【精品】初中的作文600字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文600字4篇，歡迎大家分享。

初中的作文600字 篇1

　　我是一個長得還算清秀的女孩，但我卻最討厭跳舞，可是母親大人偏偏要給我報一個舞蹈培訓班，說是要訓練我的淑女氣質(zhì)。

　　我?guī)缀跏潜簧�拖硬拽拉進舞蹈教室的，剛好看到駭人的一幕——一位“面善心狠”的老師正在揪著一個女孩下腰，女孩雙目含淚疼得呲牙咧嘴，連我看了都感覺疼，我潛意識地直往后退。沒成想，我那同樣狠心的母親大人早已識破我的`心思，一把把我給拽住了，嘴上還輕描淡寫地說：“既來之則安之，跑什么呢？人家可以，你應該也行！”

　　我暈！什么人家可以，我就必須行，那人家還不玩微信呢，你也別玩試試？事實上，我也這樣說了，來表示我的抗議。母親大人沉默了，不過她很快就做出了反應——把手機掏出來放到我手上，下下戰(zhàn)書：“行！從今天起，我的手機只接打電話，我能做到，你能不能做到？”

　　我還能說什么呢？除了跟自己的疼痛挑戰(zhàn)，我還能干嗎？當老師扶著我的腰，使它往下彎的時候，我的心里充滿了恐懼，擔心它會不會受不了而徹底罷工……想到這里，我既害怕又委屈，眼淚也不由自主地溢滿眼眶�？吹轿腋蹦�樣，母親火了：“哭啥哭啊，你不會真不行吧？唉唉，我問你吶，你到底是不是我女兒�。俊甭犃诉@沒心沒肺的話語，我一把抹干眼淚，咬牙切齒地狠命往下彎……

　　比起母親大人的狠心，疼痛算得了什么？

　　“行了！可以了。”老師突然下了赦令，并幫我恢復原狀。“這就好了？”我不敢相信�！昂昧�。”那“心狠”的老師面容非常和善。母親嗤之以鼻：“是不是太容易了，看你被自己嚇的，剛才丟死人了�！�

　　我真的有點無地自容，為剛才夸張的“鬼哭”盡管沒“狼嚎”。不過更多的是驚喜，其實敵人并不可怕，是我自己被自己嚇著了，我怕了那么久的魔咒“下腰”其實只是一只紙老虎，而我剛剛打敗了它！

初中的作文600字 篇2

　　父愛，是一生的財富父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰??直到初三。

　　那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的.衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰??那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒??

初中的作文600字 篇3

　20xx年4月25日，在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，我們?nèi)��?）中隊的全體同學在教室里認真地上了一節(jié)主題為“節(jié)日”的隊課。

　　探索者假日小隊為大家介紹了勞動節(jié)的由來，讓我們了解了勞動節(jié)的起源，源于美國芝加哥工人1886年5月1日為爭取八小時工作制而舉行的大罷工。

　　超級戰(zhàn)隊、陽光假日小隊分別介紹了兒童節(jié)的來歷、各個國家兒童節(jié)的特點。我們發(fā)現(xiàn)，各個國家的兒童節(jié)還有很多不同呢！比如日本一年要過3次兒童節(jié)，分女孩節(jié)、男孩節(jié)等。

　　端午節(jié)，“端”是開端、開始的意思，每個月有三個五日，即初五、十五、廿五，頭一個五即是“端五”，諧音端午。據(jù)說端午是為紀念20xx多年前，我國偉大詩人屈原投江之死的。七彩陽光假日小隊別出心裁，表演了以“屈原的故事”為主題的小品，讓大家更加深刻地了解端午節(jié)的由來。

　　魔法假日小隊以歌唱表演的形式為大家展現(xiàn)了圣誕節(jié)的歡快氣氛。12月25日是圣誕節(jié)。每到圣誕節(jié)，我們期待圣誕老爺爺戴著紅帽子，拿著紅襪子給小朋友送禮物哦！

　　野馬假日小隊介紹了中國最重要、也是最隆重的`傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動慶祝。這些活動以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，帶有濃郁的民族特色。每到春節(jié)，家家戶戶有貼春聯(lián)、窗花、放炮竹、守歲的習俗。

　　各小隊以多樣的形式、精彩地表演，依次展現(xiàn)了勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)這五個節(jié)日的起源、習俗等，讓全體同學更深刻地感受了蘊涵在節(jié)日中的深厚的文化內(nèi)涵。

初中的作文600字 篇4

　　在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。

　　在一節(jié)語文課上，老師叫我們寫作文，還說誰寫得好可以投稿。“投稿！”我一聽來勁了，要是我的作文能在報刊上發(fā)表；我的名字能出現(xiàn)在報紙上，那該有多威風��！想到這兒，我馬上提起筆寫起來。可能是我太心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！

　　最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的`嗎？”我雖然心里很想承認不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫的。”“那好，老師可以幫你去投稿。”我一聽心里美滋滋的。

　　大約過了兩個星期，一天，老師興匆匆對我說：“雨嬌，快看，你寫的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過報紙一看，果然“馬雨嬌”三個字赫然印在紙上。當時我別提有多高興了，老師還在同學們面前表揚了我，看到同學們向我投來的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。可是，真當我還沉浸在喜悅之中時，新一期的《新苗》報又來了。報紙上，一位和我同年紀的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開地說我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室，還沒等老師開口，我的眼淚就流了下來，回到教室，看著同學們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進去……

　　這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓卻是永遠也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實事求是，千萬不能弄虛作假，只有自己真實的勞動成果，才是最有價值的。

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