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以大自然為主題的初三作文（通用15篇）
導(dǎo)語(yǔ)：如果說(shuō)大自然是一幅畫(huà)，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗。如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。下面小編整理了以大自然為主題的初三作文，歡迎參考借鑒！
以大自然為主題的初三作文 篇1
習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥(niǎo)兒嬉戲在綠樹(shù)叢里……
蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍。以相機(jī)為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚(yú)兒都在爭(zhēng)先恐后地闖入我的鏡頭之中�；▋撼阈Γ麑�(duì)你害羞，魚(yú)蝦兒活潑調(diào)皮。自然中的一草一木，一花一鳥(niǎo)，無(wú)一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。
遠(yuǎn)處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士，騎著他心愛(ài)的戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)，為他的國(guó)家而戰(zhàn)，為他的國(guó)家而亡呀。
有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說(shuō)“流水不腐”，這條小溪好像從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)流，它總是這樣流著，流著，好像從來(lái)沒(méi)感到過(guò)累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進(jìn)水里，水在我指間滑過(guò)，那么細(xì)膩，那么溫柔，那么清澈。陽(yáng)光將我的影子投進(jìn)水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進(jìn)的步伐呀。
不遠(yuǎn)處是一片綠地，長(zhǎng)著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進(jìn)齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的'小道，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，傾聽(tīng)著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂(lè)器，奏響了完美的協(xié)奏曲。我蹲下身，草剛好沒(méi)過(guò)我的頭頂。小甲蟲(chóng)們一點(diǎn)也不害怕，盡情地在草間玩耍;飛蛾們?cè)谖颐媲疤羝鹆藲g快的舞蹈;小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線(xiàn)，在向我招手……
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂煦。我在草叢里站起身，望向遠(yuǎn)方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線(xiàn)。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂(lè)趣，卻不向人們討要任何報(bào)酬。
自然之美是開(kāi)放之美，罅隙之美，寬容之美！讓我們都盡情享受大自然的樂(lè)趣吧！
以大自然為主題的初三作文 篇2
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，有太多的冷漠與無(wú)助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無(wú)窮的大自然，拋開(kāi)所有的世俗與功利，去真切地體會(huì)一下生命最原始的精彩？春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。朋友，你是否因?yàn)樵绱旱暮�，把春天緊緊地鎖在了門(mén)外？不，你需要為自己打開(kāi)一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息！撥開(kāi)枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開(kāi)心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光！你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿(mǎn)你的嘴巴，讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充滿(mǎn)你的耳鼓。你可以?huà)侀_(kāi)一切讓你煩心的事，拽著風(fēng)箏的線(xiàn)，在草地上盡情地奔跑；你可以避開(kāi)一切讓你不開(kāi)心的人，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，在野外采摘一朵朵美麗的.野花；你可以……
夏天，大自然開(kāi)始昌盛起來(lái)。朋友，你是否因?yàn)橄娜盏目崾睿z忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門(mén)，抬起頭，去觀(guān)賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲！赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過(guò)！當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個(gè)花仙子。
秋天，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉?shù)葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無(wú)悔！對(duì)了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí)，它們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來(lái)！還有那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來(lái)的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無(wú)盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒，而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)？不，你需要解開(kāi)大衣，在自家小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開(kāi)你記憶的門(mén)，回到天真爛漫的童年，你可以觀(guān)賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過(guò)一絲歡樂(lè)，哪怕是最原始的？朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩
以大自然為主題的初三作文 篇3
大自然，我的知己。每當(dāng)我看到一些小生靈在嬉戲時(shí)，我就想起了崇高而獨(dú)特的大自然。
突然，有一天我做了個(gè)夢(mèng)：我變成了一只美麗的蜻蜓，成了大自然的一分子。我懷著激動(dòng)的心情在空中飛舞著，我的翅膀晶瑩剔透，銀光閃閃，修長(zhǎng)的身子五彩斑斕。突然，我飛到一片草地上方俯身凝望。只見(jiàn)有許多小草和野花在大樹(shù)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下齊聲朗讀今天所學(xué)的知識(shí)。它們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)，大樹(shù)伯伯的臉上露出了滿(mǎn)意的'笑容，這樣，“小學(xué)生”們就讀得更起勁了！
接著我又看見(jiàn)姐妹們，它們?cè)诿利惖脑录净ㄊ秋w來(lái)飛去，嗅著花兒的清香。然后，它們聚在一起，商量著什么。原來(lái)，今天是彩蝶姐姐的生日，他還邀請(qǐng)了我呢！
蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂們都來(lái)祝賀，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)舞會(huì)，來(lái)為彩蝶姐姐慶祝。舞會(huì)開(kāi)始了，首先是歡迎主持人——鳳蝶姐姐上場(chǎng)。它意味深長(zhǎng)的發(fā)言：“歡迎大家都來(lái)參加舞會(huì)，慶祝彩蝶姐姐的生日，希望大家盡情歡樂(lè)，盡情微笑”。它的一番話(huà)令人非常感動(dòng)。隨后我們用婀娜多姿的身態(tài)，在空中翩翩起舞，密蜂則在一旁伴奏。我們那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，讓在一旁的小鳥(niǎo)也趕過(guò)來(lái)看我們的精彩表演，也在枝頭唧唧喳喳地唱起歌兒來(lái)。舞會(huì)在一片“雷鳴般的掌聲”中進(jìn)行著。大家邀請(qǐng)彩蝶和蜂蝶兩人共舞，它們的舞姿簡(jiǎn)直是非常引人注目��！隨著優(yōu)美的旋律，帶著滿(mǎn)懷的心情，大家散了。
醒來(lái)之后，我覺(jué)得作為大自然的一分子，是件多么快樂(lè)，多么自豪的事�。≡诖笞匀恢�，有一片生機(jī)勃勃的景象。就像清晨，鳥(niǎo)兒一邊梳理著羽毛，一邊唱著歡快的歌兒;啄木鳥(niǎo)忙碌著為大樹(shù)治病的身影隨處可見(jiàn);蜜蜂正在開(kāi)始新一天的工作……他們互相問(wèn)好，是多么和諧呀！
以大自然為主題的初三作文 篇4
帶著單反，扛上行裝，溫暖的陽(yáng)光給了我無(wú)比明媚的好心情，踩著細(xì)碎的步伐，踏入這片我未曾涉足的林間，尋找我最?lèi)?ài)的芬芳自然。
清晨，太陽(yáng)帶著入火的熱情升起，傾城的露水反射這太陽(yáng)的光輝，耀眼奪目。土膏上的芳草，翠綠如茵，清新之味，沁人心脾。野芳嬌立于微潤(rùn)的土壤之上，更顯亭亭，嬌顏欲燃的花瓣上附著這露珠，如同初生的嬰孩臉上的淚珠，清新純凈，十分嬌嫩可愛(ài)。清晨的林間妙趣橫生。在你陶醉于草木之美時(shí)，突然劃過(guò)一喉清涼的鸝鳥(niǎo)的鳴叫聲，當(dāng)你順著這聲音去尋找，卻無(wú)跡可尋。大自然和奇妙，永遠(yuǎn)讓人捕捉不到一絲痕跡，但當(dāng)你見(jiàn)到花開(kāi)花落，聽(tīng)到蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，你便是擁有了它，你那被大自然清晰得一塵不染心早已真真切切地感受到了大自然的存在。
臨近午后，陽(yáng)光在云中悠閑地穿行，盡情會(huì)擦著光和熱，林間的.樹(shù)木仿佛也被它感染了，樹(shù)葉在陽(yáng)光的炙烤下微微發(fā)燙，翠綠的葉子在光我映襯下更顯青蔥油亮。我撫摸著綠葉，那精致的紋路向兩邊延伸，細(xì)小而不起眼的紋路起著不可忽視的作用，它們要一刻不停歇地運(yùn)輸能量，這種神奇的鏈條在植物循環(huán)系統(tǒng)中至關(guān)重要，這都出自大自然的手筆，那無(wú)懈可擊的精湛思維，那充滿(mǎn)魔力的手法讓我贊嘆不已！就在我輕輕握住葉片的時(shí)候，我感到自己的每一寸肌膚都充滿(mǎn)力量，當(dāng)我握住葉片，便是握住了自然，擁有了自然。
傍晚時(shí)分，陽(yáng)光漸漸褪去了原有的光彩，微弱的光暈?zāi)z滯在天空。此時(shí)，你是否聽(tīng)見(jiàn)簾子外頭蟋蟀的鳴叫聲，閉上眼是否能想象到它們歡快地跳躍于草叢之間的場(chǎng)景。聽(tīng)到那些最渾然天成的音樂(lè)，想到那些畫(huà)面時(shí)，我選擇毫不猶豫地關(guān)上了那人工合成缺乏自然之趣的聲音，我又一次感受到與大自然同在的的感覺(jué)。
返程的路似乎比來(lái)時(shí)更短，不久又身處于喧鬧的城市，那與大自然的親密接觸，一直一直在在心中，身處于這個(gè)世界，我一直擁有大自然！
以大自然為主題的初三作文 篇5
“人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物。”
在大自然中有無(wú)窮的資源，這讓我們能夠生存，能讓我們的生活越來(lái)越好；但是我們卻不滿(mǎn)足，肆無(wú)忌憚的吸允著大自然的“血”，使大自然中的資源越來(lái)越少。
記得在很久以前大自然用綠色和藍(lán)色來(lái)給地球化妝，可是現(xiàn)在它卻不得不用土黃和藍(lán)色來(lái)裝飾地球；記得在很久以前大自然用溫柔的風(fēng)撫摸著地球，可是現(xiàn)在它必須用狂風(fēng)來(lái)抵御攻擊；記得在很久以前大自然用森林來(lái)裝飾地球，可是現(xiàn)在它只能用黃土，用黃沙來(lái)填充被砍伐的'樹(shù)木遺留下的疤。
大自然用石油讓我們能夠坐飛機(jī)、開(kāi)汽車(chē)、坐輪船……大自然用風(fēng)、水、火……讓我們能夠有電，讓我們能玩電腦、看電視、在電燈下玩�！笞匀挥脴�(shù)木讓我們有桌子、板凳……這都是大自然給我們的貢獻(xiàn)，當(dāng)然還有很多。
而我們?nèi)祟?lèi)給大自然帶來(lái)什么，帶來(lái)了全球溫度升高，帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難……
相信再過(guò)幾億年地球上的人類(lèi)將會(huì)滅絕，對(duì)你來(lái)說(shuō)還早，但是如果你感受一下那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，你應(yīng)該會(huì)很慚愧。如果你不感到慚愧，那么你肯定不是人類(lèi)，因?yàn)槟銢](méi)有情感。
開(kāi)頭那句話(huà)是我在一本書(shū)上看到的，這句話(huà)的后半句使我受益匪淺合起來(lái)就是“人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，也是唯一該臉紅的動(dòng)物�！�
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境！
以大自然為主題的初三作文 篇6
大自然，是一個(gè)完美的生命，是一個(gè)讓人感受的空間是一個(gè)引導(dǎo)著我們的指南針。如果你想與大自然為友的話(huà)，是否要多了解它呢？現(xiàn)在我們來(lái)看看大自然的奇妙大自然的可愛(ài)吧！
我想你們應(yīng)該吃過(guò)“樂(lè)天朱古力小熊餅”吧！那餅干上的圖案，就是澳大利亞特產(chǎn)的.珍稀動(dòng)物——樹(shù)袋熊。樹(shù)袋熊又叫考拉，它胖胖的身體大約有70~80厘米長(zhǎng)，一身又厚又軟的濃毛，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，樣子長(zhǎng)得很像熊但沒(méi)有尾巴，又叫無(wú)尾熊。它非常非常的可愛(ài)，讓人一捧就愛(ài)不釋手。
哼！你們一定不信泥土里能生出花吧！實(shí)際上有一種很奇特的花叫生石花，讓人很難分出來(lái)是石頭還是花，但它不是石頭，那一塊大大白白的東西其實(shí)是那朵花的莖，頂上成滿(mǎn)了兩片肥厚的像蒜瓣一樣葉子，開(kāi)花時(shí)，非常像野菊花的美麗，生花石喜歡在沙礫亂石叢中生活，如果不是開(kāi)花的季節(jié)，很難看出來(lái)它是生石花。生石花躲過(guò)了動(dòng)物的進(jìn)食，是因?yàn)樗L(zhǎng)得非常像石頭了。
你可知道什么植物可以預(yù)報(bào)天氣呢？現(xiàn)在我來(lái)介紹幾種吧！“柳樹(shù)”如果柳樹(shù)萌芽時(shí)間提前，表明溫度回升快，氣溫偏高，萌芽時(shí)間推遲，則說(shuō)明溫度回升慢，氣溫偏低。“含羞草”用手碰一下含羞草，如果它的葉子閉縮得快，張開(kāi)還原慢，說(shuō)明天氣將連日晴朗；反之，天氣將轉(zhuǎn)陰雨。
大自然像一幅看不完的畫(huà)，像一個(gè)個(gè)讓人誘人的謎，像一個(gè)串連成篇的音樂(lè)，讓人陶醉不已。如果我們要與大自然為友的話(huà)，必須要愛(ài)護(hù)好大自然的一草一木，一生一惜。
以大自然為主題的初三作文 篇7
我有一位善解人意的朋友，他就是大自然。
走出家門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我步行來(lái)到山上，遇見(jiàn)第一位老朋友——小溪。你好小溪，你每天從這里流過(guò)，難道不累嗎？撿起你肚子里的石頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被你洗得干干凈凈，那大大小小、五顏六色的鵝卵石，仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當(dāng)我的'鏡子，我在你的身旁整理衣冠，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好，高大的松柏。你在山上站崗、堅(jiān)守，難道是怕有人占了你的領(lǐng)地嗎？你那堅(jiān)挺的身軀保護(hù)了森林中的動(dòng)物，所有的動(dòng)物在你的悉心照料下，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
你好，瘋狂的小鳥(niǎo)。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱，我卻已早早地在樹(shù)下坐好，靜靜等待你歡快的歌聲唱起，每次我心情不好時(shí)，都會(huì)回來(lái)找你訴苦，你嘰嘰喳喳地在我面前叫著，似乎在安慰我，別再難過(guò)。
可是現(xiàn)在，因?yàn)槿祟?lèi)污染，山中原本清澈的小溪，如今已渾濁不堪；原本在小溪里歡快的魚(yú)兒，如今卻翻著肚皮浮在水上；堅(jiān)挺的松柏已被人類(lèi)無(wú)情地砍倒，沒(méi)有了樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了住處，只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友，現(xiàn)在我是多么想念你們啊，讓我們一起保護(hù)大自然吧！
以大自然為主題的初三作文 篇8
“山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出�！薄蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴�！薄吧n蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚�！薄包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”聽(tīng)了以上這些詩(shī)句，在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂(lè)的景象？
如果我是個(gè)畫(huà)家，我就要用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出美景，畫(huà)出大自然；如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出美好的詩(shī)去贊美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的.大自然！可我什么也不是，只能用方塊字表達(dá)大自然給我的美的震撼！
綠樹(shù)成蔭，每一片葉子都是那么的青翠欲滴；百花齊放，有嬌艷的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，歡快的叫聲好像不知憂(yōu)愁，又像在唱著好聽(tīng)的歌曲……�。∵@就是美麗的大自然，生機(jī)盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什么時(shí)候，樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下光禿禿的樹(shù)樁；花謝了，只剩下花桿；鳥(niǎo)飛了，只留下回憶……這是怎么回事、哦，原來(lái)樹(shù)被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發(fā)展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”于是，我決定與大自然交朋友，我要愛(ài)護(hù)大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個(gè)人的力量都不容忽視！
假設(shè)一個(gè)年級(jí)是300人，每人每年種一棵樹(shù)，那么10年后有多少樹(shù)木呢？—3000棵，那將是一片大樹(shù)林！假設(shè)我們一個(gè)年級(jí)每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來(lái)，少砍得樹(shù)木又有多少啊！
保護(hù)大自然，還應(yīng)該不傷害動(dòng)物。我們與動(dòng)物是一家人，不讓動(dòng)物因人類(lèi)捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友，全世界人類(lèi)的好友！那么現(xiàn)在，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
以大自然為主題的初三作文 篇9
每個(gè)人都需要朋友，我也有一個(gè)好朋友，它不是我的鄰居，也不是我從小的玩伴，它是大自然。今天我要去拜訪(fǎng)這位老友。
早晨，剛出門(mén)，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，我與風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我給風(fēng)道歉，它笑了笑，便往別處吹。我與大自然訴肺腑，它與我說(shuō)友誼。
去大自然的路上，有一條小溪橫生眼前，我先向它施了個(gè)禮，然后便滿(mǎn)臉微笑的問(wèn)道：“溪姑娘，你這么急匆匆的，這是要上哪兒去啊？”溪姑娘以她那水聲和如花般綻放的浪花回答了我：“我這準(zhǔn)備找海哥哥呢？”剛回完話(huà)，便匆匆地走了，她身后留著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我走上了小橋，輕輕地?fù)崦^做的扶手，感嘆到：“啊，這橋如同一位人一樣，多么有毅力，多么堅(jiān)強(qiáng)啊！”這一塊塊石頭便是它身上歷史的年輪，它的時(shí)間便是見(jiàn)證流水辛酸的每個(gè)腳印。
小橋不遠(yuǎn)處便是大山連綿，它們那挺直的腰板，它們那巍峨的身軀。又高大又堅(jiān)強(qiáng)，上面滿(mǎn)是生命，它們讓我想到了我的`父親。
與大自然為友，讓我明白了大自然是一位多么友好的朋友，它創(chuàng)造了我們，撫育了我們，假如沒(méi)了大自然，就不可能有我，就不會(huì)有我們擁有的這樣一個(gè)美麗的星球。
以大自然為主題的初三作文 篇10
在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛(ài)著優(yōu)雅的雨和可愛(ài)的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個(gè)，卻是最樸實(shí)，樸實(shí)得美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，雨悄悄地來(lái)了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們?cè)诳罩酗w舞，伴隨著音樂(lè)在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛(ài)上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥(niǎo)，我不禁揚(yáng)起嘴角開(kāi)心的笑了。在雨的滋潤(rùn)下，小草綠的.耀眼，綠色透明。
漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽(yáng)光灑向大地，世界變得耀眼起來(lái)。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無(wú)限生機(jī)。
以大自然為主題的初三作文 篇11
繁忙而又緊張的周末，人們忙于工作、生活、學(xué)習(xí)而無(wú)法停下匆匆的腳步，親近大自然，辜負(fù)了美好的春光。但沒(méi)關(guān)系，“大自然”就在我們身邊，只要我們關(guān)心大自然，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然，生活的樂(lè)趣無(wú)處不在。下面說(shuō)說(shuō)我是怎么為“大自然”停步，而發(fā)現(xiàn)生活的美好。
周末，我的興趣班比較多，我最樂(lè)意做的事情就是在通往興趣班的路上，探索身邊的大自然，利用這個(gè)間隙偶爾停歇一下腳步，看看身邊的大自然，放松一下心情。今天我為一顆擁有頑強(qiáng)生命力的小“瓜苗”而停步，為它贊嘆的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好！
這顆小瓜苗并不起眼，但卻印入了我這個(gè)愛(ài)探索大自然的小姑娘眼底，我避開(kāi)急匆匆趕路的人群，興匆匆地加快了腳步徑直奔向了小瓜苗，我彎下腰來(lái)，認(rèn)真注視著小瓜苗：哇，它居然是從墻縫中鉆出來(lái)的，好一股頑強(qiáng)的生命力！它的徑呈淡黃色，嫩嫩的，直直的，好似正在受檢閱的士兵那樣挺拔！它翠綠的葉片上托著一粒小小的晨露，晨露上閃閃地折射著太陽(yáng)無(wú)限的光芒，閃閃發(fā)光。生命就是這么神奇！
我的心一陣驚喜：陽(yáng)光、晨露是大自然贈(zèng)與小瓜苗最好的成長(zhǎng)養(yǎng)分，正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露，即使不在肥沃的泥土里生長(zhǎng)，小瓜苗依然茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)干挺拔，葉子翠綠！大自然真是無(wú)所不在��！
小瓜苗似乎還在美美地沉睡，不愿醒來(lái)。我俯下身來(lái)，輕輕地用美妙的歌聲將它喚醒，我想讓它知道，雖然你不生活在公園或者森林，但是因?yàn)槟悛?dú)特的存在方式，讓我感受到了生命的力量，讓我感到了大自然帶給人類(lèi)的美好。我要告訴你，小瓜苗，你是頑強(qiáng)的'，你不僅僅有陽(yáng)光雨露，還有像我一樣關(guān)心大自然的人們?cè)陉P(guān)注著你的成長(zhǎng)呢。你就大膽地綻放自己生命的魅力吧，努力長(zhǎng)成一棵大瓜苗，開(kāi)花結(jié)果，帶給我們驚喜。讓我們?yōu)槟懔粝麓掖业哪_步，讓我們?cè)谏�、工作學(xué)習(xí)之余體會(huì)大自然帶給我們的驚喜。
我準(zhǔn)備起身離開(kāi)，卻又不忍離去，生命的力量太強(qiáng)大了，大自然太神奇了。帶著我發(fā)自肺腑的真誠(chéng)，我對(duì)著瓜苗方向深深地鞠了一躬。我突然感覺(jué)全身振奮，一股向上的力量在我身體內(nèi)涌動(dòng)，我前行的腳步更堅(jiān)定了，一顆小小的瓜苗能如此頑強(qiáng)，我是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)努力前行呢？
我停的這一刻，十分值得；我鞠的這一躬，十分值得。小瓜苗或許是上帝派來(lái)的使者，讓我們明白不管學(xué)習(xí)、生活、工作有多忙，我們都要學(xué)會(huì)放緩腳步，去發(fā)現(xiàn)大自然和關(guān)心大自然，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣前行的動(dòng)力才更足。
感謝遇見(jiàn)小瓜苗，感謝大自然帶給我的收獲。我會(huì)繼續(xù)為“大自然”停步，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
以大自然為主題的初三作文 篇12
每個(gè)人都需要朋友的陪伴和關(guān)愛(ài)。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神秘的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，家長(zhǎng)也批評(píng)我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野里，對(duì)著蔚藍(lán)的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾只小鳥(niǎo)也飛跑了。
旁邊的柳樹(shù)揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕撫摸著我的臉頰，仿佛在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒(méi)有關(guān)系，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受著輕拂的微風(fēng)，徜徉在暖洋洋的陽(yáng)光下，我感受到了來(lái)自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開(kāi)朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來(lái)。
大自然給了我無(wú)聲的.安慰，對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的幫助。因?yàn)�，是打大自然給了我寫(xiě)作的靈感。
有一次，我在田野里玩。美景的刺激，使我的腦子里毫無(wú)征兆地跳出了許多優(yōu)美的成語(yǔ)、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫(xiě)成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表?yè)P(yáng)了我，還在班里讀了這篇作文。那時(shí)，自豪感和滿(mǎn)足感盈滿(mǎn)了我的心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫(xiě)出了優(yōu)美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多么的得意啊！
以大自然為主題的初三作文 篇13
陽(yáng)光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動(dòng)如同一首樂(lè)曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無(wú)邊的翠綠，清香的芬芳，動(dòng)聽(tīng)的聲音，和煦的風(fēng)，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來(lái)了，有時(shí)，它還會(huì)邀請(qǐng)我與它共進(jìn)晚餐，有時(shí)，它會(huì)邀我共同歌唱，有時(shí)，它會(huì)邀請(qǐng)我與它跳一支舞，有時(shí)，它還會(huì)邀請(qǐng)我吟誦一首詩(shī)篇。在這個(gè)世界里，我沒(méi)有多少朋友，沒(méi)有多少珍貴的友誼，所以，我在著個(gè)世界里，顯的孤獨(dú)與無(wú)助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測(cè)的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽(yáng)向我打招呼，讓我多一分快樂(lè)。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無(wú)拘無(wú)束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我，以比老師還博學(xué)的知識(shí)教育著我，以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍，讓我成長(zhǎng)的更加完美，更加快樂(lè)，可以說(shuō)童年如果沒(méi)有大自然這個(gè)好朋友，哪里還會(huì)有現(xiàn)在的我？盡管童年已經(jīng)過(guò)去，但我還用超過(guò)一般的'感情愛(ài)著我這個(gè)好友。在沒(méi)有事情可做時(shí)，我總會(huì)做在陰涼的院子里，看著趕勁挺拔的樹(shù)木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著松軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時(shí)候，還會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng)，飛來(lái)一只蝴蝶或者蜜蜂�？墒钦l(shuí)會(huì)注意到著很平常的現(xiàn)象，里頭卻有我和大自然著位好友的私語(yǔ)。我的好友大自然我喜歡你，愛(ài)你，同時(shí)，也謝謝你！
以大自然為主題的初三作文 篇14
燦爛的向日葵，颯颯作響的森林，結(jié)著果的灌木叢……多美好的大自然��！住在鋼筋水泥的城市里的我已好久沒(méi)回到大自然的懷抱了！這次暑假，我又回到了外婆家，又回到了大自然的.懷抱。
我走進(jìn)樹(shù)林，就和清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼絲絲的感覺(jué)，好涼爽！地上鋪滿(mǎn)了密密麻麻的谷糠，踩上去就像是走在毛絨地毯上一樣，軟綿綿的。
如果你說(shuō)：這書(shū)中的一切都不是我的朋友，那你就錯(cuò)了，這樹(shù)中的花草樹(shù)木都是我的朋友，我們熱切地打招呼！你好，高大的樹(shù)！你伸出粗壯的枝干，是要我在你身上休息片刻嗎?你好，飛舞的落葉！你跳著一支支優(yōu)美的舞蹈，是邀我與你共舞？你好，嬌艷的小花！你搬出各種姿態(tài)，是要我?guī)湍銈冞x美嗎？喂，挺拔的竹子，我看你們的竹葉迎風(fēng)搖擺，準(zhǔn)是同伴中有什么好消息了吧！
下雨了。嘩啦啦……我伸出手，雨滴飄落在我在我的手中，晶瑩剔透，這就是大自然的魅力，。在四周，每一滴雨滴在巖石上，土地上，葉子上，彈奏出命運(yùn)的交響曲。
大自然的一切，蘊(yùn)含著無(wú)窮的文章。用心去感受大自然的美妙，定能讓你疲憊全消，獲得你意想不到的效果，我愛(ài)大自然！
以大自然為主題的初三作文 篇15
早晨拉看窗簾，打開(kāi)窗簾深呼吸一口氣，新的一天開(kāi)始了。
我騎著自行車(chē)來(lái)到我的秘密基地。
藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草地，芳香的.花朵，汩汩的溪水，甘甜的山泉，簡(jiǎn)直是人間仙境。
讓我慶幸的是我第一次來(lái)到這里，溪水唱著優(yōu)美的歌，鳥(niǎo)兒也一起唱和著。山泉一股股的流出。躺在草地上，看著一朵朵粉色的花，好像天上的云霞，又像粉色的棉花糖。這一切像是歡迎我的儀式。
在這里，我常常被陶醉，尤其是那美麗的彩霞，今天我又看到那久違的美麗彩霞。
天空的云像是被火燒了一樣紅彤彤的，又像是玩累了的小孩子，晚霞的變化極多，一會(huì)金燦燦，一會(huì)半紫半紅，一會(huì)變成葡萄色的。
遠(yuǎn)山也染紅了，和山上的樹(shù)林堆成一幅多姿多彩的圖畫(huà)，我又沉醉在著寧?kù)o的世界，突然我看見(jiàn)云嶺出現(xiàn)了一歸鳥(niǎo)，我想我該回家了，我騎著自行車(chē)，帶著好心情、好記憶回家了。
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