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《手斧男孩》讀后感合集(15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《手斧男孩》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《手斧男孩》讀后感1
《手斧男孩》這本書(shū)是美國(guó)作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的。它的主要內(nèi)容是:布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去,他爸爸在那里開(kāi)采油田。臨走前,他的媽媽給了他一把手斧,鋼制斧刃,橡膠斧把,布萊恩挺喜歡這把手斧,就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機(jī)是一架塞斯納406叢林機(jī)。他是飛機(jī)上唯一的乘客,還有一個(gè)飛行員。
可是,飛行員突發(fā)心臟病而死,飛機(jī)墜落在了一個(gè)湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已(因?yàn)檫@是架叢林機(jī),不用安檢,所以手斧還在他的腰帶上別著)。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子,就連一種被布萊恩稱(chēng)為“惡心”漿果的效果都把他搞的'上吐下瀉,但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子,他又重建了一個(gè),并且找到了救生包。
最后,營(yíng)救人員找到了他,布萊恩終于平安回家了。
這本書(shū)內(nèi)容精彩逼真,還加上了歷險(xiǎn)求生全攻略,包括:地點(diǎn)、歷時(shí)、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險(xiǎn)武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書(shū)。
《手斧男孩》讀后感2
在一張語(yǔ)文報(bào)上,我第一次看到《手斧男孩》這本書(shū),我從小就喜歡野外生存之類(lèi)的,這次也不例外,我就纏著媽媽買(mǎi)這套書(shū),幾天前買(mǎi)的書(shū),今天終于到貨了,我懷著激動(dòng)的`心情,翻開(kāi)了這套書(shū)。
一名叫布萊恩的13歲男孩,因飛機(jī)出現(xiàn)故障而來(lái)到這片荒無(wú)人煙的森林。他身上只有一把手斧,可他創(chuàng)造出了一切,工具、食物,在這期間,他哭過(guò),絕望過(guò),害怕過(guò),甚至還在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽?zhuān)菦](méi)有用,沒(méi)有人幫助過(guò)他,最終他在森林中度過(guò)第54天,被人就回城市。
不然和我們一樣,原來(lái)過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。可他能夠獨(dú)自在森林中生活54天,是因?yàn)樗杏職,而我呢?連獨(dú)自活著迫降飛機(jī)都不會(huì),談什么與荒野生活,布萊恩也哭過(guò)、絕望過(guò),可這些負(fù)面并沒(méi)有擊敗他,反而成為他的“養(yǎng)分”,讓他知道自己哪些事做錯(cuò)了,可以進(jìn)行改正,他在困境中說(shuō):“我就是我所擁有的一切,我必須行動(dòng)起來(lái)!”這句話可以鼓勵(lì)自己,讓自己再一次充滿勇氣。
《手斧男孩》這本書(shū)讓我震撼:一位13歲的男孩,可以在野外求生,我怎么會(huì)做不好自己的事呢?那么,就讓我做好當(dāng)下的事——學(xué)習(xí)吧!
《手斧男孩》讀后感3
這幾天我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《手斧男孩》。
故事講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩,因飛機(jī)失事墜入森林中。先前吃著漢堡薯?xiàng)l,在都市里長(zhǎng)大的他這次要獨(dú)自面對(duì)一切:沒(méi)有果腹的食物,沒(méi)有容身之所,沒(méi)有驅(qū)寒的衣物,但他靠著自己的雙手,生存了下來(lái)。13歲的他只比我們大了幾歲,但是他的生存能力卻很強(qiáng)。他既能捕捉魚(yú)、制造弓箭,還能在龍卷風(fēng)侵襲后安然無(wú)恙,整理他的“家”。如果你是他,你能在重重危機(jī)下活下去嗎?我想不行吧!現(xiàn)在許多同學(xué)都是百事不理,過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的幸福生活。家長(zhǎng)們也是百依百順,經(jīng)常說(shuō):“寶貝,你只要把書(shū)讀好,其他什么事情也不用管。”如果你也不幸落入險(xiǎn)境,和主人公一樣到了一個(gè)人都沒(méi)有的地方,要是你沒(méi)有一定的'生活能力的話,那你只能坐以待斃了。將來(lái)我們每個(gè)人都要成家立業(yè),如果你手無(wú)縛雞之力,就無(wú)法在社會(huì)上生存,到時(shí)候你就追悔莫及了。
如今我們還有改過(guò)的機(jī)會(huì),一定要多干活,多動(dòng)手,積累生活經(jīng)驗(yàn),你才能生存下來(lái)。
《手斧男孩》讀后感4
今天,我讀了一本書(shū),名字叫《手斧男孩》,讀完后我深有感觸。
故事寫(xiě)的是一個(gè)名字叫布萊恩·羅伯遜的美國(guó)男孩他要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開(kāi)采工作的爸爸那里去過(guò)暑假。有一架飛機(jī)要飛回油田,布萊恩就成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。誰(shuí)曾料到巨大的'不幸在這時(shí)降臨了,飛行員心臟病突發(fā)死了。飛機(jī)掉落在渺無(wú)人煙的叢林深處,布萊恩幸免一死。但密林深處危機(jī)重重,生存陷入困境。布萊恩努力生存,終于獲救的故事
讀完后我深有感觸,我想:如果有一天,我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的青少年。遇上了這樣的情況,我們能把數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等知識(shí)轉(zhuǎn)化成野外生存技巧嗎?也許我們是父母眼中的乖孩子,也許我們是老師眼中的好學(xué)生,也許我們是朋友身邊的好伙伴。也許我們是網(wǎng)絡(luò)游戲中的英雄,虛擬世界的領(lǐng)袖?僧(dāng)我們獨(dú)自一人之身與危機(jī)四伏的叢林深處,離開(kāi)了父母的懷抱,離開(kāi)了親人的呵護(hù),朋友的陪伴。不再有伸手可得的漢堡、薯?xiàng)l,不再有遮風(fēng)擋雨的房間,我們還能說(shuō):我行!嗎。我思考布萊恩為什么能活下來(lái)呢?因?yàn)樗羞^(guò)人的勇氣,臨危不亂,充滿信心,才能活下來(lái)。
你們有這樣的勇氣嗎?
《手斧男孩》讀后感5
由于不幸,飛機(jī)墜落了,使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里,引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后,,他在沉沒(méi)的飛機(jī)中找到了救生包,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào),卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),接著他找到一處住的地方,他的好運(yùn)氣使他有了活下去的希望,他用他那雙智慧的手,造出一把把弓箭,吃上了兔肉······
這是我喜歡看的一本書(shū),里面寫(xiě)了種種求生技能,主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了,沒(méi)想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),他勇敢嘗試,和那種求生的欲望,深深地震撼了我,書(shū)里面的求生內(nèi)容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭,野外生存最要帶的東西有:手斧、罐頭、帳篷打火機(jī)、信號(hào)機(jī)······特別是手斧,布萊恩說(shuō)道:“沒(méi)有手斧在那個(gè)陌生的地方就沒(méi)有一切!”因?yàn)樗靡话咽指_(kāi)創(chuàng)了自己的一片天地 ,靠一把手斧在兇險(xiǎn)的大自然里自衛(wèi),他造了一堆弓箭,箭頭,長(zhǎng)矛,魚(yú)叉,但是一切始于一把生銹的老手斧!他的.運(yùn)氣是那么地好,有一只臭鼬還做了他的鄰居,每天都大搖大擺地走出來(lái),抬起屁股對(duì)準(zhǔn)布萊恩,直到布萊恩喂它肉時(shí),它才心滿意足地走回洞里。有一次,一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地,臭鼬挺身而出,一屁射到熊的身上,趕走了熊······
布萊恩野外生存能力以及好運(yùn)氣讓我佩服得五體投地,看完這本書(shū)之后,讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力,在城市里的我們,要多多訓(xùn)練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”,你覺(jué)得是嗎?
《手斧男孩》讀后感6
早上讀完了《手斧男孩》,竟有一種興奮的感覺(jué),好佩服布萊恩哦。他竟然一個(gè)人在森林里生活了54天,工具只有一把手斧。也許你不信,可確實(shí)只有一把手斧,他之所以在大森林里,是因?yàn)槟谴螇嫏C(jī)。
他的父母離婚并分居了,今年的暑假里,他要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林里。剛好有一架飛機(jī)要飛回油田,布萊恩便成了飛機(jī)上的唯一乘客?墒堑湉奶旖担w行員心臟病突發(fā),飛機(jī)最后因燃油用盡,墜落在了大森林,布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下,他成功地生了火,還用鞋帶、羽毛和樹(shù)枝為材料制成了弓箭,得到了鳥(niǎo)、魚(yú)和兔,那一天就被布萊恩稱(chēng)為“首肉日”,就是第一次吃肉的.日子。
他從課本上學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等知識(shí)轉(zhuǎn)化成了野外生存的技巧。他用自己的手斧、勇氣、常識(shí)、希望和信心這5個(gè)制勝法寶戰(zhàn)勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨(dú)、饑餓和危險(xiǎn)。
在龍卷風(fēng)的威脅下,他拼盡全力活了下來(lái),開(kāi)始重建家園,讓我很感動(dòng)。
建議大家也都看看這套書(shū),很好看呢,讓我學(xué)到了好多知識(shí)。
《手斧男孩》讀后感7
最近,我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書(shū)。每天只要作業(yè)一完成,我就迫不及待翻開(kāi)這本書(shū)一口氣讀下去,連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭,就如同媽媽形容的“像一個(gè)饑餓的人,撲在了面包上”!
這本書(shū)主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩,他去探望父親,但所乘坐飛機(jī)的駕駛員在飛行途中猝死,飛機(jī)摔落在荒蕪人煙的'森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習(xí)得來(lái)的生存知識(shí),戰(zhàn)勝了各種困難和危機(jī),獨(dú)自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊,情節(jié)跌宕起伏,文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦的冒險(xiǎn)之旅。一會(huì)兒我們會(huì)為危機(jī)的順利解除而長(zhǎng)長(zhǎng)的的松一口氣,下一刻我們又會(huì)為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書(shū)里懂得了一個(gè)道理,在遇到困難時(shí)不能放棄希望,只要沉著冷靜膽大心細(xì),只要堅(jiān)持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書(shū),就像結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,我們成長(zhǎng)中的每一天如果都有書(shū)的陪伴,就會(huì)更加的豐富多彩更加的快樂(lè)陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好朋友”!
《手斧男孩》讀后感8
暑假期間,我重讀了《手斧男孩》,書(shū)中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì),一直深深地影響著我。
這套書(shū)寫(xiě)了布萊恩他遇到了一個(gè)個(gè)在常人眼中無(wú)比艱險(xiǎn)的難題。但他憑借著自己的機(jī)智勇敢和堅(jiān)韌不拔的毅力,將一個(gè)個(gè)難題迎刃而解,多次化險(xiǎn)為夷。
其中最打動(dòng)我的'是他堅(jiān)韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說(shuō)不是凡事都只有三分鐘熱度,但很多時(shí)候也總是半途而廢。比如有一次,我在做一道題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,但需要翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去地考慮,但我只是漫不經(jīng)心地想了一會(huì)兒,便立馬放棄了思考。但媽媽看過(guò)后,說(shuō)只要再看幾遍我就能寫(xiě)得出來(lái)了。于是,我苦思冥想,絞盡腦汁,當(dāng)我把題目看了“成千上百”次之后,果然會(huì)做了?磥(lái),任何事只要堅(jiān)持,總能干好的。
還有,在一次考試時(shí),我有一道題目覺(jué)得很難,當(dāng)時(shí)我像一只熱鍋上的螞蟻,急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當(dāng)我冷靜下來(lái),堅(jiān)持不懈地思考了多次之后,果然,我將這道難題攻克了,清除了這個(gè)巨大的“攔路虎”。于是,我明白了:不管什么事,只要肯堅(jiān)持,就能成功。
布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。這套書(shū)籍讓我受益匪淺,使我懂得了許多道理。它教會(huì)我:做人要機(jī)智勇敢,要有堅(jiān)韌不拔的毅力。我下定決心,一定要做一個(gè)像布萊恩一樣出色的人!
《手斧男孩》讀后感9
《手斧男孩》是美國(guó)作家蓋瑞·伯森,寫(xiě)的一篇冒險(xiǎn)小說(shuō)。主要講的是一位13歲的小男孩布萊恩,在假期中乘著飛機(jī),去原始森林看望爸爸,因?yàn)轱w機(jī)發(fā)生了點(diǎn)事故,布萊恩把它降落在V字湖當(dāng)中,不幸中的萬(wàn)幸,就是布萊恩,活下來(lái)了。但他的身上只有一雙網(wǎng)球鞋和一把斧頭,他在原始森林里蓋了一座石頭房,起初布萊恩尋找食物有覆盆子,笨鳥(niǎo),除了尋找食物布萊恩,還要抵抗蚊子和豪豬的攻擊,但是最后布萊恩,給自己做了一把弓箭,還知道了,怎么生火。他用箭射到了野雞、野兔、魚(yú)每天都是這樣生活著,終于有一天飛機(jī)找到了布萊恩,他被飛機(jī)救走了。
布萊恩的精神非常值得我學(xué)習(xí),他像獅子一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng);像海豚一樣聰明機(jī)靈;像蜘蛛一樣永不放棄;像老虎一樣自力更生……
布萊恩告訴我,要做一個(gè)更好的自己,必須具備一種不同凡響的'精神力量,要用這種力量去達(dá)成自己想做的每一件事,實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想,只要夢(mèng)想開(kāi)花,通過(guò)頑強(qiáng)不斷的努力,總能實(shí)現(xiàn)。也是因?yàn)樗麑?duì)面艱險(xiǎn)的困境毫不退縮,對(duì)自己充滿了戰(zhàn)勝困難的自信,所以他達(dá)到了自己的目標(biāo),他是一個(gè)勝利者。
這本書(shū)讓我領(lǐng)悟出一句話:“相信自我,拿著自己的勇氣去戰(zhàn)勝自己!
《手斧男孩》讀后感10
今天,我向大家介紹一套書(shū),是《手斧男孩》,因?yàn)樗軒Ыo大家很多啟迪。
整套書(shū)講的是一個(gè)連貫的故事:一名叫布萊恩的男孩由于飛機(jī)墜落而跌入了熱帶雨林,他身上僅有的是一把手斧,而他,就靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力在熱帶雨林里生活了54天,最終得救。在這54天時(shí)里,他經(jīng)歷了太多的'風(fēng)雨,太多的磨難,但他憑借自己的才智,克服了種種的困難,堅(jiān)持活了下來(lái)。雖然整個(gè)故事情節(jié)都很普通,但卻蘊(yùn)含了許多的生活常識(shí)與野外生活知識(shí),例如怎樣在戶(hù)外生火,怎樣狩獵啊等許多生活技能,讓我們學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)。
讀完這套書(shū),我有很多感想:一個(gè)平時(shí)普通的男孩兒,為什么能成為雨林里的生存高手?一是因?yàn)樗綍r(shí)讀書(shū)多,他從課外書(shū)里學(xué)會(huì)了很多野外生活常識(shí),才讓他沒(méi)有在突發(fā)的情況下,陌生的環(huán)境里,手足無(wú)措,不知怎么辦才好。不過(guò),雖然他能在生存下去是因?yàn)樗麖膹V泛的課外閱讀中獲得的知識(shí),但最重要的 ,是因?yàn)樗兄@人的毅力,想一想,假如他從一開(kāi)始就放棄了生存下去的勇氣,他有再多的野外生活技能又能怎么樣,肯定是活不下來(lái)的。所以,我們也要向他學(xué)習(xí)這種面對(duì)困難不退縮,沉著冷靜,膽大心細(xì),堅(jiān)持不懈,倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上,我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路,永不放棄。
這套書(shū),值得一看。
《手斧男孩》讀后感11
手斧和勇氣——讀《手斧男孩》有感
美國(guó)作家蓋瑞伯森通過(guò)他的作品《手斧男孩》,向我們講述了一個(gè)13歲美國(guó)男孩布萊恩孤身一人在一個(gè)與世隔絕的原始森林被困54天,憑著一把手斧,依靠自己勇氣的力量,學(xué)會(huì)了生存,最終成功獲救的激動(dòng)人心、給人力量的冒險(xiǎn)故事。
被困在森林里的布萊恩,利用手斧點(diǎn)燃了抵御野獸的火堆,用手斧把柳枝削尖做成魚(yú)叉捉魚(yú),手斧又幫助他做出了弓和箭。一把小小的手斧,幫助布萊恩克服了很多的困難。給予布萊恩最大勇氣的是知識(shí)。在危機(jī)時(shí)刻,讓布萊恩常常想到的是老師、爸爸、書(shū)本、電影中看到、學(xué)到和記得的有關(guān)生存的各種知識(shí),終于幫助了布萊恩堅(jiān)持到營(yíng)救他的人的`到來(lái)。
記得一次媽媽出門(mén),留下我獨(dú)自一人在家。臨走前媽媽還給我留下一些錢(qián)用作叫餐。在媽媽走后一會(huì)兒,我就已經(jīng)在空蕩蕩的房間里感到害怕了,連自己的房間都不敢出。也不敢打電話叫餐。就這樣一直餓著等到了傍晚,直到聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)啟大門(mén)的聲音。我飛奔著跑出房間撲到媽媽的懷里。對(duì)照布萊恩和我自己,一方面,布萊恩非凡的勇氣和膽量是非常值得學(xué)習(xí)的;另一方面,也知道因?yàn)槲覀冞t早是要離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)自去闖蕩這個(gè)世界的,只能越早地培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活、自力更生的能力,才能面對(duì)所有的困難,克服它,戰(zhàn)勝它!
看了這本書(shū)之后,我告訴自己要向布萊恩學(xué)習(xí),讓自己變得更加獨(dú)立。不斷鍛煉自己,我一定會(huì)讓自己從一只生活在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),早日成為展翅欲飛的雛鷹!
《手斧男孩》讀后感12
在這兩個(gè)星期里,我讀了一本深受兒童們愛(ài)戴的書(shū)——《手斧男孩》。這是一本蓋瑞。伯森的膾炙人口的書(shū)。
這本書(shū)大概講述了一個(gè)名叫布萊恩的男孩,在十三歲暑假的時(shí)候去加拿大北方的'原始森林里和爸爸一起度假。有一次,飛機(jī)來(lái)了,可布萊恩是飛機(jī)上的唯一乘客。然而,沒(méi)有任何人料到,不幸之神就在這時(shí)候降臨了。在飛機(jī)上,飛行員心臟病突發(fā)而死,飛機(jī)最后墜落在了荒無(wú)人煙的森林深處。布萊恩幸免一死,他只在腰間佩戴了一把他媽媽跟他告別時(shí)給他的手斧,他能生存下去嗎?不正是因?yàn)樗@種智慧和膽識(shí),才讓我喜愛(ài)這本書(shū)的嗎?
布萊恩在墜機(jī)發(fā)生之后,開(kāi)始了一段新的叢林生活。他面對(duì)了重重困難——絕望、饑餓和恐懼……后來(lái),他獨(dú)自一人在L型湖邊度過(guò)了四十五天漫長(zhǎng)的日子,最后終于得救了。
從這本書(shū)里,我懂得了面對(duì)突發(fā)的情況,要鎮(zhèn)定,不恐慌,要有足夠的信心和勇氣,要善于利用手中僅有的東西,化險(xiǎn)為夷,為自己創(chuàng)造一個(gè)最有利的環(huán)境。
這本書(shū)的內(nèi)容十分有意思,還教會(huì)了我許多道理,是我受益匪淺!我希望大家都來(lái)讀一讀吧!
《手斧男孩》讀后感13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是我的座用銘。我認(rèn)為讀書(shū)就要讀好書(shū),所以我選的書(shū)全都是世界名著,或當(dāng)代著作。最近,我迷上了《手斧男孩》。
這本書(shū)主要講述了一位名叫布萊恩的男孩,在叢林中靠一把手斧生存下來(lái)的故事。再一次意外的飛機(jī)事故中,布萊恩被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,剛開(kāi)始他害怕極了,根本不知道要做什么,但過(guò)了一天不到的時(shí)間他就振作起來(lái)了,他知道,如果干等著,自己就會(huì)被餓死的。我想假如換作我的話,我肯定會(huì)不知道自己該干什么,也許我會(huì)手足無(wú)措。布萊恩不浪費(fèi)任何時(shí)間,光想是什么也做不成的,不如早日行動(dòng)。布萊恩身上這種可貴精神的值得我們學(xué)習(xí)。接著布萊恩又憑自己的知識(shí)判斷出可以吃的漿果,在實(shí)踐中,他學(xué)會(huì)了觀察的方法,其實(shí)一開(kāi)始他只顧觀察毛毛,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)應(yīng)觀察形狀。他還開(kāi)始捕獵,在他的`不懈努力之下,終于捕到了一只鳥(niǎo)。這里也讓我學(xué)到了如何觀察和捕獵。這種探索精神也值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)使我受益匪淺,它讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘,讓我懂得了觀察的方法、讓我認(rèn)識(shí)到行動(dòng)的重要……它就是著名作家蓋瑞·伯森的杰作——《手斧男孩》!
《手斧男孩》讀后感14
媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū),叫《手斧男孩》。在我聽(tīng)媽媽給我講的時(shí)候,我都不想聽(tīng)了,因?yàn)檫@書(shū)實(shí)在是太好看了,所以我才迫不急待地自己把書(shū)全部看完了。
這本書(shū)講的是,一個(gè)叫布萊恩的男孩要到加拿大北部油田去見(jiàn)他爸爸,可他乘坐的這架飛機(jī)出現(xiàn)了意外,飛行員遭到了心臟病的攻擊,他被迫降落在一條湖邊。在那里,他吃的是漿果和黑莓,另外還有魚(yú)。后來(lái),經(jīng)過(guò)他的努力,就能經(jīng)常吃到傻鳥(niǎo)(這種鳥(niǎo)不叫傻鳥(niǎo)而叫褶邊松雞,被捕獵人稱(chēng)為傻鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈儗?shí)在太蠢了。)和兔子,很少會(huì)吃魚(yú)了。在森林里,布萊恩還遭到了駝鹿和龍卷風(fēng)的襲擊,雖然這樣,他還是堅(jiān)持下去,克服了種種困難。
因?yàn)椴既R恩墜機(jī)的時(shí)候沒(méi)有帶帳篷,所以說(shuō)他才把房子再次樂(lè)觀地給修好了。有一天,布萊恩突然想到了飛機(jī)上應(yīng)該有救生包,所以他用手斧把飛機(jī)給砍掉了,才把救生包拿了出來(lái)。果然,里面有好多好吃的呢!他大吃了一頓,在飯菜還沒(méi)做好的.時(shí)候,一個(gè)飛機(jī)員發(fā)現(xiàn)并把他從困境中解救了出來(lái),布萊恩邀請(qǐng)他一起過(guò)來(lái)吃飯。而這一切都得益于媽媽送給他的手斧,他最終才吃到真正的熟的食物,生存了下來(lái)。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀,我知道了應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)野外生存。首先,要會(huì)求救信號(hào)SOS,另外不行的話要帶降落傘,還有帶上救生包哦! 而小主人公布萊恩在面對(duì)困難的時(shí)候,主要靠的還是手斧。他是一個(gè)很勇敢、很聰明、還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力的人,是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣!
《手斧男孩》讀后感15
這本書(shū)是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年,因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里,逃生之后,他得獨(dú)自面對(duì)杳無(wú)人煙的荒野;置身在充滿危險(xiǎn)的森林,如何生存?這是個(gè)好問(wèn)題。他以堅(jiān)強(qiáng)的求生意念,克服大自然的挑戰(zhàn),終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精采的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事,用詞生動(dòng)有趣,書(shū)中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣從小在都市中長(zhǎng)大,我們習(xí)慣文明與便利的生活;肚子餓了,只要打開(kāi)冰箱各種食物盡在眼前;缺什么東西,別擔(dān)心!便利超商是我們?nèi)旌虻暮绵従。睡在巖壁下、采不知名的.野果、在野獸前逃生、用手制造漁獵器具,甚至要鉆木取火才能煮一餐飯,這種景象我只在史前文化博物館中看過(guò),一切都很遙遠(yuǎn)。但是我沉浸在書(shū)中,隨著布萊恩在叢林中冒險(xiǎn),突然發(fā)現(xiàn)這一切都非常真實(shí),求生存是多么殘酷又艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。
我們都需要時(shí)間慢慢的培養(yǎng)勇氣和獨(dú)立,而布萊恩卻因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難在短短的兩三天間成為獨(dú)立又勇敢的人,真的很令人敬佩。我想他的英文老師斐必奇教導(dǎo)他凡事要積極、正面思考、要能掌握局面,這些話對(duì)他影響深遠(yuǎn)。我學(xué)到了冷靜理智的態(tài)度,正面思考、懷抱希望,還有檢討錯(cuò)誤、不斷修正,這些是使得布萊恩可以存活的原因,具備這些能力更可以幫助我們面對(duì)人生的困難。
看完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己好幸福,每天可以安穩(wěn)的睡個(gè)好覺(jué),不必?fù)?dān)心遭受野獸襲擊,而且衣食無(wú)缺。我應(yīng)該要珍惜自己的幸福,不要浪費(fèi),要學(xué)會(huì)知足感恩。
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