讀后感作文范文6篇（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感作文范文1
今天是世界讀書日，我讀了《永遠的勛章》這本書，其中一篇《蘋果樹下的少年》使我感受頗深。
《蘋果樹下的少年》主要講的是英格蘭科學家牛頓少年時期的故事。牛頓很小的時候父親就去世了，不幸的遭遇讓他家境十分貧寒，這迫使他孤僻而倔強。牛頓讀書時成績一般，但他肯鉆研問題，善于獨立思考，并且珍惜時間，因此從少年開始就發(fā)明了許多有用的東西。
熱愛讀書，堅持思考，追求真理，這就是牛頓的與眾不同，而現(xiàn)在的我們就是缺乏勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤動腦。記得有一次，我在家里玩，無意間發(fā)現(xiàn)兩個象鐵一樣的東西可以自然地粘在一起不分開，我只是覺得很好奇，可是，我根本沒把它當成一回事，沒有去思考這是什么原因，也不請教，只顧著玩，這就是我跟少年牛頓的差距。
牛頓從蘋果落地得到啟示，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，這一科學理論使他一舉成名，可他還這樣評價自己：“我不過就是一個在海濱玩耍的孩子，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜”。讀到這里，我沉思良久，牛頓已經(jīng)是一位名人，一位偉大的科學家，可是他還是謙虛總是覺得自己遠遠不夠，總是覺得自己很渺小，而我們?nèi)〉靡稽c點成績，受到老師一點點夸獎，受到同學一點點掌聲，受到家長一點點獎勵就得意忘形，以為自己誰也比不上了，這與牛頓博大的'胸懷和謙虛的品質(zhì)形成何等鮮明的對比。
這枚閃耀著榮耀的勛章送給他——偉大的科學家牛頓一點都不為過。
讀后感作文范文2
前幾天，我們學一篇課文題目是—讀《滴水穿石的啟示》。
這篇課文主要講的內(nèi)容是在太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個小洞。這種滴水穿石的精神在我們身邊就有很多：比如明代的醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石老爺爺?shù)鹊取?/p>
讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞。竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持久以恒，目標專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神把。
如果我們做事情時三天打魚，兩天曬網(wǎng)能做成什么？沒有明確的方向，沒有專一的.目標，即使水流不斷，又怎么能“穿石”呢？如果我們不是持之以恒地朝著2一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，這樣能行嗎？
記得在上四年級的時候顧老師叫我們練雙跳，晚上我寫完作業(yè)，開始練習雙跳，可是我怎么也練不會，就請媽媽這位雙跳“大師”來教我，其中媽媽的話讓我刻骨銘心：“只要有堅持不懈的精神就一定會成功的�！币院笪颐刻焱砩隙季氹p跳，慢慢地會跳一個，兩個越來越熟練。功夫不負有心人，后來我終于會跳很多了。
通過學了這篇課文，我明白了成功的道路上充滿了崎嶇與坎坷，但是只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊頑石，獲得成功。
讀后感作文范文3
我相信許多人都讀過曉鈴叮鐺姐姐寫的《快樂精靈》吧！你們讀完后先想到的是什么詞？對，是快樂！
每個人，動物甚至是植物，都有屬于自己的快樂．看！那只小狗悠閑的趴在地上曬太陽；那只小豬吃飽了，玩累了在那兒美滋滋的睡覺；那小魚跑到水草邊乘涼……一切的一切都有快樂在伴隨�？墒侨绻麤]有了快樂呢又將怎樣？
如果沒有了快樂，你的'臉上從此不再掛上笑；說話總是唉聲嘆氣；你也不會開心，不會唱歌，不會跳舞……世界在你的眼中會變得沒有光彩，沒有顏色，一片死氣沉沉的樣子。
或許你體會不到失去快樂的滋味，更體會不到書中羅小布的心情了。充滿了害怕，充滿了黑暗和恐懼。生活從此也不再綻放光彩，因為沒有了快樂人就會變成一朵枯萎的花！
更可怕的是沒有了快樂就沒有了愛，曉鈴叮鐺姐姐在書中這樣寫過：水滌蕩污垢，愛洗去煩惱；水包容一切，愛擁抱所有；水滋潤萬物，愛惠澤生命；水是生命的源泉，愛是快樂的源頭；水和生命相伴相依，愛和幸福相依相存；沒有了水，所有的花朵都將凋謝；沒有了愛，所有的生命都將枯萎，快樂隨風而逝；滴滴水珠，匯成奔騰的清清溪流；點點愛意，匯成不息的生命之河！
快樂對我們是多么重要呀！因為在愛的世界里，快樂是我們整個生命。在天和地之間，唯有愛，快樂和情感永存，她們是世間真正的財富！不是嗎？
讀后感作文范文4
讀了《追風箏的人》這本書，它讓我哭過，笑過，恨過，到后我敬佩了。
書中講的是兩個阿富汗孩子的故事，書中描寫了人生重要的主題：愛，友情，恐懼，愧疚，贖罪。書中一句話，讓我銘記在心“為你，千千萬萬遍�！�
“為你，千千萬萬遍�！边@句話在我心里讀了千千萬萬遍。原來一個人對另一個人的愛會這么深。我甚至覺得，這已經(jīng)變成了“習慣”。哈桑，只為了幫阿米爾追那只風箏，而受到了別人的侵犯，到死都不知道，他們是同父異母的親兄弟。
在看這本書時，我非常討厭阿米爾，他的嫉妒，他的懦弱。但我也佩服他，他繼承了他爸爸的好，知錯就改，他聽了拉辛汗的話“當罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救”他走了可以再次成為好人的路。但又想，我們有什么資格去討厭阿米爾呢？我還不是和他一樣經(jīng)常傷害深愛我的人嗎？傷得深的，應(yīng)該是我的媽媽了！好脫口而出的“你好煩，別管我�！蔽乙蚕癜⒚谞栆粯�，把那個深愛我的人傷得深，或許，阿米爾只是比我過分了一些。他為了趕走哈桑，做了好多卑鄙的事。直到哈桑的`死，才讓阿米爾感到自責和愧疚，有了贖罪之心。把哈桑的兒子接到家里一起生活。
讀了這本書，讓我明白，從小要有愛心、責任心、耐心、善心和孝心。每天都要懷著一顆感恩的心，用愛保護身邊的人。不讓自己將來為今天的行為感到后悔。
讀后感作文范文5
《桂林山水》是一篇寫景的文章。它記敘了桂林的那一帶風景如畫的山和水，讓人們對美麗的桂林更加向往。
課文主要以靜、清、綠來體現(xiàn)了漓江的水，又著重地把桂林的山的特點奇、秀險寫得多姿多彩。學了這篇文章，讓我對桂林的山水更加驚嘆，而且被作者那種精彩的作文文筆給打動了。人們讀起來，就像走進了一幅連綿不斷的畫卷。
桂林的山和水讓我非常喜歡。桂林的山和水讓我非常喜歡。桂林的山，形態(tài)各異，怪石嶙峋，好像你一不注意就會栽倒下來，讓人感覺非常驚險。而且，桂林的山，形態(tài)比其它的山更多，像巨象，像駱駝，像象鼻，像老人……讓我更加喜歡桂林的山；桂林有一條漓江，漓江的水很漂亮，像一塊透明的鏡子，又像一條清白的紗裙，更像一塊無瑕的翡翠。假如一只魚鷹從水面飛過，腳爪點了點水面，便立刻蕩漾起一圈圈水紋，那這刻是多么美麗的景色！
我攀登過又高又險峻的華山，那里怪石嶙峋，奇峰羅列，石頭有大有小，有輕有重，一條涓涓的小溪在山路的.兩旁歡快地流著，在太陽光的照耀下，小溪顯現(xiàn)出五顏六色的光彩。但讀了《桂林山水》后，讓我更加喜歡桂林的山水。桂林的山水，有郁郁蔥蔥的樹木，色彩明麗的鮮花，水平如鏡的漓江，半倒半立的怪石，還時不時傳來聲悅耳動聽的鳥歌，看見小巧玲瓏的鳥兒……這種情景真是詩情畫意！
桂林的山水真美，我真希望桂林可以越變越詩情畫意！就像“詩中有畫，畫中有詩”！
讀后感作文范文6
今天我們學習了《愛如茉莉》這篇課文后，我深有感觸。文章通過記述了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件普通的小事，告訴了我們真愛就如茉莉般平淡無奇，但卻芳香宜人。記得冰心奶奶說過這樣的一句話：“有了愛就有了一切”。雖然有些愛都是表現(xiàn)在一些平凡的小事中，一個眼神、一句問候、一聲叮囑、一份牽掛……但卻能讓人感受到那真摯的、濃濃的.愛。
我清楚地記得，去年夏天爸爸去南方出差，媽媽在家發(fā)高燒，三十九度多。沒法做飯，我只能買飯給媽媽吃，給媽媽遞水遞藥。當爸爸打來電話，問家里情況怎么樣時，媽媽卻強撐著精神，對爸爸說：“家里沒事，一切安好。”讓爸爸放心。當我問起媽媽，為什么不告訴爸爸你生病了？媽媽用虛弱的聲音對我說：“爸爸在外地出差，就算將實情告訴了他，也是讓他干著急，影響他的工作，再說我也不想讓他擔心�！苯又鴭寢層侄谖遥骸暗劝职殖霾罨貋砹�，也不要告訴他我發(fā)燒的事情。”
等爸爸出差回家后，媽媽也好得差不多了。但細心的爸爸還是發(fā)現(xiàn)了媽媽吃的藥。在爸爸的再三追問下，我說出了實情。爸爸立刻讓在做飯的媽媽休息，而他不顧剛下火車的疲憊，為一家人準備飯菜，還特意為媽媽做了滋補身體的美食，好讓媽媽早日康復(fù)。
通過這件生活中再普通不過的小事，我深深感到了爸爸媽媽之間那看似輕輕淡淡實則深厚無比的親情，猶如茉莉散發(fā)著縷縷幽香。愛如茉莉！
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