介紹鉛筆盒的作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的介紹鉛筆盒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹鉛筆盒的作文1
我是一個(gè)紅色的鉛筆盒，下面是我的自我介紹。
我的外表看著比較一般，被染成紅色的纖維絲編織成了我身體的大半塊部分，相接的地方用線(xiàn)一針一針地縫起來(lái)，而拉鏈下面吊著一個(gè)好看的卡通掛件，為單調(diào)的鉛筆盒添加了幾分活潑。雖然我長(zhǎng)相似乎挺一般，但我和我的的主人一樣，總是大大咧咧的，發(fā)生了不少尷尬的事情呢！
我的肚子很大，分了三層，能裝下許多文具兄弟，第一層肚子用粘膠紙鎖上，一拉便可以打開(kāi)，上面繡著字母表，積分卡小弟正躺在里邊。我的第二、三層可就大了，在黑灰色的拉鏈帶下面。第二層容量最大，可以裝下二十多支筆呢！這一層肚子里擺放著圓珠筆、簽字筆和膠布這些勞苦功高的兄弟們！第三層尺子大哥和橡皮小弟在里面安居樂(lè)業(yè)。
我還是一只管不住嘴的鉛筆盒。有一天，主人把我裝在一個(gè)書(shū)包里，我沒(méi)管住嘴，便悄悄打開(kāi)拉鏈自言自語(yǔ)起來(lái)。結(jié)果可不得了，積分卡、圓珠筆全漏了出來(lái)。當(dāng)主人打開(kāi)我，發(fā)現(xiàn)文具只剩零零散散幾只舊鉛筆了。當(dāng)別的`同學(xué)都開(kāi)心地用簽字筆寫(xiě)文章，主人只能用舊鉛筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)“普通”的鉛筆盒。我希望能一直陪在小主人的身旁，陪他一起開(kāi)心一起難過(guò)，一起學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
介紹鉛筆盒的作文2
這是一個(gè)普通的鉛筆盒。粉色的筆盒上有兩只小狐貍和兩個(gè)小兔子。一只小狐貍皮膚紅紅的，生動(dòng)的笑容看出了他的調(diào)皮；另一只小狐貍的笑容非常甜蜜、和藹。兩只小兔子舉著手，好像在說(shuō)：“我們真開(kāi)心、真開(kāi)心！”上面還標(biāo)著我很開(kāi)心的英文意思。
鉛筆盒里面是雙層的。一層上面的圖案印著九九乘法口訣，還有一朵白云在天空飄呢！可美麗了。下面一層可以貼備忘資料，如有作業(yè)單，找來(lái)一張紙把要完成的作業(yè)寫(xiě)在上面，放在下層這樣就不會(huì)丟了。還可以放尺子、橡皮。最重要的是我的鉛筆盒很結(jié)實(shí)。有一次不小心掉到地上，把我嚇壞了，以為要壞掉了。一看，太好了，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。這真是一個(gè)多功能又耐用的鉛筆盒。
鉛筆盒的'好處可多了。有一次，同學(xué)忘帶筆了。我打開(kāi)鉛筆盒，把一支筆拿出來(lái)，借給同學(xué)，可以放作業(yè)條，將當(dāng)天要做的作業(yè)抄下放進(jìn)這里�；丶铱粗粋�(gè)個(gè)地完成。
一看到這個(gè)鉛筆盒就想起了我的努力。我參加了學(xué)校的美術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)努力的復(fù)習(xí)，美術(shù)知識(shí)得到了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是這個(gè)鉛筆盒。
望著鉛筆盒上兩只快樂(lè)的小狐貍和小兔子，不由想起了幼兒園那美好的童年時(shí)光，也是那么快樂(lè)。我再給筆盒上的這幅畫(huà)再加上：小鳥(niǎo)夏令空中歡樂(lè)飛翔，近處的小草，遠(yuǎn)處的高山，天上的太陽(yáng)來(lái)當(dāng)背景，這會(huì)不會(huì)更美呢？
我喜歡這個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒非常有用！
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