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        • 初中優(yōu)秀作文

          時間:2023-12-01 12:27:20 初中作文 我要投稿

          初中優(yōu)秀作文(實用5篇)

            在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          初中優(yōu)秀作文(實用5篇)

          初中優(yōu)秀作文 篇1

            我獨自一人劃著小舟,在記憶的銀河里逆流而上。

            題記

            7歲時,稚嫩的我們背上了那時很火的米老鼠小書包,走進了將陪伴我們度過童年的教室。九年來,我們的教室換了又換,但永遠不變的是正門前面對著我們的那面黑板。

            黑板上的自畫像

            記得剛上小學時,總喜歡看著老師在黑板上寫下一行行優(yōu)美的文字。粉筆在黑板上打磨,隨著比劃飄下一陣陣的粉筆末,把老師身上染得雪白,就像七個小矮人里的白雪公主。等到下課后,我就會跑到黑板前去,拾起老師還沒用完的粉筆頭,畫上我的自畫像。當年的那個同桌總是畫不過我。記得有一次畫的實在太滿意,直到上課也舍不得擦掉,以至于被老師罰擦了一個星期的黑板。多么天真的童年,卻像流水一樣匆匆逝去。

            黑板上的滿分題

            漸漸地,我長大了。在老師和長輩的忠告下,我開始為我的理想而奮斗。五年級時,我的數(shù)學成績降到谷底。于是每天的補習課和海量的數(shù)學題像塊巨石壓得我喘不過起來。終于,在那次被老師抽到黑板上去做題時,我拿到了夢想中的滿分。困難是礁石,海水敢于進擊才會激起美麗的浪花。

            黑板上的祝福語

            日子從我們的手中溜走,F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一名初三的畢業(yè)生了。學業(yè)也越來越繁忙。但一樣忙碌的還有在一旁默默奉獻的老師。第一次,在屬于他們的日子里,我們在黑板上寫下了老師節(jié)日快樂!那刻,她的.淚濕了眼眶,對我們深深的鞠了一躬。親愛的老師,您為了照亮我們的路,寧愿把自己化作灰塵,我們所作的這一切,又怎能報答你忙你的恩情呢?

            日復一日,年復一年。教室前的那面黑板走過了多少歲月。原本的光滑平坦,已變得坑坑洼洼。我們的成長故事卻在黑板上一遍一遍上演。

          初中優(yōu)秀作文 篇2

            這是一座火車學校,共有六節(jié)車廂,每一節(jié)車廂是一個年級。小豪在第一節(jié)車廂,他是一年級;疖嚴锏淖槐粨Q成了小學生的桌椅,最前面的墻上掛著一塊大黑板。

            這里和其他學校不一樣,這里沒有日課表。每天的第一節(jié)課,老師會把所有課的要點密密麻麻地寫黑板上,你可以從自己最喜歡的科目開始做,不喜歡的那門,在放學前完成就可以了。

            學校的圍墻是樹,樹上開著美麗的花。學校的中心是大禮堂,是大家吃飯和上音樂課的地方。上音樂課時,校長發(fā)給大家一支鉛筆,讓大家隨著音樂節(jié)奏在地上或墻上畫畫。所以,火車學校的學生,從

            不在面亂涂亂畫。大禮堂的右邊是火車教室;左邊是花壇;前面是辦公室;后面是廁所;疖噷W校的游泳池,兩頭稍窄,像船一樣;疖噷W校的游泳池底下的顏色可以變換,紅的、綠的、紫的、藍的、粉的、橙的……五光十色,美麗極了。還可以把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫合在一起,像彩虹一樣。也可以把兩種、三種……合在一起。

            火車學校的門口出現(xiàn)了一個大哥哥,他在買健康樹皮。他大聲地吆喝著:“賣健康樹皮,你每天早上起來咬一口,如果感覺苦,那你就生病了;如果感覺不苦,那你很健康。每天測測您的健康,只要兩元錢。”“太太,你咬一口試試?”太太拿起咬了一口!翱鄦?”“有點苦,一點點!贝蟾绺缂饨姓f:“太太,您多保重,因為您生病了!

            “我要一根!碧f。

            小豪想說:“我也試試!钡f不出口,只好問:“大哥哥,我放學的時候,你在不在呢?”大哥哥回答道:“在。”

            小豪來到學校,問大家:“誰能給我兩元錢?”“我給你。”老師說。

            放學后,小豪來到買健康樹皮的地方,挑了一條寬大概三厘米、長大概十五厘米的樹皮,回了家。

            第2天,測出來,火車學校的人都很健康。

            小豪早晨來到學校,發(fā)現(xiàn)多了一節(jié)車廂。

            早晨,校長先生說:“新的一節(jié)車廂是圖書室。你們那一本都可以讀,讀那一本都可以。如果你想帶回家讀,那你也可以借回家讀;如果你家有什么好書,你希望讓大家讀一讀,老師非常歡迎你帶來給同學看?傊,希望你們多多讀書。

            大家七嘴八舌地對校長先生:“第一節(jié)課就上圖書課吧!”

            “是嗎?”校長先生看到大家興奮的樣子,開心地笑了,說:“好的,就這么辦吧!”

            于是,所有的學生選好書后,發(fā)現(xiàn)只坐得下一半的人,其余的只能站著看。所以,就出現(xiàn)了一幅大家在擁擠的火車看書的情景。這幅情景,乍一看,很好笑,但大家快活的不得了。

            大家只安靜了一片刻工夫,就聽到了朗讀聲、換書聲,問別人著么讀。

            總之,孩子們讀書的樣子,看起來很動人。

            小豪拿到了一張成績單。

            回到了家,他趕緊去找龍龍,龍龍正在陽臺上,把肚皮緊緊地貼在地上乘涼。

            小豪把成績單給龍龍看,龍龍看了看眼前的這張紙,又聞了聞了紙的`味道,然后,一動不動地盯著小豪。小豪說:“好吧!”“汪汪!

            “媽媽,看看,我的成績單!毙『勒f。

            小豪走了以后,龍龍慢慢地坐下,緩緩閉上眼睛。任何人見了,都會覺它在休息,其實它在思考。

            “這是什么呀?”媽媽問。

            “這是成績單!毙『阑卮稹

            原來,這是小豪第一張成績單。

            不過,成績單上面寫著“甲”和“乙”,他們不知道“甲”和“乙”是“甲”大還是“乙”大。

            暑假快完了,火車學校重要的活動要來了,火車學校重要的活動是溫泉旅行。

            溫泉在一個島上的海邊,校長先生的爸爸在海邊有一幢別墅,可以住下全校一到六年級五十名學生。

            他們坐上了客輪,不一會就到了。

            “哇!真漂亮!乳白的白云,金黃的沙灘,蔚藍的大海。”大家異口同聲地說。

            他們第一次在海里,海里溫泉沒有界限,你向前走幾步,水就變涼了。

            在邊上,熱乎乎的泉水正淹到脖子,非常非常非常非常非常非常舒服。

            第二天,他們看到一位叔叔正在做一只大木船,叔叔還送給了小豪一根刨花。

            第三天,他們坐火車回去了。

            火車學校要開運動會了。

            火車學校的運動會共有三個項目,是鉆鯉魚、找媽媽、揀食物。

            鉆鯉魚是中間放一條布鯉魚,然后大家鉆過去,看似非常簡單,但里面一片漆黑,什么也看不見。有些人還從鯉魚嘴中出來看看,又急匆匆地鉆進去。

            找媽媽是從一個小盒子里抽一張小紙條,上面寫著誰,就到觀眾席上找到她。

            揀食物在地上揀一個個橘子,看看那個人揀得多,就可以得到獎品。

            放學了,大家都得到了蔬菜。原來,火車學校獎品是蔬菜。

            但是,有些人怕別人嘲笑,不敢把蔬菜帶回家。校長先生說:“把這些蔬菜帶回家做成菜,不是很好吃!

            大家七嘴八舌地說做成什么菜。

            火車學校要去野炊了。

            他們到了野炊的地方,分工成六組,開始做飯、肉湯。

            小豪被分到了煮肉湯,他開始煮了,他利用兩根木棒摩擦的古老方法點火。不過,他錯了。他以為一碗水,煮過已后會變成兩碗水,結(jié)果他只放了一點水,肉都粘在鍋底了,卻沒熟,還不能吃。

            第二次,小豪多放了水,卻先放了蔬菜,后放了肉進去了,菜都燒糊了。

            “失敗是成功之母。”大家鼓勵他說。

            第三次,他做得很好,大家都很喜歡,咸淡適宜、味道鮮美、大家吃了贊不絕口。

            開始吃了,大家狼吞虎咽,吃好后,大家異口同聲的說:“真好吃!”

            再見,再見

            再見,再見,火車學校起火了。

            日本的B?29飛機向火車學校投下了炸彈。

            數(shù)枚炸彈投向了火車學校,火車學校在一瞬間燃燒了。

            校長和學生們逃脫了。

            原來,日本攻擊上海了。

            大家都乘電車逃跑了。

            電車載著人們不安的心情緩緩地開走了。

            他們討論著下次上什么學校。

            是啊,不知到什么時候才會有這樣的學校。

            后來,這里造了一座幼兒園。但是在一年以后了。

            大家都回來看過了。

            大家都哭了。

          初中優(yōu)秀作文 篇3

            中秋節(jié)到了!月亮圓圓的!家家的燈光都很亮,周圍的環(huán)境非常的暗,但到處都有人.歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境!

            中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等,是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月(指農(nóng)歷),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當空,民間多于此夜合家團聚,故又稱團圓節(jié).中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗!抖Y記》中載有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕!边@里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時已具雛形,唐時,中秋賞月之俗始盛行,并定為中秋節(jié)。歐陽詹于《長安玩月詩序》云:“八月于秋。季始孟終;十五于夜,又月云中;谔斓溃瑒t寒暑均,取于月數(shù),則蟾魂圓,故曰中秋!

            在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習俗每到中秋家家戶戶都吃團圓飯,讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起,這是一件多么令人激動的事情.這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家,享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心!唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,這都是千古絕唱!許多游子不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念嗎!我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”!鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎!

            月餅也是團圓的象征,蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”?梢姰敃r的月餅已經(jīng)是具有一定意義的”餅”和”月”了。

            中秋節(jié)的來歷也有人說是當時老百姓們?yōu)橥品?暴虐統(tǒng)治把“殺靴子,滅元朝;八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧!也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié),是農(nóng)民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧!

            中秋節(jié)是快樂的,是團圓的象征,是充滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節(jié)!”吧!

          初中優(yōu)秀作文 篇4

            小時候,每次聽到我的母親的嘮叨聲時就感到心煩意亂,真想遠遠的離開媽媽?僧斢幸惶欤野l(fā)現(xiàn)媽媽那原本烏黑的頭發(fā)上不知什么時候悄悄爬上了幾根銀絲時,才體會到媽媽為了我承受著多少辛苦與勞累啊!

            我清楚的記得在我上三年級時發(fā)生的那件事情。那天臨近放學時,天陰沉沉的,悶熱極了,不一會兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開了鍋一樣傾瀉下來,伴隨著刺眼的閃電和轟鳴的雷聲,讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。整個世界仿佛都被這場大雨淹沒了?粗瑢W們一個個都被父母接走,我的心情突然煩躁起來:“難道我的媽媽看雨下得大不來接我了嗎?還是媽媽根本就忘記了?”我在心里默念著,害怕極了,焦急的看著窗外。終于,看到了冒雨前來的我的母親。所有的委屈頓時涌上心頭,我怒氣沖沖地喊道:“你怎么現(xiàn)在才來!我們同學全都走了只剩下了我一個人!”我的媽媽聽了趕緊解釋到:“今天你奶奶生病了,我剛才在給媽媽做飯,所以來晚了!蔽衣犃酥髴M愧地地下了頭。是啊,爸爸常年不在家,我的媽媽不但要種菜,還要照顧我和年邁的奶奶。在那一刻,我突然感受到了我的母親的力量是多么偉大!媽媽要用怎樣的力氣去支撐這個家啊!

            還有一次,當我走在放學回家的路上時,忽然聽到有人向我厲聲喝到:“把錢拿出來,不然放不過你!”我轉(zhuǎn)頭一看,幾個初中生正用兇惡的眼神看著我,我當時害怕極了,腿不斷打顫,不知道該怎么辦。然后他們漸漸向我走過來,我嚇得不敢喘氣,他們企圖要教訓我,我嚇得哭了起來?墒窃谶@危急的時刻卻傳來了一陣十分響亮的聲音:“你們在干什么!”我一看原來是我的媽媽趕來了,見到我的媽媽我頓時有了勇氣,害怕的心情一下子不見了。后來,我的媽媽向我保證以后再也不會讓我自己回家了。我聽了,心里暖暖的,不知道該對我的媽媽說什么好。是啊,我的母親的力量是無法測量的!有了我的媽媽在我身邊,無論發(fā)生什么事情我都不會害怕!

            在我成長的道路上,我的母親給予了我無限的愛和無窮的力量:我的`母親一句鼓勵的話語能讓我勇敢的面對挫折,我的母親一個溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛意。我的母親一個堅定的眼神能讓我充滿力量。

            米歇爾曾經(jīng)說過這樣一句話:“母愛是世界上最偉大的力量。”正因為有了母愛的力量,才使得我們學會了勇敢、堅強和成長。在這里我想對全天下的我的母親說一句:“我的媽媽,您辛苦了!我愛您!”

          初中優(yōu)秀作文 篇5

            我有這樣一個好朋友,她叫曉雪。我們都叫她小雪,她和我是從幼兒園小小班開始認識的,到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”,因為她朗讀的聲音十分甜美動聽,而且她還十分喜歡看小說。

            早晨,一到學校,就開始早讀了。小雪有時搖著身子高聲朗讀,像一個不倒翁搖頭晃腦的;她有時皺著眉頭輕聲背誦;有時還進行著表情朗誦。她一朗讀起來,那聲音又甜又脆,像一只百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了小學才有這般像百靈鳥一樣的聲音,她在幼兒園大班的時候,就曾被老師選為主持人,主持六一聯(lián)歡會呢!她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會當天,她十分輕松地主持著每個節(jié)目,而且非常流利,聲音也特別動聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后,老師們都說她像百靈鳥。

            她也出奇地愛看小說,尤其是言情小說,一看起來就沒完沒了,就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日,我一進她房間,就看到她正抱著手機,十分入迷的看著小說,時而哈哈大笑、時而黯然神傷。一看就看了一個多小時,要不是她媽媽強行把手機奪走,她一定會繼續(xù)看下去的.。

            還有一次,課間休息十分鐘,她就從位子上走到我的座位旁,根我講了一大堆關(guān)于小說的情節(jié),告訴我什么言情小說好看啊之類的話,給我推薦一大堆言情小說,活像百貨里推銷商品的推銷員。

            曉雪雖然她的聲音像百靈鳥,可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。

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