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        • 初中生作文

          時(shí)間:2023-09-12 13:27:14 初中作文 我要投稿

          (必備)實(shí)用的初中生作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中生作文9篇,歡迎大家分享。

          (必備)實(shí)用的初中生作文

          初中生作文 篇1

            人非人,蝶非蝶。夜半來,天明去,來如春夢(mèng),翩翩幾多時(shí)?

            人亦人,蝶亦蝶。夢(mèng)境終,現(xiàn)實(shí)初,終似朝云,依依無處尋。——題記

            在一個(gè)全然黑暗的空間里,輕輕地蜷縮著一具瘦弱的軀體。它安靜地躺在那個(gè)密閉的小房子里,與世隔絕。不管外邊是風(fēng)雨飄零,還是陽光明媚,都無法打攪它的酣眠。它睡得那樣安穩(wěn),死去了一般。可是有一天,它一直緊閉著的雙眼忽然動(dòng)了動(dòng)。它隱隱約約地聽見,在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,一股陌生而又熟悉的聲音在召喚。

            小家伙緩緩地睜開了眼,看見混沌一片。是誰?誰在召喚我?它那顆小小的心忽然就被問號(hào)填得滿滿的,就連心跳也加快了。它強(qiáng)烈地想要出去看一看。于是,它拼命地蠕動(dòng),蠕動(dòng),呼吸急促起來。可不一會(huì)兒,它就累得氣喘吁吁了,停了下來。它害怕了,它不知道,等待自己的是什么。小房子里中什么也看不到。漫長(zhǎng)無邊的黑暗,似乎化作一個(gè)面目猙獰的魔鬼,張牙舞爪地朝它一步步逼來,好像要把它一口吞下。

            “啊——”一聲尖叫回響在空蕩蕩的房間。女孩猛地睜開眼,大口大口地喘著氣。四周如此靜謐,靜得連遠(yuǎn)處汽車軋過馬路的聲音都聽得清清楚楚。

            她長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,輕輕抹掉額頭上細(xì)密的汗珠,推開那個(gè)已經(jīng)被打得半濕的枕頭。后背涼嗖嗖的,她只好翻了個(gè)身,側(cè)臥著,攏上了雙眼。

            “誰在嘲笑我的丑陋/誰忽略了我的存在/我慢慢地蠕動(dòng)/臥在樹葉叢冢/吐絲自縛/我知道,美麗不是天生就有/千遍痛楚,萬般掙扎,才換來一世新生/才擁有婀娜身姿,翩躚舞步/沖破,沖破,沖破這黑暗的束縛/破繭而出,踏上美好路途……”冥冥中,一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來,像是來自遠(yuǎn)古的召喚。那個(gè)小生命又開始拼命地掙扎起來,卻快要窒息了。那原本就狹窄的空間,如同緊箍咒被念起時(shí)孫猴子頭上的束箍,似乎越變?cè)叫 2恢罀暝硕嗑,小家伙看上去已?jīng)精疲力竭了,忽然就暈了過去。

            “咦,那個(gè)女孩子好丑哦!薄熬褪,名字倒起得怪好聽的,叫雪蝶,哈哈,我看她就一毛毛蟲。哈哈哈——”那些刺耳的話語,如一把冰冷的匕首,硬生生地扎在女孩的心上。她是這樣難過,是的,她長(zhǎng)得并不好看,從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)學(xué)到這城里來,也沒交上幾個(gè)朋友,更拿不出驕人的成績(jī)。她只好把頭深深地埋進(jìn)臂彎里,低聲哭泣著。一滴淚輕輕滑下,落在地上,濺起塵埃。

            “如果可以,請(qǐng)讓我變成美麗的蝴蝶,好么?”繁星滿天,在黛色的夜幕中發(fā)出明亮的光芒。她放下手中的課本,站在窗口,眼睛里有什么在閃爍著。

            就讓我變成蝴蝶吧,蝴蝶的世界多簡(jiǎn)單,人的世界多復(fù)雜,做蝴蝶多輕松,做人卻那么累,星星們,求求你們,賜我一雙美麗的翅膀,讓我在百花叢中自由飛翔。

            夜空中,星星調(diào)皮地眨著眼睛,仿佛答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

            又是這樣的黑暗!靶褋戆,房子的外邊有大片大片明媚的陽光;醒來吧,房子的.外邊有你向往的美好——”那把清脆的聲音又響了起來。那年輕的小生靈擺擺頭,似乎恢復(fù)了意識(shí)。它好像想起了什么,身體里忽然就有了一股無比強(qiáng)大的力量。這一次,它使出身上所有的氣力,拼了命掙破這個(gè)狹小的空間。終于——

            “丁零零!”鬧鐘突兀地打破了這個(gè)清晨的安寧。她再次被驚醒了。汗水又涔涔地落下,原來只是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)?墒牵瑸槭裁春蟊畴[隱地疼?她甚至還清清除楚地記得,在最后的瞬間,一只純白色的蝴蝶,扇著翅膀在花間起舞,忽然,它回過頭來,仿佛在微笑看著,然后,留下一句輕輕的話語,便轉(zhuǎn)身向叢林深處飛去……

            過程也許是疼痛的,新生卻是幸福的,等到春暖花開,我們的舞蹈一定是大自然中最美的。它說。

          初中生作文 篇2

            被狗仔隊(duì)圍攻

            一天,我和姐姐去路邊玩耍,這時(shí)一只狗逼來!把!狗,我最怕狗了,姐姐你上。”“我---我才不怕呢---如果我有什么不測(cè)---”“放心吧!”“那邊又來了兩只!”天啊!難道它們不知道群毆是犯法的嗎?“快逃啊!”我們被逼到一塊泥地里,踩了一腳泥,天有不測(cè)風(fēng)云,又下起了雨!熬让!”狗的主人出來了,我們才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,總算有驚無險(xiǎn)。

          初中生作文 篇3

            摘要:一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛的含義,男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字,我找到了它們的含義:那就是出自內(nèi)心的愛,一種無法言語的愛,一種會(huì)用內(nèi)心來感謝的愛!??

            恩的愛

            在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛,它宜于言表;它無聲無息;它嬌小可愛;它、、、、、、

            我以前從不知道什么叫感恩,也不知道感恩的愛是什么,我一直在追尋著這個(gè)答案,但時(shí)常我會(huì)陷入萬劫不復(fù)的淤泥坦中,永遠(yuǎn)不得翻身!

            一個(gè)故事,卻讓我明白了感恩的含義,讓我明白什么是真正的愛,什么叫做感恩的愛!

            小男孩的身體很健康,但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊,他正玩得高興時(shí),一之張開血盆大口的鱷魚正向他逼近,愈來愈進(jìn)了,就在離他有一米的地方,正在注視著他的媽媽跑了過來,他叫住男孩,但是他沒聽見,突然鱷魚張開了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去,他的母親也同時(shí)抓住了男孩的.手臂,她一刻也不曾放松,后來附近的獵人聽到了男孩的救命聲,連忙跑了過來,對(duì)準(zhǔn)鱷魚開了一槍,鱷魚死了,但是男孩的母親卻沒有放手,在男孩被拖上之時(shí),男孩的母親終于放了手。后來有記者采訪那了男孩,說要看鱷魚要上的痕跡,當(dāng)記者看完后連聲說上把很深,男孩并沒有什么驚奇,他撈起衣袖,讓記者看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤,他幸福而有自豪地說:“這是我的母親抓我的傷疤!贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤,但是男孩說:“這是愛的傷疤!”

            一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛的含義,男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字,我找到了它們的含義:那就是出自內(nèi)心的愛,一種無法言語的愛,一種會(huì)用內(nèi)心來感謝的愛!

          初中生作文 篇4

            小的時(shí)候我們都不知道童年是什么,只覺得是應(yīng)得的,可誰能想到長(zhǎng)大后的我們會(huì)想著這童年的美好和快樂,是的,我很想,而那些我想過去可再也回不過去,只能留在這一瞬間......

            我們的童年是有疼愛的,長(zhǎng)大了,這疼愛就不知道什么時(shí)候慢慢消失了,他們都說我該長(zhǎng)大了,說實(shí)話挺煩的,你說每個(gè)人在耳邊只重復(fù)這一句話,你說能不煩嗎?

            我忽然想小時(shí)候爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候,那時(shí)很快樂,我和爸爸放風(fēng)箏,媽媽在旁邊看著,中午餓了,媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會(huì)瞄一眼,那紫菜在鍋上飄,哈哈,真好玩,它們是在逃命么?我好奇的想去摸,媽媽打了我的手說不能摸,說會(huì)燙傷了我的手,到時(shí)會(huì)有蟲咬我......我一臉不信,但還是灰溜溜走開了......只記得那時(shí)我們過得很開心!

            還記得有一次,我被開水燙到了,腳腫的厲害啊......那時(shí)的我真想哭啊,爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院,一路上有不少的責(zé)罵,但我知道那是對(duì)我的疼愛,但更多的.是關(guān)心,我看見爸爸媽媽落淚,我就想以后在也不可以這樣了,那是我的心暖暖的......

            現(xiàn)在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩,他們都說我該把學(xué)習(xí)放在書上。有一次不小心招來了責(zé)罵,里面都沒有疼愛,只有關(guān)心,隨便說一句:你怎樣了?一句就完了,真?zhèn)。瑸槭裁措S著時(shí)間的過去,就改變了那么多呢?我真煩啊,怎樣才可以回去呢?但我知道是不可能的,過去的將會(huì)成為親切的懷念。

            我想念過去,但我知道我更要把握的是現(xiàn)在,不然何時(shí)又該想念現(xiàn)在......童年就讓我們埋在心中吧!把握現(xiàn)在最重要,不要活在過去里!

          初中生作文 篇5

            美麗的鎮(zhèn)原,我的家鄉(xiāng),我們的書法之鄉(xiāng)!鎮(zhèn)原是甘肅省慶陽市下轄的一個(gè)縣,地處黃河中游黃土高原之上,境內(nèi)山川塬兼有,有茹河、蒲口河、交口河、洪河四條較大的河流流過,是一幅壯闊的山水畫!

            潛夫山,是鎮(zhèn)原的觀光勝地之一!城北山上,寺觀巍峨,蒼柏參天,綠蔭成林,古稱七松亭,世世代代被人們所歌頌。東漢末年著名思想家王符曾隱居于此,著書立說。書名其人,人名其地,王符號(hào)潛夫,此山因王符而出名,故稱為潛夫山。山中有陵園、花亭、寺廟多種建筑,讓人贊不絕口。此山近看精致美妙,遠(yuǎn)看像巨人般昂首挺立!青山翠削,碧蚰堆云,美如蓬萊仙境!

            鎮(zhèn)原人的母親河―茹河!它是軒轅黃帝的故鄉(xiāng)河,中華民族的發(fā)祥地,周先祖曾在這里興業(yè),開辟了農(nóng)耕文化的歷史先河。因此,茹河也稱為“中華民族的母親河”。茹河,自古以來為鎮(zhèn)原人帶來了許多驚喜,愛人者人恒愛之,我們也愛護(hù)著它!

            香包節(jié)是鎮(zhèn)原縣最具特色的節(jié)日,每逢佳期,人們屯街塞巷,個(gè)個(gè)香包星星點(diǎn)點(diǎn),還有許多當(dāng)場(chǎng)臨筆作畫寫字的人兒,讓香包節(jié)更具藝術(shù)氛圍。此外,還有剪紙的老爺爺、老奶奶,手藝精妙,手下花鳥蟲魚活靈活現(xiàn)!本地秦腔也倍受歡迎,小小的舞臺(tái)煥發(fā)著迷人的光彩,臺(tái)下也人山人海,人們有坐著看的、站著看的,還有踮起腳尖看的,即使人潮擁擠也阻擋不了賞秦腔的.熱情。

            家鄉(xiāng)還有眾多珍饈美味,出名的有富貴飄香卷、糖油餅、蕎面筋筋等小吃。金針菜為家鄉(xiāng)的特產(chǎn),許多城市都是從這里進(jìn)口新鮮的金針菜,尋找美味。鎮(zhèn)原又稱“紅杏鄉(xiāng)”,一到杏子成熟時(shí)節(jié),漫山遍野的杏香味兒,將摘下的杏子可以曬成杏干,只要家中有人咳嗽,可以泡上一杯,比蜂蜜還管用。

            這就是我的家鄉(xiāng),我深深愛著的家鄉(xiāng),愛它的不平凡,愛它的深沉,愛它的清秀。當(dāng)我把第一聲啼哭留給了家鄉(xiāng),我就注定此生與它纏纏綿綿,無論身在何方,永遠(yuǎn)都是我魂?duì)繅?mèng)縈的家!我是鎮(zhèn)原人,我為家鄉(xiāng)代言!

          初中生作文 篇6

            行走于世間,接納或拒絕,愛或不愛,放棄或執(zhí)著……

            每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心,但也要學(xué)會(huì)拒絕。

            我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云,但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐,那么生還有什么樂趣?

            我拒絕永遠(yuǎn)明媚的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲?mèng)境,痛苦可以讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒地在春夢(mèng)中看清腳下的路。

            我拒絕折下那朵盛開的小花,那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的.纖細(xì)花莖,經(jīng)過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗,怎忍心為個(gè)人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個(gè)角落。

            我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié),怎能經(jīng)得起一擲千斤,千斤可以收回,但無論是一小時(shí),一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己,把握它,運(yùn)用它,珍惜它,才能收獲金秋的碩果。

            我拒絕成為那窗臺(tái)上懼怕風(fēng)雨的溫柔花,它們只能隔著玻璃窗,感嘆多變的天氣。有朝一日,有風(fēng)從虛掩的窗戶掠過,那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零,落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性,靠自己的雙肩挑起生活的重?fù)?dān),出得廳堂,下得廚房,卷起袖子能殺雞宰羊,卻也有萬縷柔腸能營(yíng)造一片溫馨。

          初中生作文 篇7

            黃昏最后一縷殘陽戀戀不舍地退下山了,原來金黃的天空越發(fā)月顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊,無數(shù)發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著天空。

            銀光下,我獨(dú)自坐在樓頂上坐著,仰望著星空。銀光下,我獨(dú)自坐在樓頂上數(shù)星星,涼爽的風(fēng)吹痛了我的`心,不知從什么時(shí)候開始,可憐的我變得有點(diǎn)悲傷;滿腔熱情的我開始覺得有點(diǎn)孤單,孤獨(dú)與惆悵也時(shí)?M饒?jiān)谖倚念^;銀光下,我迷茫地想著前方永無止境的路。

            心靈啊!我這樣才能找回那陽光燦爛.鳥語花香.沒有憂愁.沒有迷茫的地方呢?我已經(jīng)累了,我需要一個(gè)可以染我駐足.可以替我遮風(fēng)擋雨的“世外桃源”,請(qǐng)告訴我吧。

            可你卻沉墨著。

            過了許久,我似乎聽到了心靈的回應(yīng),”歡笑吧,青春的生命.青春的心是用來享受歡樂的。“

            我并不是沒有歡樂過,成功時(shí),我歡樂,即使在失敗時(shí),我也一笑了知,用微笑來安慰自己,因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了無限的希望。如今,前面那遙遠(yuǎn)而迷茫的道路上,絆腳石實(shí)在是太多了,以前,我跌倒了,我會(huì)勇敢地站起來,可是現(xiàn)在,我卻不知道以后還有沒有這個(gè)勇氣再站起來。

            我的”世外桃源“在那里?請(qǐng)告訴我吧!

            ”每個(gè)人都有自己的路,而這條人生之路也只有靠你自己來走完,沒有人能代替你走,再說,那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地,它只不過是你人生路上的一個(gè)驛站,每個(gè)人的青春都只有一次,而且很短暫,不要再猶豫.不要再徘徊.不要再迷茫,用歡樂去充實(shí)它吧!

            我驀地清醒了,天上的星星發(fā)出的光并不微弱,其實(shí)很亮.很亮,因?yàn)槲颐靼琢耍罕M管生活中有很多不如意不事,但花謝了又開,水落了又漲,月缺了有圓,這都是沒有人能改變的事實(shí),沒有人能改變的生命之歌,往事如風(fēng),人生匆匆數(shù)十載,彈指一揮間,我要用青春的腳步踏上我那人生之路,帶著青春的生命.帶著青春的心.帶著青春的微笑來追尋我自己的夢(mèng)想。

          初中生作文 篇8

            你踏上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,走上三樓緊靠樓梯間往左拐,就到了我們的教室。我們教室的面積大約有七十平方米。

            走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就是講臺(tái)。講臺(tái)高出地面約十厘米,它能使我們想起老師上課時(shí)神采飛揚(yáng)的姿態(tài)。講臺(tái)后的墻壁上緊貼著一塊長(zhǎng)方形的水泥黑板,上面常板書著老師授當(dāng)堂課時(shí)的重難點(diǎn)。黑板的左右兩側(cè)分別是宣傳欄和公布欄,它們的里邊有著與我們的學(xué)習(xí)密切相關(guān)的重要信息。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗,在其上面的節(jié)能燈的照耀下熠熠生輝。并排分布在五星紅旗兩側(cè)的是“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)刻苦好學(xué)”八個(gè)大字,它時(shí)常激勵(lì)著我們進(jìn)取。回過頭來,我們?cè)賮砜粗v臺(tái)的前面。講臺(tái)的前面是一張半圓形的講桌。平常老師上課時(shí)就把粉筆和講義放在講桌上面。講桌正前方則擺放著四組整齊的課桌椅。上課時(shí)同學(xué)們就坐在那認(rèn)真地聽老師講課。緊挨著桌椅的教室左右兩側(cè)的墻壁上分別開著三扇明亮的窗戶。充足的光線就是從這里射進(jìn)來的。窗戶與窗戶之間的墻壁上共張貼著四面勤學(xué)勵(lì)志的條幅,它們成了我們成長(zhǎng)中的座右銘。放眼望去,與講臺(tái)相對(duì)的教室的后墻壁上緊貼著一塊漆黑的黑板。每逢重大節(jié)日,同學(xué)們?yōu)榱吮硎緫c祝,就要在上面展示自己的'得意之作。抬頭往上看,你會(huì)看見天花板上懸掛著四盞如同寶珠般的節(jié)能燈。晚自習(xí)時(shí),同學(xué)們坐在下邊可以如同白晝一樣地學(xué)習(xí)。參觀了我們的教室,你一定會(huì)覺得我們的教室是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

            我們的教室是我們學(xué)習(xí)的溫馨場(chǎng)所。我們坐在里邊可以遨游知識(shí)的海洋。歡迎你到我們的教室里來學(xué)習(xí)。

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