮擦一斷,就放不進(jìn)去了。大家用完了這種新款的`活動(dòng)鉛筆之后,注意,要把它收回去,不然容易刺到別人,那芯到了里面斷了,就留在肉里面了,就會(huì)有一些不好的。還有不要扔它,一扔就會(huì)里面的鉛筆芯斷,卡在里面不出來(lái)了,就不能換筆芯了。最后一項(xiàng),大家不要用嘴咬筆哦!

            這種新款的活動(dòng)鉛筆有很多的便利,我相信以后會(huì)減少更多的隱患。

          鉛筆的作文3

            媽媽給我買(mǎi)了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫,每一支筆上都有五顆金星,閃閃發(fā)光,彩鉛的另一頭還有紅色的像皮,多漂亮呀!

            我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里,一會(huì)兒拿出來(lái)看看,一會(huì)兒用手摸摸,好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。

            上美術(shù)課了,每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書(shū)包里的彩鉛,忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了,還是先借別人的用吧!于是我就故意說(shuō):“哎呀,彩筆忘記帶來(lái)了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來(lái),并遞上來(lái)一盒

            水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō):“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。我覺(jué)得臉上陣陣發(fā)燙,心里評(píng)評(píng)地跳,慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用,我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書(shū)包里拿出彩鉛,不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我,見(jiàn)我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆,她一下子明白了,笑嘻嘻地說(shuō):“原來(lái)你帶著彩鉛啊!沒(méi)關(guān)系的,我們一起畫(huà)畫(huà)吧!”

            不一會(huì)兒,一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我的'眼前:來(lái)自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞,歡慶六一兒童節(jié),其中有一個(gè)是我,還有的是我親愛(ài)的小伙伴。

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