優(yōu)秀初中作文(精選59篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
周末的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)和爸爸,媽媽和妹妹,一起去公園玩。現(xiàn)在到了春天,到處都能看到美麗綻放的桃花,還有各種春天開的花。
走進(jìn)公園,一陣陣桃花香,撲鼻而來(lái),還有許多上了年紀(jì)的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門,千奇百怪,這可讓我大開眼見。
他們有的在打太極拳;有的在跳廣場(chǎng)舞;有的在跑步他們都只有一個(gè)目標(biāo),就是鍛煉身體。
你坐在公園的.長(zhǎng)椅上,靜靜地聽著老人們跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè),你會(huì)忍不住打起節(jié)奏,或者你可以靜靜看著老人們晨練,你會(huì)覺(jué)得這是一幅多么溫馨的畫面啊!
到了正午,人們會(huì)先去附近的小吃店吃午餐,這可讓小吃店的老板非常高興。不過(guò),也有人會(huì)回家吃午餐。
到了下午,公園又變成人山人海。人們坐在草坪上,或是坐在公園的小亭子里。人們有的會(huì)去買零食和飲料等。這時(shí),我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫面呀!
還有一對(duì)老夫妻,手牽著手,在散步呢!瞧,現(xiàn)在的老人都秀恩愛(ài)了。我看見了一個(gè)媽媽帶著一個(gè)嬰兒,還牽著一個(gè)看上去不是很大的小女孩,手里還提著東西,神情中透露出那般的無(wú)助,大家伙都主動(dòng)去幫她。
這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助,團(tuán)結(jié)一致的精神。
啊!早上的公園是一幅溫馨的畫面,下午的公園顯示出了人們互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,熱愛(ài)文明的精神。
優(yōu)秀初中作文 篇2
暑假里的一天,豆豆和樂(lè)樂(lè)鬧著爺爺帶他們到公園玩。爺爺說(shuō):“好吧,明天早晨5點(diǎn)起床,如果能按時(shí)起來(lái),就帶你們?nèi)ァ7駝t,就在家睡大覺(jué)。”兄弟倆擊掌歡呼“耶”。
第二天一大早,爺爺還沒(méi)睡醒,小兄弟倆就開始洗漱。待爺爺一起床,就跟著爺爺出發(fā)了。
盡管家離公園很近,但由于平時(shí)功課多,加上各種課外班,豆豆和樂(lè)樂(lè)都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)了。走進(jìn)公園,爺爺去打太極拳,兄弟倆直奔以前來(lái)過(guò)的人工湖,“哇塞,這么多荷花!”豆豆一下子被眼前的荷花吸引,不禁驚叫起來(lái)。
樂(lè)樂(lè)也陶醉在荷花池里,直到爺爺喊回家了,他才從美夢(mèng)里驚醒。
回到家,兄弟倆爭(zhēng)著給爸爸講公園里的見聞,
“爸爸,公園里的荷塘鋪天蓋地,要是在里面迷了路,一輩子你都走不出來(lái)!”豆豆搶先說(shuō)。
“人工湖里長(zhǎng)滿了荷花,可壯觀了,荷花很美!”樂(lè)樂(lè)趕忙說(shuō)。
“爸爸好久沒(méi)有看到荷花了,你們能給爸爸描述一下荷花嗎?”
“那荷花,很美,特別美!”
“怎么美呢?”爸爸還是不信。
“反正美得很,不信你問(wèn)哥哥。”豆豆回頭尋找援助。
“荷花池中的荷花開了很多,有白色的和粉色的,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有些大膽地怒放著,露出黃色的花蕊。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤,把荷花襯托得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái),碧綠的荷葉像大海的波浪在蕩漾,美麗的荷花就像漂亮的小姑娘,晃動(dòng)著笑臉翩翩起舞。岸上聚集了很多觀賞荷花的人們,有的架起攝像機(jī)為荷花拍照,有的與荷花仙子合影留念! 樂(lè)樂(lè)一邊回憶一邊說(shuō)。
“豆豆,為什么哥哥能說(shuō)這么清楚,而你卻不行呢?”爸爸摸著豆豆的頭說(shuō),“你呀,趕不上哥哥嘍?偸遣蛔⒁庥^察,這樣到了高年級(jí)就會(huì)吃虧。”。
果然,豆豆就像被針扎到了疼處,一下跳起來(lái):“哥哥不就是會(huì)觀察嘛,您給我講講怎樣觀察,不信我學(xué)不會(huì)!
“觀察嘛,就是仔細(xì)察看客觀事物或者現(xiàn)象,也就是對(duì)周圍的一切仔細(xì)看,認(rèn)真聽,用心想。就好像一架攝像機(jī),將事物用鏡頭拍下來(lái)。學(xué)會(huì)觀察,一要有恒心,二要有目的,三要得法。
“豆豆,第一條有恒心,要有觀察的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)觀察的習(xí)慣。在這一點(diǎn)上哥哥做的好,咱家哪盆花先開,你媽媽又買了兩條金魚,都是樂(lè)樂(lè)先發(fā)現(xiàn)的,不是他的眼睛比你尖,而是他有觀察意識(shí),有觀察的心。所以你從今天起要學(xué)會(huì)有意識(shí)地去觀察,從一盤菜、一朵花、一件新衣服開始,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的生活都有新鮮的`內(nèi)容。
“第二,觀察要有目的。公園里有很多樹,這些種樹木的葉子都不同,有的像手掌,有的像眉毛、有的像針……到了秋天,樹葉的顏色會(huì)發(fā)生變化,有的變成鵝黃色,有的變成鮮紅色,有的比以前更綠了,這些積累都能成為作文的素材。
“最后,觀察還要得法。就像剛才哥哥介紹荷花一樣,要抓住荷花的特點(diǎn)觀察,荷花美麗,荷葉大、圓、綠;不僅要用眼看,還要展開想象,利用所有感官去觀察;要講究順序,先觀察靜態(tài)的荷花,再觀察微風(fēng)中的荷花,這樣動(dòng)靜結(jié)合,才能全面說(shuō)出荷花美麗和壯觀。”
“哦,我這就試一試!倍苟古苓M(jìn)廚房,看到媽媽剛從菜市場(chǎng)買回來(lái)的蔬菜,仔細(xì)端詳了一番,歪著頭說(shuō):“瞧,嫩黃瓜身上有粉刺,頭還戴著小黃花。我知道苦瓜為啥叫苦瓜了,因?yàn)樗L(zhǎng)了一臉青春痘。茄子柄上有刺,是在保護(hù)自己的人身安全吧!”
“他怎么了?”媽媽疑惑地問(wèn)爸爸。
“你的小兒子估計(jì)染上觀察癮了!卑职趾蜆(lè)樂(lè)都笑了。
優(yōu)秀初中作文 篇3
天氣好冷,雪在南方很少見,特別是當(dāng)今,溫室效應(yīng)加劇,全球溫度上升,雪只有在天氣冷的時(shí)候,跑到高處才可以看見。上學(xué)路上,用手捧一些,化了,哦,是霜啊,而不是雪。天空中沒(méi)有云彩,步入中學(xué)的我,青春依舊,活力充沛,還記得初一的時(shí)候,英語(yǔ)小測(cè)未pass,好,我沒(méi)好受了,老師放學(xué)以后,請(qǐng)我們喝茶,苦,怎么就不能和別人的茶,有天壤之隔啊。十二點(diǎn)已過(guò)一刻,老師才戀戀不舍地與我分別了,我連跳帶跑向家跑去,父親正在汽車邊上抽煙,手凍的發(fā)白,我氣喘噓噓的說(shuō):”爸爸,對(duì)不起,等久了吧?”爸爸和藹的臉上露出淡淡的笑:”沒(méi)呢,剛來(lái)。”我的眼角不禁瞄到父親站的地方,煙頭如堆,分的很散,我的'眼眶濕潤(rùn)了,我心深深地被震撼了,車開起了,慢慢地馳向奶奶家。
··· 尾
十四個(gè)春秋已被我踩在身后,但那一份份濃濃的愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞,呵護(hù)著我,伴我茁壯成長(zhǎng)。父親,母親,你們給予我的不僅僅是關(guān)愛(ài),還有那終身受用,自強(qiáng)不息所不能卻少的生活經(jīng)驗(yàn),你們的兒子長(zhǎng)大了,父愛(ài)的博大,母愛(ài)的拳拳,我心知肚明,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:”爸爸媽媽,我愛(ài)你們!
優(yōu)秀初中作文 篇4
《草房子》的作者是曹文軒,凡是他寫的書都會(huì)讓我百讀不厭。這本書——《草房子》寫了桑桑一至六年級(jí)的故事。
桑桑在一至六年級(jí)時(shí),發(fā)生了各種各樣的故事,有趣的、有感人的、有生氣的等等。桑桑的故事常常使我哭笑不得。
在書上,在《白雀》這一章中,桑桑成了白雀與蔣一輪的“地下交通員”了。他為白雀、蔣一輪傳信,一回兒,還偷偷拆開了一封信,有悄悄地看這封信,還恬不知恥,真不要臉!
桑桑還令人討厭的。有一回,他把禿鶴的帽子拿了,禿鶴追著他。他又給阿恕。他倆傳來(lái)傳去,就是不讓禿鶴拿到帽子,甚至還將帽子掛到旗桿上去。真叫人討厭!
我在讀了《草房子》之后,印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那兒首富的兒子。他爸爸開著一個(gè)雜貨店來(lái)維持生活。突然有一天,他爸爸的.貨船不小心翻了,于是一家的經(jīng)濟(jì)條件疾速下降。杜小康便不能去上學(xué)了,回家照顧爸爸。但是,杜小康仍然想要讀書,于是不惜一切代價(jià)去學(xué)習(xí),甚至去偷。他的勤奮好學(xué)值得我們學(xué)習(xí),但他的偷盜行為我們就不能學(xué)了。
伙伴們,桑桑與他的朋友們變化多端,你愿意與他們交朋友嗎?
優(yōu)秀初中作文 篇5
這個(gè)秋天,也許是因了秋老虎要與夏日爭(zhēng)比而彰顯他的霸氣,將草民放在夏日也沒(méi)有的高溫下烘烤,最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下,讓秋老虎放棄了最后的掙扎,什么也沒(méi)說(shuō)就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼,那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾,打在樹葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的音符,奏出了一首悅耳的《秋日私語(yǔ)》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱,風(fēng)帶著季節(jié)的涼意,柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱,終于在清爽的晨曦與秋相遇。
嬌艷的太陽(yáng)被秋日的微風(fēng)逼得步步南移,在金秋的圖畫里拾一片落葉,刻上你的名字,做成小船放在秋的記憶里,任它在思緒的河道里穿行,把所有的悵惋,蕭瑟過(guò)慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán),放在秋的祭臺(tái),祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意,卻忽視了一路走來(lái)秋的寒意,不是我沒(méi)讀懂,是我癡盼著與你的相遇。
秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié),因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié),因?yàn)楦杏|到你遙寄的.思念,淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié),抬頭與你四目交匯,依稀可見你的身影在月影下游離,卻終將是虛幻而無(wú)法辨清。秋思秋憶多憂心:飄飛的落葉,敗落的羞花,肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨,總會(huì)使人徒增無(wú)緒的感傷,一切皆因與秋相遇。
優(yōu)秀初中作文 篇6
婚禮,在我們家鄉(xiāng)是辦客這一種優(yōu)美風(fēng)俗。這種風(fēng)俗至今還沒(méi)有失傳。
婚禮在我們村寨是尋常之事,它“油而不膩,凡而不煩”,充滿著一種喜悅之情。
晌午,我們?cè)谛∠赃厬蛩,那里的風(fēng)景,正如南朝梁文學(xué)家吳均所云:“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!
黃昏時(shí),我們唱起了鐵道游擊隊(duì)的片尾曲“西邊的太陽(yáng),就要落山了……”突然,“叭啦,叭啦……”嚇?biāo)牢覀兞恕N覀円詾槟睦锉,隨著聲音走去,哦,原來(lái)是在放炮竹接外婆們(在我們這里,來(lái)參加喜宴的外婆家的婦女,只要輩份和外婆一樣,我們都叫外婆)。
來(lái)到了那里,我們捂住耳朵,站在路旁看熱鬧。伯父?jìng)、叔叔們、哥哥們都在扛著外婆們送?lái)的賀禮。我們還看見那些奶們、伯媽們、嬸嬸們都拿著竹馬和喜氣的帽子往外婆們身上套的套,戴的戴。外婆們都很吃驚,開始感覺(jué)很不自在,后來(lái)可能被親家們的氣氛渲染了,也和大家鬧了起來(lái)。
開飯了。我們聞到一股香辣味,肚子咕咚咕咚的響起來(lái)了。大家八個(gè)人圍坐一桌。我們眼見大人端菜來(lái)了就說(shuō):“叔叔這邊嘛,我們餓得慌!笨墒撬贿f給我們一個(gè)微笑,菜卻先端給了客人。等了很久,才端到我們這里:有一鍋蘿卜湯,還有兩大竹篩裝的十六道小碟菜,其中還有八個(gè)袋子,這是用來(lái)裝吃剩的菜的,俗稱“感包”。狡猾的小蝦說(shuō):“我數(shù)到三我們就搶!”“好吧!”當(dāng)時(shí)我剛盛飯回來(lái)坐下,“一、二,搶!”他們一個(gè)個(gè)拿著碗里油亮的肉倒入袋子中,旁邊的老人哇哇直叫,嘿嘿直喊。我驚呆了。我以為他們吃飽才搶“感包”呢,誰(shuí)知道他們竟然還沒(méi)開吃就搶了。唉!
飯后,我們玩捉迷藏。聽,美妙的`歌聲是從辦客主人家傳來(lái)的。我們都被這動(dòng)聽的歌聲吸引到了現(xiàn)場(chǎng)。堂屋人頭攢動(dòng),毫無(wú)空地。我高興地說(shuō):“走吧,咱們也去瞧瞧!蔽疫沒(méi)說(shuō)完這句廢話,他們已鉆向人山人海里。把愣住了的我晾在一旁。
過(guò)了一會(huì)兒,我鉆到場(chǎng)中,感覺(jué)自己好像馬上窒息了,竟然沒(méi)有凳子的優(yōu)費(fèi)。我就只能站著聽長(zhǎng)輩們對(duì)歌了。他們的臉頰通紅,像大公雞的冠,他們的嘴角在微笑,像朵朵鮮花在綻放。他們的眉毛上上下下地動(dòng),真好玩!大人們醉眼朦朧,眼睛瞇著,像是被膠水粘住了一樣。他們載歌載舞,似乎永遠(yuǎn)陶醉在歡樂(lè)的海洋里。
到了晚上十二點(diǎn),還有一個(gè)儀式。只見主持儀式的老人口中念念有詞,叫新郎就位。新郎上前三步,“跪!”主持人叫了一聲,新郎“咚”的一聲跪下。旁邊的人“哇”了一聲。主持人說(shuō):“好,真誠(chéng)。小伙,我放心了!币苍S跪得越響,就表示越有誠(chéng)意吧!
現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)倒還是有這一種風(fēng)俗,以后可能就可有可無(wú)了,因?yàn)楝F(xiàn)在很多地方都在改革,把這些風(fēng)俗給“革”掉了。
我真心希望各個(gè)民族的鄉(xiāng)村風(fēng)俗能廣泛傳播。有些東西存在時(shí),人們往往不在意它有多么珍貴,可是一旦失去了,總會(huì)心如刀割。所以我們要永葆我們的鄉(xiāng)村風(fēng)俗,民族風(fēng)俗。
優(yōu)秀初中作文 篇7
G20離我們?cè)絹?lái)越近,如何做好東道主?為了讓杭州的天更藍(lán)、水更綠、人更美,杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)班的孩子們向全市少先隊(duì)員發(fā)起倡議,并給省委常委、市委書記趙一德發(fā)出了一封信。昨天,孩子們拿到趙一德書記的回信十分激動(dòng)。
趙一德書記在信里這樣說(shuō):首先,要給小朋友們點(diǎn)個(gè)贊!你們的四點(diǎn)倡議很好,我們的小主人真棒! 辦好G20峰會(huì),人人都是東道主,都要當(dāng)好東道主。希望全市小朋友積極響應(yīng)四點(diǎn)倡議,全市大朋友們也都行動(dòng)起來(lái),從我做起、從能做的事做起,小手牽小手、小手拉大手,共同把我們的家園建設(shè)得更加美麗,讓杭州的最美精神釋放出更強(qiáng)正能量,呈現(xiàn)給世界一份獨(dú)特韻味、別樣精彩。
這是一封什么樣的信,為何會(huì)這么快得到回復(fù)?記者看到這封寫在作文紙上的信,崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)員向全市小伙伴們發(fā)出四點(diǎn)倡議:
第一,不燃放煙花爆竹。春節(jié)臨近,雖然燃放煙花爆竹會(huì)增加節(jié)日的氣氛,同時(shí)也是我們孩子們的最愛(ài),但是,肯定會(huì)污染空氣。因此,我們倡議全市少先隊(duì)員堅(jiān)決執(zhí)行市政府禁放煙花爆竹的決定,不燃放煙花爆竹,同時(shí),勸阻爸爸媽媽也不燃放煙花爆竹。
第二,倡導(dǎo)綠色低碳出行。家離學(xué)校近的最好能步行上下學(xué),家離地鐵口、公交車站近的,盡量乘坐地鐵、公交車上下學(xué)。
第三,扮靚自家的陽(yáng)臺(tái)。用我們的雙手,栽一盆花,種一盆草,裝扮我們的陽(yáng)臺(tái),既凈化空氣,又給杭州增添一抹美景。
第四,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道,并快步通過(guò);乘坐父母的自駕車,提醒并監(jiān)督大人開文明車。
信末尾,同學(xué)們向一德伯伯發(fā)出了邀請(qǐng):尊敬的一德伯伯,雖然我們還小,但全市近20萬(wàn)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái),力量一定不會(huì)小。我們懇切希望得到您的支持和鼓勵(lì)!迎接G20,我們一起來(lái)!愿杭州走向世界,愿世界贊美杭州!
這些倡議是怎么來(lái)的'?項(xiàng)馬城是這份倡議書的起草者,他是第一個(gè)提出這個(gè)想法的學(xué)生。在寫這封信前,學(xué)校開展了很多與G20有關(guān)的活動(dòng),比如美術(shù)課上設(shè)計(jì)G20的logo,綜合實(shí)踐活動(dòng)中為G20峰會(huì)的外國(guó)來(lái)賓設(shè)計(jì)一份三日游的行程。這之后,項(xiàng)馬城覺(jué)得還可以借助社會(huì)力量,更深入地為G20做一些實(shí)事。在老師的組織下,班里專門召開班會(huì),于是想出了發(fā)起倡議的點(diǎn)子,全班三十位同學(xué)共同討論倡議內(nèi)容,將角度聚焦在低碳環(huán)保。杭州霧霾比較嚴(yán)重,希望能在G20到來(lái)的那天,天更藍(lán)。項(xiàng)馬城充滿期待。
家住學(xué)校附近的陳凱琳說(shuō),以前都是爸爸媽媽開車接送,到學(xué)校大概十多分鐘,發(fā)起這份倡議后,打算改一改交通方式。她和爸爸媽媽商量,與同學(xué)一起拼車上下學(xué),每位家長(zhǎng)輪流執(zhí)行,減少排放量。
夏伊苓支持扮靚自家陽(yáng)臺(tái),五年級(jí)下冊(cè)有篇季羨林的課文《自己的花是給別人看的》,感觸很深,他在德國(guó)游學(xué)期間,看到當(dāng)?shù)氐幕ǘ际浅獾模考颐繎舳寄転槌鞘芯坝^增添色彩,這正是我們杭州缺少的。
優(yōu)秀初中作文 篇8
生活不是很復(fù)雜,很艱難;困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活,所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的.時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難,所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天,陰天沒(méi)有太陽(yáng),他也會(huì)斤斤計(jì)較,因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額,在家也因?yàn)闊岫鴲,想著為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩,不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候,他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái):為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失?小男孩每天都生活在困境中,直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng),有白云,太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課,當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào),很明顯里面有貶義的外號(hào),讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任,但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候,班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生,而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí),小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開朗?這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里,永遠(yuǎn)記在心里,因?yàn)槲揖褪悄莻(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么?意思是“不要抱怨,他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看,他們很在乎你,這也說(shuō)明你很受歡迎,因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào),而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看,那也沒(méi)什么!睆拇,那個(gè)學(xué)生,也就是我,再也感受不到困難和阻礙,因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g,月有沉浮。”如果我們從不同的角度看待生活,后果不會(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓,用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
優(yōu)秀初中作文 篇9
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng),一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話,一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我,又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我?是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落,這樣看著我?他是誰(shuí)?誰(shuí)這樣看著我?
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽,但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著,六千多天有多少人用異樣的眼光看著我;我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌,凍結(jié)在時(shí)間里,沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了,但是沒(méi)有看;看中間,怎么著急?早上起來(lái),四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬,他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬;我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候,他那雙奇怪的眼睛掃視著我;大搖大擺時(shí),特殊的眼睛從我身邊走過(guò);當(dāng)我注意的時(shí)候,我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光,但他卻從我的.視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候,他盯著我,看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候,這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息,美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光,在眼光好的世界里,我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎?只有逃避,只有面子;6000多哥天的逃亡,除了面對(duì)還會(huì)做什么?同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng),被太陽(yáng)喚醒,如圣潔清澈的水,被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā);我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)?我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎?我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神?我想擺脫這只奇怪的眼睛,面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難?
聰明的你,告訴我為什么。
優(yōu)秀初中作文 篇10
不要吝嗇于幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的'感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢,那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上,沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以,當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí),你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以,在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候,你自己也會(huì)收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時(shí)候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感,你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以,在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè),為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人,就是善待自己。
俗話說(shuō)得好,種因得因種果得果。所以,當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí),就會(huì)得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒,擾亂你心中的寧?kù)o,使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁,坐立不安。所以,當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒,就是對(duì)自己最大的幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇11
七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息!}記
干凈的天空,沒(méi)有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無(wú)視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué),喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué),不禁想想,這如此燦爛的陽(yáng)光,為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的'家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨,早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨,沖刷著大地,讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽(yáng)光,還有…好吃的西瓜!
夏天,一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天,一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光,我想讓你更燦爛!
優(yōu)秀初中作文 篇12
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕,但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想,記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語(yǔ),永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會(huì)忘了,我們?cè)谕?/span>教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾,但是歲月的風(fēng),終會(huì)將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái),路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的.痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來(lái)的道路,困難若一場(chǎng)雨,“雨”過(guò)天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進(jìn)則退,終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。
我們的故事,隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來(lái),便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
優(yōu)秀初中作文 篇13
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí),在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然,“人無(wú)完人,班無(wú)完班”,這樣算起來(lái),缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開學(xué)初,教語(yǔ)文的張老師身體不好,請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師,他滿頭白發(fā),還有些禿頭,大概60多了吧,哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的.老教師?墒撬,剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺(jué),一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的,我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚,當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆,足足半節(jié)課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好,既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐,一般來(lái)說(shuō)也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開心?墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表,我只能向班主任反映反映了?砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現(xiàn)在是不相同的,我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
優(yōu)秀初中作文 篇14
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心,體貼,支持,幫助,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
他
他是爸爸,一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年,媽媽出差了,天上下著雪,窗戶結(jié)上了冰,躺在房?jī)?nèi)床上的我,發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙,一會(huì)給我端水吃藥,一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜,燒還是不退,于是爸爸穿好衣服,把我抱起來(lái),裹好被子,拿上傘,匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步,只聽“哧”的一聲,我連忙睜開朦朧的雙眼,模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞,爸爸沒(méi)多想,把傘一扔,用身體護(hù)著我,頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院,我好了,可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽,一位勤勞儉樸,關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天,老師留的作業(yè)很多,我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了,給我拿了一件大衣披在身上,然后輕輕的搬來(lái)板凳,陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看,媽媽趴在桌上睡著了!鞍,終于寫完了!”媽媽聽到了,趕緊從睡眠中驚醒,說(shuō):“趕緊去睡吧!”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影,我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí),我的.腿不停地在顫抖,“陳玉潔”,喇叭喊到了我的名字,我走了進(jìn)去,終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿的,它充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家!
優(yōu)秀初中作文 篇15
綿綿細(xì)雨,千絲萬(wàn)縷的銀線,密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著,我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開始了,我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道:“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線,都飛速向前,互不相讓,不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油,加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后,我已累得筋疲力盡了,再也跑不動(dòng)了。這時(shí),廣播員廣播道:“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能見彩虹。彩虹固然美麗,但只有風(fēng)雨過(guò)后,才能釋放出它的`美麗。運(yùn)動(dòng)員們,加油!只要你們努力向前沖刺,就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹!甭牭竭@些,我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我,我就減慢速度,慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí),我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。
優(yōu)秀初中作文 篇16
在我的人生道路中,嘗試過(guò)許許多多的“第一次”,經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天,我同爸媽回到農(nóng)村避暑,爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧,我?guī)е闷嫒チ,?lái)到田邊,挽起褲腿,小心翼翼地下到田里,畢竟是第一次,心驚肉跳,但我還是鼓足勇氣,踩在田里的濕土上,腳一下陷了進(jìn)去,害得我趕緊扶住旁邊的樹枝,穩(wěn)住了搖晃的身體后,慢慢的向中方間走去,撿起秧苗,一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗,一放到水里就浮起來(lái)。嘿,你這秧苗還跟我較真,看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪,于是對(duì)我說(shuō):“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里,不能太深,也不能太淺,要適中,這樣,秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新插起來(lái)。過(guò)了很久,我準(zhǔn)備去休息,聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲,疑惑不解,爸爸控制住情緒后,對(duì)我說(shuō):“你看你插的.秧,橫七豎八,左歪右倒。”我瞟了一眼,還真的誒,這些秧苗就跟我一樣,垂頭喪氣的,無(wú)奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插,當(dāng)人生的路時(shí),也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷,如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊,永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功,只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻,正確選擇人生中的路,勇于拼搏,不輕易放棄,在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭,我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
優(yōu)秀初中作文 篇17
書是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們,王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué),但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周圍的人對(duì)他們冷嘲熱諷,但他們沒(méi)有放棄,而是暗暗努力。最后,他們成功了,因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力,而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率,從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候,我會(huì)沾沾自喜;而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候,你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候,當(dāng)我被別人嘲笑時(shí),我會(huì)不開心,甚至放棄自己?赐赀@篇文章,我不再氣餒,而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視,因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的'。終于得到了理想的結(jié)果。這一次,我沒(méi)有活在別人的眼里,而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家,從小家境貧寒,成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去,不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春,就忍住怒火,穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣,不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光,反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法,得到軍事家蕭何的推薦,最終成為開國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿,但我想說(shuō):感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人!因?yàn)樗麄兗?lì)了我們,讓我們努力,取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路,讓別人說(shuō)!
優(yōu)秀初中作文 篇18
如今,這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒,我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到,但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而,我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中,一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次,我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開心?赡苁且馔獍桑『髞(lái),那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象,是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了!那么善良,我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力!
所有這些過(guò)往的事情,似乎都是由色變灰,只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因,也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它,從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下,我站起來(lái)走到門口,回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的.眼睛被淚水打濕,眼前的一切都變得模糊。突然,眼淚就出來(lái)了,我含著眼淚離開了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師了,但我不知道我期待的原因!也許,我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求,因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確,但我的選擇是如此殘酷!道歉是沒(méi)有用的,但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光,讓我充滿了鼓勵(lì)的力量!我好像對(duì)別人說(shuō),我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景!它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找,卻完全不知道它的足跡。
真的希望,真的希望!請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,月下的我,從前的眼睛。
優(yōu)秀初中作文 篇19
在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個(gè)水庫(kù)——稿樹下水庫(kù),那里一年四季風(fēng)景迷人,是一個(gè)游玩的好去處。
春天,早已乘著七彩云來(lái)到了稿樹下水庫(kù),頓時(shí),春天化作一位神話中的仙女,所到之處,鮮花張開笑臉,水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝,瞧,鳥語(yǔ)花香亦彌漫在春天里,到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏,奔跑中吐出一串串歡聲笑語(yǔ),酣暢淋漓,!這么美好的一幅山水畫誰(shuí)能想像呢!
夏天帶著微熱的東南風(fēng)來(lái)到我們的身邊,春天還是嫩芽的大樹,現(xiàn)在也是濃密的綠茵,濃濃的綠色映入眼簾,便突然感到一陣從未有過(guò)的'涼爽。每天中午,明晃晃的太陽(yáng)照得大壩發(fā)亮,除了知了還在起勁的叫著,個(gè)個(gè)都躲了起來(lái),可一到下午四點(diǎn)鐘左右,水壩下的游泳池中、水庫(kù)邊,一下子就熱鬧起來(lái),到處都是歡笑聲,戲水聲,把炎熱的夏天都逗樂(lè)了。
這里的秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么美麗?墒牵谖倚闹袇s是最美的。站在大壩上一眼望去,只見幽靜的山倒映在清澈的水中,微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山,山上長(zhǎng)滿了金黃色的野果,它壓彎了樹爺爺?shù)难,果樹旁邊開滿了一些白色的無(wú)名小花,隨風(fēng)徐徐飄來(lái)的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田,沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。
這里的冬天不會(huì)下雪,它是濃綠色的,卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷,水壩四周的樹葉變得更黃了,偶爾還能看見幾片葉子隨風(fēng)飄到水面,猶如一只只小船在水中自由飄蕩。
稿樹下水庫(kù)一年四季都是那么的美,朋友,如果您有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng),一定要到稿樹下水庫(kù)來(lái)看看!
優(yōu)秀初中作文 篇20
卷簾江南一片荷綠,撒網(wǎng)嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī),相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下,灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪,長(zhǎng)亭垂柳兩相伴,青梅微嚊,水清空藍(lán),白鷺一路輾轉(zhuǎn),飛過(guò)蘆葦灘,停在逍遙畔。
踏青石板,拂袂走過(guò)木板橋,遠(yuǎn)處清湖,青山翠柳,近處澄溪,三兩孩童追鬧嬉戲,盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見一地碎紙屑,食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起,身旁走出一群少年:十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈,身上背著竹簍,左手提一垃圾袋,右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見他們一個(gè)個(gè)輕彎腰,手指張合間,鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙,手臂向后輕盈一揮,已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng),蹲下身,撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶,放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò),隨手丟棄一飲料瓶,少女眉眼輕蹙,快步走至其前,鐵夾起落處,飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭,低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出,順著臉頰滑下,落在鞋面上,緩緩滾落。她輕抬左臂,拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕,在少女一起一落的發(fā)梢上,躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹梧桐枝繁葉茂,一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞,平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處,三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐,溫柔綿軟的`笑靨,正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然,良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起,不偏不倚落在茶盞里,泛著漣漪的歲月里,靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里,他們便是那一抹翩然溫暖的光芒,照亮這文明人世,也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐,入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧,一縷長(zhǎng)卷的罅隙中,文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫舫,多少光芒躍上?|縷相望,吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
優(yōu)秀初中作文 篇21
“桃花樹在冬風(fēng)里默默忍受寒冷,等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待,所以它會(huì)開放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書中讀到這個(gè)故事時(shí),我忽然冒出一個(gè)念頭:是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機(jī)?
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了,但是,我依然想“一鳴驚人”,可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答,整天趴在桌子上做白日夢(mèng),想著自己解決難題后,肯定讓別人刮目相看,讓別人知道自己不是數(shù)學(xué),但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天,老師別出心裁出了一道思考題,大家都在思考呢,我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢,手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直,仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目,霎時(shí)間,晴天霹靂,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)!
我感到頭暈?zāi)垦,天旋地轉(zhuǎn),心都提到嗓子眼上了,好像有一頭小鹿在撞我的胸口,身上汗流浹背,頭上的'黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái),一秒鐘,兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體,老師臉上有了疑惑,同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看,我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒,怎么了?”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所!”我脫口而出,一下子跑出教室,在教室里,隱約可以聽見嘲笑我的聲音。
我哭了,眼淚不知道為什么自己流了出來(lái),桃花樹在等待后,開出來(lái)嬌艷的花朵,而我在卻等待時(shí),失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道,等待,不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨,然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它;等待,應(yīng)該是暗暗積蓄力量,然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見機(jī)會(huì),而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂!
優(yōu)秀初中作文 篇22
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課,你要接受你的外貌、家庭,你的同學(xué),你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽,是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实,就在江邊自殺。其?shí),如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗,他可以東山再起,這樣的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢?
其實(shí),在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如:蔣介石,如果他肯接受自己的失敗,與共產(chǎn)黨議合,是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾?現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)?
當(dāng)然,有失敗的人,也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年,在吳國(guó)忍受著吳王的氣,吳王讓他去清理馬廄,他也忍著,終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然,不是上天賜的機(jī)會(huì),這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗,他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人,在知道了自己的身體狀況后,他沒(méi)有沮喪,他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣了他所有的產(chǎn)業(yè),把這些錢全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的`一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱,去玩了一些天后,回來(lái)檢查,身體在恢復(fù),醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇?它可以決定一個(gè)人的成功與否,它可以帶給人好的心情,它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以,當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí),請(qǐng)不要抱怨,我們要用善意的眼光看待他們,用愉快的心情接受它們。當(dāng)然,我們?cè)谧雒恳粋(gè)事時(shí),都要用善意的眼光去看待,愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧!讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧!
優(yōu)秀初中作文 篇23
行走是人類常用的姿態(tài),亦是一種別樣人生。行,是為了擺脫;走,是為了懷念,在擺脫懷念中,我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天,大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想,沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間,他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品,少不了的是兩張地圖:一為世界地圖,二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上,在這上面曾留下足跡的.又有幾人?不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間,而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。
朋友,行走吧!去阿拉斯加看美麗極光;到永晝南極品味白色純凈;開著帆船去大堡礁航行,自然也可漫步中國(guó),感受徐霞客的心境……只要你愿意,這一切都可以屬于你。
朋友,行走吧!如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間,有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人,或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人,放下陳朽的觀念,遠(yuǎn)足吧,讓旅途中的“走走停停,停停走走”成為我們的生活方式,而不是一種磨礪;讓品味自然,成為一種樂(lè)趣,而不是一種浪費(fèi)吧!
朋友,行走吧!你并不需要帶上太多行李,幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上,如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi),那就暫時(shí)停下來(lái)吧,賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開始,不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯,在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚,依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停,你都可以享受生活,使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松,重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò):“要始終相信,說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由!迸笥,行走吧!到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己,找回自己!
朋友,放下金錢名利,放下世俗成見,在平靜中行走,找回遺失的幸!
優(yōu)秀初中作文 篇24
親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚,他們也會(huì)愛(ài)我,而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的`時(shí)候,我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天,我的嫂子和嫂子都去上班了,只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米,比我大8歲,也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視,獨(dú)自在房間里打沙袋。
中午,肚子開始咆哮。不會(huì)做飯,又拒絕讓哥哥給我做午飯,所以我只好去廚房找些面包吃。可能是我移動(dòng)太多,碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候,我突然看到我的哥哥倚在門框上,雙臂抱在懷里,微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎?停止吃面包,等待。你有足夠的煎蛋卷嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:為什么我哥哥突然這么關(guān)心我?在那之前,我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我哥哥就拿起我手里的面包,放回冰箱,穿上藍(lán)色圍裙,開始給我做煎蛋。拿起鍋,把它放在火上,舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí),他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候,它們反彈了很多油點(diǎn),一滴落在我哥哥的手上?吹礁绺绨櫭,他說(shuō):“哥哥,別做面包了。去拿些藥來(lái)!睕](méi)關(guān)系,馬上做,等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快,一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“吃吧,一會(huì)兒會(huì)冷的。你不吃彭舸嗎?”天真地問(wèn)道。如果你餓了,你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷,咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。
從那天起,我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話,他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。
優(yōu)秀初中作文 篇25
世界上有真愛(ài),世界上也有真愛(ài)。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長(zhǎng)的,是血濃于水的真愛(ài),是血濃于水的反饋,讓老人華思佳能夠平安度過(guò)晚年。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)像山,母親的愛(ài)像水,母親的愛(ài)溫柔,父親的愛(ài)像山一樣深沉而平靜,山與水相互交替,山與水相互交替,奏出愛(ài)的快樂(lè)之歌。
這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報(bào)告中。在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊(duì)中,聽到了一個(gè)嬰兒的哭聲,但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對(duì)年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生與死之間做出了愛(ài)的選擇。面對(duì)這樣的選擇,我認(rèn)為全世界父母的選擇會(huì)驚人地一致,因?yàn)檫@是他們的孩子,血濃于水。
景觀孕育文明,我們應(yīng)該保護(hù)景觀環(huán)境。對(duì)于母愛(ài)和父愛(ài),我們應(yīng)該做些什么?一位65歲的母親患有尿毒癥,在病床上忍受著疼痛。作為一個(gè)兒子,看到年邁的母親在病床上呻吟,他的心在她的`眼睛與他相撞的那一刻疼痛,所以他決定生下他的母親的腎,“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草,得到三春暉!焙吞煲孕袆(dòng)回應(yīng)。他用愛(ài)使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅(jiān)硬。他真誠(chéng)地給了世界上所有的母親最大的安慰。
對(duì)孩子深深的愛(ài)和對(duì)孩子深深的愛(ài)給家庭帶來(lái)溫暖。寫社會(huì)和諧是真誠(chéng)的行為。像燈一樣看著親情,它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落,像風(fēng)一樣品味親情,在溫暖的日子里吹雪,帶來(lái)無(wú)盡的春光。
這是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這是親情,如此難忘。
親情,燦爛的花朵,芬芳,浸透心脾;愛(ài)情,晶瑩的露珠,美麗和純潔,讓人有愛(ài)的感覺(jué)。親情,明月,素雅,寧?kù)o,柔和,迷人!
優(yōu)秀初中作文 篇26
種花是我最喜歡的課外活動(dòng),它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì)靜下來(lái)做事,并且做好一件事,下面讓我們一起來(lái)看看吧。
這一天陽(yáng)光燦爛,我心想:這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢,來(lái)到了花店,跟老板買了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆,然后順便買了一些郁金香的種子,又迅速的跑回了家,把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上,小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑,然后慢慢的把種子放在了花盆里,還時(shí)不時(shí)的給花澆了水
隨后幾天,我靜靜的等待著種子發(fā)芽。可是,等了好長(zhǎng)時(shí)間不見一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書,書上說(shuō)養(yǎng)花不僅要澆水,還要施肥。我想,化肥是什么呀,應(yīng)該是我每天吃的東西吧!于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸,我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期,種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象,卻使?jié)M屋子都是臭味,大家滿屋子里找都沒(méi)有找到臭味的原因,終于在陽(yáng)臺(tái)的'花盆里找到了,里面全都是火腿腸、薯?xiàng)l……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。
所以我只能重新種花了,在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思,媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養(yǎng)肥料主要是有機(jī)肥料,我聽了,又趕忙來(lái)到了花店買了有機(jī)肥料,按著原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里,然后我又在花卉書知道了花還需要陽(yáng)光,于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天我便高高興興的去上學(xué)了,過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩,幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái),于是我便天天幫小花澆水,盼著小花快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)月,郁金香開出了美麗的花,亭亭玉立,像一個(gè)漂亮的小姑娘,在微風(fēng)中,向我微笑點(diǎn)頭,我也笑的合不攏嘴。
種花不僅使我陶醉了情操,還讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。
優(yōu)秀初中作文 篇27
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢?我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn),我也不夠資格參軍,但今天,在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn),這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值,更體現(xiàn)了生存能力,因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上,盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢?這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的,他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用,而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體,無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限,甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切,團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn),運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量,并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的`,不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò),而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果,所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友,利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí),我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少,卻不知道我們并非一模一樣,只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致,就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn),腳短的步子跨大一點(diǎn),只有這種方式才能使我們成功,但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),過(guò)度關(guān)注自己,才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō):“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槊總(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人,左手出劍,而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的,團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
優(yōu)秀初中作文 篇28
手指撥動(dòng)琴弦,悅耳的琴聲散開,像一朵朵綻開的花的香,彌散在空氣中。
音樂(lè)老師推開門,拿給我一張報(bào)名表,“這是什么?”我不解地問(wèn)到。“只是一個(gè)比賽,你不是一直胸有成竹嗎!甭牭嚼蠋熯@么說(shuō),我便漫不經(jīng)心地躺下,等待著那天的到來(lái)。
晚上的雨,下得很匆急,大多街上的行人都走得很匆忙,卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步,靜靜聽雨在傘上的歡舞,落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨,霧蒙蒙的,頭頂是朦朦的天和云,眼前是模糊的建筑,已經(jīng)分不清哪里了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過(guò)得很快,已經(jīng)接近比賽的日子了,我才開始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地,也是那時(shí)候,我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別,所以,這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。
到了比賽前天,我們的配合依舊很差。天色漸晚,訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè),他拍了拍我:“你先來(lái)彈一遍,我看看能不能跟上你!蔽译S意地彈一遍,而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。
比賽的日子如約而至,我抱著吉他,慢慢地走上了舞臺(tái)。
我率先撥動(dòng)琴弦,為他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué),慢慢張開嘴,唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽到如此美妙的歌聲,不禁更賣力地彈著我的`琴,不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛,更不理會(huì)臺(tái)下觀眾的鼓掌和驚嘆。
歌聲漸漸消失,伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子,為這完美的演出畫上句號(hào)。
走出演出場(chǎng)地,聞到的是逐漸散來(lái)的花香;望到的是不再模糊的建筑;還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
優(yōu)秀初中作文 篇29
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹,那么,澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開不敗的鮮花,那么,招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的,多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈,關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
其實(shí),嘮叨也是關(guān)愛(ài)的.一種。
有一次,我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨。“他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕,我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡(jiǎn)直受不了!要命!”“和尚念經(jīng),比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷,講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話。
“講什么講了這么久”媽問(wèn)!霸趺矗娫捯膊蛔尨蛄?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散,我冒出這么一句話,轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間。媽媽默然了。
晚上書桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫?zé)岬呐D。媽媽沒(méi)說(shuō)話,出去了。平時(shí),她要問(wèn)上一兩句。我意識(shí)到自己犯了錯(cuò),剛才的話,或許傷了媽媽的心?蓩寢屵是給我送了牛奶。
回想,當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí),無(wú)非是怕我著涼;回想,母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí),母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想,母親嘮叨的每一件事,無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現(xiàn)。
“時(shí)間不早了,收拾睡覺(jué)吧!”媽又忍不住嘮叨起來(lái),“睡晚了明天起不來(lái),會(huì)影響學(xué)習(xí)的!蔽彝蝗幌氲剑瑖Z叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我照辦了......
月光從窗口射進(jìn)來(lái),柔和的月光,像媽媽的手,輕撫著我的面頰,熨貼我的心靈。將心比心地想一想,爸媽真好。
將心比心,爸媽真的好偉大!
我愛(ài)您!媽媽!
此時(shí),我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài),就是無(wú)私的付出,無(wú)償?shù)慕o予。
優(yōu)秀初中作文 篇30
離去云南的路還有幾天,反倒自己的心卻變得迫不及待起來(lái),而到了昨天早上,便激動(dòng)的“拋棄”了父母,急切的想去探索云南的神秘。大家在火車便炸開了鍋,仿佛很久沒(méi)見面一樣,立馬打開了話匣子,說(shuō)說(shuō)笑笑的,原本會(huì)以為很枯燥的一天一夜,卻變得光陰似箭,時(shí)間很快的過(guò)去了。
終于到了云南,隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著云南,一股樸實(shí)清新的自然風(fēng)撲面而來(lái),沁入心脾,被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松,貪婪地吸收大地之氣息,也清洗了長(zhǎng)期結(jié)繭的心靈,獲得舒展,心臟有力的跳動(dòng)著。到了石林,望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草,
當(dāng)望見石林二字的時(shí)候才體會(huì)到了這份磅礴的氣勢(shì),一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口,如同大男子漢般守衛(wèi)著城墻,從兩山之間穿過(guò),抬頭望去,兩山之間夾著一塊石頭,它牢牢的.固定在那里,仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛(wèi)家園,繼續(xù)前行,一些枯藤纏繞在石上,沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)了阿詩(shī)瑪?shù)氖,她千千萬(wàn)萬(wàn)年過(guò)去了,雖然早已沒(méi)有表情,但是我卻感受到了她的哭泣,她緊緊被崖神黏住,
而前方的大石如同阿黑哥,世世代代的守護(hù)著阿詩(shī)瑪,阿詩(shī)瑪不能離開,阿黑哥為了阿詩(shī)瑪,不僅放棄自己青春年華,永遠(yuǎn)的守護(hù)在阿詩(shī)瑪旁邊,兩人并未隔好遠(yuǎn),心愛(ài)的人就在對(duì)面,而不能相愛(ài)不能像別人一樣卿卿我我,而是男人一直守護(hù)者一直望著,
而女人卻伸不出手與男人相握,這種痛苦的愛(ài)情如果是我寧愿選擇不要,而他們卻堅(jiān)持下來(lái),世世代代的堅(jiān)持著,他們雖曾并未定下過(guò)誓言約定,但是他們都珍惜彼此都愛(ài)著彼此,相望不能相愛(ài),這生不如死的愛(ài)情他們承受了,他們覺(jué)得能看見彼此就是幸福,如今,能夠擁有這種超過(guò)生死的愛(ài)情的人還剩多少。
優(yōu)秀初中作文 篇31
盼望著,盼望著,冬天來(lái)了!雪娃娃邁著寒冷的腳步來(lái)了。
一切都是銀裝素裹的樣子,雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了,把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼,我仿佛已經(jīng)變成了雪花,在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間,面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的!樹上的雪是:
柏油馬路旁的樹木上,掛著亮晶晶的銀條兒,而那些常青樹上,掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪:
小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意的童話世界。地上的雪:!。路上的.積雪足足有十多厘米深,踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹枝,玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上,引起他們一陣驚叫……太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹上,有些雪融化了,剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)!
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的,這的雪一下就是一兩天,可別惱,像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯,同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開心!雪既給人帶來(lái)歡樂(lè)也給人帶來(lái)不便——看!路上的行人走路十分的苦難,還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒,還別說(shuō),這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。
雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉!
雪,打在臉上會(huì)疼,灑在身上會(huì)涼,但它帶給我歡樂(lè)!純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪!我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的雪!
優(yōu)秀初中作文 篇32
我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個(gè)這樣的故事:主人公參加了一個(gè)調(diào)查,關(guān)于一元錢。主人公扮作一個(gè)大學(xué)生去找人借錢坐公交車,可大家都認(rèn)為他是騙子,不相信他,在他絕望時(shí),一個(gè)小男孩借給他一元錢。主人公很驚訝,問(wèn):“你為什么相信我?”小男孩天真的回答:“因?yàn)槟銢](méi)錢坐公交車!”后來(lái),主人公在接受采訪時(shí)說(shuō):“從今天起,我要在口袋放幾枚硬幣”,以幫助有困難的人,我要把這份信任傳遞下去。”
傳遞信任,聽起來(lái)遙不可及。因?yàn)楝F(xiàn)在的信任已不再是隨處可見,信任已瀕臨滅絕。走在街上,你所看到的每一個(gè)笑臉相迎的人都可能是騙子,天橋上的乞丐可能比你還富有!凹偎ぁ、“碰瓷”充斥著整個(gè)城市。大街小巷中散布著的全是不信任。不信任的黑煙已將整個(gè)城市包圍,人們都在渴望一道信任的光,可又用懷疑的'眼光去掃視別人。
在故事中的小男孩是憑著什么相信一個(gè)陌生人的?是信任。他的天真無(wú)邪造就了他的純潔善良,他愿意相信一個(gè)陌生人,相信他不是騙子。這一份信任終于成為了那一束沖破黑暗的光,可一份信任還不夠,它太過(guò)渺小,極其容易被黑暗埋沒(méi)。所以我們要把這份信任,這束光傳遞下去,照亮黑暗。
可,怎么才能做到?這太遙遠(yuǎn)了,如果憑一己之力是絕無(wú)可能做到的,但如果每個(gè)人都信任他人,同時(shí)讓他人信任自己,那么誰(shuí)都不用擔(dān)心被騙。傳遞信任,讓自己成為一個(gè)可信的人,同時(shí)相信別人是個(gè)可信的人。
懷疑是黑云,厚重,令人不得安寧,而信任是一束光,穿透黑云,照到大地上,傳遞這束光,讓它照亮更廣的大地。
優(yōu)秀初中作文 篇33
風(fēng)聲陣陣的傳來(lái),使我的心也跟著風(fēng)聲一起搖蕩,風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞,仿佛無(wú)憂無(wú)慮的存在,不也是被困于這天地之間嗎?風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落,碧藍(lán)翡翠似的海洋,高高無(wú)頂?shù)纳椒,清?dòng)涌出的泉水,幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng),可這風(fēng)卻到達(dá)不了,掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結(jié)界把它困在其中,無(wú)法出逃。
瀟灑自在,浪跡天涯,這風(fēng)似自由,卻也不自由。說(shuō)它不自由吧!可它哪里都去的了。說(shuō)它自由吧!可它有脫離不了天境。似自由非自由,非自由似自由,矛盾但又雙生。
春天的風(fēng)溫柔也溫暖,它輕輕拂過(guò)荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機(jī)。它輕輕的吹過(guò)河邊,把干枯的柳枝染上節(jié)節(jié)綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓(xùn)的,是柔和的。
夏天的風(fēng)是熱情的`,也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的照耀大地時(shí),它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎,時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。
秋天的風(fēng)是凄涼的,它輕輕卷起枯黃的落葉,像是在哀悼什么!映著夕陽(yáng),一副秋景圖格外讓人思念家鄉(xiāng)。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的,暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。
冬天的風(fēng)是最凄冽的,呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上,讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬,瘋狂的不受控制。
風(fēng)啊風(fēng),你讓人抓不到摸不著,對(duì)你的感想不可言說(shuō),只能意描。對(duì)于你我感慨良多,你讓我抓不著頭腦,因?yàn)槟闾^(guò)于矛盾。
風(fēng),各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng),變化萬(wàn)千。我卻只見過(guò)你幾種形態(tài),大自然太過(guò)奧秘,我探索不到你的全部,。風(fēng),你太過(guò)神秘!
優(yōu)秀初中作文 篇34
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
彈指間五年時(shí)光已過(guò),我心中不禁疑惑:我到底在追趕什么?就是為了取得好成績(jī)嗎?
望著墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”的緩緩走過(guò),我知道時(shí)間在你我的指尖不經(jīng)意地溜走了,一去不復(fù)返。我不止一次地感到惶恐和不安,我這些年到底在追趕什么?
記得我從小受母親的熏陶學(xué)起了鋼琴,起初面對(duì)著那架華麗的鋼琴,我心中充滿了好奇與渴望,本以為學(xué)鋼琴是一件有趣而簡(jiǎn)單的事情,可是事與愿違……“彈琴必須要堅(jiān)持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)……彈琴也要?jiǎng)幽X筋,這樣練琴肯定不行……”這樣的話語(yǔ)無(wú)數(shù)次地在我耳邊響起,幼小的我第一次嘗到了挫折,便,放棄了……
現(xiàn)在回想起來(lái),心中滿是悔恨,要是當(dāng)時(shí)……要是當(dāng)時(shí)能再堅(jiān)持一下……但是,這世上沒(méi)有后悔藥。
還有一次,我因一次考試失敗發(fā)誓要發(fā)奮學(xué)習(xí)。最初的我堅(jiān)定了方向,拼命地追趕,漸漸地成績(jī)有了起色,我便松懈怠慢了下來(lái),于是成績(jī)又開始下滑。這時(shí)我不禁有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué),早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?為什么不肯堅(jiān)持到最后?最后我還是咬緊牙關(guān),努力學(xué)習(xí),一旦有了松懈的情緒,就努力朝著自己的'夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負(fù)有心人,最后在期末考中,我的付出得到了回報(bào),我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
現(xiàn)在,我終于明白了,我追趕的是自己的夢(mèng)想。想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要選擇奮力地追趕,要追趕就要堅(jiān)持,要堅(jiān)持就必須要克服心中的“懶”!
即鐘情于田野,就要構(gòu)思豐收;既選擇了遠(yuǎn)方,就要追逐無(wú)邊的地平線;既想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
優(yōu)秀初中作文 篇35
俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過(guò)得飛快,但我們也不得不跟時(shí)間賽跑,有時(shí)候時(shí)間會(huì)超越我們,那我們就必須全力以赴追趕時(shí)間。
“啊啊!怎么七點(diǎn)四十啦?我要遲到了!”我一下子從床上蹦起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服,像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛(wèi)生間,洗臉?biāo)⒀酪还淖鳉。抓起一個(gè)面包,扔進(jìn)嘴里,拉著書包就跑出了家門,我像裝了發(fā)電機(jī)一樣一路馬不停蹄地跑向?qū)W校?匆谎凼直,四十五分,五十分上課,應(yīng)該來(lái)得及。跑了一會(huì)兒,我感到有些累了,再急沖沖看一眼手表,四十七分,快點(diǎn)吧!我像腳踩了一陣風(fēng),飛一般的奔跑起來(lái),跑一會(huì)兒看一會(huì)兒表。還……還有……兩分鐘!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下,氣喘吁吁的,一看!呀?怎么才四十七分!哦,對(duì)了,我的表快一分鐘。
我站在一旁休息了一會(huì)兒,把從家里抓來(lái)的面包吃完,平復(fù)了一下心情。一看,天哪!吃個(gè)面包花了我三分鐘!現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了!我像一匹失控了的.野馬,瘋一般地向上爬樓梯,但就算是飛上去也要時(shí)間。〖词箖蓹n樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘,一秒,兩秒,三秒……終于到了!剛好五十一分,幸虧老師還沒(méi)來(lái),總算趕到了。
時(shí)間過(guò)得雖然很快,但只要你肯追趕它,就會(huì)成為最后的勝利者。所以我們平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒,把時(shí)間用在有意義的事情上,一寸光陰一寸金,抓住了時(shí)間的旋律,就是加快了前進(jìn)的步伐。
但如果你不愿去追趕無(wú)影無(wú)蹤的它,就必定成為時(shí)間的奴隸。事事慢一拍,如蝸牛爬坡,等著日曬三竿。
優(yōu)秀初中作文 篇36
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,
便引詩(shī)情到碧霄。
想著想著,眼前浮現(xiàn)了春景。春是美麗的,充滿生機(jī)的。春的天空,藍(lán)湛湛的,幾縷白云輕松地飄浮著。明媚的陽(yáng)光照射著生機(jī)勃勃的大地,五彩繽紛的花,嫩嫩的.青草,都在陽(yáng)光下貪婪地吮吸著春天的甘露;▋簜冇械暮牛械妮砝俪蹙`,有的香氣襲人,有的嫵媚動(dòng)人,有的絢麗多彩,還有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色,覆著茸毛,含著晶瑩透亮的水珠,清香就從那俏麗的瓣層間吐放出來(lái)。
春天是散文,如圖畫,似童話。不過(guò)我覺(jué)得:秋天比較春天,一點(diǎn)也不遜色于它。
秋天是什么顏色的?看,田里的稻子蕩漾著金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái),稻浪滾滾,一層又一層地涌過(guò)來(lái)。浪尖上,閃爍著太陽(yáng)的光芒。有時(shí)候,稻子靜靜地彎著腰,像是在給過(guò)往的路人打招呼,又像是給秋風(fēng)打招呼,又好像是在給小花小草打招呼。我想這時(shí),農(nóng)民伯伯一定最高興。
秋天,桂花悄悄地開了,又悄悄地香遍了全世界。嬌小玲瓏的桂花,像是一位位害羞的小姑娘,藏在綠葉下,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。它們一朵挨著一朵,一串接著一串,肩并著肩,手拉著手,像姐妹一樣抱在一起,樣子好不快活。
我覺(jué)得秋天是紅色的,它染紅了蘋果;我又覺(jué)得秋天是紫色的,它把葡萄染成了紫色;我還覺(jué)得秋天是金黃色的。秋天嘛!是五顏六色的。
有人說(shuō)秋天是死氣沉沉的,而我就不贊同,請(qǐng)往那兒看,那一片片火紅絢爛的楓樹,那么動(dòng)人,那么充滿生機(jī),像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著光彩,又像一團(tuán)團(tuán)火焰,釋放著熱氣,讓人在“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋日覺(jué)得溫暖,感到熾熱。
春天與秋天,孰更美呢?
優(yōu)秀初中作文 篇37
今天天氣很冷。外婆曬出去的毛衣下擺有滴水狀的冰,報(bào)紙上寫的是幾年來(lái)的極寒。下雪天,雪從昨晚下到今天,一直沒(méi)有停下來(lái)。我只是喜歡記錄一切,于是捧著不能離棄的小相機(jī)出門。沒(méi)有人愿意淋著雪出來(lái)干什么。只有一些小孩子吼著一些游戲里的名詞四處狂奔不懼嚴(yán)寒。雪人七七八八地散在路邊很無(wú)力。大人們打著傘把圍巾掖緊行色匆匆面無(wú)表情,這樣的天大概就我一個(gè)人敢出門拍雪景。去四處閑逛,雪天,哪里都是美好的。幾簇雪球,我駐足。抬起相機(jī),花了好久時(shí)間聚焦,只不過(guò)拍下來(lái)關(guān)閉相機(jī)的時(shí)候我恨不得把手泡在熱水里。呵氣成冰,我停在雪里,紅色的圍巾上米色的毛線帽上全部都是雪花,我快成了雪人卻甘愿。但是也覺(jué)得,這會(huì)兒穿一條加絨不夠的打底褲出門真是自殺式的選擇。不管手凍多紅,白色的雪紅色的手對(duì)比鮮明。我還是把手埋在雪里,聽雪的呼吸,然后把被凍僵的手指含在嘴里,好像可以聽到冰凍的血液融化的聲音,不會(huì)動(dòng)的手指也開始一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒。重復(fù)好多次,樂(lè)此不疲。我躺在雪地里自拍,背景是純凈的白色,眼睛里全部是飄散下來(lái)的雪花,輕盈翩躚,落在睫毛上差點(diǎn)掉到眼睛里。清晰的六角雪花,可惜相機(jī)像素不夠,記錄不下來(lái)。眼角的溫?zé)。五年之前一樣紅色的`棉襖一樣的天氣,也是這樣躺在厚厚的雪里。眼淚砸在雪地里,竟然砸出一個(gè)洞。
流年易逝,新年伊始。我大口地呼吸進(jìn)冰凍的空氣,又大口大口地呵出去,白色的氤氳迷了眼睛。萬(wàn)物停止時(shí)間凝滯,一切被冰凍住多好?我聽薄雪罅隙里種子的聲音,多想這樣睡著,夢(mèng)里是一個(gè)世界的白色,盡管冷風(fēng)刮得臉生疼,盡管手凍得沒(méi)有知覺(jué),還是幸福地睡著。
在雪里,不歸。
優(yōu)秀初中作文 篇38
這是我嗎?看著鏡中的我,不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩,個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快,都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下,一雙黑葡萄般的眼睛,鼻梁下的唇如胭脂一樣(可惜嘴唇厚了點(diǎn)),還有那烏黑亮麗的頭發(fā),竟情不自禁地卷了起來(lái)。
我嘛,表面十分安靜,但都說(shuō)表面啦!有時(shí)候眼見不一定為實(shí),真實(shí)的就是一活躍的話嘮。
我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說(shuō)安靜,也就是發(fā)會(huì)兒呆,感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后,我嘴里竟蹦出一句:寂寞天空,孤獨(dú)游走。通常這種情況,明顯表明興奮值下降,被定義為不正常。
活潑嘛,我活潑就是愛(ài)叛逆,愛(ài)惡搞,不像有些人一活潑,就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最愛(ài)干的就是損人,我雖不能把黑的說(shuō)成白的,但至少能把白的'說(shuō)成黑的;不能把死的說(shuō)成活的,但至少可以把活的說(shuō)成死的。我夸人的本事沒(méi),但損人的技術(shù)還行。
我有時(shí)還很倔。
記得有一次,我和我的死黨為了一塊五毛錢,打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病,話說(shuō)多了喉嚨就疼,就算那樣,我也要和她決斗。結(jié)果可想而知,由于“口水不支”,一杯水都喝完了,喉嚨還是疼,那丫倒好一點(diǎn)事都沒(méi),哼!
后來(lái)終于撐不住了,就這樣敗下陣來(lái),不光失去了兩枚人民幣,喉嚨還疼了兩三天,便宜了別人還害了自已,那叫個(gè)慘。【鸵?yàn)檫@毛病,我話嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。
我最怕的就是考試,雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的,但是一考試,我整個(gè)人都不好了。
每當(dāng)我開著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題!睍r(shí),一開始都一帆風(fēng)順,半路總殺出個(gè)程咬金,遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了,沉了。
說(shuō)的差不多了,草草了事你不會(huì)介意吧
bye!
優(yōu)秀初中作文 篇39
回想過(guò)去的學(xué)習(xí)歲月,曾有勝利的輝煌,也有失敗的苦楚。成績(jī)的高低,情緒的'起落,不斷磨練和考驗(yàn)著我,也因?yàn)檫@樣,我深深地領(lǐng)悟到:不論是學(xué)習(xí),還是生活,成長(zhǎng)的過(guò)程總是漫長(zhǎng)而又短暫的,是曲折而又平坦的。漫長(zhǎng)和曲折是因?yàn)槟ルy和痛苦,短暫和平坦是因?yàn)閯倮蜌g樂(lè)。這個(gè)暑假,我去了遼寧東戴河釣螃蟹,這次經(jīng)歷,讓我領(lǐng)悟了做什么事堅(jiān)持不懈,才能成功。
我和媽媽來(lái)到了東戴河生態(tài)公園。一片沙灘的小徑一串小龍眼擠滿枝頭,觸手可及;一簇簇粉紅色的小花,淡綠色的小楊桃綴在楊樹上,小巧玲瓏,晶瑩剔透,如同瑪瑙般,樣子可愛(ài)極了!
我和媽媽來(lái)到了“螃蟹釣場(chǎng)”,小螃蟹們舉著青色紅色的鉗子,大搖大擺地“走動(dòng)”,還揮著鉗子,好像在向我宣戰(zhàn)似的。我也向媽媽宣戰(zhàn):“媽媽,我一定會(huì)釣滿滿一桶的螃蟹回來(lái)的!蔽野呀壷~餌的魚竿拋到海灘上,沒(méi)想到,魚餌一落下,小螃蟹就“飛奔”逃回了家。于是我又到另一個(gè)地方去釣,沒(méi)想到這螃蟹這么機(jī)靈的,我換好幾個(gè)的都逃走了,我又等了一會(huì)兒,這惱人的螃蟹,一直都沒(méi)上鉤,這天氣又熱有曬,我還得等到什么時(shí)候啊!我正想甩掉手中的魚竿,一扭頭,卻看到媽媽的小桶里半桶的螃蟹和魚,我不服氣地問(wèn)媽媽:“為什么您能釣這么多?”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“螃蟹天天看著它的同伴被一一抓走,難道它還這么容易上當(dāng)嗎?你這么急躁,應(yīng)該靜下心來(lái)釣螃蟹,不管多長(zhǎng)時(shí)間,都應(yīng)該有耐心啊,這樣才會(huì)有收獲!蔽衣犃藡寢尩脑挘套⌒闹械牟荒蜔,繼續(xù)坐在原地等待。過(guò)了一會(huì)兒,一只螃蟹果然向著魚餌爬過(guò)來(lái),它看了看,繼續(xù)向前爬。到了魚餌旁。我心中竊喜:終于有螃蟹上鉤了。誰(shuí)知空歡喜一場(chǎng)。那螃蟹用鉗子夾壞了鐵絲,把魚餌吃光了。
優(yōu)秀初中作文 篇40
秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫,無(wú)需濃抹,無(wú)需淡妝,它雖樸實(shí)無(wú)華,但很美:
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉,搖曳的蘆花是秋天歡樂(lè)的情懷,金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節(jié),天高云淡,我回來(lái)了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮,把腰彎成父親的姿態(tài),把鐮刀揮成母親的麻利,收獲著黃金一樣的果實(shí)。
秋天的田野,是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀,溫馨了我所有的疲憊。收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī),彎鐮舞過(guò),我身后的大地是嶄新的詩(shī)篇!靶燎诘暮顾撬蠲髅牡脑(shī)眼!
收獲的季節(jié),父親的'背彎成一幀壯美的畫,我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋,父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡(jiǎn)單而不容置疑的真理。
收獲的季節(jié),母親的臉笑成一朵盛開的菊花,這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節(jié),我有太多的感喟。踏著樸實(shí)的大地,我不會(huì)徒發(fā)感慨要求得到空洞的繁華。
收獲的季節(jié),父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我在真實(shí)的壟畝上插下種子,澆灌、耕耘后,才會(huì)有收獲。
我和父親并肩走在田壟上。
天上有大雁飛過(guò),它們有金色的收獲么?我陷入了沉思。
父親慈愛(ài)的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。
我很快要回學(xué)校了,父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。
“爸爸,相信女兒,這個(gè)季節(jié),你收獲的不僅僅是稻子!
我對(duì)父親說(shuō)道,說(shuō)出的每一個(gè)字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。
這個(gè)季節(jié),我收獲了很多:家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng),顆粒飽滿的稻谷,父母用愛(ài)的經(jīng)緯編織的希望,還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報(bào)秋天,回報(bào)一個(gè)天高云淡、有大雁飛過(guò)的季節(jié)……
優(yōu)秀初中作文 篇41
臺(tái)風(fēng),信賴大師一看到這兩個(gè)字,就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺(tái)風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象,乃至另有的人談臺(tái)風(fēng)色變。
千算萬(wàn)算,不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺(tái)風(fēng)特別的多。此中龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國(guó)同慶的一周來(lái),真可謂掃人之興也,出門玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋一樣被吹得亂七八糟。
那天,在書桌前做功課,籌辦做完功課去玩?zhèn)利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起,樹葉和別的樹葉被吹得撞起來(lái),啪啪作響。本來(lái)這是龍王發(fā)來(lái)的警告,提示我們它要登岸了,不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐俄然喊了起來(lái):出門觀光的打算泡湯了!語(yǔ)氣了還帶著幾分悲和哀。
龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區(qū)帶來(lái)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失,給人們的生命帶來(lái)威脅,但同時(shí)也給大陸的生命帶來(lái)朝氣。據(jù)我體味,這是由我國(guó)南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成的`。
老子云:任何事物都有兩面性,并能夠相互轉(zhuǎn)換。實(shí)在臺(tái)風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知,戈壁是滅亡之海,那邊氣候酷熱,降雨 量極少,且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒,那么,滅亡之海也將充滿無(wú)窮朝氣,最后也會(huì)沙地綠化。
實(shí)在,臺(tái)風(fēng)還能夠給海洋帶來(lái)一絲涼意,減緩溫室效應(yīng)。不過(guò)換來(lái)的將是嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節(jié)制臺(tái)風(fēng)的進(jìn)步線路,那便能夠把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的處所,讓那邊的萬(wàn)物獲得雨露的津潤(rùn)。
臺(tái)風(fēng),實(shí)在有好有壞,要看在甚么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無(wú)窮的。
優(yōu)秀初中作文 篇42
寬容似水,它能點(diǎn)燃和氣;寬容似水,它能澆滅火氣;寬容似土,它能埋掉怨氣......總之,寬容是一種奇妙的東西,是能讓人感到欣慰的。那天,我又走過(guò)了那個(gè)花園,在那個(gè)熟悉的樹蔭下,聞著淡淡的花香,一種感動(dòng)莫名而來(lái)。記得那個(gè)周末,我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達(dá)。
忽見李明正在樹下玩著他心愛(ài)的滑板車。她雙手握住車柄,右腳不停的蹬著,臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見了,有些羨慕,便想開個(gè)玩笑。我跑過(guò)去,一把搶過(guò)她手中的滑板車,邊騎邊說(shuō):“借我玩玩吧!”“待會(huì)兒吧,讓我再玩一會(huì)兒!彼譀_過(guò)來(lái),拿回車,又玩了起來(lái),可我硬是追著她,她也拼命地逃。突然,前面竄出只小狗來(lái),一向熱愛(ài)小動(dòng)物的.她本想急剎車,但我大聲地叫著:“停車,停車”她便慌了手腳,右腳向地上一踏,車根據(jù)慣性倒了,她也倒了。
她的腿破了,鮮血流了出來(lái),我一下子愣住了,沖過(guò)去,掏出手帕,準(zhǔn)備去包扎時(shí),她開始哭了,我內(nèi)疚地低下頭,幫她包扎起來(lái),不停地說(shuō):“對(duì)不起”,等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲?墒,她卻搖搖我的手,真誠(chéng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,是我自己不好,你也不要太擔(dān)心了,我會(huì)好的!蔽姨痤^,發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)擠出的笑容是那么的使我感動(dòng),我也流淚了。她傷的可不輕呀!
過(guò)了幾天,她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了,她也因?yàn)樗男θ莩蔀榱宋易詈玫呐笥选R驗(yàn)閷捜,我和李明成為了好朋友;因(yàn)閷捜,我避免了一罵;因?yàn)閷捜,讓我懂得了做人的一大?lè)趣。原來(lái)寬容地對(duì)待每一件事是那么的幸福。
優(yōu)秀初中作文 篇43
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的…位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下~點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪,精神使他們不朽?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子:因?yàn)樗緧,別的'孩子早散了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任一愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)i愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子艘的光輝。
優(yōu)秀初中作文 篇44
雖然歲月流逝,但是有一件事使我終身難忘。
放假了,我在家里彈鋼琴,媽媽在旁邊監(jiān)視我,對(duì)我而言,彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著那首早已到彈如流的`曲子,心里生氣地想:“哼,煩死了!到底什么時(shí)候才能彈完呀!”這時(shí),媽媽的手機(jī)響了,她去接電話,看來(lái)我的救命稻草來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽快步走來(lái),穿好衣服,對(duì)我說(shuō):“果果,媽媽有事,要出去一會(huì)兒,大約一個(gè)小時(shí),你在家里要好好練鋼琴,知道嗎?”我一聽只用再?gòu)椧粋(gè)小時(shí),心里樂(lè)開了花,便爽快地答應(yīng)了,媽媽急匆匆地走了。
她一走,我剛要繼續(xù)練琴,突然看見了鋼琴旁邊的電腦,突然一個(gè)念頭閃了出來(lái):去玩電腦。一個(gè)聲音說(shuō):“反正媽媽不在家,你可以偷偷玩一會(huì)兒電腦!钡切牡子幸粋(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“你不能去玩電腦,你答應(yīng)了媽媽要彈琴的!”可是那個(gè)聲音又說(shuō):“別聽他的,你都彈了那么長(zhǎng)時(shí)間琴了,玩電腦也是理所當(dāng)然的!”我也很贊同,所以不練鋼琴了,走到電腦旁把電腦打開,津津有味地玩起了游戲。
快一個(gè)小時(shí)了,媽媽要回家了,我急忙把電腦關(guān)了,然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風(fēng)下,門被打開了,媽媽回來(lái)了。她見我在認(rèn)真地彈鋼琴非常高興,開心地問(wèn)道:“果果,你一直都在彈鋼琴嗎?”我有點(diǎn)心虛地回答:“是的!彼娱_心了,說(shuō):“那你今天晚上玩電腦吧,晚上我不在家!蔽液苄呃,但是裝作開心地說(shuō):“太好了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上到了,媽媽出去了,我剛要玩電腦,但是心里有愧,便走到鋼琴旁弱鋼琴,我這次心里沒(méi)有不耐煩,而是認(rèn)認(rèn)真真地彈了一個(gè)小時(shí),心里輕松多了......
答應(yīng)別人的事一定要做到,正所謂誠(chéng)信大于天!
優(yōu)秀初中作文 篇45
夏還來(lái)得及畫上圓滿的句號(hào),秋就以她纏綿的秋雨揭開了新的樂(lè)章。
秋天的使者穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地灑向大地,等霧消云散,初升的朝陽(yáng)會(huì)驚奇的,迎接她的是五彩繽紛的世界。
天驀地高遠(yuǎn)。秋顯得成熟而干練,她春的嬌羞,也夏的火熱,更冬的內(nèi)斂,但她卻有著春一樣的可愛(ài),夏一樣的熱情,冬一樣的迷人。切那一分收獲的喜悅,才使冬的孕育,春的萌發(fā),夏的耕耘甜蜜的結(jié)果。
你可見那些起伏不定的高粱,是農(nóng)民汗水的結(jié)晶,你可見那瓜果飄香的果園,是勞動(dòng)辛勞的回報(bào)。清爽的秋風(fēng)中飄著人們的歡歌笑語(yǔ),秋正用她的成熟豐厚譜寫著四季歌中最美的樂(lè)章。
而我們,則情愿泡在學(xué)堂中……3年之后,我將陶醉在新的學(xué)習(xí)生活中,又將享受著前所未喜悅,體會(huì)著收獲之后的甜美……
喜、甜、美都在遠(yuǎn)方向招手,但要為之期待,為之付出,為之努力。說(shuō),秋天期待的季節(jié),付出的.季節(jié)。當(dāng)收獲,又會(huì)期待另期待,并不懈追求,艱辛地付出。這過(guò)程是酸的、苦的,涼的,正如那絲絲秋意,涼透到肌膚,滲入骨頭,留在心坎。但理想,不在乎酸辛。
文人墨客們提到秋天,總把她與凄涼了起來(lái),而她似乎也就成了凄涼的象征!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家”,“剪,理還亂,是離愁,別是滋味在心頭!彼A(yù)示著冬天即將來(lái)臨,然而她也預(yù)示著金色的豐收,我喜歡豐收的季節(jié)中徘徊,她使我能靜下浮躁已久的心,去靜靜地欣賞秋天那美麗的胸懷……我貪婪的呼吸了幾口誘人的空氣,真有點(diǎn)“悠悠心會(huì),妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)。
優(yōu)秀初中作文 篇46
十月十八日,我迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓(xùn),這是一次全新的體驗(yàn),我也因此打開了一扇新世界的大門。
實(shí)話說(shuō),在知道要軍訓(xùn)時(shí),我的全身心是十分抗拒的,心想著:怎么這樣啊,要曬黑不說(shuō),每天精疲力盡地回到家,誰(shuí)會(huì)想這樣啊。但是在第一天之后,我對(duì)軍訓(xùn)有著極大的改觀。
我們學(xué)校的軍訓(xùn)呢,雖說(shuō)也輕松不到哪去,但是也并非回到家就癱瘓的那般極端,也并不是枯燥無(wú)味的氣氛,而像是歡樂(lè)和諧的體驗(yàn)。
我們的教官是一個(gè)十分有趣的人,爭(zhēng)強(qiáng)好勝又會(huì)量力而行,有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)又會(huì)講笑話,而且十分愛(ài)音樂(lè),在軍訓(xùn)時(shí)教我們唱了不下四首歌。
在軍訓(xùn)那會(huì),我們可以說(shuō)是其樂(lè)融融,沒(méi)有不合的現(xiàn)象。但是有一天,發(fā)生了一件讓我意想不到的事,事情的起因是因?yàn)橐涣型瑢W(xué)中,有一兩個(gè)同學(xué)在那說(shuō)閑話,教官發(fā)現(xiàn)后那一列同學(xué)一起受了罰,在罰到一半的`時(shí)候,其中一個(gè)同學(xué)氣呼呼地對(duì)教官吼著:“為什么別人說(shuō)話要讓我一起受罰啊!又不是我說(shuō)話!”?吹竭@一幕的我心中驚訝了幾秒,默念著:這人……就挺勇的。之后又為他擔(dān)憂起來(lái),之后那個(gè)同學(xué)就被教官拉去談心了。五分鐘之后,教官對(duì)我們說(shuō):“剛剛那一幕你們都看到了吧,你們天天唱的一首歌是怎么說(shuō)的?團(tuán)結(jié)就是力量!你們自己好好想想吧!”聽了這一席話后,我陷入了沉思,突然我恍然大悟,團(tuán)結(jié),就是力量!它讓我明白了我們這五十幾個(gè)人是同進(jìn)同退!我們這五十幾個(gè)人是同甘共苦!我們這五十幾個(gè)人是結(jié)為一個(gè)團(tuán)體的!我也終于明白了教官的話中話。
這次的軍訓(xùn)將成為我一生的回憶。
優(yōu)秀初中作文 篇47
愛(ài),我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲,稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日,我考上了中學(xué)。
我的心臟一直在跳,“砰砰”的心跳一直在響。因?yàn)榫o張手心出汗,身體不工作,渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著,心里忐忑不安,開始想:哦,成績(jī)一直不穩(wěn)定,肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然,我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭,陷入了我預(yù)測(cè)的失望。
父親見我黯然神傷,慢慢走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,拉起我的嘴,笑著說(shuō):“女兒,別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心,你就會(huì)成功!
父親的鼓勵(lì)一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的'眼睛因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴,那么疲憊,但是他的眼神卻那么有力,對(duì)我充滿了深深的愛(ài)和期待。
我的內(nèi)心感受到了父親對(duì)我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神,像一雙溫暖的手,抓住了我冰冷的手,把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的“失敗石”,在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。
鼻子酸酸的,強(qiáng)忍住眼淚,堅(jiān)定的說(shuō):“爸,我相信我能考上這個(gè)中學(xué)!”
爸爸笑了,笑得像太陽(yáng)一樣溫暖,親切地對(duì)我說(shuō):“好了,來(lái)吧!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,腦海里充滿了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書包,大步走進(jìn)考場(chǎng)。
那充滿愛(ài)意的眼神給了我極大的信心,讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想中的中學(xué)。
我愛(ài)你,我偉大的父親。你不僅給了我生命,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,也給了我世界上最美好最不可思議的東西,——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量;正是它給了我極大的信心;是它給了我家溫暖。
神父,謝謝你。
優(yōu)秀初中作文 篇48
嚴(yán)冬,寒風(fēng)刺骨,氣溫零度,空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下,上帝依然不想變美,只是流下溫柔的淚,伴隨著一陣風(fēng),真情在人間。
你永遠(yuǎn)不知道,這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過(guò)的街上,棉襖上的帽子看起來(lái)很薄。
臉被雨水狠狠的劃過(guò),狠狠的灑在我們身上,衣服被一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕,焦急的眼神四處張望,就為了找一家書法用品專賣店。
我看見她了。
灰色格子外套,貼身棉褲,沒(méi)什么特別的。
正是這種希望,讓我們似乎意識(shí)到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來(lái)。我看到紅色的'棉鞋踩在一個(gè)又一個(gè)池塘上,就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。
我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘,那一刻的身影,只一瞬間,就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮,而且很冷。忘記說(shuō)謝謝了。我哆嗦了一下,撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們:“你們?cè)谡沂裁?我看你們都?lái)過(guò)三次了。”“找個(gè)賣書法用品的店!眿寢尰卮穑骸靶」媚铮阏J(rèn)識(shí)她嗎?”“讓我看看,好像有一個(gè)。”她指著右邊。我順著她的手指,心里充滿了力量,仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫(kù)。我趕緊道謝,卻看到一家古董店。三個(gè)棕字“品宣堂”映入眼簾,喜悅向我襲來(lái)。
漸漸地,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,七種熟悉卻久違的顏色正好說(shuō)明了我心中的百感交集,美得像意外。
她其實(shí)只是我這個(gè)年紀(jì)的女孩子。
灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了,即使我不知道她的名字。
優(yōu)秀初中作文 篇49
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,連綿不斷。雨滴拍打著我家的窗臺(tái),一朵朵水花靜靜綻放。"叮咚叮咚"的,別有一番大提琴的感覺(jué)。
下雨的季節(jié),最適合整理心情了。此刻大雨盈滿了街道,原來(lái)這人來(lái)人往的街道上,此刻也多了幾分嫻靜。
不知是突然引發(fā)的感覺(jué),還是由于青春期的改變,以前那個(gè)只會(huì)穿著蓬松的大褲子和運(yùn)動(dòng)衫的假小子,現(xiàn)在竟也坐在了家中的靠椅上看雨。望著那大雨,思緒中飄入了幾分少女的情感。那雨,好像在哭泣。到了晴天,又不敢去直視那樣熱烈的太陽(yáng)。吶,所以說(shuō)呢,多云的天氣是我的最愛(ài)?粗亲杂勺栽诘腵云朵笑嘻嘻地在天空中游蕩,我總會(huì)想起小時(shí)候的我,那個(gè)將笑容掛在臉上的我。
也許吧,長(zhǎng)大了也就懂得了太多。太多的物是人非,太多的悲歡離合。
現(xiàn)在覺(jué)得,“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多”類似的話是在是笑料。你就算經(jīng)歷了,可你沒(méi)有感受與深思,還不是在虛度光陰嗎?
家人對(duì)我有太多的期望,也許在我已經(jīng)疲憊時(shí),那些期望讓我感到動(dòng)力。家人的關(guān)心比對(duì)我的付出多得多?墒窃谀承⿻r(shí)候,我也將這些關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了角落,遺棄在不見光明的黑暗之中。不是嗎?
還有一些人,他們不會(huì)在你的面前直抒胸臆地表達(dá)對(duì)你的肯定與贊許?墒,他們會(huì)與這些小雨滴一樣,時(shí)刻在你的身旁陪伴著你,在背后默默地支持著你。
生活定要繼續(xù),人亦要向前。
愛(ài)你的人很多,和別人定下一個(gè)約,無(wú)論在下雨時(shí)或是狂風(fēng)冒雨來(lái)臨之時(shí),露出你的微笑,坦誠(chéng)地說(shuō):“我永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊!
雨,仍淅淅瀝瀝;而人,依停停走走。
優(yōu)秀初中作文 篇50
雖然往事已經(jīng)淡出我的青春,但它們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫征途中,我踏出的每一步都深深印記在心里。
第一步。獨(dú)坐一隅,看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉,雙手在空中揮擺,宛若一只躍躍欲飛的小蝴蝶,身后父親強(qiáng)有力的臂彎懸在我腰的兩側(cè),也許那時(shí)候的我已開始渴望獨(dú)立?步履蹣跚又如何,我勇敢邁出我的第一步,父親也不停地鼓勵(lì)我:“只要大膽走,就能走好每一步!蔽衣爮母赣H的教導(dǎo),堅(jiān)定地邁出腳步,我堅(jiān)信自己會(huì)更堅(jiān)毅地走下去。
第二步。“你怎么在讀詩(shī)?文縐縐的,奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩(shī),有人認(rèn)為我異類,但我就喜歡詩(shī)那種美妙的.意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī),“繁星閃爍著……蔚藍(lán)的天空,何曾聽見它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深地互相贊許了。”我也許不能一字不落地記住每首詩(shī),但我喜歡的是那種感覺(jué)。正如我喜歡浩瀚的大海,蔚藍(lán)的天空,遠(yuǎn)眺山色,雨中漫步……它們都能給我?guī)?lái)心靈的頓悟,我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壩易约旱睦硐胱非竽?在與親人一陣激烈爭(zhēng)論之后,我繼續(xù)著自己的腳步……
第三步。我即將邁入中考的殿堂,親朋都說(shuō)考職業(yè)中學(xué)沒(méi)出息,而父親有一次鄭重地把我叫到身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我不苛求你成為大人物,但也不希望你覺(jué)得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善。當(dāng)你樹立起正確的價(jià)值觀的時(shí)候,你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的中學(xué),只要你付出了,只要你認(rèn)真對(duì)待了,你就是成功的!备赣H的話像一塊烙鐵,深深烙進(jìn)我的腦海。我牢記父親的教誨,在迎考的日子里,不管多么辛苦,不管遭遇什么挫折,我都毫不退縮。
驀然回首,我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心走好我的第四步,第五步……
優(yōu)秀初中作文 篇51
云和月,釀出好興致,我與媽媽的身影,被月光倒映在靜靜的府河邊。
先是窗外那神飛顧盼秋風(fēng)引起了我的注意,便又是總動(dòng)員去散步;但這不是我的初衷,只是我媽的一句“生命在于運(yùn)動(dòng)”。也對(duì),再不去走走,秋天就落幕了。
10月,秋還有意滯留在銀杏葉里。才剛剛吝嗇的點(diǎn)上了幾星淡黃,又猛地潑了一把秋風(fēng),受得那葉兒傷痕累累,卻又一一暈開,兩岸杳杳呈出一派溫柔,是月光在擁抱著世界。
“‘真是今夜月明人盡望’啊!”媽媽的一句話我不禁仰向了天空。瞭望去,那蒼遠(yuǎn)的夜幕中臥著一小巧的月亮,卻被殘?jiān)颇ǖ袅诵┳巳荩澳睦镉心!不過(guò)只是‘殘?jiān)律洗凹啞袣鉄o(wú)力罷了!蔽也惶,一心惦記著“月上柳梢頭、明月幾時(shí)有”的盛景,便轉(zhuǎn)身不去看了。
可是不知怎的,媽媽還在看著,像個(gè)孩子般;“你看,這月光有靈性,如銀似水的,也有它自己的個(gè)性,‘半江瑟瑟半江柔’,你也不必去追求滿月,那種日子不好找。這不也挺美的`嗎?”,她笑了,然后又去看月亮,我沒(méi)理她,悄悄地站在她身后,覺(jué)得不服氣,但也悄悄地抬頭看著,希望從這輪廓中勾出點(diǎn)滿月的影兒,看出些什么來(lái)。
母女二人就在道上邊走邊賞著月,我身旁像是落下了盈盈桂花,自然而然像是走進(jìn)了春山,留戀忘返;此刻媽媽輕輕牽住我的手,耳邊流出如淡淡流水般的話語(yǔ):“你別不聽我的,其實(shí)你看那云,亦是不別扭,更有種‘曲觥流水’的悠然”——
“那月也如猶抱琵琶半遮面,清幽如泉”,母親先是回頭看了看,有些驚訝,但隨后又看景去了,她什么也沒(méi)說(shuō),只是將我的手攥得更緊了,河水在淙淙流淌,撫來(lái)陣陣微風(fēng)。一切驚喜都要慢慢來(lái),要相信,上天贈(zèng)予人的禮物,都藏在煙火里。
優(yōu)秀初中作文 篇52
人類都會(huì)流淚,當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí),我們會(huì)為了索取而哭,一次次地流淚,讓我看到了成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們流淚是為了親情、友情。
當(dāng)我們只有幾個(gè)月大的時(shí)候,我們還不會(huì)說(shuō)話,唯一表達(dá)情感的方法就是哭。那時(shí),熱了也哭,冷了也哭,餓了也哭,渴了也哭……仿佛是個(gè)一碰就開的水龍頭,淚水止都止不住。
漸漸的,我們長(zhǎng)大了,會(huì)說(shuō)話了,可眼淚還是常掛在眼角。為了一個(gè)玩具,能哭半個(gè)小時(shí);為了一次爭(zhēng)吵,能哭兩天。這時(shí)的哭,滿是小孩子的霸道與任性。
上了小學(xué),父母教會(huì)了我們哭沒(méi)有任何的作用,只有行動(dòng)才能解決問(wèn)題。我也長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了理性地看問(wèn)題,學(xué)會(huì)了思考,不會(huì)再以哭換物了。但我也有了自尊心,受不了當(dāng)眾的批評(píng),受不了不光彩的成績(jī),更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心,淚水便會(huì)流下了。課堂上被老師批評(píng)了一句,可以默默地哭一整天,跑步時(shí)跑了最后一名,強(qiáng)咬著牙關(guān),一邊哭一邊沖刺。
時(shí)光荏苒,我們要畢業(yè)了,隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了控制情緒。可一想到即將要離開一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué),離開生活了六年的`校園,淚水就如斷線的珍珠似的忍不住往下落。
每次看到電視里那些感人的事跡,那些英勇的烈士,那些舍己為人的大愛(ài)無(wú)疆,我又忍不住熱淚盈眶。
回顧從前,當(dāng)我們是嬰兒時(shí),我們會(huì)為索取而哭,當(dāng)我們是小孩子時(shí),我們會(huì)為自尊而哭;可現(xiàn)在,我們會(huì)為大愛(ài)而哭。
“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處!绷鳒I的原因里藏著年齡是否增長(zhǎng),心智是否成熟。眼淚,折射著我們的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀初中作文 篇53
在好不容易盼來(lái)的星期天,我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得度過(guò)了幾個(gè)春秋嗎?》。看到題目時(shí),我的心不由得震撼了一下,我度過(guò)了幾個(gè)春秋了?哦,14個(gè)了,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候,看到大人們?cè)敢馊ツ木腿ツ,過(guò)得這般瀟灑,而我卻只能被禁錮在小小的院子中(爸爸媽媽沒(méi)照顧我,而讓我出去,又怕我走丟),我稚嫩的心產(chǎn)生了不平衡,我時(shí)候才能長(zhǎng)大?那時(shí),我好渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后還可以掙錢買好多好多的棒棒糖,多好啊!于是,在不知不覺(jué)中,我上完了幼兒園、學(xué)前班、小學(xué),又在2004年的9月,我跨入了初中的大門。這每層次的升級(jí),都代表著我愿望的又邁了階梯?墒,我并因切而感到的。每當(dāng)新年到來(lái)時(shí),親朋好友都會(huì)說(shuō):“你又長(zhǎng)大了一歲!
可我并不會(huì)高興,看似漫長(zhǎng)但真正體驗(yàn)起來(lái)卻如白駒過(guò)隙般匆匆的成長(zhǎng)過(guò)程中,我失去了東西:我不會(huì)再像小時(shí)候那樣露出天真、率直的微笑,不會(huì)再發(fā)出燦爛、爽朗的笑聲,不會(huì)再和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的`嬉戲打鬧。,長(zhǎng)大了的我,不再是那么單純,不再是憂慮的,掛念的乖乖女,我在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了顧慮,我知道,我才14歲,可在他人眼中,我已和大人區(qū)別。然而,我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬(wàn)物,也許是學(xué)習(xí)的和他人的耳濡目染中使我過(guò)早的走向成熟。
我想,上天賜給我愿望,我愿意用我現(xiàn)在所一切換來(lái)我童年時(shí)的一切。,露珠依舊晶瑩剔透,太陽(yáng)依舊東升西落,散發(fā)著耀眼的光芒來(lái)普照大地,晚霞依舊溫馨,可我,卻永遠(yuǎn)的保留童心,抓住匆匆流去的。
你度過(guò)了幾個(gè)春秋?
優(yōu)秀初中作文 篇54
地球,世界上的所有,一本本神奇的無(wú)字書。讀有字書,可以從書本上文字知識(shí),但那些只是沙灘上的微粒,讀無(wú)字書,我們才可以讀到人生的韻味,體會(huì)到人間無(wú)數(shù)的情、理、智、德……
身邊可以說(shuō)處處有書,漫步海灘,眺望大海,從碧藍(lán)的海水,彭湃的海浪,可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢(shì),而從寬廣無(wú)垠的海面,又可以讀到寬容,博大,與的心靈犀犀相通。人生,不要有盛得下一切的博大胸懷嗎?——大海是的榜樣!
讀高聳如云的山峰,仰望山顛,你激動(dòng)?它如同頂天立地的銀柱,筆直屹立在土地上,猶如巨人,只手擎天,目視前方,威震四海。漸漸地,高山在我眼里化成了無(wú)數(shù)男兒,在艱難困苦的年代里,不需要山峰頂天立地、剛強(qiáng)不屈的霸氣嗎?任憑風(fēng)吹浪打,我自巋然不動(dòng),毛澤東沒(méi)說(shuō)錯(cuò),民族,不一位屹立在世界東方剛強(qiáng)不屈的.鋼鐵男兒?jiǎn)?——高山是的榜樣?/p>
讀身邊無(wú)數(shù)的卓越人物,楊振寧、比爾蓋次、愛(ài)因斯坦……從人士身上,讀到了勤奮,不嬌,不餒,理性……也正是精英,才使科學(xué)進(jìn)步,而新一代祖國(guó)建設(shè)者,更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)的精神,長(zhǎng)大后,也像一樣為祖國(guó)的強(qiáng)大力量!——名人是的榜樣!
讀周圍無(wú)數(shù)的平凡人們,的情也讓澘然淚下,母子情,民眾情,太多太多的愛(ài)心包圍著世界,從人那里,會(huì)讀到善良,關(guān)愛(ài),幫助,無(wú)私。也正是所做的非常細(xì)小的一件事,震動(dòng)著的心靈,感染著也像一樣救助貧苦,捐資救人,讓世界充滿愛(ài)心!_____普通人的榜樣!
從無(wú)書中,讀到了人生哲理,也著的內(nèi)心!
優(yōu)秀初中作文 篇55
六年級(jí)了,還有星期就要中考了,這是人生的大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),面對(duì)現(xiàn)在的一切,心里的酸甜苦辣不知要怎樣表達(dá)。
酸,辛酸。
六年的辛苦學(xué)習(xí),不知有多少個(gè)不眠之夜,伴我走過(guò)的是一張張的卷子和一道道的題目,有收獲,是我用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。值!
甜,甜美。
六年中,每當(dāng)我優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,面對(duì)老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的羨慕,父母的鼓勵(lì),我的心里總是甜甜的,這同樣是我的努力換來(lái)的,也值!
苦,痛苦!
六年中,我的生活也有淚水滑過(guò),總是安慰,說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹,眼淚真的就成了彩虹前的雨水。不過(guò),那彩虹真的好美!
辣,苦辣!
六年中,我也曾頑皮過(guò),也曾在人生的三岔路口徘徊,,的教訓(xùn)教育了我,,我父母的乖乖女!
曾想向父母宣布獨(dú)立,現(xiàn)在才真正的明白個(gè)小孩子,今后的`道路還很長(zhǎng),到底要怎么去走,我還想好。
現(xiàn)在唯一想考慮的是如何在6000個(gè)學(xué)子中擠上那如珠穆郎瑪般的高中,我怕我會(huì)在半途中摔下去。
我怕小考,真的,在老師和父母眼里,我是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的好孩子,我的學(xué)習(xí)我最清楚。也曾自我測(cè)驗(yàn)過(guò),想要中考,我付出非常大的代價(jià),而代價(jià)是人所做的,怕了,這次是真的怕了,好象從來(lái)都的恐懼!
常說(shuō),只要有百分的希望就要付出百分之百的努力,只要努力了,將來(lái)就不會(huì)后悔,最清楚了,用的!
現(xiàn)在想,我考上了高中,我努力學(xué)習(xí),比原來(lái)100倍的努力的學(xué)習(xí),可是,早知如此,何必當(dāng)初呢!世界上有賣后悔藥的嗎?
還有7天,我生命里最的7天,我想,我的話,它可以和7年的價(jià)值一樣,否則,它只是7秒!
想要告訴現(xiàn)在還去面對(duì)中考的學(xué)子們,好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在所擁,不要等到失去了在去珍惜,到那時(shí)晚了!
優(yōu)秀初中作文 篇56
這天,突然下起了大雨,狂風(fēng)大作,雷電交加。有位可憐巴巴的老爺爺,還在一處的墻角進(jìn)行乞討,他全身已經(jīng)被大雨淋濕了,他瑟瑟發(fā)抖,有時(shí)還不斷的打著噴涕,似乎感冒了。
這時(shí),走時(shí)一位“善良”的小姑娘,她撐著一把粉紅色的小雨傘,漂亮極了,她把她的零花錢投入了這位老爺爺?shù)墓拮永,老爺爺十分感激這位“善良”的小姑娘,并自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)小姑娘將來(lái)會(huì)有好報(bào)的。 一個(gè)星期過(guò)后,“善良”的小姑娘再次去看望這位乞討的老爺爺,并很有禮貌的和老爺爺打招呼,還給他帶去了一些蘋果和梨。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑著問(wèn):“小姑娘,你叫什么名字”,小姑娘回答說(shuō):“我叫小善果”。這名字真好聽,和她的心地一樣善良,老爺爺輕輕地說(shuō)。“小姑娘,哦|,不,我應(yīng)該叫你小善果,小善果你下午能再來(lái)看我這個(gè)可憐的老人嗎?”,“老爺爺,我會(huì)來(lái)的”。
老爺爺聽了臉上露出了微笑,一口氣吃了一個(gè)蘋果和一個(gè)梨,然后就美美地睡了一覺(jué),等老爺爺醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,小姑娘已經(jīng)站在自己的身邊了,老爺爺緩緩地睜開了眼,說(shuō):“我什么時(shí)候睡著,對(duì)不起,”小善果說(shuō)“老爺爺,沒(méi)關(guān)系,你再睡一會(huì)兒吧!闭f(shuō)完,老爺爺就真的又睡著了。老爺爺睡了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有醒來(lái),小善果急了,忙去摸老爺爺?shù)腵額頭,“呀,不得了,老爺爺發(fā)燒了,”小善果驚訝地說(shuō)。小善果想了一下立刻跑回了家,拿了自己的外壓歲錢就往外跑,跑到藥店給老爺爺買退燒藥。老爺爺吃了小善果買的藥后好多了,并對(duì)小善果說(shuō):“我可以跟你做朋友嗎?”,小善果高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好呀,我們以后就是好朋友了。”老爺爺聽后,流下了眼淚,說(shuō):“世上還是好人多。”
小善果是那么地善良,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),幫助有困難的人,成為一個(gè)善良的好孩子。
優(yōu)秀初中作文 篇57
當(dāng)那小小的紙船兒飄入河流的時(shí)候,我將的希望寄這美麗的小舟上,那上面承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)親人的思念,更的對(duì)母親的思念。
——題記
母親又來(lái)看我了!
在我的小屋里,我吃著母親給我親手煮的飯,一邊吃一邊傾聽著從前聽的不耐煩的話:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是你今后的出路……”聽著聽著,我發(fā)覺(jué),母親頭上的'銀絲多得數(shù)不清;額頭上的皺紋又多了幾條,并且更深了。她用那雙布滿老繭的手撫摸著我的頭,我突然覺(jué)得好心痛——母親才三十多歲,看起來(lái)卻是那么的蒼老?粗赣H額頭上的皺紋,我感覺(jué)好象是有人在拿著刀深深的刻在了我的心上,讓我好疼,好疼……看著這般模樣的母親,我好心疼,說(shuō):“媽,您在家里做事別太累了。”母親卻說(shuō):“沒(méi)事兒,只要你能好好讀書……”一陣心酸涌上我的心頭,即將說(shuō)的話也被哽咽在了喉嚨里,眼淚不爭(zhēng)氣地往外涌……
我突然想到圣誕將至,便對(duì)母親說(shuō):“媽,給我一毛錢!蹦赣H以為我差錢用,便毫不猶豫的給了我十元錢。我急忙推:“您只給我一毛錢就可以了!蹦赣H這又才給我一毛錢。我邊接錢,一邊說(shuō):“我毛錢折成一只紙船,寫上對(duì)您的祝福,在平安夜那天放出去!蹦赣H看著我,滿眼的感動(dòng)。
平安夜,終于來(lái)臨了。那晚,我提著一大包的紙船(也包括母親的那只)來(lái)到河邊,點(diǎn)燃了蠟燭。將那一只只紙船放到河里去了,將我對(duì)每個(gè)人的祝福放出去了。站在岸邊,看著那飄走的紙船,我再一次流淚了。這次流的卻傷心的淚水,而是充滿了希望與感動(dòng)的淚水,它們的流著,流著……
優(yōu)秀初中作文 篇58
在商店的櫥窗中,我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī),在燈火的照耀下一閃一閃,好漂亮!可一看標(biāo)價(jià),我的心為之一沉——800元!當(dāng)看見又一位父親或母親帶著兒女買走一個(gè)游戲機(jī)時(shí),當(dāng)看見又一位同學(xué)向別人炫耀自己手中的游戲機(jī)時(shí),我的羨慕與無(wú)奈像一顆顆石頭砸在胸膛,墜在心底。
一向無(wú)憂無(wú)慮的“樂(lè)天派”突然垂頭喪氣,讓心細(xì)的.媽媽看在眼中,于是媽媽一再追問(wèn)我有什么心事,我勉強(qiáng)一笑,說(shuō):“沒(méi)什么事!笨梢廊或_不過(guò)媽媽。她經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常去一間賣游戲機(jī)的商店。于是媽媽便知道了些什么。有一天她對(duì)我說(shuō):“如果你考上了全級(jí)前10名,我就買一臺(tái)游戲機(jī)給你。”我的心情為之一振,馬上打起十二分精神提起筆全神貫注地做起練習(xí)題來(lái),貪玩的天性在這一刻仿佛被誰(shuí)抽走一般,我恨不得能不吃不休息,一直學(xué)到考試前一分鐘。但人的精力有限,幾天下來(lái),我已經(jīng)是精疲力盡了。雖然我這么努力地學(xué)習(xí),但結(jié)果還是名落孫山了。拿到試卷以后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,大罵老天無(wú)眼,心情低落到極點(diǎn),這時(shí)正好一陣綿綿細(xì)雨,澆得我心都涼透了。回到家已經(jīng)很晚,媽媽不在家,空蕩蕩的屋子里,我一個(gè)勁兒地嘆氣。要不要跟媽媽講實(shí)話呢?這又成了我的一件心事。在我受矛盾心理煎熬時(shí),媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我考得怎么樣了,我照實(shí)說(shuō)了。
媽媽變戲法似地從身后拿出一件閃光的東西——游戲機(jī)!媽媽告訴我,她已經(jīng)先從學(xué)校的同學(xué)那里打聽到我的成績(jī),如果我剛才沒(méi)有說(shuō)實(shí)話,她會(huì)立刻把游戲機(jī)退掉。在這件事中,我感受到了憂傷與快樂(lè)、緊張與興奮,更學(xué)習(xí)到了一個(gè)做人的原則:誠(chéng)實(shí)。
優(yōu)秀初中作文 篇59
她有一雙炯炯有神的眼睛?偸窃谖沂涞臅r(shí)候,用那最美的眼神鼓勵(lì)我,安慰我,支持我;總是在我驕傲的時(shí)候,用那冷靜的眼神提醒我,幫助我,鞭策我;總是在我成功的時(shí)候用興奮的眼神祝賀我,夸獎(jiǎng)我,替我高興。
她,就是我最好的朋友:陳嘉誠(chéng)。
記得是一次考試后,試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉,仿佛在嘲笑我,讓我立刻心如寒冰。陳嘉誠(chéng)看我頹然的樣子,用那溫暖的'眼神對(duì)我說(shuō):“不用怕考試的,你看,我也考得那么差,不過(guò),馬有失蹄嘛,加油我們下次一定會(huì)考好的,你看我多樂(lè)觀!比缓,小嘉伸出大拇指,用鼓勵(lì)的眼神看著我,然后說(shuō):“一定能行的!”那眼神,我至今都沒(méi)有忘記,那眼神一直都在我腦海里抹不去。也是這眼神一直讓我從未放棄。
那次,我考得很好,我驕傲的對(duì)小嘉說(shuō):“小嘉,我這回考得不錯(cuò)吧?”小嘉足足盯了我好長(zhǎng)時(shí)間,平靜的說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽一腥淮笪,從驕傲的泡沫里清醒過(guò)來(lái),表明要繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)。小嘉笑了笑,說(shuō):“這就對(duì)啦!辈⒂盟敲利惖难凵窭^續(xù)鼓勵(lì)我。
小嘉不僅在考試時(shí)鼓勵(lì)我,而且在上課時(shí)也鼓勵(lì)我。在上公開課時(shí)我一直很緊張,不敢回答問(wèn)題。小嘉好像開出了我的心事,用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛一直鼓勵(lì)著我:“別怕,勇敢點(diǎn)!蔽移鸪跻恢豹q豫不決,有了那鼓勵(lì)我的眼神,我終于舉起了手,回答了老師的許多問(wèn)題。事后,老實(shí)表?yè)P(yáng)我變勇敢了,我和小嘉對(duì)視一笑。
那眼神,不是利光,而是明媚溫暖的陽(yáng)光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開朗、心濤澎湃。它帶給了我力量,它使我充滿信心與希望,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這眼神。
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