實(shí)用的讀后感的作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
在一個(gè)靜靜的夜里，我躺在床上看著一篇文章——《穿透靈魂的微笑》。這篇文章是我受益匪淺。
非洲一座火山爆發(fā)了，隨之即來的泥石流一瀉千里，狂奔而下，迅速撲落在山腳下不遠(yuǎn)處的小村莊。滾滾而來的泥石流驚醒了一個(gè)年僅141歲的小姑娘。趕來的營救人員一籌莫展地圍著她。營救人員沒有辦法就這個(gè)小姑娘。但是她卻一直保持微笑，一直保持手中那“V”字型的動(dòng)作。最后她被淹沒在那洶涌澎湃的泥石流中。
我十分敬佩那個(gè)小姑娘的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)營救人員充滿了信心。如果她不勇敢，她還會(huì)一直保持著微笑嗎？如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她還會(huì)一直保持著“V”字型動(dòng)作嗎？如果她不對(duì)營救人員充滿信心。那她還會(huì)咬牙微笑，不停地向營救人員揮手致謝嗎？正是因?yàn)樗挠赂�，�?jiān)強(qiáng)，充滿信心的精神才會(huì)讓在場(chǎng)所有的人們的淚水潸然而下。
在生活中，我們也遇到種種不同的'困難。如：生病時(shí)，你要打針，你要吃藥，你難道不會(huì)哭鬧嗎？在學(xué)習(xí)上，你被來時(shí)批評(píng)，你考試考不好，你難道不會(huì)想要放棄嗎？或者你正處于像文中小姑娘當(dāng)時(shí)的處境，你難道不會(huì)害怕，不會(huì)大哭求救嗎？我想大多數(shù)人們的回答是：“我會(huì)哭鬧，我會(huì)放棄，我會(huì)害怕，我會(huì)大哭求救�！�
在想那個(gè)小姑娘，她只有14歲，這么小的小姑娘在當(dāng)時(shí)的情況下難道不會(huì)害怕嗎？我想她一定會(huì)害怕。那么她為什么還要保持著微笑呢？我想大概是因?yàn)樗怯赂业牡木癜桑?/p>
世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著。高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。死，并不可怕：死，只有一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的字眼：死，只是一瞬間的痛苦。人生并不在乎生與死，不論你是用微笑來面對(duì)，還是用哭泣來面對(duì)。結(jié)果最終都一樣，我想重要的是死前是幸福，還是痛苦……
讀后感的作文 篇2
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我百感交集。
這本書主要講了蜘蛛夏洛挽救朋友小豬威爾伯的故事。威爾伯作為一只豬，未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的'蜘蛛夏洛卻十分機(jī)智勇敢，她在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)：一個(gè)安享天年的未來。直到夏洛的生命走到盡頭……夏洛心中，時(shí)刻有著他人，我被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所折服。
感動(dòng)之余，也引起我的沉思：我也能象夏洛這樣為別人奉獻(xiàn)嗎？我有時(shí)會(huì)為了一點(diǎn)區(qū)區(qū)小事就與同學(xué)爭(zhēng)吵，有時(shí)為了個(gè)人利益對(duì)他人置之不理。三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，只有不到一分鐘就要上課了，一位搬雜志的同學(xué)突然把雜志撒了一地，叫我過來幫忙，我卻不耐煩地說：“沒時(shí)間！”過了一小會(huì)兒，我回頭看了那個(gè)同學(xué)一眼，他急得像熱鍋上的螞蟻——手忙腳亂、急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，上課鈴響了……夏洛為了逆轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn)，不惜獻(xiàn)出最后一點(diǎn)絲，而我居然連舉手之勞的小事都不愿幫助別人，真是太不應(yīng)該了。此時(shí)，我的臉火辣辣的。
夏洛她那為朋友、為他人無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，激勵(lì)我前進(jìn)。
讀后感的作文 篇3
你以為我窮，不漂亮，就沒有感情嗎？
如果上帝賜給我美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你難于離開我的！
就象我現(xiàn)在難于離開你一樣！
可上帝沒有這樣做，
但我的靈魂能夠同您的靈魂說話，
仿佛我們都經(jīng)過了墳?zāi)梗?/p>
平等地站在上帝面前。
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛》這樣深深地進(jìn)入人們內(nèi)心的，為數(shù)不多。它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界。讀過一遍《簡(jiǎn)愛》后的我，有幸在文學(xué)鑒賞的興趣課上，欣賞到了電影版的《簡(jiǎn)愛》。
喜歡看這些老片子的另一個(gè)原因是，能從這些片子中感受到很original的老歐洲貴族文化氣氛,這種氣氛在現(xiàn)在的影片中，是感受不到的。即使是反映同一主題的.一個(gè)時(shí)代的電影，文化老片子中無處不在的original讓你深深的著迷。
那個(gè)時(shí)代貴族的清閑和優(yōu)雅,即使是社會(huì)最底層的貧民,也是服裝整潔,知書達(dá)禮這就能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化,這些都是現(xiàn)在的電影怎么刻意也刻意不出來的.優(yōu)雅,來自于文化的沉淀,不是一代兩代的`文化能夠沉淀下來的,這種氣質(zhì)和財(cái)富無關(guān),是純粹的文化沉積，一個(gè)有這樣
文化沉淀的人即使淪落成乞丐,他也會(huì)優(yōu)雅地去乞討,這就是曾經(jīng)的貴族.
簡(jiǎn).愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn).愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.
在羅切斯特先生的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該認(rèn)為她是仆人,而不能受到別人的尊重，也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，和那顆沒有受到世俗社會(huì)的污染心靈，使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他，而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn).愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。哪個(gè)女人能夠承受得住，被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。
雖然我覺得小說最后的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)+愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者的共鳴。
《簡(jiǎn)愛》就是這么一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值＝尊嚴(yán)+愛
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，令我深有感觸。
這本書講述了海倫.凱勒的一生：小時(shí)候一，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽覺。在大家的關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的一生十分坎坷，可她的心卻是光明的，她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天，要通過雙眼看到那些鼓勵(lì)她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。第三天，她要平凡地度過，去感受為生活奔忙的人們的心情。每當(dāng)我快要為困難而退縮時(shí)，就會(huì)想起海倫.凱勒，她在悠悠的'歲月里，過著多少無光無聲的日子，可她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎？身體健全的我們，應(yīng)該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強(qiáng)，而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難又算得了什么？當(dāng)我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。
海倫.凱勒度過了多少黑暗的日子，才迎來了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加光明的未來。
讀后感的作文 篇5
媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在給我買了一套圖書---彩圖版的《神奇的校車》，這本書共分為十冊(cè)，分別是：《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽系》、《在人體內(nèi)游覽》，神奇的校車讀后感。它們講了非常豐富的知識(shí)，而且還配有許多彩色的圖片，很吸引我，我很喜歡。
在這套書里面，我最喜歡的是《在人體中游覽》，它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著神奇的校車進(jìn)入阿諾德的體內(nèi)旅行，她們沿著食道進(jìn)入胃，穿過胃底部的出口到達(dá)小腸，小腸是卷起來的空心管子，如果把一個(gè)大人的`小腸拉直，有7.5米長，她們又進(jìn)入了血管，校車被白細(xì)胞當(dāng)成細(xì)菌在追趕，她們趕緊跟著紅細(xì)胞去了心臟、肺、大腦......經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)，最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏，她們終于從鼻子逃出了人體。
看完了這本書，我知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成，我還知道了身體里各種器官的用處，人體真奇妙啊!這套書我非常喜歡，它讓我增長了許多知識(shí)，開闊了我的視野。
讀后感的作文 篇6
現(xiàn)代馳譽(yù)做家墨自渾的【倉促】，細(xì)膩是描寫了光一陰一流逝的蹤跡，表達(dá)了做者對(duì)虛度光一陰一感應(yīng)沒法和可惜之情。
光一陰一是物資存在的一種客觀形式，是由以前，目下當(dāng)今，將去構(gòu)成的連綴一向的體系。是物資的行為，變革的持續(xù)一性一的顯示。光一陰一沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都具有光一陰一，然則，有些人卻沒法公道安排光一陰一，只能讓光一陰一從他們的身邊暗暗溜走。
我記得有那么一句話：“光一陰一最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；光一陰一也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”您是可覺得那句話自相抵牾呢？不，不抵牾。我們都曉得一天有二十四小時(shí)，那是光一陰一的平允之處。那為何光一陰一又是偏私的'呢？果為那些人隨意糜擲光一陰一，聽?wèi){光一陰一飛快地流逝，一天一事無成。他甩掉了光一陰一，光一陰一也甩掉了他。果此，他的二十四小時(shí)是短久的。而有些人公道安排光一陰一，一愛一護(hù)保重光一陰一，不虛度光一陰一，一操一縱光一陰一做一些存心義的工作，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平居人需供二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，以至更多的光一陰一才華完成的工作。他們的二十四小時(shí)是冗少的。
“博得了光一陰一，便博得了十足�！绷袑幍哪蔷湓捦耆鼗仨懛从沉斯庖魂幰坏馁F重�！吧賶巡挥霉�，垂老徒傷悲�！北汴U清楚明了一個(gè)人年青時(shí)不一愛一護(hù)保重大好光一陰一，到老了只能白白地感喟。假設(shè)手輕腳健的時(shí)分便用功進(jìn)建，那他便博得了光一陰一，也便博得了十足，也不會(huì)為大哥時(shí)碌碌有為，而感應(yīng)悲戚。
有些人雖然曉得應(yīng)一愛一護(hù)保重光一陰一，卻不知若何去做。有些人覺得每天都慌閑地做很多工做，便是一愛一護(hù)保重光一陰一；有些人覺得把一天的光一陰一都塞滿工作，也不管工作是可存心義，便是一愛一護(hù)保重光一陰一；也有些人覺得從早到晚經(jīng)心全意閑著票子，屋子，位子，車子，便是一愛一護(hù)保重光一陰一。他們十足都有錯(cuò)了，一愛一護(hù)保重光一陰一不是整天都閑碌地去工做，不是去干些毫無意義的工作，更不是視庸雅為潮水，視利已為高貴，生平只為自己謀供利益。既然去到那個(gè)全國便該當(dāng)抓松光一陰一成便一番事業(yè)，抓松光一陰一用功進(jìn)建科學(xué)常識(shí)建設(shè)故國，制禍于平易近，用唯一的光一陰一誠心誠意為人平易近處事，那才是一愛一護(hù)保重光一陰一的終極目標(biāo)。
燕子去了又去，楊柳枯了再青，桃花開了又開。我們已赤一裸一一裸一地去到那全國，轉(zhuǎn)眼間也將赤一裸一一裸一地回去罷？但不克不及平的，為何恰恰走那一遭�。课覀兒尾怀么舜蠛霉庖魂幰�，一愛一護(hù)保重光一陰一，用功進(jìn)建，為達(dá)成一愛一護(hù)保重光一陰一的終極目標(biāo)而奮斗呢？
前人曾說過“一寸光一陰一，一寸金，寸金難買寸光一陰一”，少歌止一詩中也提到“少壯不用功，垂老徒傷悲”。每當(dāng)我聽到那一愛一護(hù)保重光一陰一的句子時(shí)，我便念起了墨子渾的散文【倉促】。
那篇文章講的是光一陰一一去不復(fù)返，不要虛度光一陰一。從中我體會(huì)到光一陰一便是金錢，聯(lián)念到了自己已度過了四千六百多個(gè)日晝夜夜，而那四千六百多個(gè)日晝夜夜我卻干了些什么呢？只有倘佯罷了，只有倉促罷了。在四千多日的倉促里，除倘佯中又剩些什么呢？
我曾傳聞過那樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司職員背老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說，一年365天，52個(gè)單休日，減去那104天，還剩261天，您每天還有16個(gè)小時(shí)不在工做崗?fù)ど�，減去那170天，還剩91天，您每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，您每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，您一樣泛泛每一年背公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每一年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去那5天，還剩下15天，公司每一年大方地背您放14天假，那樣算下去，您工做光一陰一只剩1天，而您還要請(qǐng)那1天假。讀完那則笑話，我不僅哈哈大笑起去讀后感600字，笑完又有一絲熱意，雖然那位老板計(jì)較光一陰一的要收不一定正確，然則那足以陳述我們要一愛一護(hù)保重光一陰一。
朋友，每當(dāng)您打電腦的時(shí)分，日子從鍵盤上以前，看電視的時(shí)分，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短久，但細(xì)細(xì)地算一算，生平中我們有幾光一陰一是用在工做、進(jìn)建上呢？記得陳忠真已說過：不管此后生命進(jìn)程中碰到若何挫折、若何的委屈，不要晃悠，不必辯白，走您自己的路吧！果為任何晃悠包括辯白，都邑耗一操一心力，消耗光一陰一，消耗生命，不要耽延自己的旅程。
“燕子去了，有再去的時(shí)分，楊柳枯了，有再青的時(shí)分，桃花開了，有再開的時(shí)分，而我們的日子一去不復(fù)返。”我不禁念起了一句話“糜擲他人的光一陰一等于謀財(cái)害命，糜擲自己的光一陰一等于緩一性一自一殺呀�！蓖皞儯粣垡蛔o(hù)保重光一陰一吧！光一陰一便是金錢！便是生命！
讀后感的作文 篇7
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí)，不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶，書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中：品性純真、善良的安利柯；富有正義感的卡�。豢偸堑玫谝坏牡铝_西；獲取了金牌從而改變了自身的命運(yùn)的.波列科西；孝順、勤奮的克萊地；知恩圖報(bào)的克羅西；學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國人士，曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說，后匯集成《軍營生活》出版。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí)，這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實(shí)的故事，足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷，但想想自身身邊的人，我同樣感受到了類似的感情，這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛心，就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
讀后感的作文 篇8
故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程，小王子因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹归_了一生平靜生活的b612小行星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上他遇到一些感覺很不可理喻的大人，如狂妄自大的`國王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人。他不斷的感慨大人世界的奇怪，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚昧。
小王子最后來到了地球，遇見了狐貍，馴化了彼此，這只狐貍使他明白愛意味著責(zé)任，意味這慈悲，有了愛，生活的一切才有了意義，正如狐貍所說“假如你把我訓(xùn)化了，我的生活就會(huì)充滿陽光，我能聽出你的腳步聲，你有一頭金發(fā)，金黃色的麥穗會(huì)讓我想到你，我喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音�！�
小王子終于明白，雖然有千萬朵玫瑰和自己的玫瑰長得一模一樣，但對(duì)他來說，他的玫瑰是世界上獨(dú)一無二的，它比其他的玫瑰重要得多，因?yàn)樗?jīng)為她付出過，為她澆過水、蓋過玻璃罩、立過屏風(fēng)、殺過毛毛蟲，他傾聽過她的抱怨，留意過她的默默不語，就像狐貍告訴小王子的那樣：“本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見的，小王子決定將永遠(yuǎn)對(duì)自己的玫瑰花負(fù)責(zé)，為了自己的靈魂能回到心愛的玫瑰花身邊，他選擇了讓毒蛇咬死自己，這樣他可以擺脫沉重的軀體回到他的b612小行星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
讀了這本書，讓我明白了：愛一件物品，就要對(duì)他負(fù)責(zé)，這樣，你就會(huì)和小王子一樣，為愛而犧牲自己。
讀后感的作文 篇9
今天我讀了一本叫做，《了不起的狐貍爸爸》的書。
這本書寫了狐貍一家快活地生活在美麗的樹屋里，為了讓狐貍媽媽和小狐貍們有好吃的，狐貍爸爸去三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主鄰居家偷雞、鵝和蘋果酒，結(jié)果三個(gè)小氣的壞農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)后要?dú)⑺篮偘职�，他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴，他們還命令自己的牧場(chǎng)送來吃的、帳篷，坐在狐貍洞上面等著，還讓自己的仆人帶著槍把山包圍了，害得狐貍一家和很多小動(dòng)物們無家可歸，于是聰明、機(jī)智、勇敢的.狐貍爸爸帶著大家挖了很大的地洞，和三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主斗，最后他們終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主，狐貍一家又可以快樂地生活在一起了。
我們要學(xué)習(xí)狐貍爸爸能和朋友友好相處，遇到困難，利用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝一切的精神。還要學(xué)習(xí)小狐貍幫爸爸媽媽做事。
讀后感的作文 篇10
《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進(jìn)我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細(xì)細(xì)品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近，由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測(cè)的植物園等等，人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動(dòng)，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚(yáng)。
讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的奔走，是一個(gè)還沒長大的`孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖，記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
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