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初中命題作文(精選48篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中命題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中命題作文 篇1
我的人生自命題,要揚(yáng)揚(yáng)灑灑酣暢淋漓。
——題記
誰(shuí)都無(wú)法阻止我鼓脹得要爆開(kāi)的心,自由自在地愛(ài)碧海藍(lán)天,愛(ài)小睡后毛茸茸的惺松,愛(ài)咖啡中的自由詩(shī)詞,愛(ài)半苗苜蓿上的秋千一動(dòng)一動(dòng)。我想涂鴉,用夸張的大紅黑白,在我人生的紙上圈圈叉叉,不管我咬著大撥板糖打呼,長(zhǎng)長(zhǎng)地打個(gè)飽嗝,還是晃著腳丫,都是我的靈動(dòng),我的快樂(lè)。
我的人生自命題,在扉頁(yè)上畫(huà)滿大葵花。
用粗筆譜寫(xiě),只寫(xiě)心靈的奔放,我坐著,心在飛舞,靈動(dòng)。你無(wú)法阻止我和長(zhǎng)著乳牙的彼得·潘飛到永無(wú)島,你不能阻止我穿過(guò)衣柜再續(xù)納尼亞傳奇,如果可以,我想站在火車(chē)頂,我想睡在鳥(niǎo)窩里,我要在牛奶中做一個(gè)我自己的家,我要和不咬人的蚊子一起午睡。
我瘋狂而快樂(lè),我要飛出束縛我的宇宙。
我要在摩天輪上吹開(kāi)蒲公英,我要在月球上畫(huà)上我的.印記,我要遠(yuǎn)離人群,在搖搖欲墜的小木屋里,住著海的女兒、七個(gè)小矮人、還有我。清晨,我嗅著棉絮里吸收的太陽(yáng)香氣醒來(lái),夜晚,我吃著草莓派沉沉睡去。
我就是我,我為我的生活自命題。
瘋子和神經(jīng)病人都是快樂(lè)的,他們只是生活在一個(gè)沒(méi)有喧囂的個(gè)人世界里,他們理所當(dāng)然地享受太陽(yáng)、雨水、藍(lán)天、白云,他們快快樂(lè)樂(lè)地看著街上那些緊鎖眉頭、行色匆匆的行人,然后歪著頭,咧開(kāi)嘴,流下晶瑩的哈喇子。
我喜歡懶羊羊和生活態(tài)度,大智若愚,哈哈嘻嘻。
人的一生很短暫,在花香拂過(guò)的青春期,心靈的悸動(dòng),幻想的美麗,這不是生活,是橘黃色的希望,傻傻地自命題。
初中命題作文 篇2
一條蜿蜒的鄉(xiāng)間土路貫穿了一座古老的村落。數(shù)百年來(lái),淳樸的鄉(xiāng)民在這里白手起家,在貧瘠的黃土坡上開(kāi)墾出一塊塊田地。時(shí)值今日,放眼望去,已是漫山遍野的青翠。而在遍地的青翠中,又出現(xiàn)了一抹驚艷的鮮紅,綴出一道別樣的景致。
他,是方圓十里赫赫有名的大人物。年輕時(shí)曾夸下海口要成為一名馳騁沙場(chǎng)的大將軍,迎娶他那傳說(shuō)中貌美天仙的`女伴。他當(dāng)初說(shuō)的時(shí)候信誓旦旦,歸來(lái)時(shí)卻成了一個(gè)落魄的瘸子,滿頭銀發(fā),渾身泥垢,傳說(shuō)中他的未婚妻也拋棄了他。
好長(zhǎng)一段時(shí)間,他的事跡在人群中廣為流傳,像被炮火炸開(kāi)了一般。流言漸漸地散布開(kāi)來(lái),但他卻總是一副無(wú)所謂的樣子,也從未為自己辯解過(guò),就好像他自己也默認(rèn)了村民們的說(shuō)法。
一日,村里的一戶人家擺了一道酒席。將出名門(mén)的都要請(qǐng)了過(guò)來(lái),他依舊沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話,當(dāng)村民們歡天喜地的閑話家常時(shí),他只是一個(gè)勁兒地在喝悶酒。又過(guò)了許久,酒席將散,人群中傳出一陣沉悶的嘶吼:“等著,我會(huì)證明給你們看的,一定會(huì)!比藗冄曂,讓出一塊地方,一個(gè)滿臉通紅的糟老頭子抱著酒瓶坐在地上。哈哈,頃刻間,無(wú)情的嘲笑享受了半邊天,“大哥你喝醉啦!”又是一陣哄笑,幾位村民看不過(guò)眼,走上前去,要把他扶起來(lái),他卻一把掙扎的站起來(lái),疾步離去了。
不知道是賭氣,還是他真的下定了決心。村民們看到,他每天都早早地上了山,不知道在忙些什么,幾個(gè)村民好奇去問(wèn)了問(wèn)他,他說(shuō)他要種下一片花海,這是他對(duì)妻子未完成的承諾。村民們看了看腳下貧瘠的黃土,嘆了一口氣,想要?jiǎng)袼,但還沒(méi)開(kāi)口,他就搶先說(shuō)道:“你們什么都不用說(shuō)了,我知道你們想說(shuō)什么!庇诌^(guò)了很久很久,這片貧瘠的土上,竟奇跡般地開(kāi)出了花朵,鮮紅的一片,甚是令人詫異。
又過(guò)了很久很久,他終于面對(duì)著那片花海,道出了事實(shí):他在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中為了救一名落后的老兵,不幸踩著地雷炸傷了腿,而他的妻子,在久久的等待中相思成疾
原來(lái),我們,都不懂。
初中命題作文 篇3
在富足的生活里,很多人因此迷失了自己,失去了良心、善心、愛(ài)心……
我也在同樣富足的生活里,失去了孝心,在頓悟后找了回來(lái)。
六七歲時(shí),我還是家里的獨(dú)生女,因此倍受家人寵愛(ài),有什么好東西或好吃的,我總是第一個(gè)用到和吃到,飯桌上,我的碗里常常堆積如山,只吃菜就飽了,這就造就我任性而不孝的性格。
每當(dāng)奶奶切了水果、拿了點(diǎn)心端過(guò)來(lái),我都會(huì)自然而然地拿過(guò)最大最好吃的那個(gè),自己津津有味地吃,而不招呼其他人,媽媽也會(huì)自然地拿那小的,還寵溺地對(duì)我笑。晚上看電視時(shí),我為了躺在沙發(fā)上看得更舒服一點(diǎn)就喊:“媽媽,你不要坐在這里,我要躺在這看電視。”媽媽就趕緊讓座,然后巴結(jié)著說(shuō):“寶貝,媽媽就坐在旁邊這里,你躺進(jìn)去一點(diǎn),好不好?”我想了想才同意了。那時(shí)候我覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。
在這樣的環(huán)境下,我不小心擦破了點(diǎn)皮,媽媽都心疼得要死,奶奶更是拿著藥膏團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸回來(lái)還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我打破了老爸拍賣(mài)回來(lái)的價(jià)值上萬(wàn)的`瓷瓶,媽媽理都不理那瓷瓶,而是問(wèn)我劃傷了沒(méi)有,我還把媽媽的護(hù)膚品抹得到處都是,媽媽也沒(méi)舍得罵我。我生活得無(wú)憂無(wú)慮。
但在我看了一部電影后,受益匪淺,腦子里浮現(xiàn)出媽媽、奶奶、爸爸對(duì)我的寵愛(ài)和無(wú)私,我卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào),而是理所當(dāng)然地照單全收,我開(kāi)始震驚我竟如此不孝。于是,在那以后,我開(kāi)始懂事了起來(lái),我還學(xué)孔融讓梨把大的給媽媽他們,不會(huì)為了躺沙發(fā)而讓媽媽坐邊沿,做錯(cuò)事也主動(dòng)承認(rèn),媽媽他們高興得合不攏嘴,原來(lái)我一個(gè)那么小小的舉動(dòng)會(huì)讓他們?nèi)绱烁吲d。弟弟出生后,我已經(jīng)變得懂事了,還幫媽媽帶弟弟,奶奶直說(shuō)沒(méi)白疼我。
我在迷失中找回了孝心,這將使我一生受益。
初中命題作文 篇4
一道流星劃過(guò),瞬間滿星空都是炫麗;莊周張開(kāi)睡眼,瞬間現(xiàn)實(shí)都變的迷茫;
細(xì)品一杯青茗,瞬間看透了俗世塵囂;
瞬間,是生命形式的短暫體現(xiàn)。春蠶破繭的那一刻,蠶的命運(yùn)充滿精彩。幾天的拼搏,撕開(kāi)了那一張束縛生命的大網(wǎng),張開(kāi)翅膀,雖不能展翅飛翔,蠶卻將自己的命運(yùn)掌握在自己手中,無(wú)需再等待,只有這一瞬間,才是蠶重生的體現(xiàn)。生命,瞬間迸發(fā)精彩。
煙火的一逝只在一瞬間,正是這樣短暫的一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)瞬間,便看盡了繁華。煙火消失的無(wú)影無(wú)蹤,或許留下點(diǎn)點(diǎn)殘末飄在湖面上,一沉一浮。不必感傷,夜空之煙花的光茫就是希望,煙火的一瞬間很短暫,很美好。
曇花一現(xiàn)看似短暫,但曇花的付出遠(yuǎn)比開(kāi)花要漫長(zhǎng),她美麗淡雅卻瞬間消殞,或許只有這樣凄美的.命運(yùn),世人才說(shuō)美;ò鷥核查g綻放那一刻,曇花應(yīng)已用生命綻放出了精彩!
流星,在劃破天穹那一瞬間就已滿載了太多人的期待與愿望。光明,一瞬間就消失了,可人們?yōu)榇嗽S下的心愿卻永久留在心間。這一瞥光明飛過(guò)星空,綻放出永久的深邃!
水滴石穿的那一瞬間是一個(gè)奇跡,是一種對(duì)生命的挑戰(zhàn)。堅(jiān)硬的石塊被滴穿的那一瞬間水滴實(shí)現(xiàn)了它的人生目標(biāo),命運(yùn)的升華。
靜下心用心細(xì)細(xì)品上一杯清茗,瞬間滿口茶香,縷縷清香潤(rùn)入心脾,打開(kāi)心靈的窗戶,頓時(shí)徹悟于人生的快樂(lè)與痛苦。正如錢(qián)鐘書(shū)所說(shuō)“快樂(lè)總在一瞬,痛苦方是永遠(yuǎn)!比松∪缫槐嗖,細(xì)細(xì)品味,日日品味,才能感受到人生的快樂(lè)。其實(shí),快樂(lè)與痛苦只在一瞬間,舉杯對(duì)月感嘆“人生幾何!鄙木收怯诖恕
瞬間,美麗短暫,彌久香甜,彌久苦澀
瞬間,可能有美之涅槃,也有美之毀滅;
瞬間,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境之間
瞬間,也是一種精彩。
初中命題作文 篇5
人一生出來(lái),就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒,剛學(xué)會(huì)走路的孩子,青少年,少年,中年,老年……都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí),我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩,買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃,我現(xiàn)在卻希望家人身體健康,其他的我都不求了,只求家人平安平安,難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?
在我的家庭里,我的父母把我嬌生慣養(yǎng),把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩,于是我變得膽小了,少了很多與人接觸的機(jī)會(huì),他們不讓我隨便吃東西,說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏,因?yàn)閺男∥业钠つw就不好,他們不讓我玩水,怕出意外,他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí),都會(huì)叮囑一句“看著車(chē)來(lái),要小心點(diǎn)……”!他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西,就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn),他們?yōu)槲宜龅囊磺,我都看?jiàn)了!
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng),我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事,他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí),我甚至在日記里寫(xiě)道:”或許我不是他們親生的,我只是撿來(lái)的,我的親媽啊!你在哪兒啊?”
在被他們批評(píng)后,我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的.孩子,沒(méi)有了父母的愛(ài)。可是每次的這個(gè)時(shí)候,他們都會(huì)哄回我,然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了,身體差了,現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康,開(kāi)開(kāi)心心的就好。
不是說(shuō),有付出就會(huì)有回報(bào)嗎?那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵瑢?duì)他們的回報(bào)難道只是“身體垮了”嗎?我希望得到的不止這么少……他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑樱也荒艽鹬x他們什么,我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎?
初中命題作文 篇6
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!感恩您崇高的品質(zhì);感恩您的敬業(yè)!更感恩您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而!
在小學(xué)既漫長(zhǎng)又短暫的6年里,出現(xiàn)過(guò)一幅幅焦老師辛勤勞動(dòng)的畫(huà)面:夜幕降臨,焦老師辦公室的臺(tái)燈還亮著;考試前的前夕,焦老師放棄了休息時(shí)間,為我們復(fù)習(xí),這些都讓我們感動(dòng),不過(guò),最讓我值得為焦老師喝彩的,還是上學(xué)期的一件小事:在一個(gè)烈日炎炎的中午,操場(chǎng)上空無(wú)一人,教室里熱烘烘的,這鬼天氣熱得同學(xué)們都放棄了嬉戲。我改正完語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),拿到焦老師辦公室去批,這時(shí),我也正想趁著批本子,進(jìn)有空調(diào)的房間舒服一下。
我來(lái)到焦老師辦公室,一進(jìn)去,哇!一陣涼意向我撲來(lái),實(shí)在太舒服,就一個(gè)字:“爽”!辦公室里和外面簡(jiǎn)直是兩個(gè)完全不同的.世界。正當(dāng)我想在這兒多呆一會(huì)兒時(shí),只見(jiàn)焦老師看著作業(yè)本上的錯(cuò)題,眉頭皺了起來(lái),緊接著,她拍了拍桌子,毫不猶豫地說(shuō):“不行,這道題我得給班上同學(xué)集體評(píng)講一下!闭f(shuō)完,焦老師趕緊走出了涼爽愜意的辦公室,大踏步地來(lái)到火爐似的教室,可觀察焦教師的神情,她似乎沒(méi)感覺(jué)到溫度的變化一樣。焦教師站在講臺(tái)旁,繪聲繪色地給我們講解,而我們也聚精會(huì)神地聽(tīng)著,好像這時(shí)教室里已不再那么炎熱。由于我們都太投入了,一晃30分鐘就過(guò)去了,只見(jiàn),焦教師背上的衣服濕了一大片,臉上全是汗珠,她也顧不上去擦,汗水使她原來(lái)蓬蓬的流海貼在了額上。
焦老師完全可以坐在天堂般的辦公室里休息,可她為什么放棄了舒適?因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感!
雖然這只是件小事,但我認(rèn)為這一件小事中飽含著焦老師的一顆金燦燦的敬業(yè)心,為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵,她到底犧牲了多少?這樣的好老師,我們能不為她那兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇無(wú)私奉獻(xiàn)的精神喝彩嗎?
初中命題作文 篇7
“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣坐我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜…”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲,就不由自主地想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里,他們無(wú)微不至的照顧我,傳授我知識(shí),教我做人的道理,把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母的愛(ài)依然如舊,父母的愛(ài)深如大海,重如泰山,一件件,一幕幕常在我的腦海回蕩。
感謝父母在我受到挫折時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣,讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對(duì)困難;記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只考了85分,我垂頭喪氣地回到家,作業(yè)也做不好,飯吃不香。媽媽看見(jiàn)我的`反常,坐在我的身邊和藹地問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽,令我沒(méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而安慰我說(shuō):“好孩子,一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好地分析原因,知道錯(cuò)誤到哪里,這就是進(jìn)步!甭(tīng)了媽媽的話,我的心情一下子輕松多了。
父愛(ài)不像母愛(ài)甜蜜,父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私偉大,感謝爸爸嚴(yán)厲的默默無(wú)聞的愛(ài),雖然有時(shí)我不能理解。我永遠(yuǎn)忘不了那一次,老師布置了一項(xiàng)查資料的作業(yè),那天的作業(yè)特別多,已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,可我作業(yè)還沒(méi)做完,心想讓爸爸幫忙查資料,反正這項(xiàng)作業(yè)不重要?墒钱(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)時(shí),爸爸象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。當(dāng)時(shí),我十分生氣,心想爸爸真是個(gè)小氣鬼,這點(diǎn)忙都不肯幫。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸明白了爸爸的用心,爸爸是想告訴我自己的事情自己做。
一個(gè)個(gè)甜甜的吻,一杯杯香香的熱牛奶,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句激勵(lì)的話語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。
初中命題作文 篇8
我喜歡,我究竟喜歡什么?我常常這樣子捫心自問(wèn)著,然而,隨著時(shí)間的流逝,見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)以及心境的更改變遷,我喜歡的也在不停的變化,卻也沒(méi)在哪一個(gè)時(shí)期為自己所喜歡的去努力,因此在這心之所向的名為“喜歡”的這一個(gè)椅子上,一直空空的、靜靜的,布滿了灰塵與蜘蛛網(wǎng)……
究竟是什么呢?
到底是什么呢?
我以為我是缺乏了努力罷,我為了我每一個(gè)所喜歡的都開(kāi)始了努力與奮斗。
似乎一切都有所好轉(zhuǎn),似乎一切都進(jìn)入了正軌,正如一只離弦的箭,你總是專注于箭的本身與過(guò)程,卻忽略了最重要的目的,便會(huì)隨心所欲的偏離了原本的軌道,每一個(gè)所愛(ài)都盡了最大的努力,卻似乎仍感缺乏了些許,我才發(fā)覺(jué)到,隨著所愛(ài)的轉(zhuǎn)化,我的箭也正如同我的努力,繞著射出他的弓轉(zhuǎn)著一個(gè)極小的圈子,正如我所做的一切努力……
究竟為什么呢?
到底為什么呢?
我迷茫著尋找著我所需要的答案,我找到了專注與堅(jiān)持。
我苦苦的.堅(jiān)守著那唯一的鐵軌上,奔跑著,然而,心,它在變,一切的能量剎那間化為了靜止,終究停止在了那荒涼的戈壁灘上,風(fēng),沙塵,席卷,火車(chē)退縮著,鐵軌在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,就這樣,我停在了狂風(fēng)中顫抖的車(chē)廂中……
直到我看見(jiàn)了一個(gè)圓,一個(gè)很大的圈。而在那一個(gè)原點(diǎn)上也是一個(gè)點(diǎn),他正如我所進(jìn)的一切努力。第一次的努力,我在原點(diǎn)上奔跑,第二次的我,在圈外走著曲折的一條直線,然而我似乎明白了什么,圈,圓。
原來(lái)是因?yàn)檫@樣子啊。
只要像那個(gè)圈一樣就好了啊。為什么要走著原來(lái)的路,為什么要堅(jiān)守失去心的理想。以我為心,畫(huà)出那個(gè)最大的圓就好了啊。對(duì)啊。只要我坐在那把椅子上就好了,另一端的我,只要瘋狂的奔跑就足夠了。
初中命題作文 篇9
歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。
懵懂的童年,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一些回憶,看到相冊(cè)中天真的自己,思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我,傻傻的,只會(huì)笑,那是天真的、毫無(wú)顧慮的`笑,每天背著小小的書(shū)包,在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡,滿載著那時(shí)的歡樂(lè)。
六歲時(shí),我上了小學(xué),肩上的書(shū)包變重了,在學(xué)校里學(xué)到了的知識(shí),懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑,我在校園里留下了一串或深或淺的足跡,訴說(shuō)著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去兩年,我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多,我也開(kāi)始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解釋說(shuō),大家都在上補(bǔ)習(xí)班,要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂,雖然我很想多玩會(huì)兒,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,背起書(shū)包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡,傾訴出我的茫然。
時(shí)間飛逝,我十歲了。變大的書(shū)包里不僅裝了新的課本,還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí),我學(xué)到了的知識(shí),開(kāi)拓了自己的視野。但是,一次次的考試、一次次的排名,將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每次考試前,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),怕考試會(huì)有太難的題;而考試后我會(huì)提心吊膽,生怕自己考不好,會(huì)被老師責(zé)怪、被家長(zhǎng)訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮早已遠(yuǎn)去,迎接我的只有的知識(shí)和本不該存在的煩惱。
風(fēng)吹動(dòng)了相冊(cè)的一頁(yè),思緒漸漸回到現(xiàn)在,那一個(gè)一個(gè)的足跡,組成了我的回憶。但是,我們現(xiàn)在要做的不是回首過(guò)去,而是要展望未來(lái),用自己的生命,在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。
初中命題作文 篇10
讀過(guò)《等你在清華》這本書(shū),我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——進(jìn)清華園,這是我追求的——夢(mèng)想。小的時(shí)候,常體聽(tīng)父親說(shuō)什么“北大”“清大”,朦朦瓏朧朧地只覺(jué)得那是一個(gè)神秘的地方,我一時(shí)心血來(lái)潮,想當(dāng)一個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)者”,去那神秘的地方神游一番。
后來(lái),我漸漸懂得了學(xué)習(xí),懂得了理想,也知道了父親所說(shuō)的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”,而是一個(gè)讓多少莘莘學(xué)子為之夢(mèng)寐以求的理想之所,曾引得“無(wú)數(shù)英雄”為此競(jìng)折腰。“清華園”是知識(shí)的搖籃,希望的殿堂。于是,我常幻想著清華園的美好,幻想著有朝一日,我捧著一本書(shū)在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著,朗朗誦讀。晨風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐,帶來(lái)一陣花草的芬芳。
記得在爺爺去世那年,我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時(shí)候,他還常教育我要好好學(xué)習(xí)。一次,他仰臥在炕頭上,撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要考上大學(xué)……我答應(yīng)著,竟哭泣起來(lái),當(dāng)時(shí)我并不十分明白考大學(xué)是怎么回事,后來(lái)我想到爺爺?shù)脑,立志一定要進(jìn)清大,才能慰九泉之下?tīng)敔數(shù)?遺愿。
進(jìn)入學(xué)校,老師也常教育我們要有遠(yuǎn)大的理想,要刻苦奮斗。老師讓我們談理想,我說(shuō):”我的理想是進(jìn)清華園!“老師常鼓勵(lì)我,幫助我,希望我理想實(shí)現(xiàn)。記得劉老師曾對(duì)我說(shuō):”要實(shí)現(xiàn)你的理想,就要付出辛勤的血汗,理想不能是句空話!“王老師也曾對(duì)我說(shuō)理想不能是空虛的夢(mèng)幻,理想之花要靠你的汗水去澆灌,才能開(kāi)花,結(jié)果。“
遠(yuǎn)處,我隱隱約約看到一個(gè)光明燦爛的理想之港,我努力前進(jìn)著,尋求著夢(mèng)中的“燈塔”。
初中命題作文 篇11
“旱鴨子”這個(gè)“寶名”纏著我已經(jīng)十年了,直到前年我終于決定擺脫這個(gè)名號(hào)了。于是,我報(bào)名了游泳班。
開(kāi)課第一天,我心里萬(wàn)分的興奮和快樂(lè),心想:等到我學(xué)泳所成,一定讓笑話我的同學(xué)刮目相待。
第一天的內(nèi)容是練習(xí)憋氣,老師簡(jiǎn)單地講解了一下動(dòng)作要領(lǐng),就開(kāi)始下水了。有的同學(xué)一猛子扎進(jìn)了水中,還有的則是矜持的、緩慢的進(jìn)入水里,我也下水了。同學(xué)們都是三兩個(gè)一組扎進(jìn)水中,練習(xí)憋氣,好長(zhǎng)時(shí)間才上來(lái)。我戴上泳鏡,把頭扎進(jìn)水中,卻忽然感覺(jué)很不自在,水在往我的耳朵里鉆,我感到極度的恐懼,好像一個(gè)噩耗從天而降。于是,我立即把頭仰出水面,之前的興奮與得意被一掃而光。我不再敢下水了,只是站立在水中。第二天仍是如此。
直到第三天,一個(gè)兇巴巴的教練向我走來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么還站在這,趕緊下水,快!”內(nèi)心的`恐懼仍舊壓過(guò)了嚴(yán)厲的呵斥,讓我還是不敢服從命令。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)慈眉善目的教練,問(wèn)我:“你為什么不下水呀?”我回答說(shuō):“水總是往我的耳朵里鉆,我很害怕!苯叹毾肓讼胝f(shuō):“你放心吧,水進(jìn)滿了就不會(huì)再進(jìn)了。”幼稚的我相信了他說(shuō)的話,再一次扎入水中,這一次我充滿了自信,感覺(jué)水在和我游戲,并沒(méi)有往我的耳朵里鉆。過(guò)了五六秒鐘,我的身體開(kāi)始向上浮,我開(kāi)始和水做游戲。漸漸地我慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
遇到困難并不可怕,自信卻是你成功的一個(gè)好幫手。希望你今后再遇到麻煩時(shí),能夠用自信面對(duì)困難,相信自己的實(shí)力一定做得到,就終會(huì)成功。祝你萬(wàn)事順利!
初中命題作文 篇12
我有一個(gè)幸福溫馨的家庭,每天發(fā)生的趣事就像一塊塊巧克力,雖然融化了,但味道值得細(xì)細(xì)品味。
那是一個(gè)夜晚,我正無(wú)聊地翻著書(shū)本,腦子里突然閃出一個(gè)念頭:為什么不來(lái)一盤(pán)“算二十四點(diǎn)”大賽呢?
說(shuō)干就干,我?jiàn)Z走了爸爸的報(bào)紙,開(kāi)始大聲宣布起來(lái):“‘算二十四點(diǎn)’大賽現(xiàn)在開(kāi)始!”爸爸媽媽都熱烈鼓起掌來(lái)。
媽媽拿來(lái)牌,從中抽了四張。翻開(kāi)一看,噢!原來(lái)是呀。我偷樂(lè)道:這么簡(jiǎn)單呀!三乘八等于二十四,二十四乘一再乘一還是二十四呀,看來(lái)今天是摘到幸運(yùn)果了!我立即高高地舉起了手,得意地將我剛才的想法告訴了大家。答對(duì)了,加10分,我樂(lè)得合不攏嘴。
又來(lái)了四張牌輪,數(shù)字是大家都目不睛地盯著牌。我瞟了一眼爸爸,看他臉色凝重,我想他正在努力地思考,我又偷看了一眼媽媽,她有些暗笑,有些把握的`樣子……可沒(méi)等我想完,媽媽就搶先舉起了手,開(kāi)始說(shuō):“四乘六除以三減二的差不就等于二十四了嗎?”大家聽(tīng)了,鼓起掌來(lái),答對(duì)了,媽媽答對(duì)了,加十分!媽媽露出得意的表情,我們倆都很不服氣。
“再來(lái)!再來(lái)!”我大聲嚷道。
爸爸連忙抽出四張牌我一時(shí)愣住了,怎么做呢?我們?nèi)硕急镒×撕粑,全神貫注地盯著撲克牌,嘴里還念念有詞。突然,爸爸眼前一亮,似乎想到了什么,手一下子舉了起來(lái),信心十足,好像勝券在握一樣:“三乘六等于十八,十八加二加二等于二十四!薄板e(cuò)了!”我和媽媽異口同聲地喊道。可爸爸馬上反應(yīng)過(guò)來(lái):“二三得六,六減二之后再乘六!睂(duì)了,加十分!我們?yōu)榘职趾炔,說(shuō)他反應(yīng)能力快。
比賽還在進(jìn)行著,一會(huì)兒他對(duì),一會(huì)兒我對(duì),真是不分高低呀!可那笑聲,寫(xiě)在我們臉上,回蕩在家中。
初中命題作文 篇13
在生命的長(zhǎng)河中,時(shí)間如同一個(gè)記事本,而在那一個(gè)又一個(gè)的故事中,唯有那件事是那么的鮮明,難忘!}記
“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!泵慨(dāng)說(shuō)起這首詩(shī)我都會(huì)想起那一件事,那一個(gè)執(zhí)著的生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開(kāi)的'野花,讓我的心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅(jiān)持地等待溫暖地到來(lái),就像六年級(jí)的我一樣,在短短一瞬間改變了自己。
在這個(gè)寒冷的寒假,或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺(jué),而我卻早早的起了床,準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班,窗外的寒風(fēng)卻仍在呼呼的刮著,已經(jīng)刮了四、五天了,沒(méi)有絲毫春天的痕跡。又要上補(bǔ)習(xí)班咯,唉,多么煩人啊,整個(gè)寒假就這么泡湯咯,媽媽給我遞過(guò)來(lái)衣服說(shuō);“快點(diǎn)穿好,不要遲到啊。”我有些不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō);“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說(shuō):“那怎么行,孩子啊,你要是比別人多吃一點(diǎn)苦,那么你就多收獲一份甜的,我相信你一定能行的!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊給我圍上圍巾。于是我無(wú)奈的吃完早飯,與媽媽一起走出家門(mén)。
走在羊腸小道上,風(fēng)似乎更加大了一些,我將兩只手都伸進(jìn)口袋取暖。這時(shí)候,媽媽突然停了下來(lái),對(duì)我說(shuō);“兒子,快看,那里有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色的小花,花好像才剛剛開(kāi)放一般,弱不禁風(fēng)的靠在墻角,顯得十分瘦小!翱匆(jiàn)沒(méi)?連一顆花都能在這里生存,盡管有許多的不良因素,但它不還是存活下來(lái)了嗎??jī)鹤,人也?yīng)該這樣啊,要不怕困難才行!”聽(tīng)完媽媽的話我驚呆了。
去的路上,我一直在想為什么花會(huì)開(kāi)呢?噢!我懂了,因?yàn)槟莾海号ㄩ_(kāi)。
初中命題作文 篇14
校園生活是一片湛藍(lán)的天空,我們便是快來(lái)的小鳥(niǎo)在空中翱翔!
——題記
9月14日天氣晴
今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè)的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,望著墻上的獎(jiǎng)狀,我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。
記得那天,驕陽(yáng)似火,把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的.大地上站軍姿,“昂首挺胸,目視前方,手放在褲腿兩側(cè)!”教官又訓(xùn)話了,我們的教官很?chē)?yán)厲,由于他很胖,我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,那一次,他教我們齊步走,他先給我們示范了一下。只見(jiàn)他握緊拳頭,夾緊雙臂,目光凝視前方,邁開(kāi)大步“同學(xué)們注意一下,先邁的是右腳!一二一,一二一,一二一……”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。
教官啊,您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),雖然已離開(kāi)了我們,可我們還是謝謝您,教官。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下,讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)!
1月7日天氣陰
馬上就要期末考試了,同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī),過(guò)一個(gè)好年而奮斗!在課堂上,我們積極回答問(wèn)題,常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,不得到正確答案,絕不罷休。在令人頭疼的英語(yǔ)課上,同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書(shū)上,大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,誰(shuí)都在付出。有付出才會(huì)有回報(bào),同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī),也都拿上了鼓鼓的紅包!
同學(xué)們,讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔,展示自己的青春活力!
——題后記
初中命題作文 篇15
十年來(lái),在我的身上發(fā)生過(guò)許多事:有令我哈哈大笑的,有讓我淚流滿面的……而最令我難忘的那件事是——釣魚(yú)。
一個(gè)春光明媚,風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸提著魚(yú)竿,拎著水桶,到一處綠草茵茵的池塘釣魚(yú)。
我們?cè)谝粔K大石頭旁坐定,取出線,在線的一端插上鉤子,另一端連接魚(yú)竿,最后再在鉤子上固定魚(yú)餌,甩入水中。我和爸爸都紋絲不動(dòng),靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)兒沉不住氣兒了?纯次业耐,空空蕩蕩;再瞧瞧爸爸的桶,也是一條魚(yú)也沒(méi)有。我忍不住了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,走吧!我們釣不上來(lái)的!薄皟鹤,你聽(tīng)我說(shuō),”爸爸扭過(guò)頭,笑瞇瞇地說(shuō),“人要有耐心,要堅(jiān)持!Ψ虿回(fù)有心人’,只要我們堅(jiān)持,一定會(huì)有魚(yú)上鉤的'!伲∮恤~(yú)上鉤啦!”爸爸站起身,抓住魚(yú)竿往上一提,露出了魚(yú)線。我看了看魚(yú)鉤,哇!一條大魚(yú)掛在上面,不停地掙扎。這時(shí),爸爸已經(jīng)把魚(yú)取了下來(lái),丟進(jìn)水桶里。我想:好耶!今晚有魚(yú)吃嘍!我也一定要釣上幾條魚(yú),吃個(gè)飽,嘗個(gè)夠!我為自己鼓了鼓氣,重新坐回我的位子,繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了好久,在我無(wú)聊得快睡著時(shí),魚(yú)竿動(dòng)了一下,接著又動(dòng)了一下……我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙抬起魚(yú)竿:只見(jiàn)鉤子上掛著一條大魚(yú)我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣欣喜若狂,把它取下丟進(jìn)桶里。然后又坐正,繼續(xù)釣……
時(shí)間過(guò)得真快啊,沒(méi)過(guò)多久就到黃昏了。爸爸和我提著滿滿的魚(yú)回家了。
這件事至今還令我記憶猶新。它,讓我懂得了一個(gè)道理:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要我們堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)獲得成功!
初中命題作文 篇16
在學(xué)校生活中,會(huì)發(fā)生許多新鮮的事,有的代表高興,有的代表傷心,有的代表憂愁,有的代表生氣。下面,我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。
樂(lè)從心頭來(lái)
每天放學(xué),我們總是去踢足球,溫和的陽(yáng)光照在我們頭上,再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng),豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),我們玩的不亦樂(lè)乎。看,快,傳給他,中路推進(jìn),射門(mén)!只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,球被守門(mén)員頂飛。唉!太可惜了!又過(guò)一會(huì)兒,我控制球向前飛跑,一連躲過(guò)幾人圍攻,來(lái)到球門(mén)邊,我騙過(guò)守門(mén)員,一記快攻講球推了進(jìn)去。
傷心從作業(yè)來(lái)
校生活不僅有高興事,還有令人傷心的事。那一天,我忘記交作業(yè)了,老師一怒之下讓我罰站,那一天天很冷,冷得讓人渾身打顫,我靠著墻挺直地立著,寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩,我不禁打了一個(gè)寒顫,真冷!終于,眼中的淚再也忍不住了,任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我心想,下回再也不敢忘記交作業(yè)。
憤從老師來(lái)
那天上體育課,我們拿著球拍向操場(chǎng)走去,沒(méi)打一會(huì)兒,鈴聲就在耳邊回響起來(lái),我心里想:管他呢,還不如多打會(huì)兒球呢。等到第二次鈴聲響起,我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒,體育老師一臉怒氣的'瞪著我們,老師說(shuō):“姬志恒,帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈!聽(tīng)到這里,我心里“咯噔”一聲,十圈,對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,我心中一股怒火不禁冒上心頭:跑,就知道罰跑,我就是要跑慢點(diǎn),氣死你!開(kāi)始跑了,我慢悠悠地跑了起來(lái),心想:看你能把我怎么樣?沒(méi)想到,當(dāng)我歷盡艱辛,堅(jiān)持跑完后,老師點(diǎn)著我說(shuō):“你,繼續(xù)跑!”天哪,我暗地說(shuō):“跑就跑,管你呢!”最后,我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái)。
這,就是我校園中所發(fā)生的事。
初中命題作文 篇17
雨慢慢地停了,我走在回家的路上。突然傳來(lái)幾聲微弱的小鳥(niǎo)叫聲。呀,在一棵樹(shù)旁的地上有只小麻雀,它渾身濕透了,翅膀在有氣無(wú)力地拍打地面,全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來(lái)望著這可憐的小麻雀,用手帕輕輕地把它包住,然后捧在手里。
回到家后,我把暖氣爐打開(kāi),將手工藝帕鋪在上面取暖,一會(huì)兒,小麻雀的羽毛干了,不過(guò),它還在發(fā)抖,而且站不起來(lái)。怎么回事呢?我發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿上受傷了,我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出:消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶,學(xué)著媽媽給我上藥的樣子,先用消毒水給小麻雀清洗傷口,然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口,再扎上繃帶。“嗯,這還是挺好的!蔽覍徱曋约旱慕茏,我覺(jué)得自己的“醫(yī)術(shù)”還是不錯(cuò)。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了,好像在說(shuō)謝謝呢?然后,我把加了溫水的.小米給小麻雀吃,小麻雀吃得津津有味,看起來(lái)她很久沒(méi)有吃東西了。
我把鋪了棉花的箱子來(lái)做小麻雀的房子,再把鳥(niǎo)食,放在箱子的一角,讓小麻雀養(yǎng)傷。
過(guò)了幾天后,小麻雀的傷差不多好了,我把小麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),小麻雀吱吱地叫著,跳來(lái)跳去,快活極了?墒,才那么幾天,小麻雀卻變了,變得不愛(ài)叫了?粗饷孀杂勺栽诘男▲B(niǎo),很像想飛出去的樣子。媽媽告訴我,它在想它的家了。
有一天,小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去,我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說(shuō):“再見(jiàn),小麻雀!你會(huì)回來(lái)看我嗎?”小麻雀回過(guò)頭,仿佛在說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)的!”我的眼淚像掉了線的珍珠,滾了下來(lái)。
初中命題作文 篇18
感受四季,感受大自然,四季給了我們太多的歡樂(lè)。下面,讓我們一起來(lái)感受四季吧!
春天,當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí),春天的使者——小草,早就伸了伸懶腰,推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物,頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿,柳樹(shù)也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠,嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。
夏日,許多知名的,不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放,你不讓我,我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼,仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變,晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就烏云密布,把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了,為了這場(chǎng)演奏會(huì),它們可真是商量了好久!一出場(chǎng),都相互配合著,地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽(tīng)聲音的。
秋天,果實(shí)累累,滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí),這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的葡萄,還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié),我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。
寒冬,潔白無(wú)瑕的`六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),接一片放在手心上,眨眼間就化了,涼絲絲的。放眼望去,大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái),我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上,仨一伙兒,倆一隊(duì)兒,打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,我家的小狗也來(lái)湊熱鬧,可它抵擋不住這嚴(yán)寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬,四季輪回,日歷雖翻過(guò)去了,但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡,品味人生的味道!
初中命題作文 篇19
陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊,輕輕地翻開(kāi)書(shū),重溫這本不知看過(guò)多少遍的書(shū),靜靜的,在夏日的午后。
曾幾何時(shí),我也是那么的愛(ài)書(shū),常常沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔,以至于忘了時(shí)間,也忘了自己。那天,我正津津有味地看著書(shū),在小說(shuō)的奇幻王國(guó)里神游時(shí),只見(jiàn)書(shū)“嗖”得一聲不見(jiàn)了,我正納悶著,身后就有人開(kāi)口了:“該寫(xiě)作業(yè)了,先別看書(shū)!”一回頭,老媽瞪著眼睛站在我身后,面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書(shū),但老媽一走,我又控制不住自己,忍不住看起了書(shū),完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門(mén)又開(kāi)了,我終于驚醒過(guò)來(lái),這才意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)做,驚慌失措地一回頭,老媽站在門(mén)口,面色鐵青,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知?纱撕螅胰浴皩医滩桓摹,經(jīng)不住書(shū)的誘惑,以至于經(jīng)常受老媽的批評(píng)。
在學(xué)校中,我也是手不釋卷,對(duì)書(shū)有著難舍難分的感情。每天上學(xué),我的書(shū)包總是鼓鼓的,裝滿了書(shū)。下課時(shí),我總會(huì)放棄出去玩的'時(shí)間在座位上看書(shū),從書(shū)中得到放松,汲取快樂(lè)。書(shū)中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前,跟我對(duì)話,陪我嬉戲。
從書(shū)中,我學(xué)到了很多道理:“不能因一點(diǎn)困難就半途而廢。”“要先學(xué)會(huì)關(guān)心別人,別人才會(huì)關(guān)心你!薄叭瞬荒芴运剑。”……這些道理幫我挺過(guò)了一道道難關(guān),在困境之中激勵(lì)我,助我成功……
如今,我再一次翻開(kāi)這些書(shū),和它們擁抱,重溫曾經(jīng)的那些感受,也是一種享受。
我淡淡地笑了,與書(shū)擁抱,收獲的是無(wú)盡的知識(shí);與書(shū)擁抱,悟到的是人生的真諦;與書(shū)擁抱,得到的是精神的升華。
我合上書(shū),窗前輕微拂,書(shū)香四溢。
初中命題作文 篇20
如果說(shuō)人生是一叢薔薇,那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風(fēng)雨,在陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫下綻放獨(dú)屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅。
最美好的青春離不開(kāi)朋友們。當(dāng)你成功時(shí),他們會(huì)陪你一同歡喜,同時(shí)也會(huì)告訴你不可驕傲自大;當(dāng)你煩悶時(shí),他們可以為你分擔(dān)一半的憂傷;當(dāng)你迷惘時(shí),他們又會(huì)立馬出現(xiàn),指引你找回正確的道路。在校園里,每個(gè)人都有自己的朋友圈,下課時(shí)三五成群聊著八卦或是自己的理想和小秘密。上課時(shí),互相督促著好好學(xué)習(xí),就這樣笑著度過(guò)每一天。在尚好的`青春遇見(jiàn)他們,是人生中最美好的景色。
最美好的青春離不開(kāi)親人們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。試想,一個(gè)人失去了家人就好比是花朵失去了泥土,失去了為他提供養(yǎng)料的泥土,花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨,隨著父母的嘮叨聲醒來(lái),夜晚,伴著父母的關(guān)懷入睡。只要有家人,再糟糕的天氣也影響不了自己的心情。因?yàn)橐换氐郊遥吹剿麄兒吞@的面孔,霎時(shí)間,就覺(jué)得自己擁有全世界。這樣,想不快樂(lè)都難吧。
最美好的更青春離不開(kāi)拼搏。一次的失敗不算什么,它只是你通往成功路上的墊腳石。墊腳石積累得越多,那么你離成功也就越近。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”所說(shuō),不努力,如何能讓人生開(kāi)放出絢爛的夏花?人生不可能一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路上充滿了荊棘,但只要我們有信念去拼搏,即使失敗了也不足為恥。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時(shí)光,何不利用這個(gè)時(shí)間為自己的理想努力呢?
青春的美好只有經(jīng)歷過(guò)了才懂,在這段旅途中,難免會(huì)磕磕碰碰,但,一定要去嘗試,不要讓自己在老年的瑟瑟秋風(fēng)中回憶那只有遺憾的青春。
來(lái),趁現(xiàn)在年少如花,伸出雙手緊緊地?fù)肀ё儆谀愕那啻喊桑?/p>
初中命題作文 篇21
進(jìn)入初中前,我還是一株小樹(shù)苗,進(jìn)入初中后,我汲取了知識(shí)與生活的營(yíng)養(yǎng),接受著春雨的洗禮,我生長(zhǎng)著。
跨進(jìn)初中以后,我邀游在知識(shí)的海洋;蕩揚(yáng)在科學(xué)的'天空。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等小學(xué)的學(xué)科以外,初中還增加了歷史,地理這兩門(mén)學(xué)科。課堂上,再也看不到老師一個(gè)人在演講的情況了。師生互動(dòng),學(xué)習(xí)起來(lái),更有趣了放學(xué)后,我們還有許多課外活動(dòng)。盡管課程多了,但每天都過(guò)得很充實(shí)。在課堂皇上,老會(huì)一些拓展知識(shí),既豐富了我們的學(xué)識(shí),又開(kāi)闊了我們的視野。
跨進(jìn)初中以后,我生活在團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭里。學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng),如:休育節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等。同學(xué)們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我趕,都搶著為班級(jí)爭(zhēng)光,為年級(jí)添彩。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒力爭(zhēng)第一,觀眾臺(tái)上,同學(xué)們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識(shí)競(jìng)賽上“小博士”們開(kāi)動(dòng)腦筋,為班爭(zhēng)光。
跨進(jìn)初中以后,我在朋友的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。進(jìn)入初中后,我有很多好朋友。世上不可能事事都萬(wàn)事如意。就比如說(shuō)期中考試后吧,粗心的毛病剛好了沒(méi)幾天,可不,又犯了。一次月考,我數(shù)學(xué)考了93分,馬上從第3名摔到了第20多名,接到這個(gè)成績(jī),還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂,一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了,還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谇笆胖。我真是后悔極了,可后悔有什么用呢?這只能怪我自己。課后,我默默地坐在座位上一聲不吭,她走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,安慰我,說(shuō):“一次沒(méi)考好怎么了,我還經(jīng)常沒(méi)考好呢!平時(shí)那個(gè)開(kāi)心的你到哪里去了,要繼續(xù)加油才行!
初中真是一個(gè)梯子,一個(gè)讓你成長(zhǎng)的梯子在緊張的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)、老師都伴著你成長(zhǎng)。栽培在初中園林里的小樹(shù)苗,它正在長(zhǎng)大。
初中命題作文 篇22
唉,不知不覺(jué)就到初二了,初一生活我還沒(méi)體驗(yàn)夠呢。不過(guò),話說(shuō)回來(lái),我的初一生活是永遠(yuǎn)也體驗(yàn)不夠的,因?yàn)樗嘧硕嗖柿;叵肫鸪跻粫r(shí)的事情,仿佛都還歷歷在目。
陌生
剛到學(xué)校的時(shí)候,由于我是剛轉(zhuǎn)過(guò)去的,和同學(xué)、老師都不熟,看見(jiàn)別的同學(xué)都在一想有說(shuō)有笑,而我卻一個(gè)人坐在教室里,心里真不是滋味。更令人害怕的是,以前聽(tīng)人說(shuō)初中的老師怎么怎么嚴(yán),連沒(méi)按時(shí)交作業(yè)都要挨罰之類的,想著想著我就有一種后怕的感覺(jué)。唉,要是我還在原來(lái)的地方讀書(shū)興許還能有幾個(gè)同學(xué),可現(xiàn)在……真是悔不當(dāng)初啊!
溫暖
雖然在學(xué)校里充滿了陌生,不過(guò)不久,這樣的感覺(jué)就被同學(xué)們的熱情沖淡了。他們一見(jiàn)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué),就主動(dòng)和我打招呼,并且和我說(shuō)明這里的情況。我突然間感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情和班集體的`溫暖,而且,老師也沒(méi)有之前想的那么恐怖,他們對(duì)我們就像朋友一樣,有錯(cuò)誤會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo),直致我改正為止。學(xué)習(xí)雖然比以前更緊了,作業(yè)也更多了,但是我還是能夠適應(yīng)下來(lái)。我在初一的這個(gè)大熔爐中不僅學(xué)到了很多知識(shí),還交到了一些新朋友。我在這個(gè)新的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,課后,與同學(xué)一起嬉戲、玩耍。
快樂(lè)
時(shí)光飛逝,大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我和班上的同學(xué)都有著或深或淺的了解,也與一些同學(xué)建立了深厚的友誼。他們的家庭背景各不相同,有的生活在城里,有的生活在農(nóng)村,有的家庭條件好,有的家庭條件差,不過(guò)他們都和我一樣,有一樣渴望友情的心。也正是這一點(diǎn),使我和他們成了十分要好的同學(xué),我們有開(kāi)心事會(huì)說(shuō)出來(lái)讓大家開(kāi)心,自己傷心時(shí)也會(huì)向他人傾訴以尋求安慰。我們就像一個(gè)大家庭,互幫互助,共同努力,一起成長(zhǎng),打造一片屬于自己的天空。
初中命題作文 篇23
“少年強(qiáng),那中國(guó)一定也很棒!”這是李宇春的《少年中國(guó)》,我們90后一向以音樂(lè)為友,沉浸在歡樂(lè)的海洋。我特喜歡聽(tīng)歌,也崇拜不少歌星,但我從不迷戀他們,因?yàn)椤安灰詰俑,哥只是個(gè)傳說(shuō)!惫∫魳(lè)一向是我的好朋友!
我這人從小學(xué)習(xí)舞蹈,對(duì)舞蹈十分鐘愛(ài)。說(shuō)起舞蹈哪能離開(kāi)音樂(lè)?舞蹈就是音樂(lè)之神。享受著舞蹈的美妙,沉浸在音樂(lè)的悠揚(yáng)中,聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)人的鋼琴曲,想想手指在鋼琴上的舞蹈,那原生態(tài)的意境,讓人逃避開(kāi)世俗的煩惱。我的好朋友可不光為我?guī)?lái)快樂(lè)!
有些長(zhǎng)輩,總會(huì)說(shuō)我們不務(wù)正業(yè),整天聽(tīng)垃圾的`流行音樂(lè)。可我卻要說(shuō),你們這些人太out了,思想太古董了!流行音樂(lè)就垃圾嗎?垃圾人才聽(tīng)垃圾歌呢!你們不會(huì)享受音樂(lè)!這就是音樂(lè)給我?guī)?lái)的第二點(diǎn)——夢(mèng)想、志向!就說(shuō)李宇春的《少年中國(guó)》吧,這不就是勵(lì)志的歌嗎?我就從中明白少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年就代表中國(guó),所以我們從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后做棟梁!還有《隱形的翅膀》這首歌,更是百聽(tīng)不厭!每當(dāng)我的心情落到低谷,意志消弱的時(shí)候我總會(huì)聽(tīng)這首歌。
因?yàn)樗嬖V我:柳暗花明又一村。讓我有自信去面對(duì)人生!還有范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》等等,許多首歌都給我啟迪,送我揚(yáng)帆起航!音樂(lè)真的是我的一位良師益友!俗話說(shuō),近朱者赤,近墨者黑。音樂(lè)這么好的東西,我能離開(kāi)他嗎?我的這位好朋友真是幫了我很大的忙,是我前進(jìn)路上的指向標(biāo)!我永遠(yuǎn)愛(ài)它!永遠(yuǎn)愛(ài)不釋手,這是死了都要愛(ài)!
讀書(shū)者以書(shū)為友,彈琴者以琴為友,賞花者以花為友,舞者以舞為友,90后者,以音樂(lè)為友!人生總有許多朋友陪伴、走過(guò),一個(gè)好友、益友會(huì)陪伴終生,受益終生!音樂(lè)就是我的好朋友!
初中命題作文 篇24
窗外的喧囂是久久的迷戀;窗外的歲月是守望的麥田:窗外的憂郁是候鳥(niǎo)的翅膀:窗外的明天是未來(lái)的籌碼
——題記
雨一滴滴的落下,那種灰色透著無(wú)邊的凄涼,無(wú)奈的拉上窗簾,在空調(diào)屋內(nèi)細(xì)數(shù)用來(lái)許愿的星星,重復(fù)的唱著同一首歌曲,隨著時(shí)間一起漫步在所謂老去的過(guò)程中,活著,神游在曾經(jīng)的曾經(jīng)。
成績(jī)不理想的后果是束縛,初三的開(kāi)始與初二的記憶銜接在一個(gè)炎熱的夏天。其實(shí)這次考的成績(jī)真的很爛,爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的.壓力來(lái)提醒自己了。因?yàn)槲視?huì)很努力。一個(gè)真正的王者,眼里沒(méi)有過(guò)去,只有未來(lái)。
我想成為一株仙人掌,去和眼淚告別,擁有不死之身,那么心跳不會(huì)暫停,時(shí)間足以建立太多的功勛,那時(shí)的我有掌聲,有鮮花,有太多的贊美將驕傲禁錮于我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此,但我也不愿像南瓜一樣默默成長(zhǎng),我可以失敗,可以孤單,唯有驕傲是我不想也堅(jiān)決不要輸?shù)舻摹V灰疫有心跳,即便下一秒停止,但我還要驕傲的活下去,因?yàn)槲抑澜锹洳皇莻(gè)完美的地方,卻是躲避的坐標(biāo)點(diǎn),而我做不到去閃躲困難,所以我要加倍努力。
我們都是候鳥(niǎo)等待著飛翔,心在的悸動(dòng)跳躍著成功的方向。
窗外的悸動(dòng)你有一雙隱形的翅膀,走完這條街,追尋自己的理想。青春的悸動(dòng)你有一雙多愁傷感的眼睛,千萬(wàn)別被風(fēng)沙迷失了方向。人生的悸動(dòng)你有一雙行萬(wàn)里路的腳,總是高山萬(wàn)座,細(xì)細(xì)尋找如此之小的腳印竟遍布群山。海再大,也在船之下;腳再小,也在山之上。
窗外的悸動(dòng),謝謝你給的勇氣,因?yàn)橛谐岚颍晕乙颖杜。初三相信我,我不是公主,但我是騎士,你的未來(lái),是向我折服。
窗外的悸動(dòng),下一站將要到達(dá),沒(méi)有來(lái)的不等了,準(zhǔn)備好了么,我先走了。
初中命題作文 篇25
體檢開(kāi)始了,我最怕的就是測(cè)視力。
如果我的視力下降了,估計(jì)會(huì)挨罵。我緊張極了,雙腳一直顫抖,身上一直冒冷汗,可身體卻仿佛不受控制的向測(cè)視力的地方邁去,我極力控制住自己。我非常想知道我的視力能達(dá)到多少,可又不敢馬上去檢測(cè)。經(jīng)過(guò)一番努力,最后我把身體移到別處先檢查,想最后再去測(cè)視力。
我一邊測(cè)別的項(xiàng)目,一邊還想著視力,腦子里怎么也甩不掉它,我想讓自己放松下來(lái),可懸著的心怎么也放不下,那個(gè)想法仿佛被502膠水粘在了腦袋里,我的手心里面沁出一絲絲汗。
其他的人快測(cè)完了,我心里有種說(shuō)不出的緊張,多么希望時(shí)間停住,不再流動(dòng),就算停個(gè)1秒2秒也好,好離那“死神”遠(yuǎn)點(diǎn)。可這一切都不可能,我料想我的視力應(yīng)該有下降,因?yàn)槠綍r(shí)電視看的確實(shí)有點(diǎn)多。
“不管怎么樣還是得測(cè)視力的……”一股詭異的`說(shuō)話聲在我耳邊回蕩著,好像有種“魔力”在催使著我,讓我的心更懸了。我想起老師教我們考試時(shí)讓自己安靜下來(lái)的方法:喝水,然后閉眼三秒。說(shuō)干就干,我跑下樓去,喝了好幾口水,然后閉眼三秒,最后的結(jié)果還是不行。
我的心情還是很緊張,身體不聽(tīng)使喚的朝那兒走去。其他測(cè)試都好了,只剩下那可怖的測(cè)視力了。那個(gè)黑白的視力板就像一張邪惡巫婆的臉朝我笑,我越看越害怕,甚至連想都不敢想,每邁一步都感覺(jué)很沉重,身上好像背著一塊重達(dá)千斤的巨石,每走一步都那么艱難,原來(lái)觸手可及的隊(duì)伍,仿佛離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
唉,測(cè)視力之前的心情為何會(huì)這般緊張?如果喝上一口“魔水”,能讓我懸著的心安穩(wěn)下來(lái)就好了。
初中命題作文 篇26
海風(fēng),帶著冰冷的海水劃過(guò)我的臉龐,看似平靜的海面下暗流涌動(dòng),卷走一顆顆渺小的沙,一個(gè)人默默地走在地平線上,看著玄虛變幻的海與天,伸出躊躇不前的手來(lái),不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢(mèng)想?
天空中滿是陰霾。
黑壓壓的烏云在猶豫中便布滿了天,海也與天融為一體,吞噬著沒(méi)有光芒的地平線,大地似乎在顫抖,鋪天蓋地的海浪在無(wú)盡的撕扯,似乎要將世間萬(wàn)物的夢(mèng)想全部撕碎,巖縫中的企鵝在龜縮中戰(zhàn)栗,它曾經(jīng)是多么的紳士多么的優(yōu)雅,它曾懷有多么高貴的夢(mèng)想,卻在挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)退縮了,將夢(mèng)想任帖巖洞外的暴風(fēng)雨撕扯,而它自己,卻退縮了,我鄙夷地望著它,就像路邊的乞丐望著自己的夢(mèng)想一樣——那么的墮落,那么的一文不值。
風(fēng)暴愈演愈烈,海邊那些夢(mèng)想扎根不深的樹(shù)早已無(wú)影無(wú)蹤。天邊,終于傳來(lái)了哀嚎聲,那是旱鵠在哭喊著爹娘,暴風(fēng)雨前它還是那么的不可一世,懷抱著高傲的夢(mèng)想,但當(dāng)真正困難來(lái)襲時(shí),它才發(fā)現(xiàn)自己是多么地脆弱,它凄慘地退卻了,它那顆渺小的膽甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的.摧殘,它卻不知道,其實(shí)那道風(fēng)的后面,正是它夢(mèng)昧以求的彩虹啊。
雨,停了,與風(fēng)共歸了故里。
凋零的海邊,除了依舊走在地平線的我,還有那只堅(jiān)忍的海燕,那只頑強(qiáng)的海燕,那只充滿著斗志的海燕,那只擁有渺小卻偉大夢(mèng)想的海燕,我靜靜地望著它,向希望的地平線伸出夢(mèng)想的手。依舊漫步在地平線上,與從前不同的是,當(dāng)再一次暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我有一顆挑戰(zhàn)困難的心!
初中命題作文 篇27
我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變。晃叶嘞胱寱r(shí)光倒流,因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋?lái);我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老,心靈的刺痛卻仍留著……
長(zhǎng)大以后,我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多,卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí),媽媽來(lái)“營(yíng)救”我;我被打得哭時(shí),爸爸來(lái)“營(yíng)救”我;現(xiàn)在要不是有爺爺在,恐怕發(fā)展成“混合雙打”了!
長(zhǎng)大以后,我的知音——羅宇恒搬家了,我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我,小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn):“你有什么心煩事?”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯,我第一個(gè)吃完,張老師就說(shuō):“看到?jīng)],別個(gè)羅宇恒(指我)第一個(gè)吃完!”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了,心里暗暗想想,說(shuō):“我就是羅宇恒!苯Y(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō):“我就是葉恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇!”我說(shuō)!拔乙簿褪橇_宇恒!”羅宇恒也說(shuō)!皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō):“快鼓掌,好戲呀!”全班都哄堂大笑?晌椰F(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了,因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓我。
我小時(shí)候不懂事,總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人,我看見(jiàn)老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫姥爺“喂”和“你”,比如回家說(shuō):“喂,幫我開(kāi)電視,拿書(shū)包,做飯,洗衣服,拿洗腳水,把我抬上床。”姥爺只是哈哈一笑,F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流,讓老人變得沒(méi)有心靈的`刺痛……
我要能讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光,并尊重老人。
初中命題作文 篇28
初中的生活,像一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè),狠狠的刺激著我所有感官。然而,短暫的刺激過(guò)后,就需要想品茶一樣細(xì)細(xì)回味。
升初中的我不僅要適應(yīng)新學(xué)校,還必須適應(yīng)新家,我不明白為什么我不能在原來(lái)的家居住,而是要跑到這“偏遠(yuǎn)”的地方?這里的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我原先的小區(qū)的閑逸,那里有的是梔子花香,有的是蜂飛蝶舞,感覺(jué)所有一切都被滌凈,被凈化器過(guò)濾過(guò)一般。而現(xiàn)在,睜開(kāi)眼看到的只有灰沉沉的天,少了份花香,少了份生氣。我不明白。搬進(jìn)新家的那一天湊巧是我的生日,不知何時(shí)爸爸到我身后,眼角瞇瞇,嘴角斜斜的咧著說(shuō)“這就是你的生日禮物”,我不知如何反應(yīng),只好扯著臉,勉強(qiáng)給予一個(gè)笑顏!耙院蟀。刂菞l路直走,就可以到你的新校了!闭f(shuō)罷,便伸出手指著窗戶外的那條路。
我愣了愣,是啊,學(xué)校離這里好近啊。我拍拍自己的腦門(mén),如果不是因?yàn)檫@樣,大可不用搬家,他們只想讓我更好的學(xué)習(xí),全身心的投入,不用擔(dān)心著外界的影響。望著我的`新家,我暗下誓言:我要好好學(xué)習(xí),不讓爸媽失望。于是,我背負(fù)的一份重?fù)?dān)。
初二,這個(gè)新學(xué)期我明白了自己的責(zé)任。任何一個(gè)職務(wù),都有著它相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。記憶猶新的博餅大會(huì)便是我一手操辦。當(dāng)我興致勃勃的準(zhǔn)備起兩套方案,原本以為會(huì)辦得紅火。然而,事與愿違,冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時(shí)間的匆忙,獎(jiǎng)品的不足,這正是我的遺落之處。面對(duì)這一切,我張皇失措,求救于老師相助。我頓時(shí)明白了職務(wù)不再是一個(gè)空殼,既然擁有了它,就要扛起這一分重任,任何事情,都要考慮全面。
十五歲的我,向往在天空里翱翔,然而,自由的背后我多了一份擔(dān)當(dāng)。而這份擔(dān)當(dāng),想必也讓我更早的認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)。十五歲,我多了一份擔(dān)當(dāng)。
初中命題作文 篇29
在回憶中,童年總是五彩繽紛的也是美好的,十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。
5歲那年,爸爸過(guò)生日,想吃魚(yú),媽媽認(rèn)為買(mǎi)魚(yú)還不如釣魚(yú)有意思,就決定找個(gè)地方去釣魚(yú)。在多番尋覓下,終于一個(gè)公園找到了一個(gè)釣魚(yú)的好地方。開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸拿了兩根魚(yú)桿,分給媽媽一根,他倆就開(kāi)始釣魚(yú)了,我在一旁采花,追蝶玩。看著爸爸,媽媽釣起一條又一條的魚(yú),快把小桶裝滿了,正在他們準(zhǔn)備回家時(shí),我突然也產(chǎn)生了釣魚(yú)的愿望。
就偷偷把一桶魚(yú)往水中倒,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我正在倒魚(yú),就說(shuō):“盈盈,你在干什么呀!”我說(shuō):“我也想釣魚(yú)就把魚(yú)倒了。”爸爸說(shuō):“小祖宗呀!你要釣魚(yú)給我們說(shuō),干嘛倒掉魚(yú)!闭f(shuō)完就把魚(yú)竿給了我,我拿著魚(yú)桿就坐下了,可是遲遲沒(méi)掉上魚(yú)來(lái),就問(wèn)爸爸:“怎么回事!卑职终f(shuō):“釣魚(yú)不像你想的那么簡(jiǎn)單,是有學(xué)問(wèn)的。你先不要?jiǎng)樱匆?jiàn)那黃色小點(diǎn)動(dòng)了才往上拉。”我聽(tīng)了爸爸的'話,就一動(dòng)不動(dòng)的釣了起來(lái),突然小點(diǎn)動(dòng)了一下,我連忙拉了起來(lái),結(jié)果連魚(yú)的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。爸爸說(shuō):“你拉慢了,魚(yú)受驚就跑了!蔽矣邢裨瓉(lái)一樣,等著魚(yú)上鉤。
突然小點(diǎn)動(dòng)了,我趕緊往上拉竿,可拉不動(dòng),爸爸,媽媽也來(lái)幫忙,結(jié)果釣起來(lái)是一只裝滿泥沙的鞋,想起剛才我說(shuō):“快來(lái)看,我釣起一只大魚(yú)。”就和爸爸,媽媽情不自禁的笑了起來(lái)。這件事后,我一下失落了,可爸爸的一番話又讓我起了信心,一下釣上了許多魚(yú),回家后,好好的吃了一頓魚(yú),吃起來(lái)真香。
我從中明白了:遇事要冷靜,可別要慌張,專心致志,就能成功。
初中命題作文 篇30
樹(shù)葉掉落了,我踩著樹(shù)葉慢慢地走著。我好想念她,但她走了,去了很遠(yuǎn)的地方……
那一年,正是酷夏,炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,你們看:坐在柳樹(shù)下的兩個(gè)小女孩——我和于浩楠,她兩聊得多開(kāi)心呀!
還記得,我兩一同坐在畫(huà)畫(huà)班里畫(huà)畫(huà);一同學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)但畫(huà)得不堪入目;一同為了有課間休息的時(shí)間而向老師哀求;一同為了早點(diǎn)畫(huà)完而渾水摸魚(yú)。其中,有一件事,讓我終生難忘。
那天,我和她一起畫(huà)畫(huà),畫(huà)完后老師卻不讓我兩走,我和她正在生悶氣,忽然,她眼睛一眨,說(shuō):“我們溜出去吧!”我很吃驚,盯著她說(shuō):“你是說(shuō)要……要逃課嗎?”她閉著嘴,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我覺(jué)得很好玩,便答應(yīng)了下來(lái)。
第二天,我倆被老師狠狠地批評(píng)了。下課后,我對(duì)她吼道:“都怪你,怪你,你討厭,你可惡,我再也不跟你玩了,再也不想看見(jiàn)你了!”她愣住了,盯著我,看著我,我卻扭頭走了;氐郊,我想:趙晨昱啊趙晨昱,你怎么了?竟然對(duì)你最好的朋友大喊大叫,難道跟你沒(méi)關(guān)系嗎?
我好孤單,我好后悔,對(duì)她發(fā)那么大火干嘛?從那以后,我見(jiàn)到她就躲避,見(jiàn)到她就裝作不認(rèn)識(shí)!罢娴'嗎?我趙晨昱天不怕地不怕,怎么會(huì)不敢面對(duì),不敢說(shuō)聲`對(duì)不起`呢?”我自言自語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)了,她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開(kāi)學(xué)第一天,她上車(chē)時(shí),我站在那里,呆呆不動(dòng),我鼻子一酸,撲過(guò)去,大聲哭號(hào):“對(duì)不起,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”她也哭了……
今天,回憶著,那天在車(chē)上,我倆擠在一塊,雖然很擠,但很快樂(lè),很快樂(lè)!我的眼睛濕了,自言自語(yǔ):“我錯(cuò)了……”
初中命題作文 篇31
一個(gè)人的一生中不知道會(huì)犯多少錯(cuò),自從我懂事以來(lái),不知已犯了多少錯(cuò),最讓我刻骨銘心的是那一次……
那天秋高氣爽,桂花飄香,秋雨把我家門(mén)前幾棵小樹(shù)的衣裳打黃了,給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹(shù)底下賣(mài)荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什么,仔細(xì)一看,她左手拿著裝荔枝的袋子,右手在荔枝堆里翻來(lái)翻去,挑出壞掉的荔枝往袋子里放?粗敲艚莸膭(dòng)作,似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了!鞍ィu(mài)荔枝的.姑娘,來(lái)幾斤荔枝!”一位老爺爺匆匆忙忙趕過(guò)來(lái)說(shuō),“我孫子要吃荔枝,麻煩你幫我挑一些好的。”那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子,定了定神,然后不慌不忙地又拿出那只袋子,在荔枝堆里迅速地挑出幾個(gè)好荔枝放入袋中,接著滿面笑容地對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老爺子,我給您挑了些好荔枝,您老小心,可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦!”“我知道了,你可真是個(gè)‘好人’,還提醒我!崩蠣敔敻屑さ卣f(shuō)了聲,付了錢(qián),便匆匆忙忙地走了。
看著那一幕,我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀,但轉(zhuǎn)念一想,多一事不如少一事,那荔枝又不給我吃,我何必要“多管閑事”呢?于是,我便顧著自己玩去了。事后,我才醒悟:我真慚愧,慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好;慚愧為什么不揭穿那賣(mài)荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧為什么讓自己犯下這么一個(gè)“彌天大錯(cuò)”……
此后,老爺爺感激的話一直環(huán)繞在我耳旁,老爺爺那遠(yuǎn)去的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我深感愧疚。老爺爺,我錯(cuò)了!
初中命題作文 篇32
不要吝嗇于幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢(qián),那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上,沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以,當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅?同時(shí),你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以,在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候,你自己也會(huì)收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時(shí)候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感,你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以,在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè),為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人,就是善待自己。
俗話說(shuō)得好,種因得因種果得果。所以,當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí),就會(huì)得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒,擾亂你心中的寧?kù)o,使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁,坐立不安。所以,當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒,就是對(duì)自己最大的幫助。
初中命題作文 篇33
6月的天氣,如此悶熱,剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋,一副無(wú)精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,扇出的也只是一鼓鼓,滾燙的。
他坐在教室的最后一排,呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課,可是他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。他又想起了上午音樂(lè)課的情景。他有一副極好的嗓音,很有唱歌的天賦,他一直想去參加區(qū)里的.歌唱比賽,為學(xué)校,為自己,爭(zhēng)奪一份榮譽(yù)。下午剛上課,音樂(lè)老師便告訴同學(xué)們,學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽,要求是每班上學(xué)期音樂(lè)成績(jī)排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽(tīng)了這個(gè)消息像吃了蜜糖一樣甜,老師開(kāi)始宣讀名單了,他張大耳朵,惟恐聽(tīng)漏了一個(gè)?芍潦贾两K,他都沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。
他很不甘心,隨即趁老師不在的時(shí)候,翻看了老師的成績(jī)登記冊(cè),發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣?他的腦海中不斷地打著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。是什么原因?難道這也需要走“后門(mén)”嗎?
隨著歲月的流逝,他慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟,他對(duì)于這些都有了新的認(rèn)識(shí)——他沒(méi)有很有背景的父母,所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問(wèn)題也得到了解答,是的,或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫,他感覺(jué)自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇,他把視線投向窗外,他看到在學(xué)校的圍墻下,陰濕的地方,有幾株小草,默默地生長(zhǎng)著。在這同一天藍(lán)天下,高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽(yáng)光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長(zhǎng)著,不畏世俗的迫害,他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)!
我希望,他,能夠和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無(wú)名草,但仍在陰影中頑強(qiáng)生長(zhǎng)!
初中命題作文 篇34
七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息!}記
干凈的天空,沒(méi)有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無(wú)視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué),喜歡敞開(kāi)窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué),不禁想想,這如此燦爛的陽(yáng)光,為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的.家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨,早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨,沖刷著大地,讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天,是青翠的樹(shù)木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽(yáng)光,還有…好吃的西瓜!
夏天,一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天,一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光,我想讓你更燦爛!
初中命題作文 篇35
吃水不忘挖井人,兒子不忘父母恩。我家三口人,父親母親,我。父親是一位老師很忙。母親既要上班又要做菜,還得搞家務(wù)。忙的她經(jīng)常夜里12點(diǎn)以后才睡覺(jué)。我看在眼里痛在心里。所以在節(jié)假日我回到家里后抓緊時(shí)間完成作業(yè)就幫媽媽干一些力所能及的活。早上幫媽媽買(mǎi)菜,摘菜,洗菜然后再幫媽媽拖地板,擦桌子。
有一次,媽媽感冒了,頭痛的不得了,躺在床上,不想動(dòng),急的我趕緊跑到大街上的藥店里買(mǎi)了感冒藥和消炎藥,回到家里按藥盒上的'說(shuō)明,讓媽媽吃下去,并且讓媽媽喝了大量的水,然后給媽媽蓋上被子,媽媽睡了半天起來(lái)以后,她的感冒好多了。我記得從我6歲時(shí),凡遇到媽媽的生日和母親節(jié),我總要給媽媽制作一張精美的卡片,上面寫(xiě)著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“祝媽媽生日快樂(lè)健健康康。
記得,有一次母親節(jié),我用彩條紙給媽媽制作了10只千紙鶴。媽媽收到后高興的合不攏嘴。在我12歲時(shí)我在媽媽的生日上買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,來(lái)報(bào)答媽媽把我辛苦拉扯大,媽媽那激動(dòng)的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上,在媽媽的心目中我是一個(gè)孝敬母親的孩子。
有時(shí)我走在大街上,我會(huì)經(jīng)常碰到要飯的殘疾人,我非?蓱z他們,聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)兒童上不起學(xué)時(shí),把口袋里僅有的錢(qián)捐了出去,又捐了一些書(shū)。一次一位同學(xué),在廁所里不小心滑倒扭傷了腳,一時(shí)行走困難,我使出了全身的力氣,把他從一樓背到了百米外的教室里,他用感激的目光看著我,連聲說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”我說(shuō):“不客氣”。
在我人生的道路上,我要一輩子做好事,一輩子關(guān)心他人。
初中命題作文 篇36
當(dāng)果實(shí)成熟后,我們采摘瓜果的腳;成功時(shí),背后一次次失敗的腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡。——題記
腳印,無(wú)處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無(wú)形的,當(dāng)我們成功時(shí),請(qǐng)你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見(jiàn)證,是你們付出汗水的見(jiàn)證,是你們?cè)谑r(shí)不低頭的腳印。下面,讓我們一起欣賞春風(fēng)的腳印。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),草地上第一棵小草直起腰時(shí),是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈,讓他們朝氣蓬勃[注:朝氣:早上的空氣,引伸為新生向上,努力進(jìn)取的氣象;蓬勃:旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]的成長(zhǎng),是春風(fēng)扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng),在草地上留下腳印。
當(dāng)小溪的`冰融化時(shí),是春風(fēng),融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng),在小溪的成長(zhǎng)中留下腳印。
當(dāng)果園里,果樹(shù)茁壯成長(zhǎng),散發(fā)出迷人的氣味時(shí),是春風(fēng)撫摸了他們,脫去了穿了一冬的厚厚的大衣,脫去了身上的銀裝,展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng),在果園中,留下了腳印。
當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí),是春風(fēng)提醒雨使者的到來(lái),讓雨使者滋潤(rùn)時(shí)間的萬(wàn)物,正是春風(fēng)默默無(wú)聞[注:無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng),在下春雨時(shí)留下了腳印。
春風(fēng)為春天的來(lái)臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧!
初中命題作文 篇37
天太熱了,總希望有那么一絲涼風(fēng)在我身邊飄過(guò)。不知不覺(jué)秋天竟然悄悄地來(lái)到了大伙的身邊。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園里,幾乎所有的樹(shù)葉都變成了一抹黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈,扭動(dòng)著身體,慢慢地掙脫了樹(shù)媽媽的手,飄到秋姑娘的腳下,向她問(wèn)好。再看看花叢中,秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚,都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉。你看,多美啊!五彩繽紛的`菊花開(kāi)得正艷,有像太陽(yáng)般的紅色,有像月亮般的黃色,還有像云朵般的白色……它們的形態(tài)也各式各樣,有的花把“腦袋”湊在一起,好像在說(shuō)悄悄話,有的花站得筆直,好像在說(shuō):“你們瞧,我多漂亮!”還有的像一個(gè)羞答答的小姑娘,只留下一個(gè)背影。
秋姑娘來(lái)到了果園里,果子熟了。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)害羞了的小姑娘的臉;紫盈盈的葡萄像水晶一樣,又漂亮又美味。
秋姑娘來(lái)到了田野里,農(nóng)作物都熟了。你瞧,多壯觀的景象。〉咎锢,金黃的稻子整齊地排好隊(duì),一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻田里掀起一疊疊的金浪,所有的稻子好像都笑彎了腰,似乎都爭(zhēng)著向秋姑娘問(wèn)好呢!火紅的高粱在秋風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞,好像在說(shuō):“你瞧,我也會(huì)跳舞了?次姨枚嗪醚剑
秋姑娘來(lái)到動(dòng)物群中,見(jiàn)大雁排成“人”字形的隊(duì)伍飛向溫暖的南方。松鼠等小動(dòng)物們正在儲(chǔ)存糧食。
秋姑娘來(lái)到人們當(dāng)中,人們都脫下輕盈的夏裝,換上了時(shí)尚的秋裝。農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯一邊收割農(nóng)作物,一邊說(shuō):“好哇,今年大豐收啊!”心里都樂(lè)開(kāi)了花。
我眼中的秋天是一個(gè)豐收的秋天,是一個(gè)美麗的秋天,是一個(gè)令人陶醉的秋天!
初中命題作文 篇38
春姑娘的腳步聲近了,春姑娘的腳步聲響了,春姑娘的腳步聲來(lái)了。微微的輕風(fēng)把柳條兒吹得擺動(dòng)起來(lái),細(xì)雨綿綿,被滋潤(rùn)著的小草也不自覺(jué)地探出頭來(lái),世間一片綠色,春意盎然。
當(dāng)柳兒綠了,當(dāng)花兒開(kāi)了,當(dāng)草兒嫩了,你是否知道萬(wàn)物復(fù)蘇了。春天就是這樣,給予了萬(wàn)物新的生命,新的能量。春天的早晨便是如此之美好,晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復(fù)蘇,展開(kāi)雙手擁抱新的一天明媚的陽(yáng)光,小草兒敞開(kāi)胸懷,讓露水盡情玩耍。空氣如此清新,四周都是綠草綠樹(shù),當(dāng)你走在路上時(shí),感覺(jué)天上人間一樣美好,朝陽(yáng)徐徐上升,陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物,出乎意料的溫馨!
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!贬槧畹挠昝苊苈槁榈叵轮,意外的涼爽!雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在臉上,給人一種淡淡的涼意;雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在衣服上,密密的、柔柔的.,使人覺(jué)得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙,無(wú)聲無(wú)息地籠罩、滋潤(rùn)著萬(wàn)物,就像一位慈祥和藹的母親,默默無(wú)聞。外出的人紛紛打開(kāi)五顏六色的雨傘,鉆進(jìn)雨簾。紅棉樹(shù)開(kāi)花了,燕子在雨中飛來(lái)飛去,還有一陣陣風(fēng),連泥土也散發(fā)著芬芳。
春雨無(wú)聲,春光燦爛。藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,鶯歌燕舞,流水人家……怎么不叫人陶醉呢?
花兒是春天的使者,它為春天增添了無(wú)限魅力;草兒是春天的衣裳,它為春天披上綠色的新裝;鳥(niǎo)兒的歌唱是春天的聲音,萬(wàn)物也為春天增添了幾分勃勃生機(jī)。
春,這一美好的季節(jié);春,這一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);春,這一令人陶醉的季節(jié)。怎能不讓人喜愛(ài)呢?
初中命題作文 篇39
秋天被冬天無(wú)情的趕走了,一瞬間,大地白茫茫的一片,那些春天開(kāi)得那么艷麗的花兒,現(xiàn)在都藏在白雪之下,瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái)。在這冰天雪地中,一個(gè)身影卻悄悄現(xiàn)身,開(kāi)出了美麗的花朵。
沒(méi)錯(cuò),她,就是梅花。
在冬天的風(fēng)雪下,大地一瞬間鋪滿了白雪,動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩,就連唯一能為冬天增添一絲生機(jī)的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色,與天地融為一色,天地間再無(wú)生機(jī)。而就在這冰天雪地中,梅花出現(xiàn)了,在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細(xì)的枝干,頑強(qiáng)地和抵抗著,那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí),乘機(jī)開(kāi)放。她的出現(xiàn),為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達(dá)生機(jī)的精靈,她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈,就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪,就算把溫度再次降低,也總會(huì)有生命有在這里生機(jī),也總會(huì)還有綠色的生命在跳躍!
梅花一身傲骨,她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱,它們?cè)僭趺磸?qiáng),也敵不過(guò)生命的光耀。
梅花它十分任性,她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放,都總喜在這風(fēng)雪交加,低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的.是那辱骨的寒風(fēng);照耀她的是那冬日的一縷殘陽(yáng);澆灌她的是那白雪化成的冰水,可她就是那么的要強(qiáng),似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì),只有有冰雪的純潔才不會(huì)玷污了她的冰清玉結(jié)。梅花凋謝后,不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡,她帶走的是寒冷,留下多是那若有若無(wú)的幽香。
梅花一身傲骨,她的氣質(zhì),她的品格都無(wú)人能比。
初中命題作文 篇40
在這個(gè)世界上,有許多愛(ài)。有的愛(ài),使人愿為之犧牲。有的愛(ài),是人為之感動(dòng)的流淚。有的愛(ài),又能使一個(gè)人改變觀念,而正是有一種愛(ài),打動(dòng)了我的心,驅(qū)使我不得不改變了自己糊涂的觀念。
在我小學(xué)的天空中,認(rèn)為老師那邊的天,永遠(yuǎn)是灰色的。那時(shí),我非常討厭老師這個(gè)職業(yè),老覺(jué)得老師們都不通人情,從來(lái)不與同學(xué)們交流內(nèi)心,總把自己孤立地高高在上?墒堑搅酥袑W(xué)時(shí)期,一位老師給與了我的愛(ài)是我徹底改變了過(guò)去的觀念。
剛踏入中學(xué)校門(mén),我并沒(méi)抱有多大的期待走進(jìn)了新的'班級(jí),并認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),而他,也出現(xiàn)在了我的生活中。剛與同學(xué)見(jiàn)面,他就用那洪亮有力的嗓音作了自我介紹。然后分了班干部,出乎意料的是,一向不愛(ài)拋投露面的我盡然被推選為文體委員。以后的生活,自然也適應(yīng)了下來(lái);蛟S是因?yàn)槠>肓税,不知怎地,我又恢?fù)了小學(xué)時(shí)的渾噩。這時(shí),幸虧是我的趙老師,在我成績(jī)最容易掉下深淵時(shí)給了我一條藤繩,挽救了我。
一天中午午休時(shí),趙老師放下了手中繁多的工作騰出時(shí)間與我談心。我們繞著操場(chǎng),說(shuō)了許多,趙老師用他那豐富學(xué)識(shí)人生的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)導(dǎo)我,使我又鼓起勇氣沒(méi)有再疲倦下去。此后,我們時(shí)常談心,還談到老師的家庭,他說(shuō)他的家人遠(yuǎn)在河南,只有他孤身一人獨(dú)自住在學(xué)校,我問(wèn)他這樣不是很孤獨(dú)嗎?他笑著搖了搖頭說(shuō):“教我們班的同學(xué)他覺(jué)得生活很充實(shí)。”這句話粉碎性地把我厭惡老師的念頭拋出九霄云外。我的淚在眼眶中打著轉(zhuǎn),努力不讓它流下來(lái),
愛(ài),使人快樂(lè)也使人感動(dòng),世界正是有了愛(ài),才有了色彩!愿愛(ài)充滿人間!
初中命題作文 篇41
體檢開(kāi)始了,我最怕的就是測(cè)視力。
如果我的視力下降了,估計(jì)會(huì)挨罵。我緊張極了,雙腳一直顫抖,身上一直冒冷汗,可身體卻仿佛不受控制的向測(cè)視力的地方邁去,我極力控制住自己。我非常想知道我的視力能達(dá)到多少,可又不敢馬上去檢測(cè)。經(jīng)過(guò)一番努力,最后我把身體移到別處先檢查,想最后再去測(cè)視力。
我一邊測(cè)別的項(xiàng)目,一邊還想著視力,腦子里怎么也甩不掉它,我想讓自己放松下來(lái),可懸著的心怎么也放不下,那個(gè)想法仿佛被502膠水粘在了腦袋里,我的手心里面沁出一絲絲汗。
其他的人快測(cè)完了,我心里有種說(shuō)不出的緊張,多么希望時(shí)間停住,不再流動(dòng),就算停個(gè)1秒2秒也好,好離那“死神”遠(yuǎn)點(diǎn)?蛇@一切都不可能,我料想我的視力應(yīng)該有下降,因?yàn)槠綍r(shí)電視看的確實(shí)有點(diǎn)多。
“不管怎么樣還是得測(cè)視力的……”一股詭異的說(shuō)話聲在我耳邊回蕩著,好像有種“魔力”在催使著我,讓我的.心更懸了。我想起老師教我們考試時(shí)讓自己安靜下來(lái)的方法:喝水,然后閉眼三秒。說(shuō)干就干,我跑下樓去,喝了好幾口水,然后閉眼三秒,最后的結(jié)果還是不行。
我的心情還是很緊張,身體不聽(tīng)使喚的朝那兒走去。其他測(cè)試都好了,只剩下那可怖的測(cè)視力了。那個(gè)黑白的視力板就像一張邪惡巫婆的臉朝我笑,我越看越害怕,甚至連想都不敢想,每邁一步都感覺(jué)很沉重,身上好像背著一塊重達(dá)千斤的巨石,每走一步都那么艱難,原來(lái)觸手可及的隊(duì)伍,仿佛離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
唉,測(cè)視力之前的心情為何會(huì)這般緊張?如果喝上一口“魔水”,能讓我懸著的心安穩(wěn)下來(lái)就好了。
初中命題作文 篇42
在當(dāng)今繁榮興盛的社會(huì)中,有許多營(yíng)業(yè)者為了提高盈利,不斷地將祖國(guó)語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在我們自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,各種誤讀字和語(yǔ)病也屢見(jiàn)不鮮。為了對(duì)這種情況進(jìn)行深入了解,我打算展開(kāi)調(diào)查。
我和鄰居小燕約好了一起去調(diào)查,于是,我們?cè)缭绲仄鹆舜,?zhǔn)備去吃了早餐后就開(kāi)始調(diào)查。我和小燕一起來(lái)到了一家早餐店,剛到店門(mén)口,我就被店鋪的招牌吸引了,招牌上寫(xiě)著:有“淹面、淹粉、煮粉面、各種湯水。”一看到這個(gè)招牌,我就想:“腌面”的“腌”不是月字旁的嗎?怎么這家店主怎么寫(xiě)成了“淹”字呢?于是,我和小燕就走上前去,跟老板說(shuō):“叔叔,你招牌上的'”淹“字寫(xiě)錯(cuò)了!边@位老板有點(diǎn)羞愧地說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,只不過(guò)一直很忙,所以沒(méi)有改。”“既然知道,那就更應(yīng)該改過(guò)來(lái)啊!怎么能明知不改的?”小燕振振有詞的說(shuō)道!岸,小姑娘,你說(shuō)的對(duì),我現(xiàn)在就改過(guò)來(lái)!边@位老板很快就答應(yīng)了我們的要求,我和小燕高興極了。吃完早餐,我和小燕就興沖沖地繼續(xù)往前走。
我們?cè)谝宦飞习l(fā)現(xiàn)了許多店鋪的招牌都有錯(cuò)別字,有的還濫用成語(yǔ):把“閑邪存誠(chéng)”改成“閑鞋存城”;把“默默無(wú)聞”改成“默默無(wú)蚊”……我把這一系列沒(méi)有正確使用語(yǔ)言文字的店鋪都一一記錄了下來(lái)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)調(diào)查時(shí),天空忽然烏云密布、雷聲隆隆,一眨眼間,就下起了傾盆大雨。我們趕快跑到店鋪底下,蹲在那里。偶爾一陣風(fēng)出來(lái),我們就凍得直打哆嗦。
這次調(diào)查有苦有樂(lè)。雖然被淋成了“落湯雞”,但我一想到調(diào)查的收獲,情不自禁的開(kāi)心起來(lái),心里甜滋滋的。既然我們都是炎黃子孫,就應(yīng)該正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字,和錯(cuò)別字說(shuō)“拜拜”!
初中命題作文 篇43
海風(fēng),帶著冰冷的海水劃過(guò)我的臉龐,看似平靜的海面下暗流涌動(dòng),卷走一顆顆渺小的沙,一個(gè)人默默地走在地平線上,看著玄虛變幻的海與天,伸出躊躇不前的手來(lái),不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢(mèng)想?
天空中滿是陰霾。
黑壓壓的烏云在猶豫中便布滿了天,海也與天融為一體,吞噬著沒(méi)有光芒的地平線,大地似乎在顫抖,鋪天蓋地的海浪在無(wú)盡的撕扯,似乎要將世間萬(wàn)物的夢(mèng)想全部撕碎,巖縫中的企鵝在龜縮中戰(zhàn)栗,它曾經(jīng)是多么的紳士多么的優(yōu)雅,它曾懷有多么高貴的夢(mèng)想,卻在挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)退縮了,將夢(mèng)想任帖巖洞外的暴風(fēng)雨撕扯,而它自己,卻退縮了,我鄙夷地望著它,就像路邊的乞丐望著自己的夢(mèng)想一樣——那么的墮落,那么的一文不值。
風(fēng)暴愈演愈烈,海邊那些夢(mèng)想扎根不深的樹(shù)早已無(wú)影無(wú)蹤。天邊,終于傳來(lái)了哀嚎聲,那是旱鵠在哭喊著爹娘,暴風(fēng)雨前它還是那么的`不可一世,懷抱著高傲的夢(mèng)想,但當(dāng)真正困難來(lái)襲時(shí),它才發(fā)現(xiàn)自己是多么地脆弱,它凄慘地退卻了,它那顆渺小的膽甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的摧殘,它卻不知道,其實(shí)那道風(fēng)的后面,正是它夢(mèng)昧以求的彩虹啊。
雨,停了,與風(fēng)共歸了故里。
凋零的海邊,除了依舊走在地平線的我,還有那只堅(jiān)忍的海燕,那只頑強(qiáng)的海燕,那只充滿著斗志的海燕,那只擁有渺小卻偉大夢(mèng)想的海燕,我靜靜地望著它,向希望的地平線伸出夢(mèng)想的手。依舊漫步在地平線上,與從前不同的是,當(dāng)再一次暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我有一顆挑戰(zhàn)困難的心!
初中命題作文 篇44
在別人眼里,我是個(gè)快樂(lè)的女孩兒,天天都有好心情?赡阒牢易羁鞓(lè)的日子是哪幾天嗎?不知道吧!我最快樂(lè)的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天:
在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨,我和爸爸媽媽乘船來(lái)到了千島湖,因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來(lái):透過(guò)明亮的.月光,我看見(jiàn)這波光粼粼的湖面上泛著微波,湖水清澈得可以見(jiàn)到湖底游魚(yú)的身影。幾百座島嶼你隔著我,我隔著你,島上郁郁蔥蔥的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂(lè)的島嶼因?yàn)閬?lái)的太晚,其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒(méi)有關(guān)閉,我就給你說(shuō)說(shuō)在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧:
那天,爸爸媽媽和我登上了鎖島,準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見(jiàn)兩只兔子在打斗,這是件新鮮事,不看白不看,還不要門(mén)票呢!于是我湊過(guò)去,只見(jiàn)它們用腳踢,用牙咬,還用頭拱,可就是覺(jué)得不解恨,我也不知道它們是為了什么才打起來(lái)的,只好這邊分點(diǎn)餅干,那邊分店水果,果然,不出我所料,它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來(lái),我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件,這會(huì),蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛,兩只蜈蚣用頭相互碰撞,用尾巴掃來(lái)掃去,它們斗得起勁,我在旁邊可干著急,我不知道蜈蚣吃什么呀!迫不得已,我只好踩死了一只較大的蜈蚣,為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了,我一看,在這短短的一天里,我?guī)Щ貋?lái)了貝殼、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上,心想:“這次玩的真開(kāi)心呀,這真是最美好的時(shí)光!”
初中命題作文 篇45
彈指一揮間,九年的時(shí)光過(guò)去了。現(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大,變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假,我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》,另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》?赐旰,媽媽問(wèn)我哪部好看,我說(shuō):“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山,晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的`動(dòng)物,發(fā)著銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰(zhàn)斗!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“孩子,你的欣賞能力提高了,你長(zhǎng)大了!”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭,直到媽媽反復(fù)提醒:“語(yǔ)寧,該做作業(yè)了,要有效率,有質(zhì)量!爆F(xiàn)在,每次放學(xué)回到家,我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當(dāng)天的作業(yè),當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我:“孩子,你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必將終身受益?磥(lái),你來(lái),你真的長(zhǎng)大了!”
以前,我和小朋友相處的時(shí)候,總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排,把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上,最后常常鬧得大家不歡而散,F(xiàn)在,只要有小朋友來(lái)我家玩,我會(huì)拿出好吃的零食招待客人,和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候,我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì),不再長(zhǎng)占著電腦,只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了許多,了解了許多,也認(rèn)識(shí)到:這時(shí)的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了!
初中命題作文 篇46
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。
那天下午,天氣很冷,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來(lái),她是一個(gè)盲人;蛟S是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫,我跑過(guò)去扶住她,說(shuō):“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了。”阿姨沖著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的`寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上,阿姨說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!”“沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門(mén)時(shí),一位叔叔開(kāi)了門(mén),他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對(duì)我說(shuō):“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞希m然我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。
當(dāng)你給別人一份快樂(lè)時(shí),你就擁有了兩份快樂(lè)!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說(shuō)法嗎,當(dāng)你撒播愛(ài)心時(shí),你也會(huì)收獲快樂(lè)的。
初中命題作文 篇47
在校園里
流感好像很厲害,能把我們校園搞得“翻天覆地”:早上晨跑取消了,大家能睡到七點(diǎn)了,這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息,可這還是為了流感;第二節(jié)課下課的課間操取消了,吃飯也提早了10分鐘……
校醫(yī)室里好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都有同學(xué)來(lái)來(lái)往往,校醫(yī)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們使勁催我們少去校醫(yī)室里,藥帶到教室來(lái)吃……校長(zhǎng)。老師。職工。校醫(yī),每隔三五天開(kāi)次會(huì),他們天天為這個(gè)擔(dān)心。
班級(jí)里更是炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們像戰(zhàn)士們似的一個(gè)接一個(gè)的倒下去,有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的`想:啊,好像可以回家放假了啊,這么多人都生病回家了,干脆停課算了哇……老師手無(wú)足策,上課不知道上什么,新課遲遲不上,我們就這樣混日子,混了三四天。徐琦星還有其他同學(xué)也開(kāi)始抱怨了:“上課都不上了,還不如回家玩電腦算了,他們回家的這樣爽,肯定在玩電腦……而我只是順風(fēng)順?biāo)幕烊兆恿。其它班好像也很羨慕似的,時(shí)不時(shí)靠到我們身邊和我們聊上幾句:“這么爽噠,都不用上課噠?”而我很討厭他們這樣,好像他們很可憐似的。哎,流感真煩人!
在校外
校園是個(gè)小地方,在校外可是非常大的了。在大街小巷的櫥窗里,都貼著內(nèi)容一樣的畫(huà)報(bào):預(yù)防甲流。在家時(shí)都不能出去玩了,平時(shí)的沃爾瑪超市是那么的壯觀,人山人海,人們摩肩接踵,可你看,現(xiàn)在到超市的是寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在人群最多的地方在哪里?——醫(yī)院!皫滋(hào)的某某某……”醫(yī)生們拿著大喇叭對(duì)著人們喊著,有時(shí)人多的掛號(hào)都掛不著,去一次醫(yī)院不僅花了幾百元,還浪費(fèi)了好幾個(gè)小時(shí)呢。
流感在的日子好……
初中命題作文 篇48
告別童年的天真和悠閑,我們開(kāi)始了充滿朝氣的初中學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)。也許有歡笑,也許有悲傷,也許有不舍,也許有期待;也許有一種特別的驚喜,也許有一種傷徹人心的失望,但這就是我所期待的初中生活。
在我剛剛踏入中學(xué)的大門(mén),我就已經(jīng)知道我已經(jīng)告別小學(xué)生活,又開(kāi)始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐早已進(jìn)入他們自己理想的大學(xué),而我們這些學(xué)弟學(xué)妹們又向高中前進(jìn),進(jìn)行另一個(gè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
我其實(shí)挺羨慕那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的,他們可以比我們?cè)缫稽c(diǎn)來(lái)到這充滿花香、書(shū)香、飯香的學(xué)院中學(xué)習(xí)。也許,他們也曾跟我們一樣被學(xué)校的操場(chǎng)等建筑震撼,看到那個(gè)不知比小學(xué)操場(chǎng)大多少倍的建筑在那里;也許,在這里的我也有新的命運(yùn)安排。
在中學(xué),每個(gè)學(xué)生,包括老師與其他工作人員,每個(gè)人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會(huì)在那諾大的操場(chǎng)上晨練,也有人會(huì)在那里看書(shū),使整個(gè)校園都活了起來(lái)。
在課間,每一位同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。在走廊碰見(jiàn)老師,都會(huì)向老師問(wèn)好,老師也向同學(xué)們示好,是師生關(guān)系更親密。
最讓我興奮的是晚自習(xí)第二節(jié)課下課的時(shí)間。一陣鈴聲過(guò)后,樓上的.腳步聲震得大地一直顫抖,接著又是一陣歡呼聲——因?yàn)檫@是同學(xué)們最喜歡的加餐時(shí)間。也許每個(gè)班最先沖出去的是男生吧!只有男生才會(huì)這么喜歡加餐,但并不是所有人都去加餐或?qū)W習(xí),還有人去操場(chǎng)跑步呢!
只見(jiàn)有人跑得快如流星,也有人慢如烏龜。這樣就像時(shí)針和分針一樣,一快一慢,很有樂(lè)趣。
我希望,我可以在著未來(lái)三年中,繼續(xù)認(rèn)真地在這充滿朝氣的校園中學(xué)習(xí)更多知識(shí),考上理想的高中!
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