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        • 讀有感作文

          時間:2022-04-13 07:22:37 讀后感作文 我要投稿

          關于讀有感作文集合10篇

            當閱讀了一本名著后,你有什么體會呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀有感作文10篇,歡迎大家分享。

          關于讀有感作文集合10篇

          讀有感作文 篇1

            在這個假期里,我依照計劃把全部作業(yè)做完后,我開始閱讀《我的快樂閱讀》,其中有一篇文章------《秋天的懷念》,文章全篇講述了母親對兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯,那樣的無私,那樣的無所求,如涓涓細流涌入我的內(nèi)心,讓我感動不已,這正如賈島的詩句一般,身在此上中,云深不知處,因為身處愛河,而不覺愛。還如李白的詩句,不識廬山真面目,只緣身在此山中,從小享受母愛,而不覺母愛的偉大….

            <<秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發(fā)生在秋天,而是作者對母親的懷念和秋天這個季節(jié)一樣,是收獲的季節(jié),都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲,收獲母愛,收獲生存勇氣的信念。

            讀完這篇文章,我被這位母親的事跡震撼,這位母親讓我明白了“愛是奉獻”。在我們的周圍,不是也有很多這樣默默無聞,默默奉獻的人嗎?我們敬愛的老師,為了心愛的學生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢;我們的父母,每天照顧我們,一味的付出而不求回報,還有各種志愿者,他們出錢出力,為社會默默奉獻自己的.力量。正因為有了這樣這么多的人在默默的無私的奉獻,我們的祖國才會這樣繁榮昌盛,國富民強。錦繡山河才會如此美麗壯觀。

            母愛的偉大,奉獻愛的人同樣偉大,奉獻愛,也會得到別人的愛,我們應該學會奉獻愛。

          讀有感作文 篇2

            父親那高大的身影,比山還要高;父親對孩子的親切,比水還要深;父親為孩子操的心,比那滿天的繁星還要多;父親對孩子的愛,比太陽還要炙熱。每當讀《背影》這篇文章時,我的眼圈會不知不覺地紅起來。淚水會不聽話地掉下來,因為父愛實在是太深厚了。

            這篇文章是著名的散文作家朱自清寫的,文章講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準備回北京繼續(xù)念書,父親送他到火車站時的情景。文章對父親給他臨走時買橘子的事寫得細致入微,從不同的角度描寫父親,還有三次提到了父親的背影,很是精彩。

            文章中最感人的一段是:我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青衣棉袍,黑布馬褂的背影。這段寫了作者的父親生病了,為了不讓他擔心,耽誤了學業(yè),才說自己身體平安,只是惟膀子疼而已。

            我的爸爸就是一個慈愛的父親。他已經(jīng)年近五十,平時對我的管教很嚴厲,不管我做什么事,只要稍有不對就會說我,輕則嘮叨幾句,重則痛罵,所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后,我才知道——天下的父親沒有不疼愛自己的孩子的,爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病,他不說我,任我那樣放肆,我將來就不會學會好好做人,就不會成為有用的人,我還明白了“小樹不剪不成材”這句話的.意思。

            父愛是沉重的,父愛是無聲的。父愛是那拐彎處的回頭,父愛是那危難中的吶喊,父愛是那黑暗中的一盞明燈,父愛是那迷失時的指南針;父親是那大船的舵手,父親是我們永遠的老師,讓我們感悟父愛,理解父親,回報父親吧!

          讀有感作文 篇3

            告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范,什么是道家精髓,什么是千古美文!敖(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧,其實火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

            其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!

            你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!

            山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”!

            在我們的日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我們班來說吧!

            在這個57人的集體里,就有我許多的良師益友:作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠杰;管理專家王親云。他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!

            真的,人的一生猶如一條長路,有許多的'岔道,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學就是經(jīng)典詩文,因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業(yè)的進步。

            假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

            那我們就繼續(xù)誦讀吧!

            好好地擁有它,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!

          讀有感作文 篇4

            《理想啲風箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。

            每個人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風箏上,越飛越高。他一個瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當一位老師,那么,他的理想系在了風箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠了。

            “圓木仗”是他的.好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對自己的理想根本就沒邁過一步,對嗎?

            也曾試過把理想系在風箏上,讓它飛高飛遠,讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達到:

            我寫過一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學習,相當于計劃表,可當我想做這件事時,卻身不由己,不由自主地把它給撕了。

            我實在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應該呀!

            但愿我自己理想啲風箏越飛越高,越飛越遠,有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!

          讀有感作文 篇5

            在網(wǎng)上瀏覽,看著看著,就油然生出一個詞來:賣弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人,涂著厚厚的脂粉,染上火紅火紅的唇,穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過市一般。那感覺真說不出是什么滋味,總之,令你脊梁骨發(fā)冷,頭皮發(fā)麻,渾身起雞皮疙瘩。

            許是洛陽紙賤的原因吧,何況現(xiàn)在也不用紙了,只要有一機在手,可以任性而為,連橡皮擦都省了。你看有的散文,真是體現(xiàn)“散”的精魂了,散得讓你讀完,不知道作者在說什么,一篇散文竟然洋洋灑灑寫出3000以上的文字來,這還不算,還旁征博引,真是上下千年,古今中外,無不涉獵。真和那出門帶著筐,見什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人,好像不這樣就不是散文,不這樣就不算有學問似的,怪不得老百姓通常把他們看不懂,看不慣的文章稱為故弄玄虛,賣弄斯文呢!

            有的研究學術(shù)的文章,洋洋幾萬言,引經(jīng)據(jù)典,可是看來看去,竟然看不到作者自己對學術(shù)的觀點和看法,那么搬來那些古名人的論述干什么呢?是讓這些安息者做自己的`后臺,還是做綠葉?結(jié)果卻讓那些名人們做了屏風,反把自己的思想隱藏起來,作了葉下螳螂,還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長衫,遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說他是三頁無驢,還有點冤枉他,好賴人家還句句有“驢”,就是沒提到賣而已。

            回頭讀讀《論語》,再賞賞《馬說》,看看《陋室銘》,哪篇不是傳世省世之作,可是哪篇文章是千言萬語?就是既贊人又贊己,邊寫景邊抒情邊議論的《岳陽樓》也不過幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫,范仲淹,又有哪個當代之人敢厚誹?古人作學問,闡述思想,以精當為主,我們今天的學者、作者,為何非要把文章做成婦人的裹腳布子?難不成是為湊點字數(shù),多混點稿酬?倘是這樣的話,倒無可厚非,人人都是要吃飯的么!只是浪費了讀者的時間,也真是害人,再者說,你把饃嚼得稀巴爛,人家還能品出什么滋味來,總得給讀者一點思考的空間吧。

            賣弄,總得賣弄出新東西,還得有人識貨,才算有點價值。孝女曹娥死了,度尚請人(邯鄲淳)誄文祭之,蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”,一代大家說話弄得全世界的人都不明白,恐怕這也是賣弄學問吧,要不是遇到聰明的楊修,那蔡邕的隱語又有何價值?何不直接寫成“絕妙好詞”呢!是怕別人都看得明白,失了自己的儒雅學識?

            我個人以為人當活得簡明透徹,文章更應當言簡意賅。剔除那些顯擺學識的外衣,裸露清清爽爽的肌膚,何嘗不是一道靚麗的風景!

          讀有感作文 篇6

            讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了,家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的'記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

          讀有感作文 篇7

            很長時間沒有靜下來好好看一下書了,部門舉行了這個讀書活動非常不錯,這是一本能夠讓人靜下來思考,以便重新認識自己,了解自己

            經(jīng)過了1個月左右的時間讀《認識自己 接納自己》這本書和集體討論學習后,讓我從這本書中看到自己那些方面可以改變的,而那些方面卻無法改變,是自己必須接受的,而這本書,可以幫助我們把有限的時間和精力集中在那些能夠改變的特性上,并在此基礎上找到一條自我提升的最有效途經(jīng)。讓我們做出最明智的改變。

            《認識自己 接納自己》此書一共分為4個部分:

            第一部分

            "識時務,盡人事"

            在此章節(jié)中,我們學習到了,什么能改變,什么不能改變,人的一生中,"認識自己" 對任何人來說都很重要的,這不僅是一種自我認識或自我意識的能力,其實我們最需要了解的就是自己,最難了解的也是自己,這本書教會我們?nèi)绾胃玫卣J識自己,每一個人都是一樣,想要取得成功,除了付出加倍的努力以外,還要找到一條適合自己的道路,當你清楚自己以后,才能揚長避短,認準目標,抓緊時間把自己的工作做好在事業(yè)上取得好的成績。

            第二部分

            "如何與壞情緒相處"

            在此章節(jié)中,讓我們了解到什么是"焦慮", 如何減少生活中的焦慮,還可以測測自己有多焦慮,我測試出來16分,焦慮也是比較明顯的,但是我們可以用書中提到了"漸進式放松訓練"和"冥想",來減少焦慮,學習后,我也嘗試著每天抽20分鐘時間來做一做"冥想",讓自己放松下來。相信堅持下去,一定會有好的效果。

            第三部分

            "如何善待壞習慣"

            通過"無休無止的減肥"及"讓人欲罷不能的酒精"的案例,讓我們看到我們在生活中的'不好的壞習慣, 其實每一個人都有自己的壞習慣,但"善待"壞習慣,并不是說讓"壞習慣"進行下去,而是我們可以從這些壞習慣中看到自己可以去改進的,比如節(jié)食減肥,并不健康,體重會反彈,為了我們的健康,我們可以選擇運動,雖然體重沒有明顯的改變,但身體感覺更輕松,精神也會更好,運作對身體也是非常有益的。常識一些改變,會有意想不到的效果。

            第四部分

            "勇敢改變,坦然接受"

            通過案例告訴我們,在這個世界上,我們不可能事事順心如意,總會有很多殘酷的事實,我們無法回避,無法選擇改變的,所以,我們應該有勇氣改變你能改變的,平靜地接受你改變不了的。就像現(xiàn)在我們崗位是班組長,天天跟員工打交到,每一個員工也有優(yōu)點和缺點,而有些是我們永遠無法改變的,那我們可以換一個方法去接受她,欣賞她,不要總是看到她的不足,在這次勞動競賽中,我們班有一位員工平時產(chǎn)量很高,績效也不錯,但剛開始勞動競賽時不愿意去營銷,覺得怕影響產(chǎn)量,怕用戶不訂,怕影響解決率滿意率,怕失敗,我處跟員工好好溝通,讓員工向班止的標桿員工學習,每天訂目標,記錄辦理量,告訴員工公司今后的方向,這個是我們無法改變,只有自己先去適應,讓會做得更好,不要怕失敗,又給員工算了一下賬,員工如一個月有4500個產(chǎn)量,每個用戶推9要優(yōu)惠,成功一半,就可以達到1125元,再加其它的一個下來應該隨便上1500,當7月營銷數(shù)據(jù)發(fā)出后,她營銷了1600多元,達到到目標值,員工也非常高興,不僅沒影響指標,還掙了獎金,之前員工沒有認清自己,認為自己不行,那么我們作為班長,就要給員工幫助,也要給員工方法,給員工信心,讓員工認清自己后,勇敢去完目標值,勇敢邁出第一步。

            讀完這四個章節(jié),讓我對自己有了新的認識,看到了自己的優(yōu)點,同時也看到了自己的不足,我們都想改變自己,使自己變得更好,而且還希望感染到我們身邊的人,不光是努力,就可以做好,還需要先認識自己,認清自己,并且勇敢的接受自己,接下來的時間我還要繼續(xù)學習其它的3本書,相信讀完后,會有一個全新的開始。

          讀有感作文 篇8

            余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域,我讀完這本書,歐洲已盡在我的掌握之中。

            大家如要到歐洲,恐怕都要去一個地方----世界水城威尼斯。在那里,半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里,定然會覺得中國人民的生活水平已然提高了,可經(jīng)濟水平提高了,文明呢?保護環(huán)境的意識呢?

            其實威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴重破壞的“問題”城市。近三十年來,海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場景。。。。。。

            看到這里,很多中國人都會為之心寒。在歐洲人眼中,中國人的形象就是這樣。

            在德國洪堡大學的圖書館前,立著一塊石碑,上面用德語寫著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的.學生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前,有一塊與地面嵌起來的玻璃磚,透過玻璃磚,可以看到地下存放著幾個已經(jīng)被燒毀的舊書架。

            這是洪堡大學永久的恥辱,而洪堡大學卻將它毫無保留地展露出來,時時刻刻警示學生。再回到中國,我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多,可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址,里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的,而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設施,處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?

            當然,歐洲也有缺憾。

            法國巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。

            而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂?梢獙⑦@些作品挪到其它博物館,都可成為當之無愧的鎮(zhèn)館之寶。看著這些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。

            在歐洲的文化領域少不了明爭暗斗,可說來說去只不過是嫉妒,彼此依然是好友。米開朗基羅與達芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開朗基羅得知達芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個金幣,憤怒的他與達芬奇打賭,誰先畫完同樣的壁畫,另一個就給對方一萬個金幣?蓻]過多久,達芬奇因病去世。按常理來說,米開朗基羅應該高興少了這個強勁的對手,可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達芬奇的悲痛中度過了三十年,在這段時間內(nèi),他再沒有創(chuàng)作一幅作品,米開朗基羅對好友的情感可見一斑。

            歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問:為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時,交戰(zhàn)雙方都會以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對歷史的景仰,對文化的熱愛,對每個人的尊敬。他們的純樸,并沒有因時間的流逝而消磨,他們堅信:歷史、文化,是民族的靈魂!

          讀有感作文 篇9

            前幾天我看了《影響孩子的101個成長故事》我一口氣把它讀完了,其中《長不大的小柏樹》這篇故事讓我愛不釋手。這個故事它主要講述了小柏樹的成長經(jīng)歷。小柏樹的種子在風伯伯的幫助下離開媽媽去遠方扎根生長。其中有一粒種子媽媽不放心它離開,就讓它在自己的腳下扎根。春天來了,小柏樹發(fā)芽了,它覺得在媽媽的旁邊很有安全感,可是當它長大了,想吸收陽光,卻被媽媽高大的身軀擋住了,想吸收土里的養(yǎng)分,卻被叔叔、阿姨們吸收了,所以一年又一年小柏樹怎么也長不成一棵大樹。我最喜歡那些到別處去扎根生長的小柏樹,因為它們知道,沒有經(jīng)歷過風雨,怎么能見到彩虹呢!

            我也要向它們學習,要先學習好文化知識,長大了才能有用于社會。讀了這本書我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對風雨,名師點評:文章敘述條理清楚,先講述了故事的大致梗概,重點描寫了觸動感情之處,然后抒發(fā)了感想,并表達了自己要好好學習的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個有理想、有志向的好孩子。因為文章描寫的.是讀了“長不大的小柏樹”這個故事而引發(fā)的感想,所以文章的標題最好改為《讀》有感。

          讀有感作文 篇10

            遼寧省遼陽市普化小學四年三班劉兵我讀了《畫蛋》這篇文章,給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個叫達芬奇的歐州人,他從小拜名畫家為師。老師先是教他畫蛋。畫了十幾天,他有些不耐煩,后來聽了老師講的道理,從此用心學習,認真畫蛋,經(jīng)過長期細致觀察和練筆,最后終于成為有名的畫家。讀完這篇文章,我明白了:要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。

            大發(fā)明家愛迪生,他研究發(fā)明電燈時,為了挑選最合適的燈絲,試驗了一千多種材料,經(jīng)歷了數(shù)千次的`失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。反之如果做什么事情沒有信心、耐心和勤奮的努力將一事無成。記得我在很小的時候,媽媽送我去學畫畫,教師讓我畫各種各樣的笑臉和哭臉,我跟著畫幾天,感到太乏味,就中途不畫了,結(jié)果現(xiàn)在對畫畫一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。我現(xiàn)在是名小學生,未來的道路還很長,我以后要象達芬奇爺爺那樣,無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對祖國有用的人才。

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