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          時(shí)間:2022-06-28 10:48:20 初三作文 我要投稿

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          出發(fā)1

            每個(gè)人都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力,但是,每個(gè)人都有一顆好奇的心,去探索未來(lái)的世界,出發(fā)吧,去領(lǐng)略前面的美麗風(fēng)光。

            家

            小時(shí)候的我非常調(diào)皮,常常給爸爸媽媽搗亂,天性好玩的我整天待在家里玩著玩具,直到到了要上學(xué)的年紀(jì),爸爸問(wèn)我“你想不想認(rèn)識(shí)新的朋友?和朋友們一起玩耍,跟他們一起學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)啊?”我一邊玩著玩具一邊說(shuō)“不太想,我就想在家玩玩具。”爸爸沒(méi)有辦法,到了開(kāi)學(xué)時(shí),硬是把我抱到了學(xué)校,我望著他離去的背影,堅(jiān)強(qiáng)的.我沒(méi)有哭鬧,老師把我?guī)нM(jìn)教室,非常多的同學(xué)十分熱情的找我玩,我頓時(shí)感到了學(xué)校的溫暖,從此以后,我再也不害怕上學(xué)了。

            校園

            上了中學(xué)后,懂得了許多,但我還是不會(huì)主動(dòng)去交朋友,爸爸常常跟我講懂得與別人交流的人才不會(huì)孤獨(dú),在教室里,雖然我很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但是在課后卻沒(méi)幾個(gè)玩伴,我開(kāi)始變得勇敢,開(kāi)始交一些朋友,向新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起交流,一起玩耍,很快就有了許多的朋友,學(xué)習(xí)上互相幫助,也不會(huì)因?yàn)樾∈露臭[,原來(lái)邁出這一步有這么多變化!

            失敗

            在一次聯(lián)考中,考的非常不好,心情也變得很沮喪,我哭泣著跟爸爸說(shuō)。爸爸安慰我道“沒(méi)什么大不了的,失敗不是成功之母嗎,只要能從失敗中找回自己,克服困難,不想過(guò)去面向未來(lái),努力就會(huì)變得更好!睆氖〕霭l(fā),最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我從現(xiàn)在出發(fā),勇敢的面對(duì)未來(lái)。

            如果不出發(fā),永遠(yuǎn)看不到沿途的風(fēng)景,永遠(yuǎn)看不到未來(lái)的美好,出發(fā)了,出發(fā)吧。

          出發(fā)2

            人生難免有不順的事,我們用什么面對(duì)?我認(rèn)為只有——堅(jiān)強(qiáng)。

            每當(dāng)考試考砸了的時(shí)候,我總想把那刺眼的分?jǐn)?shù)和那些傷人的紅叉叉抹去,可我做不到。聽(tīng)著老師、父母的嘆息和安慰。我的內(nèi)心揪成一團(tuán),血液幾乎倒流。這就是考驗(yàn)我們的時(shí)刻了:是站起來(lái),走下去;還是倒下了,一蹶不振。世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。沒(méi)有倒下去的理由,無(wú)論前面的路多么困難,走不下去也得給我繼續(xù)走,這是堅(jiān)強(qiáng)幫我做出的選擇。于是我痛并思痛,忍辱負(fù)重,期盼著東山再起的那一天早點(diǎn)到來(lái),讓我打一個(gè)漂亮的翻身仗。

            海倫·凱勒自幼盲聾啞,是殘疾人中的殘疾人,可她不放棄、不懈怠,以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活、享受生活;以舉世震驚的筆調(diào)創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書(shū);以感同身受的思考致力于維護(hù)同為殘疾人的'同胞的權(quán)利,。是什么支撐著她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌?是希望?是樂(lè)觀?是親情?還是理想?還是關(guān)懷?不!都不是!堅(jiān)強(qiáng)是她一切成就和平日生活的基石。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,那么上述的一切成就都如夢(mèng)幻空花一般萬(wàn)世皆空。

            初三,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我的第一次同時(shí)也是最重要的一次人生抉擇。無(wú)論結(jié)果如何,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大。我的理想是不會(huì)被打碎的,它不是鏡中花水中月,它更不是一番空談,為了我的理想我會(huì)勇往直前,全力一搏。盡管我知道前面的路并不好走。為此,我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話:記住,你不需要帶其他的東西,只需要帶堅(jiān)強(qiáng)出發(fā),正如人生六字真言中的前三個(gè)字——不要怕!

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            我們都是有夢(mèng)想的孩子,我們都會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想即是到達(dá)了一件事的終點(diǎn)?墒牵K點(diǎn)就一定代表著結(jié)束嗎?不!我們應(yīng)再出發(fā),繼續(xù)向前。

            從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始,我爸爸媽媽就告訴我:要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好初中,再考上一個(gè)好高中,再上一個(gè)好大學(xué),再找一份好工作。所以,我就決定一定要考上理想的初中。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,有不懂的就問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),直到懂了才肯罷休。并且,我從讀書(shū)中,也學(xué)到了不少知識(shí),同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界。這使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),也使我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

            六年過(guò)去了,我終于通過(guò)我的努力,考上了理想的初中,實(shí)現(xiàn)了我的'夢(mèng)想。但是,這就完了嗎?沒(méi)有,我一定得上實(shí)驗(yàn)班!

            剛上初中,英語(yǔ)就成了我的難題。怎么辦?第一次月考就要來(lái)了,能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班在此一舉啊!我努力讓自己靜下心來(lái),看能不能從網(wǎng)上或書(shū)中找到提高我英語(yǔ)的方法。學(xué)習(xí)到方法后,我就每天早晨堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),每天堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)资子⑽母瑁,每天再睡前?jiān)持看一遍語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn),每個(gè)星期也堅(jiān)持看兩部英文電影,我堅(jiān)信,只要我努力,就一定會(huì)行的!

            月考即將來(lái)臨,而我卻輕松自如,因?yàn)槲乙炎龊贸浞譁?zhǔn)備了!果然,皇天不負(fù)有心人,我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班,還順順利利地坐上了英語(yǔ)課代表的位置。同時(shí),我也在琢磨接下來(lái)的目標(biāo),我要考進(jìn)年紀(jì)前30名。

            終點(diǎn)不代表著結(jié)束,而是代表著更美好,更寬廣未來(lái)的開(kāi)始。人生幾年,我們應(yīng)不斷努力,在一個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!

          出發(fā)4

            生命之中,痛苦和歡樂(lè),挫折與順利是并存的。譬如一條滔滔江河,有時(shí)會(huì)遇上九曲連環(huán)的曲折之途,有時(shí)會(huì)遇上平坦之地,一瀉千里。

            但,無(wú)論境況如何,我們都應(yīng)時(shí)不時(shí)地停下,靜心思考之后再次出發(fā)。

            為何?

            在困境和挫折面前,我們應(yīng)靜心思考,總結(jié)失敗的原因,吸取挫折帶來(lái)的教訓(xùn),探究能使下一次成功的方法。反之,徜若只憑年輕時(shí)的莽撞意氣用事,不僅會(huì)在一次次碰壁中付出沉重的代價(jià),更會(huì)消磨那份勇往直前的'銳氣。謹(jǐn)記:不能為成功積累經(jīng)驗(yàn)的失敗嘗試是沒(méi)有價(jià)值的“嘗試”。

            戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一類(lèi)游說(shuō)于各國(guó)諸侯之間,以實(shí)現(xiàn)其政治目的的“士”,被稱為縱橫家。蘇秦便是其中的代表。蘇秦少時(shí)從師于鬼谷子,出師之后便將家產(chǎn)出賣(mài)換作盤(pán)纏。自以為游說(shuō)各國(guó),憑一條三寸不爛之舌便可輕取相位的他,在盤(pán)纏用盡之時(shí),仍是兩手空空。無(wú)奈歸家之后,他受盡了父母兄嫂的嘲諷,憤然將自己關(guān)于斗室之中,鉆研《陰符》三分,分析天下局勢(shì)。終于,他身佩六國(guó)相印,將強(qiáng)秦拒于函谷關(guān)外十五年。

            順利的時(shí)候,也千萬(wàn)不能放松警惕,要懂得居安思危的道理!睹献印分袑(xiě)道“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”便是這一道理。一帆風(fēng)順之時(shí),我們應(yīng)稍稍放緩腳步,觀察外界發(fā)展的潮流,調(diào)整自己的航向,思考之后再次出發(fā)。

            第二次世界大戰(zhàn)之后,歐洲經(jīng)濟(jì)可謂是百?gòu)U待興,急需大量資金給失去活力的歐洲經(jīng)濟(jì)打一針強(qiáng)心劑。正巧,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的馬歇爾計(jì)劃給他們送來(lái)了大筆無(wú)須歸還的“貸款”,真可謂是“雪中送炭”。憑借著這些援助,西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)。但不久,歐洲有識(shí)之士發(fā)聲:“我們每接受一份援助,便喪失了一份獨(dú)立!”細(xì)細(xì)思考之后,歐洲決定通過(guò)聯(lián)合謀求獨(dú)立、安全和發(fā)展。如今,歐盟已成了當(dāng)今世界最大的經(jīng)濟(jì)體。

            生命的大河繼續(xù)奔騰,挫折與順利仍會(huì)相遇,但我相信,只要“三思而后行”,思考之后再次出發(fā),我們一定能迎來(lái)一個(gè)光明的未來(lái)。

          出發(fā)5

            勇氣是處于逆境中的光芒,它會(huì)激發(fā)我們的潛能,讓一切變得皆有可能。讓我們帶著勇氣,再次出發(fā),去收獲生命的美麗。

            ——題記

            初春的早晨,空氣里氤氳著潮濕的霉氣,屋外,細(xì)雨絲絲,攜著寒氣的風(fēng)吹打著剛剛吐芽的垂柳。

            細(xì)雨一如我因失敗而煩悶的心境,屋子里靜得讓人窒息,我一時(shí)沒(méi)有找到前行的方向,不知道該做點(diǎn)什么。更讓人心情煩悶的是,事事不盡如人意,朋友鬧僵,處境尷尬;成績(jī)上不去,母親每次都是欲言又止。那種打擊,讓柔弱的我變得更加沒(méi)有生活的勇氣,如同一個(gè)局外人,很不是滋味。

            不如推開(kāi)窗,釋放這無(wú)邊的懊悔和落寞!還沒(méi)來(lái)得及將視線投向遠(yuǎn)處,便有一只蝴蝶閃入我的眼簾。那是一只紫色的蝴蝶,淡紫的翅翼上布滿了黑色的斑紋,漂亮極了!正待欣賞它張開(kāi)翅膀翩翩起舞時(shí),卻驀然發(fā)現(xiàn)它的右翼殘缺不全!心頭不由得一驚——這竟是一只斷翅的蝴蝶!它努地的扭動(dòng)著身體,似乎要用盡全力飛離窗欞。它以數(shù)位的扇動(dòng)頻率起飛,可是沒(méi)飛多久就被屋檐上滴下的雨水擊回原處。在一次又一次重復(fù)著相同的動(dòng)作后,終于還是落回到了窗臺(tái)上。

            “每次都是相同的結(jié)果,與其這樣徒勞,還不如躺在原地休息呢!蔽夷乜粗,不由得搖搖頭喃喃自語(yǔ)。雨漸漸大了起來(lái),蝴蝶怕是永遠(yuǎn)也飛不走了。我伸出手想去幫它,卻又不忍驚動(dòng)它而耽擱了它休息——算了,還是讓它自身自滅吧。

            轉(zhuǎn)身拿本閑書(shū)想打發(fā)點(diǎn)時(shí)間,心里卻莫名地牽掛起那只可憐的蝴蝶。站在書(shū)房片刻之后,還是折轉(zhuǎn)身悄悄地回到窗臺(tái)邊——

            我瞪大了眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——濕漉漉的窗臺(tái)上竟已沒(méi)了蝴蝶的影子!難不成它憑著殘?bào)w飛進(jìn)了一旁的`草叢?匆匆趕到窗外,仔細(xì)尋覓間發(fā)現(xiàn)它果真在一片嫩綠的草葉上悠閑地睡著了,幾滴晶瑩的雨珠珍珠般地綴在它的身后。抬起頭來(lái),發(fā)覺(jué)天是藍(lán)的,雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的縫隙朗照在草叢上,仿佛一道七色的虹。

            蝴蝶詭異地頻頻扇動(dòng)著翅膀,仿佛失衡般地飛走了,飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。

            是的,斷翅的蝴蝶飛走了。健全的我,又有什么理由因?yàn)橐粫r(shí)的失意而停滯不前呢?我要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

            至今,在我記憶的長(zhǎng)河中一定有一只斷翅的蝴蝶。因?yàn)樗拇嬖冢也庞辛松畹挠職,我才能意志?jiān)強(qiáng)地走下去,我才能帶著勇氣,再次出發(fā),去收獲生命的美麗!

          出發(fā)6

            “尊敬的旅客們,請(qǐng)從6號(hào)站臺(tái)上車(chē)。”

            每當(dāng)廣播響起,等候已久的人們就扛著行李涌向出發(fā)的站臺(tái)。悉悉萃萃的腳步聲落在月臺(tái)上,跨過(guò)它意味著和以前說(shuō)再見(jiàn),向未來(lái)出發(fā)。

            他邁的步伐時(shí)大時(shí)小,時(shí)輕時(shí)重。肩上的大包裹使他格外引人注目。包裹打得不太好,總有布條從角落里擠出,隨意地垂下,伴著胸膛的一起一伏,一下下地觸碰在男子青筋暴露的臉上。擠到車(chē)門(mén)時(shí),他回頭一望,對(duì)人潮那端的妻兒露出并不帥氣卻很燦爛的一笑。他明白自己的肩上不僅有包裹的壓迫,還有家人的期盼。他對(duì)兒子許諾要讓他上更好的學(xué)校。雖然這會(huì)讓他的皮膚更粗糙,腳步更沉重,軀干更變形,但是他無(wú)怨無(wú)悔。一次次的出發(fā),只是為了家人更好的生活,為了實(shí)現(xiàn)心中的.夢(mèng)想。

            他終于擠上車(chē),從兜里掏出一張泛黃的全家福。一陣酸楚漫上鼻尖,他拭去眼角的淚水,把寂寞咽進(jìn)肚里;疖(chē)起動(dòng)了,嗚嗚的笛聲在山谷回蕩,轉(zhuǎn)眼消失在太陽(yáng)升起的那片光輝里。

          出發(fā)7

            記一年冬天。那是期末前的最后一周,緊張的氣氛在教室里彌漫,同學(xué)們專(zhuān)心地投入與題目的戰(zhàn)斗。

            學(xué)期末的作業(yè)總是很多,盡管一些副科已經(jīng)結(jié)課,但我的書(shū)包還是飽含知識(shí)的重量,我穿著厚厚的`羽絨服,顯得格外笨重。

            放學(xué)到家,我先是聽(tīng)了幾篇英語(yǔ)閱讀。不久,媽媽下班回家了,逮著我就訓(xùn)斥:“這都什么時(shí)候了!你還有心思聽(tīng)音樂(lè)!趕緊去復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)!”我很生氣也非常委屈,氣頭上也不打算解釋了,拎著書(shū)包快步走向房間!班亍蔽矣昧Φ仃P(guān)上房門(mén)以此發(fā)泄我心中的不滿。時(shí)間總是飛快,臨近九點(diǎn),才寫(xiě)完作業(yè),可是我還計(jì)劃背半個(gè)小時(shí)的歷史,而我因?yàn)橘氣沒(méi)出去吃晚飯,又拉不下面子,肚子“好餓啊”的抗議飄了滿屋。

            “咚咚咚!

            敲門(mén)聲,對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)可是天籟之音啊!皨寢?zhuān)o你煮了面,出來(lái)吃吧。”好吧,是時(shí)候承認(rèn)了,這都是我的幻想,不過(guò)我實(shí)在餓得不行了。

            我只好灰溜溜地出房門(mén),媽媽在客廳看連續(xù)劇。果然想象總是比現(xiàn)實(shí)好得多!氨淅镉胁耍阕约憾顺鰜(lái)熱吧,最近考試要多補(bǔ)充能量,多吃點(diǎn),晚上也早點(diǎn)睡,不要復(fù)習(xí)到那么晚,睡前叫我一聲,我熱杯牛奶給你喝,有助睡眠,要養(yǎng)足精神啊!迸Z哐啷一大堆話砸在我的腦門(mén)上。雖然很啰嗦,但我總歸不聾的,關(guān)心是能聽(tīng)出來(lái)的。

            當(dāng)我把一切都處理好,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),“剛熱的牛奶,有點(diǎn)燙,小心點(diǎn)喝!睗L滾熱流下肚,眼睛突然被霧氣所遮,一時(shí)也不知道是牛奶的熱氣還是奪眶而出的眼淚了,奶香很濃,伴著我入睡。

            考試結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期也結(jié)束了,同學(xué)們伴著雀躍的腳步和風(fēng)和葉一起回程。

            而我,帶著母愛(ài)出發(fā)。

          出發(fā)8

            小時(shí)候,曾經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上種過(guò)牽牛花。

            那一叢叢的牽;,姹紫嫣紅地?cái)D滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái),攀著長(zhǎng)竹竿,向太陽(yáng)的方向,欣欣而生,甚是好看。

            記得那時(shí)候曾問(wèn)過(guò)母親:“為什么牽;ǹ偸窍蛏祥L(zhǎng)?為什么不能彎著腰,往房間里長(zhǎng)呢?”

            母親含笑,牽著我,指向太陽(yáng):“你看,太陽(yáng)是不是在那兒?牽;▊円教(yáng)上面去,陽(yáng)光灑下來(lái),為它們指路,它們要順著陽(yáng)光的路,才會(huì)開(kāi)得更好、長(zhǎng)得更好!”

            我似懂非懂地點(diǎn)頭,只是暗暗記下了:花,順著陽(yáng)光的路,綻放出最美的自己。

            后來(lái)長(zhǎng)大了一些,某年的暑假去廈門(mén)待了幾天。廈門(mén)臨海,海鮮之屬自是不會(huì)少,爸爸知我喜食,便頓頓皆是。

            一日餐桌上出現(xiàn)了兩盤(pán)魷魚(yú),看似毫無(wú)差別。我驚訝地望向叔叔,他只說(shuō):“你且嘗嘗!惫娲蟛煌,一盤(pán)雖鮮嫩多汁,卻無(wú)甚韌勁,腥味頗重;一盤(pán)入口時(shí)雖無(wú)甚滋味,可越是咀嚼,越是可口,充滿韌性。

            我很不解,爸爸含笑,拉著我,指向太陽(yáng):“你看,太陽(yáng)是不是在那兒?好吃的那盤(pán)魷魚(yú)就是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的曝曬,把水分全部瀝干。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),魷魚(yú)要順著陽(yáng)光的路,才會(huì)變得可口!”

            回想起母親的'話,暗暗記下:魷魚(yú),要順著陽(yáng)光的路,尋找到了更好的自己。

            前不久,在書(shū)上看到一段關(guān)于古琴的制作方法。

            取上等蠶絲,無(wú)油鐵鍋,內(nèi)置清水,擇天晴之日小火微微煮沸,琴絲即成,擇天晴之日煮絲大抵是古人認(rèn)為,絲也是有情之物,在陽(yáng)光下,興許會(huì)更歡喜吧。

            原來(lái),琴絲也是順著陽(yáng)光的路,才變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。

            正伏在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),一道陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),真像一條陽(yáng)光的道路。我悄然含笑,是啊,順著陽(yáng)光的路前進(jìn),哪怕路途再艱難,只要走的方向正確,不都比站在原地更接近幸福嗎?

          出發(fā)9

            窗內(nèi),穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書(shū)。四月的風(fēng)帶著些許涼意從書(shū)頁(yè)間穿過(guò)。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書(shū)海的船,載著名為夢(mèng)想的貨物駛向遠(yuǎn)方。

            那少年正是幾周前的我。那時(shí)心中的那艘航船正要穿過(guò)一片危險(xiǎn)的海域,我正為它能否順利靠岸而擔(dān)憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模,心中既有憂慮,又有些躍躍欲試。因?yàn)橹皫状未罂嫉氖Ю屛铱释苡幸淮涡碌臋C(jī)會(huì)證明自己,但又擔(dān)心考后仍會(huì)折戟沉沙,不禁有些急躁卻無(wú)可奈何。

            迷茫之際,心中的夢(mèng)想把握住了航向。回憶起在心頭對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話:“敢不敢沸騰一下自己的血液,綁緊腳上的鞋帶,讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢(mèng)想呢?”自己一直追求的不就是能考進(jìn)二中嗎?眼前的一模正是一次絕佳的機(jī)會(huì)!抓住現(xiàn)在,證明自己!夢(mèng)想是屬于自己的!無(wú)他,為了夢(mèng)想,拼!

            如今,那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去,為夢(mèng)想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來(lái)自夢(mèng)想的第一絲回報(bào):憑借全年級(jí)前二十名的成績(jī)被二中自主班錄取。這艘船已然穿過(guò)了風(fēng)暴,停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時(shí)的休息不意味著已經(jīng)抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,兩天的時(shí)間使勝利的喜悅淡了大半,如今要思考的正是眼前的再次起航!雖然前路未知且艱難,但心中不再會(huì)迷失航向,因?yàn)閴?mèng)想證明了屬于它的力量。

            即將踏入新的`教室,面對(duì)早一批就已進(jìn)入自主班的“學(xué)霸”們,我所要做的就是接受挑戰(zhàn),讓夢(mèng)想再次出發(fā);蛟S面對(duì)黑板上的公式仍會(huì)不解,或許讀著不懂的英語(yǔ)單詞仍感拗口,但沒(méi)關(guān)系,激勵(lì)著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢(mèng)想在,我可以再一次的證明自己!

            站在夢(mèng)想的航船上遠(yuǎn)眺,那一望無(wú)際的海面背后,似乎有著什么力量,讓心中的夢(mèng)想,再次出發(fā)!

          出發(fā)10

            人生的道路,有風(fēng)雨的洗禮,有陽(yáng)光的照耀,在這條路上,我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,但又向著一個(gè)又一個(gè)新的夢(mèng)想出發(fā)。但無(wú)論是風(fēng)雨也好,還是陽(yáng)光也好,我們都要帶著微笑,向著新的夢(mèng)想出發(fā)。

            那是一個(gè)昏暗的下午,天黑沉沉的,風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)葉在路邊沙沙作響,我的雙腿如同灌了鉛般的沉重,身后的書(shū)包也如同千斤重石般壓在我的身上,我如同蝸牛般慢吞吞地挪到了校門(mén)口,風(fēng)把臉上的淚水吹干了,只留下一條淡淡的淚痕,我看了看灰暗的天空,嘆了口氣,朝路的另一邊喊了一句:“三輪師傅!

            一位騎著三輪車(chē)的師傅過(guò)來(lái)了,我心情沉重地坐上了三輪車(chē),說(shuō)了家中的地址,就不由得想起了老師留的那篇作文——《出發(fā)》。我不禁自嘲地笑了笑。出發(fā)?那張79分的試卷已經(jīng)將我一掌打下山崖,我又怎么還會(huì)有出發(fā)呢?這時(shí),三輪師傅轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái),拍了拍我,讓我回過(guò)神來(lái),那師傅沖我咧嘴一笑,露出8顆白白的`牙齒,“姑娘,剛才叫了你幾聲你都不應(yīng)。坐好了啊,咱們要出發(fā)嘍!”三輪師傅的笑容讓我覺(jué)得很耀眼,他們每天都在為自己的生活奔波,載著一個(gè)素不相識(shí)的客人從這一個(gè)地方向另一個(gè)目的地出發(fā),又從這個(gè)目的地向著另一個(gè)目的地出發(fā)。但他們?cè)谶@樣苦的生活下,卻依然面帶笑容向著自己下一份收入出發(fā)。而我擁有如此優(yōu)越的條件,只不過(guò)是一兩次的挫折而已,沒(méi)什么可怕的!我應(yīng)該也像三輪師傅一樣,帶上微笑,向著新的目標(biāo)出發(fā)。

            這時(shí),一陣“叮鈴鈴”的聲音打斷了我的思緒,我下意識(shí)地抬頭看,前車(chē)鏡上掛了一個(gè)木板風(fēng)鈴,正面寫(xiě)著“一聲三輪,親切!”反面寫(xiě)著:“帶上微笑,出發(fā)!”這兩句話又一次震撼了我的心靈。是啊,在城市中,人們都已經(jīng)忘記了他們真正的名字,對(duì)他們呼來(lái)喚去,但他們卻依然微笑著,向著自己的明天出發(fā);或許他們的明天會(huì)更加辛苦,但他們永遠(yuǎn)都將溫暖的笑容掛在臉上,讓自己在出發(fā)的路上感受到快樂(lè)與喜悅。

            在我們出發(fā)的道路上,并非一路順風(fēng),也許會(huì)有許多坎坷。但帶上微笑出發(fā)。微笑,可以在陽(yáng)光照耀我們時(shí),為我們儲(chǔ)蓄能量,可以在風(fēng)雨中給我們一絲慰籍;可以讓我們一路都感到溫暖與快樂(lè)……帶上微笑出發(fā),讓我們?cè)诔霭l(fā)的道路上充滿陽(yáng)光和喜悅!

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