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以懵懂為話題的初三作文
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《以懵懂為話題的初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：懵懂（初三/500字）
伴隨著十三根蠟燭的燃起，我告別了懵懂的孩提時(shí)代，走進(jìn)了絢麗的花季，走向了繽紛的中學(xué)時(shí)代。
孩提時(shí)代的我，總是充滿著天馬行空的幻想：美國是不是很美的國家？天上的白云是不是像棉花糖一樣軟軟的？陽光是不是順著彩虹傾瀉下來？機(jī)器貓﹑白雪公主……是我那時(shí)最喜愛的玩伴，總盼望著和小飛俠一起遨游天際。但孩提時(shí)代的我，更多的是渴望，渴望長大，渴望像哥哥姐姐那樣——“腹有詩書氣自華”。
中學(xué)時(shí)代的我，褪去了一些稚氣�？偸窍矚g向難題發(fā)出挑戰(zhàn)，面對五星題庫，發(fā)奮到深夜。只為享受那一時(shí)來之不易的豁然開朗。那種喜悅“不可言傳，只可意會(huì)”。
中學(xué)時(shí)代的我，不再鐘情于乏味的童話故事。我發(fā)現(xiàn)自己愛上了散文，那華麗的辭藻，讓我深深地醉了。無論是老舍筆下清透秀麗的冬天，朱自清筆下美麗朦朧的月色，抑或是余秋雨筆下清凄哀惋的冷雨……都使我為之心動(dòng)。還有巴金筆下執(zhí)著撲火的飛蛾，魯迅的彷徨吶喊，郭沫若的鳳凰涅盤……這飽含哲理卻又不失華麗辭藻的哲理性文章，更是讓我如癡如醉。
中學(xué)時(shí)代的我，深深地愛上了文學(xué)。沉浸在李白的杯中酒里，沉浸曹雪芹的夢中淚里。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！边@是李清照的愁腸寸斷，在雙溪的舴艋舟上，我與她共同感受“欲語淚先流”的憂愁�！暗颀堄衿鰬�(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！眹萍彝�，大唐氣數(shù)已盡，這是李煜的惆悵。
作文二：懵懂物語（初三/800字）
天，灰了；心，冷了；花，謝了。一次次失敗像深秋里帶有寒意的風(fēng)，直侵我的內(nèi)心深處。風(fēng)沒有方向的吹，風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)在肆意紛飛。無助、傷心、難過——幾乎要頹廢的我獨(dú)自走在街頭。像一只在狂風(fēng)中逆行飛翔的雄鷹，沒有了力氣；像一個(gè)在大雪中攀爬大山的人，沒有了勇氣；像一只受盡折磨的兔子，沒有了骨氣。
失敗，一次次都是已失敗而告終。我抱怨世界為什么對每個(gè)人都不同？似乎我所做的事情，沒有什么是正確的，沒有什么是值得尊敬的。每次失敗帶來的心情不同。第一次失敗便會(huì)告誡著自己：沒有關(guān)系，失敗乃成功之母。而一次次失敗引入我心，漸漸地，我厭倦了自己。我厭倦自己為什么會(huì)失敗，為什么自己會(huì)這樣失敗。
我是一個(gè)兇手。我用世界上最鋒利的刀抹殺了我父母的愛意。當(dāng)父母好心關(guān)照我時(shí)，換來的確是我無情的搪塞一句，有時(shí)也會(huì)重傷了母親。我想我的話也會(huì)像爬上虎一樣有無數(shù)細(xì)小的卷須，爬滿母親的整個(gè)心靈。當(dāng)，父親問我作業(yè)做完沒有，我卻用一句“不用你管”將領(lǐng)會(huì)愛的大門緊閉，這是多么愚蠢的行為�。‖F(xiàn)在，我愿放下屠刀，真誠的跪在地上迎候著父母那偉大的愛。
我是一個(gè)小氣鬼�？傁矚g對事斤斤計(jì)較，我不允許我的生活有太多的遺憾，人無完人，但總不能一無是處吧。我要小心周圍的一切小事，而給自己做準(zhǔn)備。小氣，甚至小氣到了自己的友誼。不能容忍自己的朋友與他人玩的過好，否則會(huì)被氣到。不善于表達(dá)的我，沒有辦法說出口，只好憋在心里，自己在一旁生悶氣，而朋友卻沒有注意自己的一舉一動(dòng)。我很自私，喜歡的東西只許我一人擁有。我愿扔下小氣鬼，去勇敢接受與大家庭玩耍的快樂。
我是粗心大王。粗心與我有不共戴天之仇，他沒少讓我被大人批評。每個(gè)人自身都會(huì)存在弱點(diǎn)，特別是粗心這毛病，讓我丟盡了臉，讓我永生難忘。一次又一次的粗心，讓我在別人面前抬不起頭。我愿改正粗心這毛病，把粗心大王頭銜撤掉。
有一種思念叫做望眼欲穿；有一種往事叫做過眼云煙；有一種孤寂叫做度日如年；有一種傷心叫做肝腸寸斷。回想自己的所作所為，不禁潸然淚下。在花季雨季中懵懵懂懂的我們，一定要相信自己。
與，還在淅淅瀝瀝的下著。漫步在綿延無盡的街頭，少年，在懵懂的花季中，改變自己吧，不要灰心，會(huì)成功的！
作文三：懵懂歲月（初三/600字）
青春似水流年，指間悄然滑過，待回首，已成過眼云煙。
——題記
十三歲的我們，還是那樣的懵懂無知，還是那樣的身處迷失森林中，與世隔絕，不問世事。可是日歷仍在翻頁，春與秋，播種和收獲，陽光和雨，冬寒和夏熱，一切都仍然在改變。不知不覺中，年齡也在一加一的增長，森林外的迷霧也在一層層的散去，迎接著青春來臨。
青春，故名思意，自然就是說花朵小草抽芽萌發(fā)的金春時(shí)節(jié)，而更是在這樣美麗的季節(jié)，人的心也隨著萌芽開花了。我也長大了，我和我的同伴一樣也享受著青春的激情與豪邁，可在此同時(shí)，我們誰又明白青春在一步步的來臨，更是再一步步地逝去呢？
光陰可以把沙漠變成綠洲，可以把衰敗變成繁華，相反，它也可把大海變得干涸，把富貴變得貧窮。青春也是如此，我們更是要把握光陰讓這漫長而又短暫的青春，譜寫成一首既恬靜而又熱烈的詩歌。
站在窗臺，街道上偶爾出現(xiàn)的幾個(gè)懵懂少年，也許在你的腦海中浮現(xiàn)出的第一印象就是“青少年”，沒錯(cuò)，就是這些染頭發(fā)，身著異服的所謂花季少年。他們就是把自已美好的青春當(dāng)作金錢來揮霍的所謂“富裕人”。金錢可以說是取之不盡用之不竭的，可青春呢？稍縱即逝，如流水般一去不復(fù)返。那么請那些所謂的花季少年想一想：他們現(xiàn)在享受的可是用自已美好青春換來的一時(shí)快樂啊！那么今后你又如何呢？碌碌無為的過一輩子嗎？不，你們肯定不是這樣想的，那么就請慢慢彎下身去，去拾回那被遺忘在腦后的青春，去把握它，創(chuàng)造它！
敞開心扉，擁抱世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大很美，以一顆淡泊明志的心靈去感悟青春的真諦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)美好盡在眼前。當(dāng)我們面對青春的時(shí)候，請不要讓它成為你揮霍的資本，更不要丟棄它，請把握這最寶貴又平凡和青春！
作文四：青春懵懂（初三/700字）
翻開日記，也終究是沒了你的影子，我們之間，發(fā)生的那么巧合，確又是那么的不切實(shí)際，不合時(shí)宜，我們，本就不屬于一個(gè)世界，你的那句，“你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。”或許是真的說對了，因?yàn)槲覀儽緛砭筒皇窃谕粭l路上，那些關(guān)于我們的回憶，也都會(huì)隨著時(shí)間漸漸淡去，化為烏有，我們，最后還是彼此生命中的過客，你那句想親自嘗試的永遠(yuǎn)，也會(huì)在若干年以后有另一個(gè)人來接手，而你，也不會(huì)在意。
我不想承認(rèn)我真的動(dòng)過心，那都沒用了，再也無法挽回，我們，就只是這樣了，雖然，我也沒敢期待期待過永遠(yuǎn)。
那個(gè)時(shí)候，你還沒走，我也憧憬過以后，也一直不敢想象離別，那對我來說，是真的痛，或許，如果當(dāng)時(shí)的我明確的做出任何一個(gè)決定，結(jié)果，都不會(huì)是現(xiàn)在這樣,似路人，卻又滿懷仇恨與不舍。
你的一言一行，你的眉眼，我看過都會(huì)笑，可是，明明是你先出現(xiàn)在我的世界里，為什么先動(dòng)心的是我，都說，在感情里，誰先動(dòng)心，誰就輸了，我也曾努力克制自己，但終究抵不過你，那時(shí)候，只要有你就夠了。
那時(shí)候，每天早上醒來，都是期待和你相見，每天晚上入睡都是憧憬和你的未來，終究抵不過一句“世事難料”
我和你，相識到相知再到最后的分離，說是白駒過隙也不為過。
后來，我們依舊會(huì)見面，但也做不到朋友，只是路人，是陌人。
我們再也回不去，即使當(dāng)時(shí)那一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，也都隨風(fēng)逝去，我們，都又遇到了形形色色的人，不少人踏入我們的生活，卻再也帶不來你，帶不回記憶中的樣子，你還是屬于了你的那個(gè)她，而我卻還沒有我的那個(gè)他，我們，就這樣算了，再也回不到從前，你所說的約定，最終還是算了。
有的時(shí)候你會(huì)不會(huì)也夢到我們當(dāng)時(shí)在一起的情景有所觸動(dòng)，會(huì)不會(huì)和她在一起時(shí)也會(huì)想到，這之前也和我許下過相同的承諾。
有時(shí)候，我們都會(huì)遇到相似的情景，但還是物是人非，陪在我身邊的，再不是你了。
作文五：懵懂的青春（初三/250字）
想起你的時(shí)候，我在翻看畢業(yè)時(shí)的舊照片，
簡易的操場，
室舍不多的校園，
還有你那齊耳的短發(fā)，
青澀含羞的臉。
那些歲月中，
曾寫了很多的紙條，
在書桌里堆積如山，
那些日子里，
曾梳著酷酷的中分，
希望你能多看上幾眼。
就這樣，
有些話不曾說，
不覺間，就成了塵封的語言，
就這樣，
有些人未曾戀，
不覺間，就成了從前的從前。
匆匆那年，
又仿佛在昨天，
校園里的林蔭小道，
操場拐角的秋千，
還有你——
我和妻子常常聊起的那位紅顏。
想著、想著，
記憶模糊了視線，
想著、想著，
懵懂的青春，
成了我今生難以忘卻的羈絆，
想著、想著，
才發(fā)現(xiàn)，
你從未走出我的心間。
青春懵懂，
有你作伴。
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