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以煩惱為話題的初三作文（精選10篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的以煩惱為話題的初三作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以煩惱為話題的初三作文1
歲月像個(gè)頑皮的孩子，不知不覺(jué)的溜走了，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了六年級(jí)下學(xué)期了，也到了我們即將面臨的人生第一道關(guān)卡——小升初！
“今天考試了嗎？”多少分？趕緊去復(fù)習(xí)！“每天一回到家，就能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們?cè)诙圆恢獑?wèn)了多少遍的話，而不論考多少分，家長(zhǎng)都有話來(lái)反駁你，考的不好，當(dāng)然，在家長(zhǎng)的.一番暴雨之下能撿回半條命就不錯(cuò)了，考的中等水平，家長(zhǎng)立馬臉上有個(gè)”川‘字眉頭擰的和一根麻花似的，大喊：“以這樣的成績(jī)絕對(duì)考不到好的中學(xué)，考不到好的中學(xué)就完了。！”又是一副恨鐵不成鋼的樣子，考得好吧，家長(zhǎng)的語(yǔ)氣倒是比較緩和語(yǔ)重心長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)幾句，然后開(kāi)始念那總也念不完的“中學(xué)經(jīng)”�？傊�，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪感就會(huì)被家長(zhǎng)刻薄的語(yǔ)言打消，讓原本就不怎么好的心情被打入谷底。
在家長(zhǎng)面前不安寧，在自己的房間獨(dú)自寫作業(yè)也不太好受。
因?yàn)槟亲鳂I(yè)摞在一起，都能有5—6厘米高，看了簡(jiǎn)直連想死的心都有，一般作業(yè)我只要7點(diǎn)就能完成，現(xiàn)在8：30都還在奮筆疾書，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)有這樣的場(chǎng)景：面前的小鬧鐘“滴答滴答”的走著，我心想，難道它就不知道疲倦嗎？小鬧鐘，求你了，就停下吧，那樣可以給我一點(diǎn)時(shí)間休息�。 辈�，哪怕慢一點(diǎn)兒也行，那樣可以給我一些精神安慰��！“沙沙’筆尖在紙上摩擦的聲音在這寂靜的夜里顯得格外清晰，8點(diǎn)40分了，8點(diǎn)50分了，9點(diǎn)了……終于在9點(diǎn)時(shí)寫完了，真想站起來(lái)大聲歡呼，可是我已經(jīng)沒(méi)有力量了……
小升初簡(jiǎn)直像個(gè)魔鬼，它把我們?nèi)拥綉已律�，腳下便是火海，只有不停的向上爬，才能解脫，徹底的解脫……
以煩惱為話題的初三作文2
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就有許許多多的煩惱。讓我最煩惱的就是我有一顆特別不整齊的大門牙，害得我都不好意思讓它露出來(lái)被別人看見(jiàn)。
在一個(gè)夏日炎炎的下午，媽媽帶我去九院看牙，媽媽問(wèn)：“醫(yī)生，我的孩子牙肉上鼓出個(gè)包，您看一下是怎么回事？”醫(yī)生戴著口罩用專業(yè)眼鏡看了一下說(shuō)：“這個(gè)包是恒牙，他下面的乳牙還沒(méi)掉，里面的恒牙就迫不及待要出來(lái)了，又沒(méi)有空間讓它長(zhǎng)，就只能從上面冒出來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了焦急地說(shuō)：“那可怎么辦才好呢？”醫(yī)生笑了笑安慰道：“別太擔(dān)心，先把下面這顆乳牙拔了，給恒牙留個(gè)位置，讓它能往下長(zhǎng)�！眿寢屓匀粨�(dān)心地問(wèn)：“那恒牙會(huì)不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)歪呢？”醫(yī)生很有耐心地解釋道：牙床會(huì)慢慢讓牙齒歸位的，到了12歲仍舊不齊的話可以來(lái)矯正，不用太擔(dān)心�！边@時(shí)，媽媽的表情緩和了些。
醫(yī)生憑他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)媽媽說(shuō)：“拔這顆乳牙不用打麻藥，直接一拉就能下來(lái)了。”可是沒(méi)想到這顆乳牙的.牙根完全沒(méi)有被吸收掉特別的長(zhǎng)，醫(yī)生用大鉗子左右轉(zhuǎn)了好多下，牙齒才被拔下來(lái)。我感到揪心的痛，舌頭都發(fā)麻了，但是我忍住了，沒(méi)有大哭大叫，在拔的時(shí)候我恨不得自己昏過(guò)去算了。醫(yī)生看我在拔牙的時(shí)候那么堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心又有些愧疚吧，就送給我一只小企鵝存牙盒，希望我以后能好好保護(hù)自己的牙齒。我看著可愛(ài)的企鵝破涕為笑了，把它緊緊地握在手心里。
我是一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，盡管乳牙被醫(yī)生狠狠地拔了，但是歪歪的大門牙依舊在那里，我咧嘴笑的時(shí)候總怕被別人看到，怕被別人嘲笑，這顆牙至今是我最大的煩惱。
以煩惱為話題的初三作文3
我從小就是被爺爺奶奶養(yǎng)大的，一年只能見(jiàn)父母幾次面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是我生活中最黑暗的一段時(shí)間。
在我兩三歲時(shí)，父母就出外打工，把我一個(gè)人留在家里和爺爺奶奶一起生活，這樣的日子持續(xù)了五年。在這五年里我很少笑，學(xué)習(xí)也不是很好。我直到現(xiàn)在回想起來(lái)頭都是痛的，五年里我無(wú)數(shù)次生�。粺o(wú)數(shù)次挨餓；無(wú)數(shù)次被鎖在家里；無(wú)數(shù)次渴望有朋友來(lái)我家陪我玩耍。在家里終日和電視為伴，和玩具為友。每天都要被鎖在家里，爺爺奶奶就去干活了，有時(shí)他們很晚才回來(lái)，我那時(shí)已經(jīng)餓的快爬不起來(lái)了。就這樣，我餓一頓飽一頓，使我營(yíng)養(yǎng)不良。所以我現(xiàn)在才長(zhǎng)得那么矮，那么瘦小。就是因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小，所以很多人都瞧不起我。
我因?yàn)殚L(zhǎng)得矮，在一年級(jí)留了一級(jí)。我有很多事都與我的身高相關(guān)，我非常后悔。如果小時(shí)候是媽媽在家撫養(yǎng)我的`話，我就不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良了。于是我從一個(gè)素食主義者變成了一個(gè)肉食主義者，可是我還是長(zhǎng)不高。我相信以后我一定會(huì)長(zhǎng)高的！現(xiàn)在我不再為長(zhǎng)不高而自卑了，我堅(jiān)信我一定會(huì)長(zhǎng)高的。
在成長(zhǎng)的道路中我經(jīng)歷了很多事情，這些事都，一步一個(gè)腳印的烙印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。其實(shí)我是個(gè)膽子很小的男生，但通過(guò)了這么多事情，我已經(jīng)成為一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了！
我明白了，在人生的道路中并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有煩惱，挫折和磨難的。在我們通過(guò)這些挫折時(shí)就可以鍛煉自己，讓自己長(zhǎng)大后可以出人頭地。所以只要我們正確去面對(duì)他們，燃燒在你心中的勇敢之火才能夠燒得更旺盛。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧！那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。
以煩惱為話題的初三作文4
煩惱就如一道數(shù)學(xué)難題，讓人不知從何下手。但只要認(rèn)真地去分析，就一定會(huì)弄清楚，弄明白的。從而，也就會(huì)把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)。
進(jìn)入初中生活，和小學(xué)生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學(xué)會(huì)地理課，我覺(jué)得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學(xué)會(huì)了！為什么我不行？
記得在第七周的星期二上午的第三節(jié)是地理課！這堂課——我們學(xué)習(xí)東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關(guān)東南亞的知識(shí)。然后，結(jié)合書本做《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》有關(guān)東南亞的練習(xí)。我一翻開(kāi)書，看到那些陌生的'練習(xí)題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個(gè)“川”字。感嘆道：“不會(huì)做啊！怎么辦？”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說(shuō)停筆了！我還沒(méi)有做出來(lái)。老師講后面的內(nèi)容我也沒(méi)認(rèn)真去聽(tīng)。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什么我就是學(xué)不會(huì)地理？是我不夠認(rèn)真去聽(tīng)課嗎？不是！是我不喜歡學(xué)地理嗎？也不是！我很愛(ài)地理課，因?yàn)閺牡乩砝镂夷軐W(xué)到很多知識(shí)！
終于，我知道我為什么學(xué)不會(huì)地理了！
1、學(xué)新課時(shí)，沒(méi)做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
2、沒(méi)學(xué)會(huì)看地圖。
3、遇到有些不會(huì)的，沒(méi)聽(tīng)懂的。
不敢去問(wèn)老師。然后就得過(guò)且過(guò)了等等。我想，確實(shí)是這樣子！在以后的日子里，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視里有一臺(tái)關(guān)于“地理中國(guó)”的節(jié)目。里面的內(nèi)容都是關(guān)于地理知識(shí)的，我應(yīng)該多去看看，這樣我對(duì)地理的知識(shí)就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理課上我也能輕而易舉的學(xué)會(huì)的！
煩惱，不會(huì)一輩子都困擾我們。只要方法得當(dāng)，它便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤的！
以煩惱為話題的初三作文5
煩惱無(wú)處不在，煩惱無(wú)所不有。煩惱困擾著我們，可能是暫時(shí)的，也可能會(huì)伴隨我們終身。
我是個(gè)普通人，煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，但最困擾我的還是我的自控力差這個(gè)問(wèn)題。就像上課的時(shí)候我總想著課間完成一些作業(yè)吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的是星期五晚上，明明決心要寫完作業(yè)，周末好好玩，卻又在游戲的誘惑下，將作業(yè)拖在了星期日下午，歸根結(jié)底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！
第二個(gè)煩惱呢？那就是，在吃東西的時(shí)候。我已經(jīng)吃了幾個(gè)果子，卻好像記得自己只吃了一顆，于是我就不停地找，還是找不到。我得出了個(gè)結(jié)論：我吃完了！
健忘癥對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買一些廚房用品，走到店門口，發(fā)了一會(huì)呆，以為自己買完了，就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我居然兩手空空，這才想起我買的東西呢？一切都是幻想！老師布置的任務(wù)我也常會(huì)忘記，被老師叫起來(lái)時(shí)往往會(huì)很不在狀態(tài)。
另一個(gè)擔(dān)憂的就是自己的體能了。在一些危機(jī)的`時(shí)刻，沒(méi)有能勝任。好不容易完成時(shí)，又精疲力竭。比如說(shuō)跑1000米的時(shí)候跑了兩圈，就累得像個(gè)死人了，真害怕危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，過(guò)不了體能這一關(guān)呀！一次上廁所路過(guò)籃球場(chǎng)東側(cè)的健身器材，當(dāng)時(shí)我想秀一秀看看自己技術(shù)怎么樣，結(jié)果剛剛做了幾個(gè)引體向上的動(dòng)作，就掉下來(lái)摔了個(gè)輕微骨折還因此在家養(yǎng)了一個(gè)星期傷，學(xué)習(xí)都快落后了。
暫且就只說(shuō)上面這三種煩惱吧，希望自己今后能有所改善！
以煩惱為話題的初三作文6
生活就像一張心電圖，一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了。人的一生會(huì)有煩惱、是的，誰(shuí)都會(huì)有自己的煩惱。
我的煩惱，其實(shí)是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大字——走神。上課時(shí)走神，是我的一個(gè)大大的“特點(diǎn)”，本來(lái)這課上得好好的'，忽然間我好像進(jìn)到了另一個(gè)世界，在那里，我可以為所欲為、到處搗亂，猶如一個(gè)三歲的小孩子般。
“咣當(dāng)”一聲，一位同學(xué)的杯子掉了，我像剛從睡夢(mèng)中驚醒般從我的幻想世界中醒了過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，老師已經(jīng)講完了五道題目，我只好從同桌那里把老師講過(guò)的內(nèi)容抄寫了一遍，可是不懂呀，只能是下課后紅著臉請(qǐng)教了同桌，在同桌不贊同的眼光里我告誡自己一定要改。
吸取了這次的教訓(xùn)，我本想著以后上課不會(huì)再走神了，誰(shuí)會(huì)想到老毛病又犯了，而且也沒(méi)上次那么幸運(yùn)了。
這天上課我又走神了，等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)歷史老師正死死地盯著我，然后叫我站起來(lái)答題。
答題？什么題？剛才老師講了什么題？大事不妙！——我沉默著，沒(méi)有說(shuō)話。老師生氣地讓我把手伸出來(lái)、然后用戒尺狠狠地打了我的手，除此之外，我還在辦公室反省了一節(jié)課。
哎！那天晚上我偷偷摸摸地寫檢討手都寫腫了，真是哭笑不得，都是“溜號(hào)”惹的禍！更慘的是想瞞也瞞不住，這件事還是被父母知道了，以為又是一頓臭罵，沒(méi)想到他們對(duì)我說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，還說(shuō)：“如果你不想讓未來(lái)的你捶胸頓足，那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，收拾好自己的情緒，做應(yīng)該做的事情。”
這一句話給了我很深的感觸，那晚我把這一句話寫在一張卡片上第二天貼在了課桌上，當(dāng)我上課注意力不集中了的時(shí)候，我總會(huì)看一看它，它提醒著我沒(méi)有克服不了的困難的。
以煩惱為話題的初三作文7
煩惱，有時(shí)像一輪似火驕陽(yáng)，盡情地烘烤著心的土地；有時(shí)又如一個(gè)微不足道的病毒，肆無(wú)忌憚地危害著心靈之水的甘甜；煩惱如同大雨傾盆，無(wú)情地拍打著你的心靈，讓你狂躁不已；有時(shí)又像寒冷的北風(fēng)，刮得很疼很疼；煩惱，如同一張封條，讓你煩悶不已而又無(wú)法訴說(shuō)，煩惱，如同棕色的鐵銹，在不知不覺(jué)中堵信了清明的心靈。可是，人生道路上不可能沒(méi)有煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎可見(jiàn)彩虹；不體驗(yàn)艱難險(xiǎn)阻，怎能知幸福美好；不經(jīng)歷山川的坎坷崎嶇，怎能知幸福的來(lái)之不易？不擁有煩惱，怎能體驗(yàn)煩惱消除后的愉悅。煩惱是無(wú)處不在的。它正如生活中各式各樣的磨難一樣。梅花正因有了不畏嚴(yán)寒的魄勢(shì)，才能“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我們只有正確面對(duì)煩惱，正視了煩惱，擁有解決問(wèn)題的勇氣，才會(huì)體驗(yàn)到品味如釋重負(fù)的暢快。我們只有擁有“烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕”的精神，擁有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的氣魄，才會(huì)從煩惱中得到磨練，才能得到提升！
煩惱，雖然無(wú)處不在的，如果擁有“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里”的胸懷，我們的煩惱就可以少許多。
當(dāng)你無(wú)法知道自己為何煩惱時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？那就去看看山，看看水，可以去跑步，跑出你的颯爽英姿，讓煩惱伴著你滴落的'汗珠在空氣中蒸發(fā)吧！可以對(duì)著天空吶喊幾聲，也可以對(duì)著山風(fēng)傾訴，讓煩惱隨風(fēng)而過(guò)！你還去可以傾訴，找到你的知心朋友暢談你的煩惱，讓朋友替你分憂。這樣，你會(huì)心情舒暢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)了！陽(yáng)光更加明媚了！花朵兒更加美麗了！小鳥的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)了！
煩惱，雖如炎炎夏日，炙烤著你，但在這酷暑之后，卻能迎來(lái)秋高氣爽；煩惱，雖如同刺骨寒風(fēng)，但在這嚴(yán)寒的磨礪之后，會(huì)盼來(lái)和熙春風(fēng)。相信吧，經(jīng)過(guò)煩惱的洗禮，愉快會(huì)更加甜美！
以煩惱為話題的初三作文8
煩惱、壓力就象無(wú)數(shù)顆沉積了十多年的定時(shí)炸彈瞬間爆發(fā)了出來(lái)，它那強(qiáng)大又震撼的力量使我承受不了；象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。童年？對(duì)！就是童年！“啊！童年，你那里的空氣，比我這更清新；你那里的水，比我這更清澈；你那里的風(fēng)，比我這更涼爽；你那里的陽(yáng)光，比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現(xiàn)在，就覺(jué)的現(xiàn)在是地獄。兒時(shí)的那段短暫的時(shí)光，就是人們向往的天堂。兒時(shí)的天真，無(wú)憂無(wú)慮，“早出晚歸”的生活。對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。
“人越大，煩惱越多”，這是許多人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。�?dāng)然，人生十有八九是挫折、是困難�？墒�，當(dāng)這個(gè)煩心事象茫茫大海的波濤一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái)的.時(shí)候，我是怎么和它所抗衡呢？在它的面前，我是顯的那么的弱小，無(wú)能，好象在它面前注定是失敗者一樣。。
��！煩惱！煩惱！來(lái)吧！來(lái)吧！即使你們是威力強(qiáng)大的炸彈，是光芒四射的閃電，還是洶涌的波濤……哈！你們不管有多么大的威力，都擊不到我！煩惱！煩惱！來(lái)吧！來(lái)吧……如果你們真是炸彈，那我就是世界頂尖的拆彈專家；如果你們是閃電，那我就是質(zhì)量一流的避雷針；如果你們是波濤，那我就是聳立在你們面前的高山，任你們翻打、沖擊都動(dòng)不了我絲毫�。�
人都有一顆奮發(fā)向上的心，只是我們用不用他的問(wèn)題。如果你很好的用它，認(rèn)真努力的發(fā)揮它，那么我們身邊的煩惱就會(huì)被我們鎮(zhèn)壓下去。煩惱將會(huì)永遠(yuǎn)被快樂(lè)所替代，壓力也會(huì)成為我們奮發(fā)的動(dòng)力！
此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會(huì)覺(jué)得空氣象兒時(shí)那樣清新，水那樣清澈，風(fēng)那樣涼爽，陽(yáng)光那樣溫暖；張開(kāi)開(kāi)雙眼，看看窗外，��！天堂，那是天堂！
以煩惱為話題的初三作文9
嗨！大家好！我的名字叫做手。眾所周知，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)可是非常大的。如果沒(méi)有我就沒(méi)有今天繁榮的社會(huì)；如果沒(méi)有我，就沒(méi)有今天科技的飛躍；如果沒(méi)有我，人們就不能更好的勞動(dòng)……總之，我可以為人類做許多的事情！但是我心中一直有些煩惱，那就是我經(jīng)常心不甘、情不愿的被人類指揮。單單說(shuō)鼓掌這件事情就讓我心煩意亂。
鼓掌這件事情是由我和我的孿生姐妹一起完成的。她和我都為這件事情感到焦躁。我們倆同是一個(gè)電腦公司職員的手，我們和他一起經(jīng)歷了許多的事情。從他的第一次呼吸到現(xiàn)在的事業(yè)有成中，隨時(shí)可以找到我們的身影。
我們雖然不能和他講話，但是我們對(duì)他的行為都看在眼里，記在心中。
記得，他曾經(jīng)用我們和腳兄弟在床上爬行，后來(lái)用我拿筷子，再后來(lái)讓我扶自行車，然后讓我拿筆寫字，后來(lái)就讓我點(diǎn)鼠標(biāo)、敲擊鍵盤……這些事情我與他都合作的非常的愉快！鼓掌這件事情也在其中并存著：他父母教他鼓掌、在社會(huì)中自主鼓掌期間可有著一次又一次的鼓掌的進(jìn)化�。�
他小時(shí)候?yàn)樗臍g樂(lè)鼓掌、為他人的精彩表演鼓掌，可以說(shuō)那是一種純真而清脆的掌聲，很動(dòng)聽(tīng)，而且我也能和他一起分享真正的快樂(lè)！但隨著他年齡的增長(zhǎng)，鼓掌對(duì)他來(lái)說(shuō)也就有了意義上的變化。尤其是他進(jìn)入公司后。我曾聽(tīng)到了他領(lǐng)導(dǎo)的講話，其實(shí)講的并不好，而且他剛開(kāi)始也不想鼓掌，他有許多的異議想提出來(lái)，但看到其他職員都在鼓掌，就猶豫不決的拍起了手。那領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)到掌聲后，高傲的笑了笑，然后就打不得邁出了會(huì)議廳。后來(lái)，每次鼓掌他都隨波逐流了（不論那人說(shuō)得好還是壞），他絲毫沒(méi)有考慮事情還有什么不妥之處，也就更不會(huì)提出什么異議了�？赡芫褪且�?yàn)檫@，他所在的公司的發(fā)展?fàn)顩r總是不太好�，F(xiàn)在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲傷。
其實(shí)，鼓掌不只是一種動(dòng)作、一種聲音，更是人類精神的.傳遞。為正確的事情鼓掌，才是鼓掌的靈魂所在。小而言之，這是一種真正的贊賞；大而言之，這是一種人類精神的傳遞。而盲目的鼓掌，是一種道德的錯(cuò)軌。小而言之，這是隨波逐流；大而言之，這是一種對(duì)人類美好精神傳承的破壞。
這就是我的煩惱。不論如何我都希望做一個(gè)真實(shí)、快樂(lè)的自我！但愿人類能滿足我的愿望！
以煩惱為話題的初三作文10
我老是因?yàn)槲业母甙裨�，埋怨上天，埋怨爸媽。我�?jīng)常不能忍受別人對(duì)我的.嘲笑，我永遠(yuǎn)也擺脫不了這個(gè)命運(yùn)的魔爪，它死死地揪住我。
當(dāng)我走到低年級(jí)同學(xué)面前，我會(huì)自卑地低下頭，他竟高出我一大截，盡管我大出他好幾歲。在班上，同窗都“親昵”地叫我“小弟弟”，每當(dāng)這尖利的三個(gè)字在我耳邊響起時(shí)，我的心好痛，但我不會(huì)用尖銳地語(yǔ)言去反駁他們，如果那樣招來(lái)的只會(huì)是更加劇烈的……
當(dāng)別人問(wèn)我上幾年級(jí)時(shí)，我竟不敢說(shuō)是八年級(jí)，我真不愿這樣！我真不想這樣！曾經(jīng)多少次祈求過(guò)老天，但得到的只是沉默，沉默……老天永遠(yuǎn)也不明白，它在一個(gè)少年內(nèi)心深處烙下的是什么��！
我也曾想用科學(xué)的方法來(lái)增高。既然是科學(xué)，那么自然就要營(yíng)養(yǎng)加鍛煉喏。從此，我每日飯量增加了一倍，早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，當(dāng)世人還在睡夢(mèng)中，而我卻在大汗淋漓中狂奔，我只有一個(gè)信念，那就是我一定要長(zhǎng)高，不管一切。
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