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一份禮物作文必備【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的一份禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一份禮物作文 篇1
一輛小轎車住在一個(gè)樸素的小紙箱里，這會(huì)兒它還在睡覺呢！你猜它是誰，又從哪里來？
“馬上到我的生日了，也不知道這次生日的禮物是什么，這次的生日又是在哪里過？”我在寫字臺(tái)前自言自語著。
過了幾天，我真要過生日了。然而這次不一樣，以前總是在家里過，而且每次都是晚上，爸爸媽媽下班后買一個(gè)蛋糕，在家里隨便過一下就這么結(jié)束了�？墒沁@一次我的媽媽特地給我在肯德基辦了一個(gè)生日會(huì)，還很難得地給我買了一份禮物。
這份禮物被裝在快遞盒里，一直安靜地躲在里面呼呼大睡，總也不著急出來露個(gè)臉。我按捺不住好奇心，回到家，趁著爸爸媽媽沒留意，輕輕地把紙箱打開了，“哇！”我叫出聲來，里面躺著一樣特殊的禮物——這是一款玩具汽車?yán)锏摹吧莩奁贰保已肭罅藡寢尯镁盟紱]有同意買給我的，但我是真的好喜歡！
它是一輛遙控汽車，藍(lán)黑色的.車身，跑起來特別輕盈帥氣。我喜歡車開的樣子，我喜歡奔跑的感覺，那是一種自由自在的快樂，是春日最張揚(yáng)的生機(jī)與活力�？此芷饋恚液孟褚部吹搅俗约号茉跓o邊的原野上，跑在我人生寬廣的理想之路上！
雖然媽媽陪我的時(shí)間不久，但是這輛汽車讓我知道，我在媽媽心中是一個(gè)獨(dú)一無二的存在，這是一份愛的禮物！
一份禮物作文 篇2
復(fù)學(xué)日，我們收到了校長(zhǎng)的一封信與一包花種子，校長(zhǎng)希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個(gè)漂亮的圖形；有的'捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點(diǎn)什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個(gè)波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動(dòng)來動(dòng)去，像一條倔強(qiáng)的活魚。我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標(biāo)志，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把它們畫在花盆上應(yīng)該很不錯(cuò)，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個(gè)空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時(shí)候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個(gè)淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費(fèi)了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養(yǎng)土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學(xué)回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細(xì)細(xì)的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！
看著這嫩芽，我明白校長(zhǎng)為什么要給我們一包花種子了，因?yàn)槲覀円蚕袷且活w種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過努力，終將會(huì)獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
一份禮物作文 篇3
十歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的生日禮物，我懷著好奇的心情打開了她，她不是蛋糕，也不是娃娃，我驚訝的發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)竹筒，我小心的打開了她。爸爸告訴我，這是一篇國學(xué)古文。
爸爸說這是竹簡(jiǎn)文，是沒有發(fā)明造紙術(shù)以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡(jiǎn)是黑色的，她是用４４塊精心加工的黑色竹片拼成的，大約有一米多長(zhǎng)，卷起來后就像個(gè)竹筒。上面的文字是金黃色的，文章是用繁體字寫的，標(biāo)題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓(xùn)》是清朝著名理學(xué)家，教育家朱柏廬所寫，是一篇很值得學(xué)習(xí)的國學(xué)，要我認(rèn)真的讀，并且好好的珍藏這份禮物。
文章內(nèi)容是繁體字寫的.，我大部分的字都不認(rèn)識(shí)，爸爸又幫我在網(wǎng)上搜索了簡(jiǎn)體原文和譯文。 我花了一個(gè)多小時(shí)認(rèn)真地讀完了這篇國學(xué)，中間有些句子讓我感受很深。
例如：我以前吃飯時(shí)總是會(huì)剩下很多飯粒在碗里，文章中的這句“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”提醒了我，一碗粥，甚至一粒飯，都要知道它的來源是多么的不容易。我感覺好慚愧，并告訴自己以后一定要珍惜農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)果實(shí)。
還有我以前總是輕信別人的話，還不反省自己的過錯(cuò)，但“輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴？當(dāng)忍耐三思；因事相爭(zhēng)，焉知非我之不是？需平心暗想。”提醒了我，別人在說三道四的時(shí)候不可輕易相信，要再三思考。因?yàn)樵趺粗浪皇钦f別人壞話呢？因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一定要冷靜反省自己，因?yàn)樵趺粗啦皇亲约旱倪^錯(cuò)呢？
還有一句讓我感受更深，“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡�！币馑际悄阋亲隽撕檬虏灰裘�，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，如果還想要?jiǎng)e人看見，就不是真正善良的人。做了壞事，還怕別人知道，那肯定是個(gè)大壞蛋。今后我要做個(gè)誠實(shí)善良的人，真心的去幫助別人。
我真心的感謝親愛的爸爸，他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以后，我要好好學(xué)習(xí)，多讀一些有教育意義的國學(xué)文章，提高自己的覺悟，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一份禮物作文 篇4
有的人最喜歡的禮物是討人喜歡的可愛絨毛娃娃，有的人最喜歡的禮物是手持式的電子辭典；有的人最喜歡的禮物是價(jià)值連城的手提計(jì)算機(jī)。但是，無論是什么樣的禮物，「千里送鵝毛」，心意卻是最重要的。
我也不例外，我最喜歡的一份禮物既不是什么金銀珠寶，也不是戒指項(xiàng)鍊，更不是什么十克拉鉆戒，而是一份母親給我的「誠實(shí)」。然而，這一份禮物對(duì)我而言，卻是無價(jià)的`，因?yàn)樗墙疱X換不到的寶物，不但是我最喜歡的禮物，也是我最珍貴的禮物。
有一次，我的考卷拿給母親簽名，但是沒想到，考卷上的一題老師沒改到的錯(cuò)誤，竟然被媽媽銳利的雙眼給發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)非常差了，一想到又要被扣個(gè)兩、三分，心中不甘心的情緒便一下子涌了上來，我要求媽媽，等會(huì)把錯(cuò)誤的地方改對(duì)后，可否不要和老師說？畢竟才差個(gè)兩、三分，不會(huì)影響太大的分?jǐn)?shù)。但是，媽媽卻不同意，她希望我能誠實(shí)的去和老師說，并在考卷上寫上扣三分的字樣。
扣三分代表著什么？代表著我的分?jǐn)?shù)將會(huì)更低，代表著分?jǐn)?shù)將會(huì)讓我的名次下降！我繼續(xù)和媽媽求情：「反正這題只是粗心，答案寫錯(cuò)罷了，算式也沒有錯(cuò)呀！何必如此計(jì)較？」然而，媽媽還是不答應(yīng)，她似乎把減去的這三分看的比任何東西都還要來的重要。她說：「你想想，分?jǐn)?shù)只不過是看你對(duì)考試的用心程度罷了，但是誠實(shí)卻是無價(jià)的，把實(shí)情告訴老師，失去的只不過是原本就不該得到的三分，并無太大的損失，若不說出實(shí)情，你得到的卻是虛假的三分，失去的…卻是無價(jià)的誠實(shí)，你是要虛假的三分，還是誠實(shí)呢？你要?jiǎng)e人誠實(shí)對(duì)待你，還是虛假的對(duì)你好？你要真，還是假？佩妤！希望你能夠想想，也希望這誠實(shí)可以成為你最珍貴的禮物！」
聽到這番話，我掉下眼淚，我…我…我當(dāng)然要真！媽媽的話，深深影響我，至今我仍無法忘記。想到這，我不禁一陣鼻酸…其實(shí)，我真的蠻在意那三分的，可是，我也希望別人真誠的對(duì)待我，怎么可以因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而忘了誠實(shí)？怎么可以因?yàn)樽约旱暮锰�，而忘了誠實(shí)？我感謝媽媽，我感謝媽媽告訴我「誠實(shí)」的真正意義。
法國作家寶露華說過：「善只有一種，那就是憑自己的良心行動(dòng)」而這里所指的良心行動(dòng)便是誠實(shí)�！刚\實(shí)」陪伴我走過成長(zhǎng)歲月，度過許多事情，教導(dǎo)我學(xué)著以真來面對(duì)人、事、物。「誠實(shí)」是種美德，對(duì)我而言，這份珍貴的禮物，是說也說不盡，講也講不完的，當(dāng)然，它也就成了我最喜歡的一份無價(jià)的禮物。
一份禮物作文 篇5
在我的書包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書包上。每當(dāng)我背著書包聽到“叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，我就會(huì)回憶起往事。
我上二年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因?yàn)橥娴锰_心，一直大聲嚷叫。說準(zhǔn)確些，大部分都是我在叫喊。我估計(jì)可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長(zhǎng)的我心里十分不安，生怕被老師批評(píng)，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說萬一老師查問，千萬別把我說出去。心瑜情愿挑起全部的責(zé)任。
不出我的意料，一會(huì)兒，老師真的訓(xùn)斥了。老師氣憤地說：“剛才是誰在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰？我來罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕心瑜把我捅出去。沒想到，下一秒心瑜就堅(jiān)定地說：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內(nèi)疚。
過了幾個(gè)月，心瑜要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書包上的鈴鐺。她說：“梓怡，如果我們以后沒聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著我們的心�！彼@句話最令我難忘。
雖然現(xiàn)在我確實(shí)和心瑜沒聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠(yuǎn)把你珍藏。
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